X（X）中队辅导员工作总结
（20XX—20XX学年 第学期）
——单位 姓名
X（X）中队X名少先队员队员活泼爱着强进心集体荣誉感学六年级学生进入青春早期青春期少年成年渡阶段相学期整中学阶段初中阶段成长程中关键时期生心理波动时期六年级中学生活起始阶段更重中重求中队辅导员日常工作生活中序引导容点点实点时时处处学生进行针性常规教育更做中队辅导工作制作计划：
指导思想
学校德育教育思路指导结合X（X）中队具体情况面X（X）中队全体少先队员全面贯彻教育方针落实立德树根务培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
二 常规教育方面
1． 充分利班队会晨会时间学学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯班级设立监督岗专门负责监督检查学生日常行晚点时间进行日总结通监督岗汇报予奖励督促
2． 合理利升旗仪式重节日加强学生德育教育学期利清明节劳动节童节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3． 充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体利事会流动红旗评等活动学生进行思想教育利学校运动会学生进行集体义教育等
三 班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手
（） 课堂纪律
首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行
（二） 课间纪律
课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
（三） 路队纪律
学生养成良行惯适应集体生活班级开展路队标兵评活动学生仅做快齐静够进行理路队分设立队长天定时班级汇报路队情况时监督时理
四 卫生方面
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
1． 卫生：求衣着整洁做三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做
2． 班级卫生：天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查监督动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化教室进行爱护环境花草教育
五 中队干部培养方面
中队理光辅导员理够中队干部中队理助手学期采取班干部轮流制（包括中队长队长）中队理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
六 心理健康教育方面
根六年级学生身心特征结合中队少先队员身体方面心理认识方面特点家长沟通交流孩子学情况情绪情况等运合理合适方式方法学生交流沟通
七 方面
中队理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动通系列活动力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利班级板报中德育阵加强理
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（20XX—20XX学年 第学期）
——单位 姓名
X（X）中队X名少先队员队员活泼爱着强进心集体荣誉感学六年级学生进入青春早期青春期少年成年渡阶段相学期整中学阶段初中阶段成长程中关键时期生心理波动时期六年级中学生活起始阶段更重中重求中队辅导员日常工作生活中序引导容点点实点时时处处学生进行针性常规教育更做中队辅导工作制作计划：
指导思想
学校德育教育思路指导结合X（X）中队具体情况面X（X）中队全体少先队员全面贯彻教育方针落实立德树根务培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
二 常规教育方面
1． 充分利班队会晨会时间学学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯班级设立监督岗专门负责监督检查学生日常行晚点时间进行日总结通监督岗汇报予奖励督促
2． 合理利升旗仪式重节日加强学生德育教育学期利清明节劳动节童节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3． 充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体利事会流动红旗评等活动学生进行思想教育利学校运动会学生进行集体义教育等
三 班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手
（） 课堂纪律
首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行
（二） 课间纪律
课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
（三） 路队纪律
学生养成良行惯适应集体生活班级开展路队标兵评活动学生仅做快齐静够进行理路队分设立队长天定时班级汇报路队情况时监督时理
四 卫生方面
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
1． 卫生：求衣着整洁做三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做
2． 班级卫生：天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查监督动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化教室进行爱护环境花草教育
五 中队干部培养方面
中队理光辅导员理够中队干部中队理助手学期采取班干部轮流制（包括中队长队长）中队理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
六 心理健康教育方面
根六年级学生身心特征结合中队少先队员身体方面心理认识方面特点家长沟通交流孩子学情况情绪情况等运合理合适方式方法学生交流沟通
七 方面
中队理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动通系列活动力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利班级板报中德育阵加强理
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