通用版三年级体育 武术-五步拳 教案（表格式）

体育教学设计
武术——五步拳（三年级）
指导思想
课健康第指导思想全面推进素质教育培养学生终身体育意识科学健身力充分发挥学生体位提高学生体育素养学生快乐学
教材教学容
五步拳—弹踢拳马步架

教学重点难点
重点：手型步型掌握
难点：式间衔接协调
教学
目标
认知目标：正确记住式名字基动作领
技目标：85左右学生初步掌握弹踢拳马步架动作方法
情感目标：培养发展学生团结互助集体义精神
学情分析
授课象学三年级学生男女20阶段求知欲强活泼动五步拳教学启发学生积极性正确身体姿态健康身心学协调性练提高学生身体素质发展学生创造性思维
教法学法
教法：讲解示范启发问答纠正错误等教学方法
学法：观察法体验法等
教学程（步骤）
课
结构
教学容
练
组 织 教 法 学 生 活 动
备注
时间
次数
准备部分
课堂常规：
1整队集合清点数检查着装师生问
2宣布次课教学容求
3安排见生堂听课
4安全教育
二准备活动：
1慢跑200米
2徒手操：（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）振臂运动
（4）体转运动
（5）腹背运动
（6）弓步压腿
（7）侧压腿
（8）手腕踝关节
3 游戏：躲避球
（1） 方法：全班均分两组第组围成圈第二组站圈圈外学持球击圈击中者出圈旁等限时两分钟组击数获胜
（2） 规：击时击腰部否扣时处罚
（3） 法：输队伍走鸭子步20米









7分钟

四列横队：
X X X X X X X 男生
X X X X X X
O O O O O O O 女生
O O O O O O
∆ ∆ 老师
二 两列横队成体操队形
教法：1正面示范法
2语言法：口令提示
3游戏赛法
学法：模仿法
求：1精神饱满积极呼应
2积极投入认真练



3 游戏：
组织：




课
结构
教学容
练
组 织 教 法 学 生 活 动
备注
时间
次数
基部分
弹踢拳：




二马步架


三练：
1 先练脚动作
2 原徒手动作
3 手脚动作结合







28分钟

组织队形：
X X X X X X X 男生
X X X X X X
O O O O O O O 女生
O O O O O O
∆ ∆ 老师
教法：1语言法：讲解法口令提
示法
2直观法：动作示范法（正面
背面侧面）
3完整法分解法
4预防纠错法（外力帮助法）
学法：1合作学法
2重复练法






求：1精神饱满积极呼应
2积极投入认真练

课
结构
教 学 容
练
组 织 教 法 学 生 活 动
备注
时间
次数
结束部分
放松结
二布置课外练容
三回收器材
四宣布课

5分钟

X X X X X X X 男生
X X X X X X
O O O O O O O 女生
O O O O O O
∆ ∆ 老师
教法：语言法：口头评定法
学法：评法
求：1认真做放松活动拉伸韧带
2认真完成课作业
3勇胆发言做评价

器械
软式排球
场
田径场
教学实施
效果
预计
负荷
16—14
练密度
30~35左右
均心率
110120次分
学生教师指导认真参练课堂气氛活跃师生感情融洽完成率85左右预计课练密度30~35左右高心率140150次分均心率达110120次分学生出汗脸带微笑身心健康全面发展
教学特色
采游戏导入课程增加学生学积极性提高学生团结协作精神

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