语文园七 步练
根物话读书时摘抄方法(选) ( )
A遇生动语句摘抄旁边写感受
B类词语分门类写
C什时候遇词句立刻摘抄积累
二样子摘抄词句
1描写声音词：
(1)淙淙 潺潺 （ ） （ ）
(2)叮叮咚咚 滴滴答答 （ ） （ ）
2描写水词：汹涌澎湃 波澜壮阔（ ）（ ）
3佳句：风然音乐家会森林里演奏手风琴
感受：运喻修辞手法形象生动写出风声听极具感染力
佳句：
感受：
词句段运
三求完成句子练
1样子写句子
例：跑兔子样快
(1)
(2)
2样子接着写
例：溪淙淙流河流河流潺潺流海海哗哗汹涌澎湃
(1)天气晴朗广阔天空里飘着洁白云朵洁白云朵温暖温暖碧绿森林
(2)遥远夜空弯弯月亮弯弯月亮面弯弯桥
四根提示完成练明确作求
1次作话题（ ）
首先写学发现（ ） （ ）次程中写清楚 （ ）写改进（ ）（ ）写学交流
2关次作求列说法正确（ ）
A生活中现象出发口语交际身边事’联系起
B针生活中文明行提出想法建议
五 列作次作材料√
1生活中浪费现象吃饭挑食节约水子没写完扔掉等 （ ）
2写童话事充分发挥想象（ ）
3破坏环境现象意践踏花草垃圾扔等 （ ）
4许学喜欢攀买名牌衣服首饰等处炫耀 （ ）
5良生活惯分时间点玩手机起床铺床叠 （ ）
六读范文完成练学写作方法
闯红灯
早觉醒七点半匆匆穿衣洗漱顾吃早饭背起书包出家门没办法快迟
家学校步行需十分钟路狂奔谁料运气糟糕路红灯站马路边着交通灯红色数字闪闪变闪闪变成拐弯标志哎呀足足三分钟呢急直跺脚起拦马路边少挺着急时阿姨拉着宝宝急匆匆出群马路面跑面行动面走面马路正拐弯车急刹车停路中央司机着拥挤流脸奈面渐渐堵串车
着幕反渐渐冷静闯红灯常识坚持马路边等着着闯红灯群起走
带宝宝阿姨边宝宝讲遵守交通规边违反交通规样宝宝榜样呢？漠视生命行万出交通事时候悔
请家严格遵守交通规吧生命开玩笑
1篇范文描写事件
关件事作者想法
2作者通件事描写想告诉道理
语文园七
AB
二1(1)哗哗 唰唰 (2)叽叽喳喳 吱吱呀呀2水光潋滟 惊涛骇浪 3略
三1（1）示例：弟弟高兴 手舞足蹈 （2)示例：妈妈激动热泪盈眶 2(1)示例：碧绿森林里五彩花朵 (2)示例：弯弯桥清清溪
四1想法 问题 现象 想法办法建议 2A 点拨：写生活中感温暖事件表达赞美
五1√ 3√ 4√ 5
六1母亲带着孩子闯红灯面着闯红灯 闯红灯常识闯红灯漠视生命行2遵守交通规生命开玩笑
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根物话读书时摘抄方法(选) ( )
A遇生动语句摘抄旁边写感受
B类词语分门类写
C什时候遇词句立刻摘抄积累
二样子摘抄词句
1描写声音词：
(1)淙淙 潺潺 （ ） （ ）
(2)叮叮咚咚 滴滴答答 （ ） （ ）
2描写水词：汹涌澎湃 波澜壮阔（ ）（ ）
3佳句：风然音乐家会森林里演奏手风琴
感受：运喻修辞手法形象生动写出风声听极具感染力
佳句：
感受：
词句段运
三求完成句子练
1样子写句子
例：跑兔子样快
(1)
(2)
2样子接着写
例：溪淙淙流河流河流潺潺流海海哗哗汹涌澎湃
(1)天气晴朗广阔天空里飘着洁白云朵洁白云朵温暖温暖碧绿森林
(2)遥远夜空弯弯月亮弯弯月亮面弯弯桥
四根提示完成练明确作求
1次作话题（ ）
首先写学发现（ ） （ ）次程中写清楚 （ ）写改进（ ）（ ）写学交流
2关次作求列说法正确（ ）
A生活中现象出发口语交际身边事’联系起
B针生活中文明行提出想法建议
五 列作次作材料√
1生活中浪费现象吃饭挑食节约水子没写完扔掉等 （ ）
2写童话事充分发挥想象（ ）
3破坏环境现象意践踏花草垃圾扔等 （ ）
4许学喜欢攀买名牌衣服首饰等处炫耀 （ ）
5良生活惯分时间点玩手机起床铺床叠 （ ）
六读范文完成练学写作方法
闯红灯
早觉醒七点半匆匆穿衣洗漱顾吃早饭背起书包出家门没办法快迟
家学校步行需十分钟路狂奔谁料运气糟糕路红灯站马路边着交通灯红色数字闪闪变闪闪变成拐弯标志哎呀足足三分钟呢急直跺脚起拦马路边少挺着急时阿姨拉着宝宝急匆匆出群马路面跑面行动面走面马路正拐弯车急刹车停路中央司机着拥挤流脸奈面渐渐堵串车
着幕反渐渐冷静闯红灯常识坚持马路边等着着闯红灯群起走
带宝宝阿姨边宝宝讲遵守交通规边违反交通规样宝宝榜样呢？漠视生命行万出交通事时候悔
请家严格遵守交通规吧生命开玩笑
1篇范文描写事件
关件事作者想法
2作者通件事描写想告诉道理
语文园七
AB
二1(1)哗哗 唰唰 (2)叽叽喳喳 吱吱呀呀2水光潋滟 惊涛骇浪 3略
三1（1）示例：弟弟高兴 手舞足蹈 （2)示例：妈妈激动热泪盈眶 2(1)示例：碧绿森林里五彩花朵 (2)示例：弯弯桥清清溪
四1想法 问题 现象 想法办法建议 2A 点拨：写生活中感温暖事件表达赞美
五1√ 3√ 4√ 5
六1母亲带着孩子闯红灯面着闯红灯 闯红灯常识闯红灯漠视生命行2遵守交通规生命开玩笑
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