XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：课间礼仪
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1通讨交流关课间活动问题提高学生课间安全意识课间礼仪意识
2促进学生觉进行益课间活动遵守课间礼仪争做课间礼仪星创建谐课间
教学重点：
提高学生课间安全意识课间礼仪意识促进学生创建谐课间
教学难点：
促进学生创建谐课间
实施环节：
情境导入
1渲染课间情境
2引发思考组织交流
3情感鸣导入新课
创建谐社会创建谐校园校园增添光彩创建安全文明快乐谐课间
（板书：创谐课间）
二深入交流
1谈身边事树立正确形象
（1）引导学生发现身边亮点
师：中国着五千年悠久历史文明古国着礼仪邦美称千年源远流长祖辈世世代代传承文明礼仪骄傲财富
现身边校园课间许许活动秩序文明礼孩子校园课间文明星礼仪星
面想请家说说发生课间事说说活动序文明礼孩子课间做？
（2）组织交流
交流中引导学生通身边实例明确课间应做什做
：①准备节备品
②秩序楼
③爱护公物节约水厕闹
④室文明休息声喧哗乱动物品
⑤室外安全游戏文明礼互帮互助
⑥尊重劳动保持校园卫生
⑦极目远眺保护视力
……
2联系实际选择适度礼仪
（1）讲述礼仪现象
（2）讨交流
3提高认识商讨创谐课间
（1）师：校园课间谐课间需创建创建谐课间什办法？（学生独立思考）
（2）商讨
纳创谐课间措施促进学生选择喜欢措施积极参
：①学课间活动礼仪童谣
②编写班课间礼仪常规
③做课间活动宣传报
④开展课间安全知识竞赛礼仪知识竞赛
⑤晨检时讲讲新发生课间礼仪事
⑥做课间监督员
⑦评课间礼仪星
……
三总结激励
节课中家交流许创谐课间想法令欣喜
清脆课铃声马响起欢声笑语校园飘荡相信现做起身做起点滴做起努力课间定会充满阳光
板书设计：
活动序 注意安全
创谐课间
文明礼 互帮互助
活动评价：
朋友初礼仪课兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：语言文明
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
１学生通教学参程更解语言文明知识讲文明重性
２通次学学生具良礼仪素养加深语言文明礼仪认识通发现身边文明现象规范学生行
导入新课：
语言文明心灵美讲文明教养具体表现学生必须遵守日常行规范许学时注意语言说话粗俗傲慢等严重伤害尊心留恶劣印象节课老师学起学样语言文明成教养
1常文明礼貌语校园礼貌语
学生教材学深刻领会礼貌语活学活
2知识问答
做语言文明首先会请您谢谢起见等礼貌语会礼貌语？现做问答竞赛谁说快准
想帮忙应该说什？ （请帮忙）
早起床见说什？ （早）
时见说什？ （您）
晚睡觉前说什？ （晚安）
分应该说什？ （见）
送时应说什？ （请留步）
帮忙时说什？ （谢谢）
心碰扰应说什？（起请原谅抱歉）
方道歉时应说什？(客气没关系)
老年应该样称呼？ （老爷老奶奶）
……
3语言文明注意事项
礼说话文雅粗野庸俗甚流词语时请求商量口气说话少命令语气说话您请坐请开窗户请开点等学间称姐先生哥姐时老师家长说话定气做热情礼貌前学没注意说话文雅会出言逊罪者说话程中时时带粗话脏话文明表现注意克服纠正
4课堂结
说话文明礼心灵美表现种良社会公德会间关系更融洽讲话文明礼貌文明礼貌基求求融化日常生活中起行动起吧争做文明礼学生
活动评价：
节课孩子实践机会增加反例孩子认识错误示范孩子兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：问候
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1．知道日常生活中常问候语
2．愿意学问候语
3．正确问候语荣
4．知道问候敬意象时间唱歌结清采问候语问候方式
1导入：朋友天相遇相处爸爸妈妈叔叔阿姨老师学等等相遇该招呼呢？礼仪者出发赶快起吧
2出示课件感知礼貌语
天礼仪者明早晨明起床房间出妈妈第句话什呢？
3板书：妈妈早
果会说？（妈妈早晨妈妈早安）
学路明邻居奶奶买菜回问候奶奶？
板书：奶奶您
果问候？
三礼仪活动实践：
1课题：说说列场合该问候？序号填括号中
A问声：您
B点头微笑
C招招手
D面带微笑静静着
引导学生讨：什见熟正讲台讲话面带微笑静静着招招手闻声您？
图书馆家安静书什朋友学迎面走问候您点头微笑？
2朋友记快
太阳升早
见面说您您早
遇老师忙问候：老师早
老师点头笑
晚星星满天
爸爸加班返
爸爸晚您辛苦
爸爸夸长
活动评价：
朋友兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：电话
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1情景创设中学生体验实践懂接电话基文明礼仪
2交流讨中分析事例培养学生良道德规范
3培养学生生活中遇问题做出正确判断选择
1 创设情境激发兴趣
师：谁接电话呀？谁？接谁电话？
起位叔叔样电话完句话评价
生：思考回答
2体验实践感悟明理
(1)学生选择电话情境体验实践
(2)全班交流展示评价
(3)时接电话时样做
学生说出做法进步形成接电话良惯道德规范
(4)教师结提升
学做非常接电话时应该文明礼貌语接电话中遇情况应该采取适方法处理公场电话应注意声音少方免影响方听定注意：119110120等样特殊电话便
四制定公约全班交流
1组合作制定电话文明公约
2全班交流
3师结出示（课件）接电话基礼仪：
电话基礼仪：
1选择适时间方家里时应注意避开吃饭睡觉时间
2首先通报姓名身份必时应询问方否方便方方便情况开始交谈
活动评价：
整堂课气氛活跃孩子学少
反思调整：
现场孩子接电话检查学领
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：尊师礼仪
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
知识类开辟认识世界通宇宙路教师带领开知识门成长成离开教师没教师没知识社会片贫瘠荒漠尊师重教中华民族传统美德中国历史见作政治家思想家教育家重视教育尊重教师
1见老师动问少先队员敬队礼分时说老师见排队行进中遇见老师领队带领全体学问老师
2进出校楼梯遇见老师动行
3进办公室喊报告听请进方进入问老师请问老师答道谢说见离开便翻阅老师办公室东西
4虚心听取老师教诲接受师长教育
5老师说实话真话欺骗老师
6珍惜老师劳动成果 时完成 老师布置项务
7服 老师理顶撞老师
8老师交谈时起立动老师坐
9老师办事交谈时意扰老师等老师办完事谈完话找老师
三知识连接
日师终身父——元关汉卿
事师犹事父——吕氏春秋劝学
明师恩诚天重父母矣——晋葛洪
片言赐皆事师——梁启超
学莫重尊师——谭嗣
汉明帝敬师：
汉明帝刘庄做太子时博士桓荣老师继位作皇帝犹尊桓荣师礼亲太常府桓荣坐东面设置杖年讲学样聆听老师指教中百官桓荣教学生数百召太常府桓荣行弟子礼桓荣生病明帝派专程慰问甚亲登门次探老师明帝进街口便车步行前表尊敬
毛泽东尊师：
毛泽东八岁进家乡私塾念书拜毛禹珠师直读十三岁谈起少年时情形特感谢 毛禹珠 先生进行启蒙教育1965年6月25日毛泽东回阔三十二年乡请韶山老起吃饭席间毛泽东 毛禹珠 老师敬酒老感激说：席敬酒岂敢岂敢毛泽东说：敬老尊贤应该应该
活动评价：
作尚阳学校学生尊师必备品质次礼仪课孩子解老师易辛苦
反思调整：
举例难孩子接触历史物少易接受
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：遵守秩序
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1．知道常公场应遵守公秩序
2．知道公场应遵守公秩序遵守公秩序道德表现
3．懂遵守公秩序公生活正常进行保障
1谈话导入学生初步感知遵守公秩序重性
（1）想想：
学爸爸妈妈时定常带公园游玩商场购物电影院电影公园商场电影院等方家方家方什呢？
（2）组交流：
假童游乐园排队玩电动马发现前面插队什感受？
假电影时坐前面时站起挡住视线会想？
（3）结：
公场果想干什干什顾感受会开心甚造成矛盾影响家公场纪律约束行种纪律求公秩序
师：公秩序求家觉遵守样遵守公秩序呢？
2激情明理
（1）组讨：
公场家觉遵守遵守公秩序什结果呢？
（提示：车站码头车船图书馆阅览室书查资料）
（2）结：
公秩序公场正常活动需活动正常进行重保证反映求愿代表绝数利益社会文明标志
3树立榜样指导学生行
（1）放音频：
朱德元帅觉遵守公秩序
说说：战士什朱军长先理发？认战士种想法？朱德军长会会意？什？
全班交流
（2）结：
战士想法没错朱军长天许需处理重事情果插前面理发没会反战士抢着请先理朱德没样做懂纪律面前等例外做遵守公秩序应着想做起觉遵守道德表现
4全课总结：
（1）说说样遵守公秩序
（2）结：公秩序国家非常重代表家求愿利益社会文明标志道德表现家觉遵守公秩序秩序井然安定文明社会环境生活正常进行希学严格求争做文明顾客文明客文明观众文明游客长成遵纪守法合格公民
活动评价：
社会课堂孩子接触更方展现现代风尚学生风貌社会秩序中遵守礼仪必备
反思调整：
孩子举例良行反思身力
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：餐桌
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1解餐时卫生知识
2教育学生吃饭时文明礼貌
1问题导入
（1）天三餐吃次饭知道吃饭时学问？知道做文明礼仪？
（2）揭示课题：餐桌礼仪
2说说议议
A家时
（1）请长辈先入座
（2）等长辈先碗筷碗筷
（3）吃东西喝汤时口吞咽闭嘴咀嚼量发出响声
（4）添饭菜说谢谢
（5）动长辈添饭加菜
（6）先吃完饭说家慢慢吃
B学校：
（1）老师指导秩序进入餐厅
（2）坐指定座位两脚然拢双腿然放坐姿然背直立
（3）安静文明进餐
（4）饭菜汤吃净偏食挑食
（5）碗碟轻轻放摆放整齐
活动评价：
说教式授课显然利学生社团课课仅介绍学校餐礼仪家庭聚会朋友聚餐时中餐西餐礼仪知识孩子学少
反思调整：
少朋友学餐桌礼仪时显较茫然深
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：客做客
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1．知道客做客基礼节
2．懂礼貌客文明做客学生应具良品行
客做：问座递水客走时送出门说见做客做：礼貌门动问候乱翻东西走时道
1导入新课
学家里做客？希样招呢？
学生回答
家想热情招家里客时该样招家里客呢？
学生回答
老师：天学容——做客客（板书课题）
2学新课
（1）热情客
欣赏段视频张图片
（学欣赏视频客家礼貌客图片请坐见客）
老师：面请位学家说说：样招客？
学生：（略）
老师：刚学发言中知道招客应该做基礼节：问座递水客走时送出门说见样说礼貌孩子家说？
（附：学讲文资源中疯’丽脸皮薄’华事学生反面学会该样招客）
（2）文明做客
老师：知道样招客家做客时该样做呢？（渡）
听风娃娃做客事事说明什？
想想：风娃娃第次什没进公鸡家门第二次鸡妈妈风娃娃进呢？鸡妈妈家做呢
想法说说
老师：图中家做客应礼节：动问候乱翻东西走时道然做客礼节家知道呢说说
老师：该样做受欢迎客呢？样敲家门呢？（学讲做受欢迎客会敲门知识）
老师：面根刚学说说：面朋友做？（渡）
3学生表演
找学分扮演客谁做
4课堂结
通课学懂客做客基礼节——客做：问座递水客走时送出门说见做客做：礼貌门动问候乱翻东西走时道懂热情客文明做客礼貌表现希家日常生活中够做更
诗首 虾
虾虾弓着腰会走路会跑虾虾问什走路弓着腰？虾说时候坐正长变成驼背
星期谣
星期笑嘻嘻背着书包学
星期二没注意粗心错题
星期三哭啼啼爸爸妈妈急
星期四争口气数学考试第
星期五挺意爸爸带买画笔
星期六休息完奥数英语
星期日喘口气高高兴兴玩游戏
活动评价：
朋友玩中学兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
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社团名称： 礼仪
活动容：课间礼仪
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1通讨交流关课间活动问题提高学生课间安全意识课间礼仪意识
2促进学生觉进行益课间活动遵守课间礼仪争做课间礼仪星创建谐课间
教学重点：
提高学生课间安全意识课间礼仪意识促进学生创建谐课间
教学难点：
促进学生创建谐课间
实施环节：
情境导入
1渲染课间情境
2引发思考组织交流
3情感鸣导入新课
创建谐社会创建谐校园校园增添光彩创建安全文明快乐谐课间
（板书：创谐课间）
二深入交流
1谈身边事树立正确形象
（1）引导学生发现身边亮点
师：中国着五千年悠久历史文明古国着礼仪邦美称千年源远流长祖辈世世代代传承文明礼仪骄傲财富
现身边校园课间许许活动秩序文明礼孩子校园课间文明星礼仪星
面想请家说说发生课间事说说活动序文明礼孩子课间做？
（2）组织交流
交流中引导学生通身边实例明确课间应做什做
：①准备节备品
②秩序楼
③爱护公物节约水厕闹
④室文明休息声喧哗乱动物品
⑤室外安全游戏文明礼互帮互助
⑥尊重劳动保持校园卫生
⑦极目远眺保护视力
……
2联系实际选择适度礼仪
（1）讲述礼仪现象
（2）讨交流
3提高认识商讨创谐课间
（1）师：校园课间谐课间需创建创建谐课间什办法？（学生独立思考）
（2）商讨
纳创谐课间措施促进学生选择喜欢措施积极参
：①学课间活动礼仪童谣
②编写班课间礼仪常规
③做课间活动宣传报
④开展课间安全知识竞赛礼仪知识竞赛
⑤晨检时讲讲新发生课间礼仪事
⑥做课间监督员
⑦评课间礼仪星
……
三总结激励
节课中家交流许创谐课间想法令欣喜
清脆课铃声马响起欢声笑语校园飘荡相信现做起身做起点滴做起努力课间定会充满阳光
板书设计：
活动序 注意安全
创谐课间
文明礼 互帮互助
活动评价：
朋友初礼仪课兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：语言文明
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
１学生通教学参程更解语言文明知识讲文明重性
２通次学学生具良礼仪素养加深语言文明礼仪认识通发现身边文明现象规范学生行
导入新课：
语言文明心灵美讲文明教养具体表现学生必须遵守日常行规范许学时注意语言说话粗俗傲慢等严重伤害尊心留恶劣印象节课老师学起学样语言文明成教养
1常文明礼貌语校园礼貌语
学生教材学深刻领会礼貌语活学活
2知识问答
做语言文明首先会请您谢谢起见等礼貌语会礼貌语？现做问答竞赛谁说快准
想帮忙应该说什？ （请帮忙）
早起床见说什？ （早）
时见说什？ （您）
晚睡觉前说什？ （晚安）
分应该说什？ （见）
送时应说什？ （请留步）
帮忙时说什？ （谢谢）
心碰扰应说什？（起请原谅抱歉）
方道歉时应说什？(客气没关系)
老年应该样称呼？ （老爷老奶奶）
……
3语言文明注意事项
礼说话文雅粗野庸俗甚流词语时请求商量口气说话少命令语气说话您请坐请开窗户请开点等学间称姐先生哥姐时老师家长说话定气做热情礼貌前学没注意说话文雅会出言逊罪者说话程中时时带粗话脏话文明表现注意克服纠正
4课堂结
说话文明礼心灵美表现种良社会公德会间关系更融洽讲话文明礼貌文明礼貌基求求融化日常生活中起行动起吧争做文明礼学生
活动评价：
节课孩子实践机会增加反例孩子认识错误示范孩子兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：问候
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1．知道日常生活中常问候语
2．愿意学问候语
3．正确问候语荣
4．知道问候敬意象时间唱歌结清采问候语问候方式
1导入：朋友天相遇相处爸爸妈妈叔叔阿姨老师学等等相遇该招呼呢？礼仪者出发赶快起吧
2出示课件感知礼貌语
天礼仪者明早晨明起床房间出妈妈第句话什呢？
3板书：妈妈早
果会说？（妈妈早晨妈妈早安）
学路明邻居奶奶买菜回问候奶奶？
板书：奶奶您
果问候？
三礼仪活动实践：
1课题：说说列场合该问候？序号填括号中
A问声：您
B点头微笑
C招招手
D面带微笑静静着
引导学生讨：什见熟正讲台讲话面带微笑静静着招招手闻声您？
图书馆家安静书什朋友学迎面走问候您点头微笑？
2朋友记快
太阳升早
见面说您您早
遇老师忙问候：老师早
老师点头笑
晚星星满天
爸爸加班返
爸爸晚您辛苦
爸爸夸长
活动评价：
朋友兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：电话
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1情景创设中学生体验实践懂接电话基文明礼仪
2交流讨中分析事例培养学生良道德规范
3培养学生生活中遇问题做出正确判断选择
1 创设情境激发兴趣
师：谁接电话呀？谁？接谁电话？
起位叔叔样电话完句话评价
生：思考回答
2体验实践感悟明理
(1)学生选择电话情境体验实践
(2)全班交流展示评价
(3)时接电话时样做
学生说出做法进步形成接电话良惯道德规范
(4)教师结提升
学做非常接电话时应该文明礼貌语接电话中遇情况应该采取适方法处理公场电话应注意声音少方免影响方听定注意：119110120等样特殊电话便
四制定公约全班交流
1组合作制定电话文明公约
2全班交流
3师结出示（课件）接电话基礼仪：
电话基礼仪：
1选择适时间方家里时应注意避开吃饭睡觉时间
2首先通报姓名身份必时应询问方否方便方方便情况开始交谈
活动评价：
整堂课气氛活跃孩子学少
反思调整：
现场孩子接电话检查学领
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：尊师礼仪
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
知识类开辟认识世界通宇宙路教师带领开知识门成长成离开教师没教师没知识社会片贫瘠荒漠尊师重教中华民族传统美德中国历史见作政治家思想家教育家重视教育尊重教师
1见老师动问少先队员敬队礼分时说老师见排队行进中遇见老师领队带领全体学问老师
2进出校楼梯遇见老师动行
3进办公室喊报告听请进方进入问老师请问老师答道谢说见离开便翻阅老师办公室东西
4虚心听取老师教诲接受师长教育
5老师说实话真话欺骗老师
6珍惜老师劳动成果 时完成 老师布置项务
7服 老师理顶撞老师
8老师交谈时起立动老师坐
9老师办事交谈时意扰老师等老师办完事谈完话找老师
三知识连接
日师终身父——元关汉卿
事师犹事父——吕氏春秋劝学
明师恩诚天重父母矣——晋葛洪
片言赐皆事师——梁启超
学莫重尊师——谭嗣
汉明帝敬师：
汉明帝刘庄做太子时博士桓荣老师继位作皇帝犹尊桓荣师礼亲太常府桓荣坐东面设置杖年讲学样聆听老师指教中百官桓荣教学生数百召太常府桓荣行弟子礼桓荣生病明帝派专程慰问甚亲登门次探老师明帝进街口便车步行前表尊敬
毛泽东尊师：
毛泽东八岁进家乡私塾念书拜毛禹珠师直读十三岁谈起少年时情形特感谢 毛禹珠 先生进行启蒙教育1965年6月25日毛泽东回阔三十二年乡请韶山老起吃饭席间毛泽东 毛禹珠 老师敬酒老感激说：席敬酒岂敢岂敢毛泽东说：敬老尊贤应该应该
活动评价：
作尚阳学校学生尊师必备品质次礼仪课孩子解老师易辛苦
反思调整：
举例难孩子接触历史物少易接受
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：遵守秩序
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1．知道常公场应遵守公秩序
2．知道公场应遵守公秩序遵守公秩序道德表现
3．懂遵守公秩序公生活正常进行保障
1谈话导入学生初步感知遵守公秩序重性
（1）想想：
学爸爸妈妈时定常带公园游玩商场购物电影院电影公园商场电影院等方家方家方什呢？
（2）组交流：
假童游乐园排队玩电动马发现前面插队什感受？
假电影时坐前面时站起挡住视线会想？
（3）结：
公场果想干什干什顾感受会开心甚造成矛盾影响家公场纪律约束行种纪律求公秩序
师：公秩序求家觉遵守样遵守公秩序呢？
2激情明理
（1）组讨：
公场家觉遵守遵守公秩序什结果呢？
（提示：车站码头车船图书馆阅览室书查资料）
（2）结：
公秩序公场正常活动需活动正常进行重保证反映求愿代表绝数利益社会文明标志
3树立榜样指导学生行
（1）放音频：
朱德元帅觉遵守公秩序
说说：战士什朱军长先理发？认战士种想法？朱德军长会会意？什？
全班交流
（2）结：
战士想法没错朱军长天许需处理重事情果插前面理发没会反战士抢着请先理朱德没样做懂纪律面前等例外做遵守公秩序应着想做起觉遵守道德表现
4全课总结：
（1）说说样遵守公秩序
（2）结：公秩序国家非常重代表家求愿利益社会文明标志道德表现家觉遵守公秩序秩序井然安定文明社会环境生活正常进行希学严格求争做文明顾客文明客文明观众文明游客长成遵纪守法合格公民
活动评价：
社会课堂孩子接触更方展现现代风尚学生风貌社会秩序中遵守礼仪必备
反思调整：
孩子举例良行反思身力
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：餐桌
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1解餐时卫生知识
2教育学生吃饭时文明礼貌
1问题导入
（1）天三餐吃次饭知道吃饭时学问？知道做文明礼仪？
（2）揭示课题：餐桌礼仪
2说说议议
A家时
（1）请长辈先入座
（2）等长辈先碗筷碗筷
（3）吃东西喝汤时口吞咽闭嘴咀嚼量发出响声
（4）添饭菜说谢谢
（5）动长辈添饭加菜
（6）先吃完饭说家慢慢吃
B学校：
（1）老师指导秩序进入餐厅
（2）坐指定座位两脚然拢双腿然放坐姿然背直立
（3）安静文明进餐
（4）饭菜汤吃净偏食挑食
（5）碗碟轻轻放摆放整齐
活动评价：
说教式授课显然利学生社团课课仅介绍学校餐礼仪家庭聚会朋友聚餐时中餐西餐礼仪知识孩子学少
反思调整：
少朋友学餐桌礼仪时显较茫然深
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
XX学校 2016 学年第 学期社团活动教案
社团名称： 礼仪
活动容：客做客
第 1 课时
活动准备： PPT
活动目标：
1．知道客做客基礼节
2．懂礼貌客文明做客学生应具良品行
客做：问座递水客走时送出门说见做客做：礼貌门动问候乱翻东西走时道
1导入新课
学家里做客？希样招呢？
学生回答
家想热情招家里客时该样招家里客呢？
学生回答
老师：天学容——做客客（板书课题）
2学新课
（1）热情客
欣赏段视频张图片
（学欣赏视频客家礼貌客图片请坐见客）
老师：面请位学家说说：样招客？
学生：（略）
老师：刚学发言中知道招客应该做基礼节：问座递水客走时送出门说见样说礼貌孩子家说？
（附：学讲文资源中疯’丽脸皮薄’华事学生反面学会该样招客）
（2）文明做客
老师：知道样招客家做客时该样做呢？（渡）
听风娃娃做客事事说明什？
想想：风娃娃第次什没进公鸡家门第二次鸡妈妈风娃娃进呢？鸡妈妈家做呢
想法说说
老师：图中家做客应礼节：动问候乱翻东西走时道然做客礼节家知道呢说说
老师：该样做受欢迎客呢？样敲家门呢？（学讲做受欢迎客会敲门知识）
老师：面根刚学说说：面朋友做？（渡）
3学生表演
找学分扮演客谁做
4课堂结
通课学懂客做客基礼节——客做：问座递水客走时送出门说见做客做：礼貌门动问候乱翻东西走时道懂热情客文明做客礼貌表现希家日常生活中够做更
诗首 虾
虾虾弓着腰会走路会跑虾虾问什走路弓着腰？虾说时候坐正长变成驼背
星期谣
星期笑嘻嘻背着书包学
星期二没注意粗心错题
星期三哭啼啼爸爸妈妈急
星期四争口气数学考试第
星期五挺意爸爸带买画笔
星期六休息完奥数英语
星期日喘口气高高兴兴玩游戏
活动评价：
朋友玩中学兴趣高案例学生实际生活相结合效果较
反思调整：
朋友实践机会较少设置长期观察评价求
备注：
课时：（ 1 ）课时 教师： 高婧睿
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