中学班教育笔
篇：班教育笔
家熟悉4班问题宽严适度关键问题绝容重点问题进行重点处理细节问题放手班委处理树立班干部威培养理力
天早晨进班家忙忙碌碌收作业做值日忙乐中学没务没学坐里事事者东张西左顾右盼面种情况没说什想法：第想学什时候够踏实学第二班委种现象较欣慰两分钟团支书丁海峰教室中走周杜绝学现象等丁海峰做座位时竖起拇指
等学完成务孩子谈三点想法：
第班委做完全种私付出实理时耽误时间班委毫怨言职责心心感动希学支持班委工作时候会犯错误时候语言会粗鲁时候希家支持时包容
第二样孩子什非等理呢加强律抓紧时间
第三课代表收作业组长工作时量压低声音声音会附班里呈现出现象乱哄哄听起舒服希家公众场合学生压低声音说话
次感谢班委付出倾全力4班会天天进步时希孩子够加强律充分利时间虚度光阴
篇二：班教育笔
学期班级中差生直伤透脑筋二十天寒假差生没认真复成绩优秀学生距离越越整天债似差生讨作业讨见溜讨肚子老火办？带办公室放身边着写
天中午某某带办公室补作业会功夫作业画龙飞凤舞字立马撕掉重写容易画字老师撕掉伤心透顶忍住哭起副伤心样已母心软边帮抹眼泪边说道：认真做作业偏妈妈骂回家告诉老爸爸爸揍听哭更凶样子回家揍轻手抽屉里粒糖说：老师天帮做作业回家挨听怪谁呢？现快点认真做做完老师奖品没想听双手着糖哭起边哭边说：老师先做完作业吃糖？帮抹干鼻涕开始认真写起开学见第次样认真完成作业没想粒糖竟然样魔力
第二天早见：老师糖老师奖励呀？昨天直留着馋猫竟然忍住没吃糖手知口袋里摸少次呢？
短短句真实话语心头震生活中差生批评太老师奖励显倍加珍惜常言说：孩子夸出孩子家父母骂校老师表扬少没信痛苦作老师发现身点滴进步鼓励断进呢？
天课进行利课前先纪律着重强调遍没纪律课堂法想象强调重性指定相应奖惩措施
果然出料两竟然身拭法许观察老师执行情况吧回头讲话先忍会等课说45分钟快结束课时求完成两象没事样笔子
简单话没批评没指责静讲述分析然指定规完成效果没想象中样迅速进展进展想结果
批评药越轻越样验常锻炼强健体魄容易生病旦生病需消炎点医学常识会低等消炎药（：青霉素）果类药尝试高等级药（：头孢类）类推果刚开始级高药恐怕低等药批评果策预防环节重病治疗总动相反表扬预防恰表扬会问题化形起终身免疫增强心灵抵抗力作课堂教学中慎批评
班班级组织者领导者教育者联系班科教师纽带沟通学校家庭社会桥梁日常工作中班全面指导统协调学生德智体美劳诸方面素质班集体长期陶冶健康成展班级理中突出理念断提高理艺术水创造性开展理逐渐形成良班集体充分发挥学校育功
理原
⑴表率性原古云：师者模范师表教师职业道德显著特征班工作立身班级理中通制定规章制度工作计划常规理等容落实理思想量日常理通班直观感性榜样作班表率行仅影响制约全体学生行全体学生道德情感会产生强烈影响班应树立坚定事业心培养较强集体荣誉感热爱教师职业忠教育事业胸怀宽广正直宽容富爱心觉加强身修养教师言行教师性格特征格魅力学生巨示范表率作
⑵博学性原德高范固然重学高师班教学科扎实基础知识基技专业知识相关学科知识超前意识明现代教育思想懂心理学教育学法律常识信息技术知识具创新力充分发挥知识分子特敏感思持重观察研究事物力学生心目中树立良形象威信学生班敬佩情转觉服班教导行
⑶客观性原原求班工作中应变化着客观实际出发防止认识观义现代教育学告诉学生活生生体思想兴趣爱健康状况生活环境家庭条件等样求班注意调查研究常深入学生中间加强课老师家庭联系掌握第手材料防止情感素干扰进放矢开展理工作
⑷ 公正性原求班工作中位学生视仁处理件事公合理绝分亲疏感情事具体说班全体学生批评表扬处理问题时予关心顾中提供奖励机会某细节问题处理公正批评教育注意方式方法切忌挖苦讽刺谩骂体罚遇事澄清非量做公正公合理偏倚
⑸全面性原求班工作中面全体学生关心学生思想学生活状况充分调动全班学生积极性班级项工作开展声色全体学生德智体美劳诸方面全面提高合理统筹全面协调方面机配合形成教育合力获良整体育效应特学生评价中应该全面分析应产生认识倾斜遮百丑否会数学受伤害利教育成效
⑹ 民性原理班级问题班学具等权利义务说班工作中注意集思广益博采众长真心诚意听取方面益意见深入学生中学生等交朋友鼓励学生发表意见充分尊重学生想法善采纳正确建议学生中意见作出善意说明解释总心心易学生造成形伤害
⑺情意性原注意学生独立体学生潜样发展水衡注意保护尊心特进生尊心日常工作中注意力放发现学生优点激励学生继续优点方面发展学生成功体验学生相信力体会身价值重视培养学生良心理素质培养学生坚强意志开朗性格乐观精神时注意关心学生心理变化时做心理咨询辅导等方面工作位学生健全良心理素质
二理途径方法
⑴ 抓准时机注重情感投资时班应动学生接触积极参学生开展项活动通谈话观察调查等方法握时机动关心体贴学生听取意见想法力帮助学生解决实际困难学生愿意知心朋友敞开心扉动情晓理必项工作利开展
⑵合理规划实施弹性理第纪律弹性理学生身认识水性缺陷做违纪时表现学生犯严重错误抓纪律严办法违纪学生应保持常心纪律弹性理体现求严理松处理宽处理问题方法定学生循循善诱进行耐心细致合情合理思想教育第二尊重学生格尊心老师爱心等善学生分苛刻求学生体会学生活中愉悦感安全感尊严感调动家积极性第三做养成教育培养学生良行惯时勤班级观察常检查勤督促指导认真开班会时发现解决问题第四密切家校社会联系齐抓掌握探索现阶段学生心理状况性社会交家庭状况样教育者针性实效性
⑶ 实事求建立竞争机制更新淘汰新世纪明显特点竞争发展世纪题求学生树立正确竞争观点正确竞争结果理解竞争中发展发展中竞争道理增强信心进心增加克服困难勇气培养屈挠精神时明白竞争合作团结出效益里班应该教育学生强息集体协作机结合起
⑷灵活动培养创新精神配合科教师保护学生信心尊心采种效措施培养学生学兴趣学生具科学学态度帮助学生养成学惯动吸收知识处理信息科技发展步伐班级中开展新意活动启发学生创新思维促学生养成举反三角度全方位观察事物处理问题惯通种场合教学生科学学方法培养学生探究科学精神热情
⑸厚德载物提高学生素质教师滋养土壤定德立身德施教引导学生读书中华五千年灿烂文化陶冶学生提倡鼓励交流读书心增强学生文化修养提高文化品位努力教师天底崇高职业拥私爱化作涓涓细流浸入学生心田起着润物细声作手位学生走进社会时肩负起历史重民族重托
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篇：班教育笔
家熟悉4班问题宽严适度关键问题绝容重点问题进行重点处理细节问题放手班委处理树立班干部威培养理力
天早晨进班家忙忙碌碌收作业做值日忙乐中学没务没学坐里事事者东张西左顾右盼面种情况没说什想法：第想学什时候够踏实学第二班委种现象较欣慰两分钟团支书丁海峰教室中走周杜绝学现象等丁海峰做座位时竖起拇指
等学完成务孩子谈三点想法：
第班委做完全种私付出实理时耽误时间班委毫怨言职责心心感动希学支持班委工作时候会犯错误时候语言会粗鲁时候希家支持时包容
第二样孩子什非等理呢加强律抓紧时间
第三课代表收作业组长工作时量压低声音声音会附班里呈现出现象乱哄哄听起舒服希家公众场合学生压低声音说话
次感谢班委付出倾全力4班会天天进步时希孩子够加强律充分利时间虚度光阴
篇二：班教育笔
学期班级中差生直伤透脑筋二十天寒假差生没认真复成绩优秀学生距离越越整天债似差生讨作业讨见溜讨肚子老火办？带办公室放身边着写
天中午某某带办公室补作业会功夫作业画龙飞凤舞字立马撕掉重写容易画字老师撕掉伤心透顶忍住哭起副伤心样已母心软边帮抹眼泪边说道：认真做作业偏妈妈骂回家告诉老爸爸爸揍听哭更凶样子回家揍轻手抽屉里粒糖说：老师天帮做作业回家挨听怪谁呢？现快点认真做做完老师奖品没想听双手着糖哭起边哭边说：老师先做完作业吃糖？帮抹干鼻涕开始认真写起开学见第次样认真完成作业没想粒糖竟然样魔力
第二天早见：老师糖老师奖励呀？昨天直留着馋猫竟然忍住没吃糖手知口袋里摸少次呢？
短短句真实话语心头震生活中差生批评太老师奖励显倍加珍惜常言说：孩子夸出孩子家父母骂校老师表扬少没信痛苦作老师发现身点滴进步鼓励断进呢？
天课进行利课前先纪律着重强调遍没纪律课堂法想象强调重性指定相应奖惩措施
果然出料两竟然身拭法许观察老师执行情况吧回头讲话先忍会等课说45分钟快结束课时求完成两象没事样笔子
简单话没批评没指责静讲述分析然指定规完成效果没想象中样迅速进展进展想结果
批评药越轻越样验常锻炼强健体魄容易生病旦生病需消炎点医学常识会低等消炎药（：青霉素）果类药尝试高等级药（：头孢类）类推果刚开始级高药恐怕低等药批评果策预防环节重病治疗总动相反表扬预防恰表扬会问题化形起终身免疫增强心灵抵抗力作课堂教学中慎批评
班班级组织者领导者教育者联系班科教师纽带沟通学校家庭社会桥梁日常工作中班全面指导统协调学生德智体美劳诸方面素质班集体长期陶冶健康成展班级理中突出理念断提高理艺术水创造性开展理逐渐形成良班集体充分发挥学校育功
理原
⑴表率性原古云：师者模范师表教师职业道德显著特征班工作立身班级理中通制定规章制度工作计划常规理等容落实理思想量日常理通班直观感性榜样作班表率行仅影响制约全体学生行全体学生道德情感会产生强烈影响班应树立坚定事业心培养较强集体荣誉感热爱教师职业忠教育事业胸怀宽广正直宽容富爱心觉加强身修养教师言行教师性格特征格魅力学生巨示范表率作
⑵博学性原德高范固然重学高师班教学科扎实基础知识基技专业知识相关学科知识超前意识明现代教育思想懂心理学教育学法律常识信息技术知识具创新力充分发挥知识分子特敏感思持重观察研究事物力学生心目中树立良形象威信学生班敬佩情转觉服班教导行
⑶客观性原原求班工作中应变化着客观实际出发防止认识观义现代教育学告诉学生活生生体思想兴趣爱健康状况生活环境家庭条件等样求班注意调查研究常深入学生中间加强课老师家庭联系掌握第手材料防止情感素干扰进放矢开展理工作
⑷ 公正性原求班工作中位学生视仁处理件事公合理绝分亲疏感情事具体说班全体学生批评表扬处理问题时予关心顾中提供奖励机会某细节问题处理公正批评教育注意方式方法切忌挖苦讽刺谩骂体罚遇事澄清非量做公正公合理偏倚
⑸全面性原求班工作中面全体学生关心学生思想学生活状况充分调动全班学生积极性班级项工作开展声色全体学生德智体美劳诸方面全面提高合理统筹全面协调方面机配合形成教育合力获良整体育效应特学生评价中应该全面分析应产生认识倾斜遮百丑否会数学受伤害利教育成效
⑹ 民性原理班级问题班学具等权利义务说班工作中注意集思广益博采众长真心诚意听取方面益意见深入学生中学生等交朋友鼓励学生发表意见充分尊重学生想法善采纳正确建议学生中意见作出善意说明解释总心心易学生造成形伤害
⑺情意性原注意学生独立体学生潜样发展水衡注意保护尊心特进生尊心日常工作中注意力放发现学生优点激励学生继续优点方面发展学生成功体验学生相信力体会身价值重视培养学生良心理素质培养学生坚强意志开朗性格乐观精神时注意关心学生心理变化时做心理咨询辅导等方面工作位学生健全良心理素质
二理途径方法
⑴ 抓准时机注重情感投资时班应动学生接触积极参学生开展项活动通谈话观察调查等方法握时机动关心体贴学生听取意见想法力帮助学生解决实际困难学生愿意知心朋友敞开心扉动情晓理必项工作利开展
⑵合理规划实施弹性理第纪律弹性理学生身认识水性缺陷做违纪时表现学生犯严重错误抓纪律严办法违纪学生应保持常心纪律弹性理体现求严理松处理宽处理问题方法定学生循循善诱进行耐心细致合情合理思想教育第二尊重学生格尊心老师爱心等善学生分苛刻求学生体会学生活中愉悦感安全感尊严感调动家积极性第三做养成教育培养学生良行惯时勤班级观察常检查勤督促指导认真开班会时发现解决问题第四密切家校社会联系齐抓掌握探索现阶段学生心理状况性社会交家庭状况样教育者针性实效性
⑶ 实事求建立竞争机制更新淘汰新世纪明显特点竞争发展世纪题求学生树立正确竞争观点正确竞争结果理解竞争中发展发展中竞争道理增强信心进心增加克服困难勇气培养屈挠精神时明白竞争合作团结出效益里班应该教育学生强息集体协作机结合起
⑷灵活动培养创新精神配合科教师保护学生信心尊心采种效措施培养学生学兴趣学生具科学学态度帮助学生养成学惯动吸收知识处理信息科技发展步伐班级中开展新意活动启发学生创新思维促学生养成举反三角度全方位观察事物处理问题惯通种场合教学生科学学方法培养学生探究科学精神热情
⑸厚德载物提高学生素质教师滋养土壤定德立身德施教引导学生读书中华五千年灿烂文化陶冶学生提倡鼓励交流读书心增强学生文化修养提高文化品位努力教师天底崇高职业拥私爱化作涓涓细流浸入学生心田起着润物细声作手位学生走进社会时肩负起历史重民族重托
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