二班级册法初步熟悉课堂实录
二班级册法初步熟悉课堂实录
教学容
教版二班级数学册第45～46页容
教学目标
1学受法产生程初步感知法含义
2知道法算式读法熟悉号
3探究法算式程中进行条理思索
4伴合作探究写出法算式
5学合作沟通解决问题程中初步体验法日常生活中作
教学重点
初步解法含义相加数连加改写成法算式
教学难点
理解法含义
教具预备
课件学30根棒
教学程
情境引入参加活动激发学爱
1创设情境导入新课
（1）师：伴侣常喜爱爸爸妈妈起出玩？日老师带伴侣起童乐园玩？（悠扬音乐声中出示课件──童乐园角）
（2）师：童乐园景色美呀什？
湖水船远处高高摩天轮伴侣
（3）师：伴侣干什呢？
（课件出示伴侣摆棒情景）
2动手操作摆摆
（1）师：会摆？会摆什呀？ （学踊跃回答）
（2）师：会棒摆作品做摆棒嬉戏？（生：）
（3）师：请选喜爱图案老师帮着时间规定时间里摆出少相作品
（学操作）
（4）师：谁情愿家介绍作品？
生l：摆3座房子
生2：摆2颗星星
生3：摆10三角形
生4：摆4棵松树
[评析：摆棒学熟识宠爱操作活动助学生活阅历学阅历创设公园里伴侣做摆棒嬉戏情境引出会棒摆什？学产生剧烈动参加活动爱愿激活进步探究需前阅历设计恰学活动]
二发觉问题合作探究解决问题
（）观图形初步探究法意义
1师：伴侣真起起眼棒摆出漂亮作品请观摆作品？图案根棒？摆作品少根棒呢？前学数学学问解决问题？……请算式写作业纸
（学活动）
2学汇报老师板书算式：
6＋6＋6＝
7＋7＋7＋7＝
3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝
……
3师：伴侣通摆棒列出加法算式观算式发觉什？
样数
4师：算式中加数相伴侣前学加法顶三数相加日伴侣列加法算式数加起列出长算式真起假老师足够棒连续摆列出算式？（生：）假摆100作品列出加法算式？
5想列算式会样？
生l：算式长
生2：子写
生3：写满黑板写完算式
生4：写起太麻烦
……
6师：啊样算式写起真麻烦讨种写起简便方法长连加算式变简便点呢？例黑板学列103相加算式想方法算式写起简洁者创造种新表示方法代加法算式呢？ 3页前第1页123
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
二班级册法初步熟悉课堂实录
教学容
教版二班级数学册第45～46页容
教学目标
1学受法产生程初步感知法含义
2知道法算式读法熟悉号
3探究法算式程中进行条理思索
4伴合作探究写出法算式
5学合作沟通解决问题程中初步体验法日常生活中作
教学重点
初步解法含义相加数连加改写成法算式
教学难点
理解法含义
教具预备
课件学30根棒
教学程
情境引入参加活动激发学爱
1创设情境导入新课
（1）师：伴侣常喜爱爸爸妈妈起出玩？日老师带伴侣起童乐园玩？（悠扬音乐声中出示课件──童乐园角）
（2）师：童乐园景色美呀什？
湖水船远处高高摩天轮伴侣
（3）师：伴侣干什呢？
（课件出示伴侣摆棒情景）
2动手操作摆摆
（1）师：会摆？会摆什呀？ （学踊跃回答）
（2）师：会棒摆作品做摆棒嬉戏？（生：）
（3）师：请选喜爱图案老师帮着时间规定时间里摆出少相作品
（学操作）
（4）师：谁情愿家介绍作品？
生l：摆3座房子
生2：摆2颗星星
生3：摆10三角形
生4：摆4棵松树
[评析：摆棒学熟识宠爱操作活动助学生活阅历学阅历创设公园里伴侣做摆棒嬉戏情境引出会棒摆什？学产生剧烈动参加活动爱愿激活进步探究需前阅历设计恰学活动]
二发觉问题合作探究解决问题
（）观图形初步探究法意义
1师：伴侣真起起眼棒摆出漂亮作品请观摆作品？图案根棒？摆作品少根棒呢？前学数学学问解决问题？……请算式写作业纸
（学活动）
2学汇报老师板书算式：
6＋6＋6＝
7＋7＋7＋7＝
3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝
……
3师：伴侣通摆棒列出加法算式观算式发觉什？
样数
4师：算式中加数相伴侣前学加法顶三数相加日伴侣列加法算式数加起列出长算式真起假老师足够棒连续摆列出算式？（生：）假摆100作品列出加法算式？
5想列算式会样？
生l：算式长
生2：子写
生3：写满黑板写完算式
生4：写起太麻烦
……
6师：啊样算式写起真麻烦讨种写起简便方法长连加算式变简便点呢？例黑板学列103相加算式想方法算式写起简洁者创造种新表示方法代加法算式呢？ 3页前第1页123
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
