20xx年xx月xx日xx区教育局教研室校教育教学工作进行督导评估位领导历时天学校教育教学工作进行全方位检查位领导校学年工作予充分肯定评估中发现问题更开展段工作总结:
盘点优点:
1题教研活动开展扎实
学期期末考试结束校组织教师进行细致深刻试卷分析年级门学科道题分率失分率进行精准统计计算失分原进行深刻分析思考究竟什原丢分反思课堂教学通分析发现问题确立学期语文数学学科研讨题开学进行系列研讨活动教师讲课堂练单元检测学校检测形成整套教研体系
2学生坚持写成长记录
xx十项题创意活动中收启发20xx年10月起校学生开始成长记录写话活动求学生天记录相关发生身边事关注关注关注社会学生记录教师修改批阅学校检查坚持已半年收定效果目前止校刊成长足迹专辑已编辑第四期班刊班期学期学期验摸索学期课题引领继续开展项活动断坚持完善中
3教师学生读书活动
教师活动长期坚持记读书笔记写读书心老师读书心发表博客中(学校位教师博客容非常丰富)期末学校教师读书笔记进行整理编辑成专辑目前止校教师读书心专辑读行第四期已编辑
学生读书活动写话活动相结合校规定学生成长日记中周四必须读书容写读书心
典诵读活动坚持长久校典诵读已坚持三年古诗诵读国学典课外阅读形成套完整体系三六年级学生手册阅读手册记录学生典诵读情况学校学期会学生班级古诗国学情况进行检查评资料真实详细
4教师教育教学叙事
校三年前改变学期末单写工作总结方式求教师工作总结放时时捕捉教育教学生活中点滴事写成教育教学叙事发布博客中期末学校整理编辑成册目前校教师教育教学叙事专辑起舞日子已编辑成第五期
5学科单项测试坚持长久
语文听写书写听力朗读背诵课外阅读五方面数学口算简算竖式计算等四方面英语动单词书写方面学期学生进行单项检测截止目前已进行第五期
6教师课堂教学
校xx老师英语课xx老师数学课xx老师语文课教研室老师致认特二年级xx老师语文课高评价
说北京培训回提高格局原基础次飞跃二年级学生课堂表现赞绝口
足处:
1题教研活动目标够明确
然确立学科研讨目标老师备课教学设计讲课反思研讨中目标明确指性强
2英语学科题研讨活动未开展
3学生写话活动够系列化没明确目标
4领导干部格局应加全局意识领导课程角度考虑学校项活动造教师意识强
改进措施:
1领导干部加强学提高身素质力长远发展角度谋划学校教师发展
2学生写话活动系列化请专家指导课程角度项活动长久坚持
3xx老师抓英语学科题研讨活动
4题研讨活动进步精细化系列化教师读书业务学备课讲课反思研讨方面形成明确目标切实提高教育教学质量
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