八年级生物中考复备考计划
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科学备考高效复
——xx年xx中学生物中考备考计划策略
距xx年中考半年xx合xx第年中考更备战中考拖xx腿新xx中考迎开门红备课组成员四方面作出努力:
理解中考质——心中数
() 关注课标解读考题
认真学研究课程标准解读广东省考试纲领会考试指导思想考试范围考试容考试形式试题结构通研究考题明确考试方复中握重点做胸成竹放矢落实位效提高生物总复教学质量
(二) 理解双减政策中考命题指导思想
义务教育生物学课程标准(2011年版)指导省中考纲结合初中生物学教学实际进行命题2021教育部提出双减政策xx中考定会降低难度种降难侧重偏难怪试题方面中考试题难度降低时会更加侧重考察学生实践力创新力思维力实际更侧重考察学生综合素养
(三) 理解中考学生力基求
1识记力2理解力3应力4实验探究力5信息处理力
二 梳理中考容——心中树
()熟悉课程标准十级题
考试容包含义务教育生物课程标准(2011年版)中容标准10级题科学探究题容贯穿题容中题考试容见表
(二)2017-2021年十题分值分布(20172018中山东莞卷20192021广东省卷)
(三)20172021年广东生物中考题册分值分布
(四) 中考复理解
中考复课知识考点热点思考整理类总结变成学生易理解记忆概念知识更加系统化规律化培养学生学惯作答惯提升作答技巧力
(五)初中生物教材梳理
1十题
2生物环境
3 绿色植物
4 生物圈中
5 生物样性
6 生殖发育遗传
三 制定备考策略——心中路
()策略——引起学生重视争取方支持
1学生
①引起学生足够重视抓住学生心切办
②建立良师生关系关注学生鼓励学生点滴进步通班优加分促进学生学积极性
③明确课求提前预认真做笔记时完成练背诵记忆错题整理……
④培养学生兴趣树立学生信心
⑤巧关键节点激励学生
2 组织(学校级组科组备课组)
①争取领导重视加激励时间制度保障
②获级组科组班支持
③获级组科组班支持
④分层抓学生放失
⑤提高理针性复效率
(二)事策略——科学安排次分明
分四复阶段
第阶段:八新课+八期复时间:12月6日3月25日(10周)
1新课正常课(略压缩)
2配套中考复资料
3明确节中高频考点
4知识网络进行时梳理
5考点时训练时掌握
6学校争取周进行次限时训练
第二阶段:全面基础复加实验考核 时间:3月27日5月27日(9周)
课时安排七:9课时 七:9课时八2课时实验练:2课时
前面纳十题知识点分布结合课理整初中部分课中知识框架十题序知识点遍求班家长督促学生质量完成具体做法:
1根中考复资料进行轮复
2明确章节中重点容考法
3梳理章节知识提纲
4考点时训练时掌握
5进行专题限时训练(5次)
第三阶段:专题复时间:5月30日-6月10日(2周)
1实验专题2图表专题3材料分析专题4易错专题5时事热点专题
第四阶段:综合检测查缺补漏 时间:6月13日-6月25日(2周)
选做省市中考真题质量较高模拟试卷中找出学生知识薄弱环节时辅导进步提高知识整体结构认知完善知识体系学生信心
四 掌握备考方法——心中术
()课堂40分钟质量
四部曲 课方式:梳理知识点——典型例题分析——精题训练——评讲题具体做法:
1课前预课知识提纲(资料现成)
2教师引导回顾核心容梳理知识网络
3典型例题进行分析
4精选题进行堂训练(课前课完成)
5 评讲题重温知识提升解题力
(二)注重核心概念梳理知识体系构建
1章单位堂梳理章核心概念
2单元单位构建单元知识体系
3跨单元间相联系知识进行串联构建更清晰完整知识体系
4做单元测试讲练结合
(三)注重基础训练力提升相结合
1注重基础训练控制题难度
年中考试题分析没出现偏难怪题时教学中屡试屡爽题海战术效果弱化重视学生基础知识教学注意恰分落实课程标准考试纲中教学求
2注重变式训练加强力培养
中考试题分析发现题目年份呈现形式设问角度已:生物遗传变异干知识点角度:
①相性状性状显隐性②基组成基控制生物性状
③变异否遗传④利图表分析 ⑤计算遗传概率等
加强实验探究力模型建构力分析力教学提高获取信息力培养
(四)重视专题复解题技巧训练
实验专题
1考查学生实验基操作基技
2考查科学探究般方法应
(1)变量分析:需理解实验中变量设置排关素干扰
(2)结果结分析:根实例分析探究结
(3)设计探究方案:根提出问题设计探究方案
(4)纠错分析:指出改正探究方案足错误处
3考查典实验:典实验方法原理程结果结分析类题型类综合题型
图表专题
1结构模式图程示意图
(1)识图中结构名称
(2)写出图中示结构功
(3)结合图示描述生命活动规律生理程变化
解题技巧:
2表格曲线题
解曲线题技巧
考查角度
(1)完善表格容
(2)结合曲线描述生命活动规律生理程变化
(3)综合表格坐标曲线柱状图相结合分析处理数出结
解表格题技巧
易错专题(略)
时事热点专题
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