乐音噪音(幼园班教案)
乐音噪音(幼园班教案)
活动程
感知乐音噪声
（1）幼着美丽音乐做动作突然录音机里传出刺耳电钻声
（2）幼谈请说说刚什东西发出声音听起感觉样
（3）放录音请幼听听鸟声说说听种声音感觉
老师结：动听悦耳音乐做乐音种刺耳难听声音做噪声
二区分乐音噪声
（1）请幼听溪流淌声音嘈杂市场卖声录音说说种乐音种噪声
（2）请幼动作表示乐音噪声听乐音时美丽舞姿表示听噪声时夸张表情表示
（3）请位幼选种乐器尝试发出乐音老师巡回指导请幼说说样发出乐音
（4）老师种乐器演奏出两种声音请幼说说种乐音种噪声什样乐器演奏样节奏会产生效果
老师结：奇妙乐音放音量会变成噪声常掌握音量乐音变成噪声
三解噪声危害
听噪声？喜爱噪声？什？
四制造宁静环境
（1）噪声危害什方法削减噪声呢？方特殊需宁静？
（2）启发幼胆想象利材料制作宁静＇标志圆形卡片中间画嘴手指长方形纸画睡觉伴侣然插木棍做成标牌圆形卡片贴静＇字等
延长活动
幼设计制作种宁静＇标志贴(插)适方午睡室医务室图书室等处
观记录：
活动课乐音噪音＇中问：噪音会带什损害？＇子浩声回答：听睡觉时候睡着耳朵会聋＇子儒等子浩说完抢着说：说话时候声说话样听清晰＇接着问：应样做削减噪音呢？＇特请子儒回答兴奋回答：讲话时候轻轻讲话时插嘴＇笑着说：刚子浩讲话时候做什？＇红着脸意识错
见行完全受意识掌握认单单培育幼环境意识够加强环保行培育老师必需重视环节关注环节中出现事进行机训练幼学环保行实践幼实践中取益阅历体现爱护环境做起＇真正含义
活动目标：1萌发制造安静环境愿初步环境意识2感受噪声乐音会区分知道噪声危害3会种形式表达乐音噪声感受
活动预备：
阅历预备：初步知道什乐音什噪声
物质预备：录音机录噪声乐音音带笔制作宁静＇标志静＇字剪刀圆形卡片木棍长方形卡纸等工具材料
活动反思：
幼日常生活中常会听噪声：声讲话发出尖声音乐活动中杂乱敲击声等劝阻效果甚微生活中噪声处训练幼区分乐音噪声迫眉睫纲幼年龄特征班幼进展水必需样抽象概念化学问化详细形象嬉戏次活动重点区分感受乐音噪声形式表现围绕重点启动幼种感觉器官感知耳朵听动作表现手画感受等幼充分理解时幼发觉中理解噪声危害参加环保活动环境意识深化幼心田
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活动程
感知乐音噪声
（1）幼着美丽音乐做动作突然录音机里传出刺耳电钻声
（2）幼谈请说说刚什东西发出声音听起感觉样
（3）放录音请幼听听鸟声说说听种声音感觉
老师结：动听悦耳音乐做乐音种刺耳难听声音做噪声
二区分乐音噪声
（1）请幼听溪流淌声音嘈杂市场卖声录音说说种乐音种噪声
（2）请幼动作表示乐音噪声听乐音时美丽舞姿表示听噪声时夸张表情表示
（3）请位幼选种乐器尝试发出乐音老师巡回指导请幼说说样发出乐音
（4）老师种乐器演奏出两种声音请幼说说种乐音种噪声什样乐器演奏样节奏会产生效果
老师结：奇妙乐音放音量会变成噪声常掌握音量乐音变成噪声
三解噪声危害
听噪声？喜爱噪声？什？
四制造宁静环境
（1）噪声危害什方法削减噪声呢？方特殊需宁静？
（2）启发幼胆想象利材料制作宁静＇标志圆形卡片中间画嘴手指长方形纸画睡觉伴侣然插木棍做成标牌圆形卡片贴静＇字等
延长活动
幼设计制作种宁静＇标志贴(插)适方午睡室医务室图书室等处
观记录：
活动课乐音噪音＇中问：噪音会带什损害？＇子浩声回答：听睡觉时候睡着耳朵会聋＇子儒等子浩说完抢着说：说话时候声说话样听清晰＇接着问：应样做削减噪音呢？＇特请子儒回答兴奋回答：讲话时候轻轻讲话时插嘴＇笑着说：刚子浩讲话时候做什？＇红着脸意识错
见行完全受意识掌握认单单培育幼环境意识够加强环保行培育老师必需重视环节关注环节中出现事进行机训练幼学环保行实践幼实践中取益阅历体现爱护环境做起＇真正含义
活动目标：1萌发制造安静环境愿初步环境意识2感受噪声乐音会区分知道噪声危害3会种形式表达乐音噪声感受
活动预备：
阅历预备：初步知道什乐音什噪声
物质预备：录音机录噪声乐音音带笔制作宁静＇标志静＇字剪刀圆形卡片木棍长方形卡纸等工具材料
活动反思：
幼日常生活中常会听噪声：声讲话发出尖声音乐活动中杂乱敲击声等劝阻效果甚微生活中噪声处训练幼区分乐音噪声迫眉睫纲幼年龄特征班幼进展水必需样抽象概念化学问化详细形象嬉戏次活动重点区分感受乐音噪声形式表现围绕重点启动幼种感觉器官感知耳朵听动作表现手画感受等幼充分理解时幼发觉中理解噪声危害参加环保活动环境意识深化幼心田
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