电气工程及其自动化专业方向课程设计


电气工程动化专业方课程设计


课题： 六级皮带机监控系统



班级 动化 学号
姓名
专业 电气工程动化
系 电子信息工程系
指导教师


淮阴工学院
电气工程动化教研室

20XX年12月


六级皮带机监控系统
控制求
1采控制模式实现控制
2站控制三台电机站起动钮站控制第六台电机立刻起动延时3秒次起动第五第四台电机（站控制）次延时4秒次起动第三第二第台电机站停止钮 立刻停止第台电机次延时两秒停止五台电机运行程中某台电机载该电机前面电机立刻停止面电机次延时2秒停止
3分采WINCC触摸屏实现监控：
控制求：位机组态起动停止钮
监测求：六指示灯指示六台电机工作状态总运行指示灯灰色表示系统停止红色表示障绿色表示正常运行复位钮清楚障指示
二PLC硬件配置网络



三接线图



四IO 分配表：
启动SB1
I00
电机M3
Q42
停止SB2
I01
电机M4
Q43
电机M1
Q40
电机M5
Q44
电机M2
Q41
电机M6
Q45


五PLC控制程序
1．站PLC控制程序

站接收站信号











2．站PLC控制程序







六WINCC通讯连接




七WINCC变量表









八WINCC监控画面

九心体会
两星期实践体验说学仅知识更团队合作项起需少技术工作非常需耐心精力两星期天已明白课程设计说意义仅仅学理知识实践相结合起提高实际动手力独立思考力更重学间团结然次花时间相信会更
做次课程设计程中感触深属查阅量设计资料设计更加完善查阅方面设计资料十分必时必少
设计程难免会遇种样问题设计程中发现足处前学知识理解够深刻掌握够牢固通查阅量关资料组中互相讨交流验学遇实搞明白问题会时请教老师学少知识历少艰辛收获样巨通次课程设计发现身存足处然感觉理已掌握运实践程中意想困惑番努力解决激发努力学兴趣想学产生积极影响通次设计懂学重性解理知识实践相结合重意义学会坚持耐心努力学工作做出榜样然门课懂基础东西没掌握觉难没效办法通身理解着礼拜学组学帮助讲解渐渐门课逐渐产生许兴趣开始动学逐步基础慢慢开始弄懂通次设计学会

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