XXX学校青年教师培训方案范文


    XXX学校青年教师培训方案范文
    教师学校教育动资源学校持续发展根创办流名校必须建立支高素质教师队伍提高教师素养时代广教师提出迫切求青年教师校教育改革生力军久会成教育教学力军提高青年教师业务水快适应教学工作需拓展教师发展空间促进教师专业化发展学校采取系列积极效措施努力青年教师发展搭建台提供机会特制订培训方案
    培训目标:
    1引导青年教师解校百年历史传承XX学校精神进步完善做德兼备优秀教育工作者
    2规范青年教师教学行提升教师教书育质量通培训慢慢熟悉教育教学工作→胜教育教学工作→合格教师→良师→名师→师
    3通培训造支强力教师队伍提升校品牌XX学校成流名校奠定坚实基础
    二培训范围容:
    培训范围包括方面:
    1)思想素质:教师角色意识礼仪修养教师职业道德规范等
    2)理素质:教育思想境界教育教学基理知识科研基础理知识等
    3)业务素质:教育教学基技教育教学艺术现代教育技术应班工作理等方面4)身心素质:通教育学心理学分析等方面学反思形成健康积极心态
    培训容:
    1政治思想理:关路线方针政策法规时事政治等
    2学校文化继承:学校优良传统XX学校精神继承发展
    3教育教学理:教育学心理学教学法新课标等
    4教学基技:①书写力(含钢笔字粉笔字板书设计等)②语言表达力(含普通话)③备课说课 ④课堂教学力 ⑤现代教育技术力⑥教学分析总结力 ⑦专业技:含理化生实验学科专业技
    5教育科研力:含选题立项开题程研究总结文撰写
    6班工作育艺术
      7外交流:校际省市际国讲课交流培训
    三培训象求
    培养象:(1)学毕业分配校青年教师(2)XX学校未轮通关相关科目青年教师3)培训期满年级组根教学实际确定需继续培训教师4)教五年(含五年)青年教师
    确保培训利开展培训效果特作求:
    1.广青年教师应提高培训认识思想行动保持学校高度致积极动参培训
    2.属培养象青年教师必须参加培训教师根工作需愿参加相关容培训
    3.应全程参培训工作觉遵守纪律认真听课做记录
    4.应学校求时完成项培训务提交学心
    培训时间点:(行通知)
    四培训方式:
    坚持集中培训学相结合专题辅导合作研讨相结合理学实际应相结合(专家引领名师带教)
    1讲座:请知名专家学者校外模范教师省市级学科带头教学
    骨干教师岗位手等进行讲座
    讲座题包括XX学校百年厚重历史现发展思路学校项规章制度教学科研工作常规教书育艺术方法师德师风教育班工作验艺术等鼓励青年教师优秀教师学优秀教师齐学方赶目标
    [拟系列培训讲座活动]:
    (1)培训班开班曁教师基规范
    (2)教学常规求专题讲座
    (3)青蓝工程学年总结新轮师徒结工作会议师德师风建设专题讲座
    (4)新教师样快实现学生教师角色转变
    (5)样效组织课堂教学
    (6)青年教师样开展教科研工作
    (7)青年教师样做(副)班工作
    (8)青年教师基功竞赛
    2观摩:青年教师提供校外特级教师优秀教师讲课赛课实况录请相关学科验丰富教师进行课堂分析帮助青年教师快掌握课堂教学环节组织青年教师外校听课交流
    3研讨:通成立青年文化沙龙XX学校青年教师讲坛座谈会等形式开展广泛验交流相互批评批评交流探讨教学实践中失体会
    4优化深化师徒合作环节:教师拜师结制度落实处学校聘请师德高尚验丰富优秀教师担青年教师指导老师签定协议指导老师应着热情关心细心指点严格求原帮助青年教师握教学环节传授验指导青年教师学现代教学理引导青年教师形成良教学惯指导老师定期听青年教师讲课(学期少10节)进行课点评青年教师听指导老师讲课学期少40节
    5培训:完成学校布置项学务作学笔记(包括题)请进步快青年教师作验交流
    五培训效果评估考核奖励:
    1培训工作评估:科研处组织校办工会教务处政教处电教中心心辅室等部门制定切实行符合学校实际XX学校青年教师培训工作评价细评价细师德教学德育学班级理等方面制定操作性评价标准
    2学科组评议:学科组根青年教师培训程中成长结合入门课达标课公开课情况予客观准确文字评价
    3培训考核:
    ①次培训笔记检查
    ②心体会读书体会课题研究文
    ③教育教学理基功考核:两年届含书写力(含钢笔字粉笔字两项)语言表达力(含普通话语言表达两项)教学力(含备课说课答辩三项)课堂教学(含教材处理组织教学教学方法教学效果四项)
    ④学生评教:学生老师分作考核
    ⑤特殊项目
    4教学成果:通教学获奖情况文发表讲说课赛班级学风学效果等形式呈现
    5培训成绩作青年教师评优职称评定重奖惩办法:
    ①单项奖励:单项考核均设立单项奖(精神奖励)
    ②综合奖励:学年综合考评情况予奖励成绩优秀者评优晋级优先
    ③建立优胜劣汰制度:学年综合考评情况实行黄牌警告直淘汰适名额教师警告者淘汰者安排转岗进行培训岗
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    文档贡献者

    平***7

    贡献于2023-01-12

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