教育教学心体会(15篇)
教育教学心体会1
踏入宿州电校门第天起新系统学机会开始工作学着种生活
篇文章说什时候开始停止学什时候开始衰老意义讲六七十岁没衰老努力学十六岁开始衰老已放弃学学变成种生存方式变成身发展种需努力塑造成心中爱肩责腹中墨
电国家培养实型元化办学模
式宽进严出育方式接受高等教育机会坐教室听着老师精辟讲解学许尝甜头学方时学做学做事方常接触学家目标里学校家庭家庭里老师爱护学帮助天高鸟飞海阔鱼跃美时代生命中浓激情美期迎接日出琅琅读书声献太阳礼赞晶莹汗珠迎接日出眼睛灿烂阳预示着美丽生
教育教学心体会2
通读书感受教育新理念围绕着写字启示开发教育限丰富生态环境性深深赞教育高目成拥丰富文化资源广阔精神作教育者者教育身教育牢固树立观教师学生促进学生发展确立学生教学程体位通系列活动学生获全面发展现代教育观核心素质教育然知识济时代终身教育发展求
通读书活动深感触：深化教育改革天广教师早摒弃注入式教学法接受启发式教学法特年西方教育教学方法涌入提供资鉴资源信息时代已知识济初露端倪已成常话语提高学生综合素质培养学生创新力逐渐成教育题实施素质教育创新教育需落实处仅热情够样背景教师知识观念更新显时代更加急迫
成功教师首先善断更新观念学者定理念支配着定行教育例外方法重方法理念行中介仅方法够深刻领会代教育理念涵根解决问题观念更新会带行转变课堂教学中扮演什角色呢真正做学生学引导者组织者合作者核心应该老师学生服务成样：解学生老师开启学生智慧老师学生提供学环境老师学生提供学素材老师帮助学生学会做老师学生出现困难时予帮助老师教学程中力图充分运合作教育理念原理观点结合课堂教学实际结合学生实际创造民等谐合作课堂氛围样课堂氛围中师生间生生间实现充分互动整教学程中教师角色组织者引导者合作者师生间种真正等健康际合作关系正样种谐课堂气氛中教师组织引导学生参互动合作中学生仅愉快掌握知识发展力激发求知欲获心灵健康发展
教育教学心体会3
6月28日7月2日参加江油市中学教师教育技术力（初级）培训班星期学接触新知识新教学理思想方法家进行广泛交流次培训实务驱动线活动中心讲授研讨学评价相结合理相渗透技术支撑学员充分感受教育技术应样性学体验中感悟现代教育理念运信息技术支持教学创新魅力培训相次培训具备优点时感受非常深刻感觉收益匪浅
教育技术没开始接触课程前总门电脑课信息技术差门课知道教育技术门课程非理解样教育技术指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践
通次培训真正领会新教育技术理念发现身许许欠缺方学然完成学目应定会日教学中努力做实践理相结合真正教育技术提高教育教学质量服务 次培训心：
1培训容时教学工作紧密联系实性强创建教学设计方案规划题单元等系列学活动梳理教学思路促整合方面资源更理解信息技术课程整合意义信息技术运具体教学工作中扎实理基础
2培训形式新颖趣着力培养学员合作意识特组单位设立组代表趣激发家创新思维迅速树立团队合作意识增强团队凝聚力续培训基础
3课堂属开放式气氛轻松组员发表意见破传统课堂教学规律说然短短5天培训受益匪浅里见识信息技术课程整合鲜活案例集体讨辅导老师点拨进步理解信息技术现代教学产生重意义解信息技术课程整合优化方法丰富教学基理知识教学活动帮助知识运教学实践中教学科进行教学规划设计梳理教学思路加深教材理解
4学收获巨学容方面仅理解教育技术基涵深入理解教设计般程掌握信息资源获取方法处理方法通案例研讨掌握探究型学授导型学设计方法评价方法信息技术课程整合涵定认识提升教学设计整合水等等收获颇丰概括学方式感受组学探究型学优势专业互补老师相互取长补短提高时增强团队精神协作意识探究型学充分调动位学员学积极性展长始终保持旺盛学热情热烈学气氛果效应日常教学中必力促进教学效果提高
5现代教育技术建立信息技术基础信息技术发展尤特网普带类学场革命类社会历史未天样拥学资源方便交流手段样强学工具传统学校学模式已破样合理利现代化学工具获取需学资源实现学效果优化淹没信息海洋中摆类面前新挑战教育技术新定义正类接受挑战种尝试教育技术通指导电子文稿电子书媒体技术远程教育手段理学资源获程度提高成长更面未社会挑战
6现代信息技术运核心现代教育技术前教育教学改革中具方面显著功作运现代教育技术实现教学程素关系转变：教师角色转变——教师中心讲解者转变学生学活动指导者组织者学位转变——动接受位转变动参发现探究知识建构体位媒体作转变——作教师讲解演示工具转变学生认知工具教学程转变——讲解说明程转变通情景创设问题探究协作学意义建构等学生体程教育技术助教师更新教育观念教育技术助未教育目标实现教育技术助教师适应创造新教学组织形式方法教育技术助素质教育真正实施
教育技术发展带教育方式学方式巨变革教师传统知识传授者角色发生变化更促进学生学性师生间交流形式趋样化种教育技术教学中发挥作许利弊总说促进教学发展作师范学校学生真感激教育技术出现感激余更应该做便更快速度熟悉种技术充分发挥教学中应作保持清醒头脑懂情境选择合适教学手段样断提高身教师素质变成名优秀教师做准备
努力进步功成功始终坚持学永远掉队观点继续努力继续功争取断进步
教育教学心体会4
说：教师事业太阳底光辉神圣值骄傲事业教师美心灵缔造者智慧技传播者天凝重情感唱出心中美颂歌——爱教师职业衷情教育事业
记读师范时浪漫情怀设计美未火样热情描绘绚丽事业真正走工作岗位体会教师烦琐生活体会工作艰辛巨压力领导谆谆教诲直激励着周围事工作精神感化着天天年年孩子学欢笑……周围老师怨悔样做着春蚕象蜡烛青春生命捍卫职业神圣段段令终生难忘事段段令刻骨铭心记忆更灵魂深处严厉触直谛听着踩踏足音坚实条路已走三十年头周围感动着：喜欢走路听孩子远远老师喜欢坐案前拆启装满祝愿信封喜欢登讲台台十双期信目光帮开启智慧门帮点燃理想灯影响着丰富着生活美丽着生……
课间防范甚严学生脸读笑脸清晨听学生说错黄昏听学生说会努力真种幸福
教师节日里收学生支花张贺卡中秋团圆日子里接学生电话发短信静静夜里读着样话老师您永远老师朋友 时候希心灵雕刻家永远展出作品爱存起收获数数完利息
什做老师数次问：见老师深夜孤灯认真批改认真作文见老师脸色苍白讲台深情讲祖国
会挥洒五彩汗水辛勤付出中带着希路怀着憧憬登程风雨泥泞展现生灿烂风景
教育教学心体会5
直觉教师神圣艰巨职位起传授知识育重作程中体现力价值时候然非师范类学生希机会老师记马克斯·范梅南著作教学机智——教育智慧意蕴写：教育学定义成父母孩子老师学生祖母孙子女起某种际遇教育学存天孩子说话情境中教育学存孩子起方式中简言成正成长中年轻间实际活动关系鲜活文字表达正告诉教育学陌生实物静谧教科书中遥远记忆中身边直教育学拥抱着教育孕育教育学教育学反哺着教育
教师整教育教学活动中重构成素传统教学中教师角色较单处中心位文化知识权威出现学生面前分强调师道尊严师生间关系简单茶壶茶杯关系然着科技发展社会变革教育容方法巨变化受教育者富思想独特格生命体加教育教学活动身复杂性等等必然注定教师角色样性然教师角色样性已成争事实应握清楚认识教师种职业角色样性次陷入教师角色单性泥淖中
着更深入学高等教育学直疑惑教育学根问题什？找资料听说教育学界直未明确答案学者讲：果门学科清晰方式呈现说明命发展前途明朗教育学获进展必须定义破传统哲学套语惯现实生活中发现务命走生活教育学获生命力唯出路回答生活提问教育学位获提升鉴提出假设：果说教育学研究增进类智慧学问够教育学产生较鲜明感觉够现实生活关切点结合起子握教育学质确确实实日常生活中常常摸透生活质烦恼找生活意义感空虚失落知道明天该办彷徨子女教育问题费踌躇总感子女行太合意知道着手等等现实问题理应教育中关切问题教育学应该提供满意答案教育够生活提供意义指示应该作教育学根问题
时教育传播者通教师教师担负着年轻代培养成德智体美劳诸方面全面发展社会义事业建设者接班重社会义精神文明物质文明建设起重作觉作名优秀老师重准确定位始终作教学者学者相统角色角色定位学者学生课堂生活中成长学者通等讨话表达教育认识吸纳学生合理教育见解实现师生成长时课堂教学定位讨话商讨沟通质疑批判程课堂搞成言堂学够参课堂教学真正成课堂生活真正课堂教学焕发出生命活力知道会会机会成名教师名老师崇高敬仰永远会改变
说：果教师热爱教育热爱学生结合起完美教师反说果知道教书知道育称教书匠谓类灵魂工程师空名德赋予灵魂基石道德培养提高教师身学生尤重教师根学生身心发展规律认知规律放矢进行教育工作做晓理动情导行通表率模范作感染学生教育学生明清际思想家孙奇逄说教读书首先受教育者端正士家家重国国重谓添丧元气进士添守分民疑提示：教师仅学生传授知识教会学生学会做教学生活中特强调教师仅重省警励强做身作言行致
时间总匆匆逝回首学教育学程然会心笑段快乐旅程然仅仅十节课身中享受中学中思考思考中领悟开视界新起点
年轻代祖国未希思想品德决定着中华民族精神面貌教师树立正确观仅重视学生文化知识传授重视学生思想品德教育教书育？学高等教育学更掌握教育科学知识认识教育规律学会定技术方法培养专业思想等方面切实帮助提高素质水？教育学建设非常重做位教育工作者学掌握门知识十分必
教育教学心体会6
12月8日中国名校体中国教师报全国教师培训基邀请辽宁省沈阳24中举行高效课堂教学研讨会说次出参观学交流收获沈阳行思绪万千感触特
课：
20（约10分钟）——教师指导点拨答疑
70（约30分钟）——学生学讨展示
10（约5分钟）——学生结巩固检测
高效课堂271法课堂45分钟分2：7：1例划分10+30+5求教师讲课时间20学生学占70剩余10堂课成果测评
该课堂前十分钟首先天导学案完成情况进行总结时表扬优秀组优秀尤中学生表扬次学生齐读学目标然老师引导组间进行交流组派名代表（节课轮流）提出组预程中出现疑点新发现问题教师组表现情况进行鼓励性评价调动组充分发言时保证整程时间控制十分钟课堂中段30分钟教师针组提出问题迅速进行组织整理结合已准备新授课导学案学生提出疑点相关新发现问题进行点拨引导分析讲解间安排学生轮流进行展示点评教师做放等时组表现进行评价充分利组组间竞争限度调动位学动参积极性课堂互动精彩
课堂段5分钟求学生迅速整理节课知识结构知识点请学生根学目标做出节课结教师评出优胜组佳做堂检测题争取做堂堂清课课清
分组合作讨解疑
展示点评总结升华
清理关堂检测
学目标成贯穿堂课线灵魂
二课：
课前准备紧锣密鼓
首先班全班学生性成绩力等素进行均衡组合分成干组组推选出名学生组长
次课老师根教学生层次准备导学案导学案学目标课前预课探究课前预概念填空概念理解题课前简单热身练课探究根节课容应选题学生展示点评总结导学案必须做前期准备量搜集资料资料进行认真筛选领会消化编写导学案教师综合素质提出更高求确确实实感压力
备课程中准备导学案提前两天发学生便学生预准备老师课前批阅学生导学案课老师次批阅学生导学案双批双改——达导学案充分利学生充分预认真参学生学积极性觉性充分调动起
班级师生支运动队教师教练节课象次训练没科学方法产生刘翔王军霞样世界冠军时没足够训练强度会出现中国女排光教师头热难产生高效课堂
果学生良学惯全力参配校教师认真准备辛苦付出争取实现校课堂教学化努力
教育教学心体会7
参加系组织科教育教学思想讨活动感觉收获深刻认识学校正处涵建设关键时期学校发展充满信心结合岗位职工作五方面谈谈学心体会：
充分认识学校正处涵建设关键时期
着生源降未高校招生竞争会更加激烈国目前高等教育体系中方高校招生形势容乐观现已出现方高校生源质量急剧降现象种情况方高校断改进教学质量提高毕业生竞争力够获生存发展学校想持续科学发展必须加强涵建设快解决影响学校发展种问题提高学校综合实力现学校已充分认识点作名线教师根学校涵建设需认真完成学校布置项工作务努力提高学生工作力学校涵建设做出贡献
二深刻理解学校应型科办学定位
参加活动认识涵建设核心容做学校顶层设计学校办学定位顶层设计关键容办学定位问题关系学校否科学发展问题办学定位准确否关系学校办学成败失进退校根学校实际情况方区域济情况确定应型科办学定位恰认真查阅资料进步解学校培养目标培养基础理较扎实知识面较宽实践力强德智体美劳全面发展具社会责感创新精神创新力应型高级专门次活动进步加深学校办学定位认识培养学生新思考明白培养应型作工作目标更加注重学生动手实践力培养
三深刻理解教育质目标
学校真正宗旨教会学生知识教会学生思想教会学生懂事教授情事理公民知识教会学生学会关心前教育学理学中类似阐述学生阶段观点没认真体会参加次活动结合工作实际深刻理解句话涵作名教师常学生交道学生交道程中发现现学生性较突出考虑问题简单没利益关系事情够关心甚基礼貌缺乏现明白学生懂事教育缺失造成现教育重学生学成绩忽视学生非智力素教育启发式更加重视学生基础文明教育感恩教育教会学生处世提高综合素质
四充分认识学校努力方
参加教育思想讨活动体会学校涵建设重视明白学校会科教学工作合格评估整改契机努力提高学校应型科办学质量提高应型培养质量达目标学校会力推进课程体系改革围绕课程体系改革断完善方面工作会认真配合学校完成项工作推动学校科学发展
教育教学心体会8
参加工作十年直教语文担班工作学生接触慢慢明白教师爱心重性教师爱心少年君子更健康成长缺陷特殊困难学生倍增信心犯错误学生重新振作起认爱护学生应该点滴开始应该现实生活中文明礼貌行惯社会责感开始应该学生学会谐相处学会健康快乐生活开始
年接班孩子较乖较顽皮性格古怪开始太解认孩子孩子问题批评句行次批评没见效反更显出逆反心里认真反思行学生情况做解知道时家孤僻愿家沟通班里朋友少引注意开始调皮班制造稳定素干脆行素放成班里公认学困生
美国学者伯纳斯认没反思验狭隘验形成肤浅认识反思教师验方提升高度继行产生影响根验+反思成长规律班学困生教育引导程中反思班级理说严余爱足呆板欠活力工作方法简单欠科学粗枝叶欠细致教育问题没予十分重视没认真研究工作方式方法沟通交流够甚觉公法事实学生心总渴关爱重视渴成功学生倾注更关爱切实深入实际解学生活困难心理障碍份宽容鼓励学生进行思想情感`交流沟通帮助学生排心理困惑烦恼卑弃思想想办法帮助学生解决实际困难正恰宽容鼓励关爱帮助排敌意感受班集体温暖做知心姐姐开始爱学进步教育门艺术更项崇高事业时代发展应努力加强教育教学研究积极反思实践时更新教育理念努力探索时俱进样更学生健康发展
教育教学心体会9
活动背景
青少年祖国未民族希前青少年教育程中存着程度心理问题次活动旨关注青少年童心理健康帮助解决孩子成长程中常遇见心理健康问题搭建相互沟通相互理解台
二活动题：
阳光少年健康校园行巡回活动浦城二中站
三活动动事：
中国少年先锋队南市品该环节设置匿名传递纸条形式青少年心理健康问题交心理专家现场解答
（）户外心理拓展训练
1选择高年级班级开展心理拓展训练首先心理专家做指导示范青少年指导示范拓展活动方法
2青少年分批次完成户外心理拓展训练（信背摔风雨生路潮起潮落等）
（二）心理电影学校园放映心理健康电影心理专家现场讲解心理电影引导青少年成健康阳光少年
（三）活动（根学校需实际情况选择）
1老师心理卫生讲座
2家长心理卫生讲座教育子女
3学校心理卫生工作指导
4心理卫生培训
教育教学心体会10
中学教育改革轰轰烈烈传统注入式 ——言堂普遍存调动学生学动性创造性积极性等方面做够学生学力弱创造力低种情况欠发达区显尤突出前美术课教育中存样弊端传统注入式教学方法严重影响学生绘画兴趣束缚学生智力发展力提高利培养独立思考勇创新开拓型尝试教学理强调学生学动参张先试导先练讲先学教具体操作尝试入手练开始采灵活样尝试策略教学理注入新鲜血液笔者认美术课练学科特点非常适合运尝试教学法中学美术教学界鉴运尝试教学理必尝试教学法中学美术教学中武利推动美术教学改革充分发挥美术教学素质教育中功促进全体学生素质教育中均步发展提高尝试教学法中学美术课意义表现三方面：
先试导实现美术教师角色换位
先试导指学生根教学目先进行尝试教师根学生尝试情况进行指导强调先学生试试先学教学：先练讲练充分体现课堂学生学动权交学生精神改变教师宰课堂现状实现教师角色换位正前实行创新教育必须
二 先练讲实现美术学力培养
先练讲指学生根教学容理解先练教师学生练基础进行讲解前许学生美术课惯听教师讲解进行练根谈动脑筋学尝试教学法定程度改变种现象尝试教学法问题开始学解决间题讨听教师讲解体意识学
三 先学教实现美术创新力培养
先学教指学生先学教师学生学基础进行全面系统教授尝试教学法破注入式传统教学方法束缚先学生胆尝试运绘画技法进行手工制作没教绘画技法懂画面效果脑中未成形制作方法学生够已旧知识胆尝试通学相互相讨努力尝试解决问题样学生断尝试中获新知力注重培养试试精神长便逐步形成创新精神力断提高创造美力
中学美术课中运尝试教学法强调学生参性性学生艺术思维力创造性等着重全面提高学生艺术素质学生受教育程中动轻松视学乐趣尝试教学素质教育重教学模式美术教育者断摸索实践定颗现代教学中明珠放射出耀眼光芒
教育教学心体会11
周弘老师赏识教育着简单竖竖拇指说说太啦涵丰富深刻值学学
家庭中赏识教育
知道周老师优秀女说会道心灵舒展留美博士生获全国强模范海外十时代女性全球热爱生命奖等谁想竟幼双耳全聋三岁半字会说孩子取成功重原懂教育会教育父亲生命花沐浴着赏识教育雨露盛开
赏识教育会孩子充满信三岁子年刚幼园天接老师说正学蒙氏阅读学词语数朋友会子学太学会没达求回家辅导心里暗想：子记忆力岁半时会认百车标会学呢？细问老师说：年龄较原太听讲常老师讲课时座位溜达听老师话认子老师讲课感兴趣太贪玩没回家辅导说：子老师天表扬说词语学极妈妈太高兴说非常听话总认真听老师讲课继续努力啊子脸露出喜悦表情
接天回家会问子天学什老师学词语教妈妈子会着词语卡片认真读着时时说首学歌听呢次会加赞赏进步
老师交流时老师说：子进步挺辅导心啊心里意想：相信孩子棒棒
学校中赏识教育
做名老师学会赏识教育会取教育效果班胜利孩子学样爱架天架天架谈心找家长效果真令头疼次桌张氏武道宣传书聊天中发现现正学跆拳道改化计划便脑海中形成次课全班学说：家知道班胜利学正学跆拳道呢请表演段样？热烈掌声响起胜利意思走座位模样表演段学起趁机表扬说：胜利练真错学跆拳道件容易事需吃苦真少功夫真太棒啦
课找谈心：胜利跆拳道练说明非常聪明孩子学武强身健体时变意志坚强架呀听意思笑架毛病改契机鼓励学取效果现胜利说学生起码前进步
孩子爱赏识样迎教育春天必然花开万朵锦秀边
教育教学心体会12
效教学谈什验说感受会理解数学课效教学学生听懂学会做
节课否效老师头十分重教材充分理解备节课课前教具学具准备教案熟悉必少课时候老师良教学素质课堂掌握教学中练设计否合理科学没考虑面全体学生否做次练明确目标求达巩固知识培养技发展智目等等方面关系教学效果
月公开课总结觉备课环节课效前提教学动态生成程生成意味着需预设需备课相反效教学预设求降低提高预设真正关注学生发展关注学生体差异学生提供动积极活动保证师生教学程中发挥创造性提供条件促课堂种类型信息交流产生时反馈需教师深入钻研教材改变传统备课模式预设真正服务生成性课堂教学
教师改变备课模式变教案学案充分考虑预设学生出现情况采取相应策整教学程进行种准备意识预设
现孩子宝贝父母宝贝家掌明珠身老师宝贝信崇拜爱喜欢时更教育
没更然热爱教育选择教育作奋斗事业会努力相信教育教学会断充实完善争取做位出色幼教师
教育教学心体会13
全员育导师制突出现代理理念切关注需求成教师进行教育理工作精髓全员育导师制作推进性化亲情化德育工作效载体强调性化亲情化渐进性实效性原生异目中尊重性面全体
作初中生部分处青春发育期心理叛逆期然长心更细更敏感种关爱眼光种关切询问种关怀手势关心行动总怕充满关爱神态行会心里激起波澜会敞开心扉诉说苦恼畅谈未
关心学生关心学生思想生活入手直接谈学学生容易烦恼学生思想生活入手解真实想法然针性进行正确引导思想果正确观点崇高理想变成学动力次谈话中生活中话题谈起气氛轻松愉快学生忘记老师学生关系谈话中会然流露出真实想法观点总关心学生学生全面健康成长提高教育教学具重作
教师良心活老师生活中意站讲台着台双双渴知识眼睛什烦恼会抛脑种教师独精神更种教师特美德种美德源知识信笃行讲台痴情学生爱责传递着做正直执着做充实幸福爱教师作燃烧亮红烛作辛勤知日月园丁作谦逊绿叶成教师时深刻感受教师帕斯卡尔笔会思考苇草：坚韧善思考变难贵断思考培养学生创造性断思考教会学生做真断思考身事业价值断思考奉献含义样真正成名合格教师
教育教学心体会14
根教育局求8月25日26日两天进行十二项育制度学通两天学深体会
全员育导师制理解：突出现代理理念切关注需求成教师进行教育理工作精髓全员育导师制作推进性化亲情化德育工作效载体强调性化亲情化渐进性实效性原生异目中尊重性面全体
导师制种全教育理念培养学生提倡教师关注学生学业进步时注重学生道德品质培养生成长尊信宽容培养学生学会学学会生存学会生活学校实施导师制通教师学生家长等方面努力学生方面素质明显提高家长普遍认
关心学生关心学生思想生活入手直接谈学学生容易烦恼学生思想生活入手解真实想法然针性进行正确引导思想果正确观点崇高理想变成学动力次谈话中生活中话题谈起气氛轻松愉快学生忘记老师学生关系谈话中会然流露出真实想法观点总关心学生学生全面健康成长提高教育教学具重作
全员育导师制作推进性化亲情化德育工作效载体强调性化亲情化渐进性实效性原生异目中尊重性面全体着眼学生整体成长发展关注学生精神生活质量性化学需求满足学生样化发展需位学生性张扬享受成功快乐学生新教育理模式全面谐持续发展教学相长局面导师制效体现
教师良心活老师生活中意站讲台着台双双渴知识眼睛什烦恼会抛脑种教师独精神更种教师特美德种美德源知识信笃行讲台痴情学生爱责传递着做正直执着做充实幸福爱教师作燃烧亮红烛作辛勤知日月园丁作谦逊绿叶成教师时深刻感受教师帕斯卡尔笔会思考苇草：坚韧善思考变难贵
次培训收益颇丰努力教育教学中落实项工作做更断思考培养学生创造性断思考教会学生做真断思考身事业价值断思考奉献含义样真正成名合格教师
教育教学心体会15
果说童年条清澈溪惊喜溪里荡起朵朵浪花果说童年开书惊喜书中精彩难忘页……
老师您刚走进教室敏便作业高高举瞧样知道昨天作业定写错想着轻轻开股清新花香扑鼻行字映入眼帘：老师天字您喜欢？家里偷摘送您字迹然歪斜出费番心思
着鲜花祝福竟知措——收份特惊喜实太激动谢谢老师喜欢字花老师喜欢相信努力定棒笑眼睛闪烁着光芒：实感谢应该您昨天您作业说您喜欢字兴奋天您份惊喜会努力会您失
学生渴惊喜呀眼睛湿眼前出现刚班时情景：天低着头手扯着衣角游离胆怯目光敢正视满口湖南口音父亲翻译勉强听懂听爸爸讲生活迫年级没孩子已转三次学基础差年龄已没办法……父女俩目光话语中感受心卑奈知道孩子需老师呵护鼓励
走温说：孩子抬起头着老师微微抬起头鼓励说：怕聪明课认真听讲胆发言定行短短句话春风拂面嘴角露出丝惊喜挺直腰抬起头睁眼睛着次鼓励信目光洒课堂眼神电话送关爱送期送鼓励送赏识更送惊喜目光卑孩子抬起头挺起胸膛
童年应该快乐教育应该孩子快乐童年快乐走快乐充满惊喜天走幸福美明天
学生份惊喜求老师双赏识眼睛善发现学生点进步善捕捉学生闪光点善肯定学生次胆创意怕美丽错误……教师赏识阳光洒孩子温暖稚嫩心灵快乐成长
学生份惊喜求教师颗诗意心灵堂课学生带点新鲜感觉似相识甚老生常谈相信致创意会课堂蓬荜生辉课堂闪现生命活力努力学生营造惊喜定会带限惊喜课堂学生啧啧称奇拍手绝愁群情激奋呢？
份惊喜学生惊喜陪伴着快乐成长
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教育教学心体会1
踏入宿州电校门第天起新系统学机会开始工作学着种生活
篇文章说什时候开始停止学什时候开始衰老意义讲六七十岁没衰老努力学十六岁开始衰老已放弃学学变成种生存方式变成身发展种需努力塑造成心中爱肩责腹中墨
电国家培养实型元化办学模
式宽进严出育方式接受高等教育机会坐教室听着老师精辟讲解学许尝甜头学方时学做学做事方常接触学家目标里学校家庭家庭里老师爱护学帮助天高鸟飞海阔鱼跃美时代生命中浓激情美期迎接日出琅琅读书声献太阳礼赞晶莹汗珠迎接日出眼睛灿烂阳预示着美丽生
教育教学心体会2
通读书感受教育新理念围绕着写字启示开发教育限丰富生态环境性深深赞教育高目成拥丰富文化资源广阔精神作教育者者教育身教育牢固树立观教师学生促进学生发展确立学生教学程体位通系列活动学生获全面发展现代教育观核心素质教育然知识济时代终身教育发展求
通读书活动深感触：深化教育改革天广教师早摒弃注入式教学法接受启发式教学法特年西方教育教学方法涌入提供资鉴资源信息时代已知识济初露端倪已成常话语提高学生综合素质培养学生创新力逐渐成教育题实施素质教育创新教育需落实处仅热情够样背景教师知识观念更新显时代更加急迫
成功教师首先善断更新观念学者定理念支配着定行教育例外方法重方法理念行中介仅方法够深刻领会代教育理念涵根解决问题观念更新会带行转变课堂教学中扮演什角色呢真正做学生学引导者组织者合作者核心应该老师学生服务成样：解学生老师开启学生智慧老师学生提供学环境老师学生提供学素材老师帮助学生学会做老师学生出现困难时予帮助老师教学程中力图充分运合作教育理念原理观点结合课堂教学实际结合学生实际创造民等谐合作课堂氛围样课堂氛围中师生间生生间实现充分互动整教学程中教师角色组织者引导者合作者师生间种真正等健康际合作关系正样种谐课堂气氛中教师组织引导学生参互动合作中学生仅愉快掌握知识发展力激发求知欲获心灵健康发展
教育教学心体会3
6月28日7月2日参加江油市中学教师教育技术力（初级）培训班星期学接触新知识新教学理思想方法家进行广泛交流次培训实务驱动线活动中心讲授研讨学评价相结合理相渗透技术支撑学员充分感受教育技术应样性学体验中感悟现代教育理念运信息技术支持教学创新魅力培训相次培训具备优点时感受非常深刻感觉收益匪浅
教育技术没开始接触课程前总门电脑课信息技术差门课知道教育技术门课程非理解样教育技术指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践
通次培训真正领会新教育技术理念发现身许许欠缺方学然完成学目应定会日教学中努力做实践理相结合真正教育技术提高教育教学质量服务 次培训心：
1培训容时教学工作紧密联系实性强创建教学设计方案规划题单元等系列学活动梳理教学思路促整合方面资源更理解信息技术课程整合意义信息技术运具体教学工作中扎实理基础
2培训形式新颖趣着力培养学员合作意识特组单位设立组代表趣激发家创新思维迅速树立团队合作意识增强团队凝聚力续培训基础
3课堂属开放式气氛轻松组员发表意见破传统课堂教学规律说然短短5天培训受益匪浅里见识信息技术课程整合鲜活案例集体讨辅导老师点拨进步理解信息技术现代教学产生重意义解信息技术课程整合优化方法丰富教学基理知识教学活动帮助知识运教学实践中教学科进行教学规划设计梳理教学思路加深教材理解
4学收获巨学容方面仅理解教育技术基涵深入理解教设计般程掌握信息资源获取方法处理方法通案例研讨掌握探究型学授导型学设计方法评价方法信息技术课程整合涵定认识提升教学设计整合水等等收获颇丰概括学方式感受组学探究型学优势专业互补老师相互取长补短提高时增强团队精神协作意识探究型学充分调动位学员学积极性展长始终保持旺盛学热情热烈学气氛果效应日常教学中必力促进教学效果提高
5现代教育技术建立信息技术基础信息技术发展尤特网普带类学场革命类社会历史未天样拥学资源方便交流手段样强学工具传统学校学模式已破样合理利现代化学工具获取需学资源实现学效果优化淹没信息海洋中摆类面前新挑战教育技术新定义正类接受挑战种尝试教育技术通指导电子文稿电子书媒体技术远程教育手段理学资源获程度提高成长更面未社会挑战
6现代信息技术运核心现代教育技术前教育教学改革中具方面显著功作运现代教育技术实现教学程素关系转变：教师角色转变——教师中心讲解者转变学生学活动指导者组织者学位转变——动接受位转变动参发现探究知识建构体位媒体作转变——作教师讲解演示工具转变学生认知工具教学程转变——讲解说明程转变通情景创设问题探究协作学意义建构等学生体程教育技术助教师更新教育观念教育技术助未教育目标实现教育技术助教师适应创造新教学组织形式方法教育技术助素质教育真正实施
教育技术发展带教育方式学方式巨变革教师传统知识传授者角色发生变化更促进学生学性师生间交流形式趋样化种教育技术教学中发挥作许利弊总说促进教学发展作师范学校学生真感激教育技术出现感激余更应该做便更快速度熟悉种技术充分发挥教学中应作保持清醒头脑懂情境选择合适教学手段样断提高身教师素质变成名优秀教师做准备
努力进步功成功始终坚持学永远掉队观点继续努力继续功争取断进步
教育教学心体会4
说：教师事业太阳底光辉神圣值骄傲事业教师美心灵缔造者智慧技传播者天凝重情感唱出心中美颂歌——爱教师职业衷情教育事业
记读师范时浪漫情怀设计美未火样热情描绘绚丽事业真正走工作岗位体会教师烦琐生活体会工作艰辛巨压力领导谆谆教诲直激励着周围事工作精神感化着天天年年孩子学欢笑……周围老师怨悔样做着春蚕象蜡烛青春生命捍卫职业神圣段段令终生难忘事段段令刻骨铭心记忆更灵魂深处严厉触直谛听着踩踏足音坚实条路已走三十年头周围感动着：喜欢走路听孩子远远老师喜欢坐案前拆启装满祝愿信封喜欢登讲台台十双期信目光帮开启智慧门帮点燃理想灯影响着丰富着生活美丽着生……
课间防范甚严学生脸读笑脸清晨听学生说错黄昏听学生说会努力真种幸福
教师节日里收学生支花张贺卡中秋团圆日子里接学生电话发短信静静夜里读着样话老师您永远老师朋友 时候希心灵雕刻家永远展出作品爱存起收获数数完利息
什做老师数次问：见老师深夜孤灯认真批改认真作文见老师脸色苍白讲台深情讲祖国
会挥洒五彩汗水辛勤付出中带着希路怀着憧憬登程风雨泥泞展现生灿烂风景
教育教学心体会5
直觉教师神圣艰巨职位起传授知识育重作程中体现力价值时候然非师范类学生希机会老师记马克斯·范梅南著作教学机智——教育智慧意蕴写：教育学定义成父母孩子老师学生祖母孙子女起某种际遇教育学存天孩子说话情境中教育学存孩子起方式中简言成正成长中年轻间实际活动关系鲜活文字表达正告诉教育学陌生实物静谧教科书中遥远记忆中身边直教育学拥抱着教育孕育教育学教育学反哺着教育
教师整教育教学活动中重构成素传统教学中教师角色较单处中心位文化知识权威出现学生面前分强调师道尊严师生间关系简单茶壶茶杯关系然着科技发展社会变革教育容方法巨变化受教育者富思想独特格生命体加教育教学活动身复杂性等等必然注定教师角色样性然教师角色样性已成争事实应握清楚认识教师种职业角色样性次陷入教师角色单性泥淖中
着更深入学高等教育学直疑惑教育学根问题什？找资料听说教育学界直未明确答案学者讲：果门学科清晰方式呈现说明命发展前途明朗教育学获进展必须定义破传统哲学套语惯现实生活中发现务命走生活教育学获生命力唯出路回答生活提问教育学位获提升鉴提出假设：果说教育学研究增进类智慧学问够教育学产生较鲜明感觉够现实生活关切点结合起子握教育学质确确实实日常生活中常常摸透生活质烦恼找生活意义感空虚失落知道明天该办彷徨子女教育问题费踌躇总感子女行太合意知道着手等等现实问题理应教育中关切问题教育学应该提供满意答案教育够生活提供意义指示应该作教育学根问题
时教育传播者通教师教师担负着年轻代培养成德智体美劳诸方面全面发展社会义事业建设者接班重社会义精神文明物质文明建设起重作觉作名优秀老师重准确定位始终作教学者学者相统角色角色定位学者学生课堂生活中成长学者通等讨话表达教育认识吸纳学生合理教育见解实现师生成长时课堂教学定位讨话商讨沟通质疑批判程课堂搞成言堂学够参课堂教学真正成课堂生活真正课堂教学焕发出生命活力知道会会机会成名教师名老师崇高敬仰永远会改变
说：果教师热爱教育热爱学生结合起完美教师反说果知道教书知道育称教书匠谓类灵魂工程师空名德赋予灵魂基石道德培养提高教师身学生尤重教师根学生身心发展规律认知规律放矢进行教育工作做晓理动情导行通表率模范作感染学生教育学生明清际思想家孙奇逄说教读书首先受教育者端正士家家重国国重谓添丧元气进士添守分民疑提示：教师仅学生传授知识教会学生学会做教学生活中特强调教师仅重省警励强做身作言行致
时间总匆匆逝回首学教育学程然会心笑段快乐旅程然仅仅十节课身中享受中学中思考思考中领悟开视界新起点
年轻代祖国未希思想品德决定着中华民族精神面貌教师树立正确观仅重视学生文化知识传授重视学生思想品德教育教书育？学高等教育学更掌握教育科学知识认识教育规律学会定技术方法培养专业思想等方面切实帮助提高素质水？教育学建设非常重做位教育工作者学掌握门知识十分必
教育教学心体会6
12月8日中国名校体中国教师报全国教师培训基邀请辽宁省沈阳24中举行高效课堂教学研讨会说次出参观学交流收获沈阳行思绪万千感触特
课：
20（约10分钟）——教师指导点拨答疑
70（约30分钟）——学生学讨展示
10（约5分钟）——学生结巩固检测
高效课堂271法课堂45分钟分2：7：1例划分10+30+5求教师讲课时间20学生学占70剩余10堂课成果测评
该课堂前十分钟首先天导学案完成情况进行总结时表扬优秀组优秀尤中学生表扬次学生齐读学目标然老师引导组间进行交流组派名代表（节课轮流）提出组预程中出现疑点新发现问题教师组表现情况进行鼓励性评价调动组充分发言时保证整程时间控制十分钟课堂中段30分钟教师针组提出问题迅速进行组织整理结合已准备新授课导学案学生提出疑点相关新发现问题进行点拨引导分析讲解间安排学生轮流进行展示点评教师做放等时组表现进行评价充分利组组间竞争限度调动位学动参积极性课堂互动精彩
课堂段5分钟求学生迅速整理节课知识结构知识点请学生根学目标做出节课结教师评出优胜组佳做堂检测题争取做堂堂清课课清
分组合作讨解疑
展示点评总结升华
清理关堂检测
学目标成贯穿堂课线灵魂
二课：
课前准备紧锣密鼓
首先班全班学生性成绩力等素进行均衡组合分成干组组推选出名学生组长
次课老师根教学生层次准备导学案导学案学目标课前预课探究课前预概念填空概念理解题课前简单热身练课探究根节课容应选题学生展示点评总结导学案必须做前期准备量搜集资料资料进行认真筛选领会消化编写导学案教师综合素质提出更高求确确实实感压力
备课程中准备导学案提前两天发学生便学生预准备老师课前批阅学生导学案课老师次批阅学生导学案双批双改——达导学案充分利学生充分预认真参学生学积极性觉性充分调动起
班级师生支运动队教师教练节课象次训练没科学方法产生刘翔王军霞样世界冠军时没足够训练强度会出现中国女排光教师头热难产生高效课堂
果学生良学惯全力参配校教师认真准备辛苦付出争取实现校课堂教学化努力
教育教学心体会7
参加系组织科教育教学思想讨活动感觉收获深刻认识学校正处涵建设关键时期学校发展充满信心结合岗位职工作五方面谈谈学心体会：
充分认识学校正处涵建设关键时期
着生源降未高校招生竞争会更加激烈国目前高等教育体系中方高校招生形势容乐观现已出现方高校生源质量急剧降现象种情况方高校断改进教学质量提高毕业生竞争力够获生存发展学校想持续科学发展必须加强涵建设快解决影响学校发展种问题提高学校综合实力现学校已充分认识点作名线教师根学校涵建设需认真完成学校布置项工作务努力提高学生工作力学校涵建设做出贡献
二深刻理解学校应型科办学定位
参加活动认识涵建设核心容做学校顶层设计学校办学定位顶层设计关键容办学定位问题关系学校否科学发展问题办学定位准确否关系学校办学成败失进退校根学校实际情况方区域济情况确定应型科办学定位恰认真查阅资料进步解学校培养目标培养基础理较扎实知识面较宽实践力强德智体美劳全面发展具社会责感创新精神创新力应型高级专门次活动进步加深学校办学定位认识培养学生新思考明白培养应型作工作目标更加注重学生动手实践力培养
三深刻理解教育质目标
学校真正宗旨教会学生知识教会学生思想教会学生懂事教授情事理公民知识教会学生学会关心前教育学理学中类似阐述学生阶段观点没认真体会参加次活动结合工作实际深刻理解句话涵作名教师常学生交道学生交道程中发现现学生性较突出考虑问题简单没利益关系事情够关心甚基礼貌缺乏现明白学生懂事教育缺失造成现教育重学生学成绩忽视学生非智力素教育启发式更加重视学生基础文明教育感恩教育教会学生处世提高综合素质
四充分认识学校努力方
参加教育思想讨活动体会学校涵建设重视明白学校会科教学工作合格评估整改契机努力提高学校应型科办学质量提高应型培养质量达目标学校会力推进课程体系改革围绕课程体系改革断完善方面工作会认真配合学校完成项工作推动学校科学发展
教育教学心体会8
参加工作十年直教语文担班工作学生接触慢慢明白教师爱心重性教师爱心少年君子更健康成长缺陷特殊困难学生倍增信心犯错误学生重新振作起认爱护学生应该点滴开始应该现实生活中文明礼貌行惯社会责感开始应该学生学会谐相处学会健康快乐生活开始
年接班孩子较乖较顽皮性格古怪开始太解认孩子孩子问题批评句行次批评没见效反更显出逆反心里认真反思行学生情况做解知道时家孤僻愿家沟通班里朋友少引注意开始调皮班制造稳定素干脆行素放成班里公认学困生
美国学者伯纳斯认没反思验狭隘验形成肤浅认识反思教师验方提升高度继行产生影响根验+反思成长规律班学困生教育引导程中反思班级理说严余爱足呆板欠活力工作方法简单欠科学粗枝叶欠细致教育问题没予十分重视没认真研究工作方式方法沟通交流够甚觉公法事实学生心总渴关爱重视渴成功学生倾注更关爱切实深入实际解学生活困难心理障碍份宽容鼓励学生进行思想情感`交流沟通帮助学生排心理困惑烦恼卑弃思想想办法帮助学生解决实际困难正恰宽容鼓励关爱帮助排敌意感受班集体温暖做知心姐姐开始爱学进步教育门艺术更项崇高事业时代发展应努力加强教育教学研究积极反思实践时更新教育理念努力探索时俱进样更学生健康发展
教育教学心体会9
活动背景
青少年祖国未民族希前青少年教育程中存着程度心理问题次活动旨关注青少年童心理健康帮助解决孩子成长程中常遇见心理健康问题搭建相互沟通相互理解台
二活动题：
阳光少年健康校园行巡回活动浦城二中站
三活动动事：
中国少年先锋队南市品该环节设置匿名传递纸条形式青少年心理健康问题交心理专家现场解答
（）户外心理拓展训练
1选择高年级班级开展心理拓展训练首先心理专家做指导示范青少年指导示范拓展活动方法
2青少年分批次完成户外心理拓展训练（信背摔风雨生路潮起潮落等）
（二）心理电影学校园放映心理健康电影心理专家现场讲解心理电影引导青少年成健康阳光少年
（三）活动（根学校需实际情况选择）
1老师心理卫生讲座
2家长心理卫生讲座教育子女
3学校心理卫生工作指导
4心理卫生培训
教育教学心体会10
中学教育改革轰轰烈烈传统注入式 ——言堂普遍存调动学生学动性创造性积极性等方面做够学生学力弱创造力低种情况欠发达区显尤突出前美术课教育中存样弊端传统注入式教学方法严重影响学生绘画兴趣束缚学生智力发展力提高利培养独立思考勇创新开拓型尝试教学理强调学生学动参张先试导先练讲先学教具体操作尝试入手练开始采灵活样尝试策略教学理注入新鲜血液笔者认美术课练学科特点非常适合运尝试教学法中学美术教学界鉴运尝试教学理必尝试教学法中学美术教学中武利推动美术教学改革充分发挥美术教学素质教育中功促进全体学生素质教育中均步发展提高尝试教学法中学美术课意义表现三方面：
先试导实现美术教师角色换位
先试导指学生根教学目先进行尝试教师根学生尝试情况进行指导强调先学生试试先学教学：先练讲练充分体现课堂学生学动权交学生精神改变教师宰课堂现状实现教师角色换位正前实行创新教育必须
二 先练讲实现美术学力培养
先练讲指学生根教学容理解先练教师学生练基础进行讲解前许学生美术课惯听教师讲解进行练根谈动脑筋学尝试教学法定程度改变种现象尝试教学法问题开始学解决间题讨听教师讲解体意识学
三 先学教实现美术创新力培养
先学教指学生先学教师学生学基础进行全面系统教授尝试教学法破注入式传统教学方法束缚先学生胆尝试运绘画技法进行手工制作没教绘画技法懂画面效果脑中未成形制作方法学生够已旧知识胆尝试通学相互相讨努力尝试解决问题样学生断尝试中获新知力注重培养试试精神长便逐步形成创新精神力断提高创造美力
中学美术课中运尝试教学法强调学生参性性学生艺术思维力创造性等着重全面提高学生艺术素质学生受教育程中动轻松视学乐趣尝试教学素质教育重教学模式美术教育者断摸索实践定颗现代教学中明珠放射出耀眼光芒
教育教学心体会11
周弘老师赏识教育着简单竖竖拇指说说太啦涵丰富深刻值学学
家庭中赏识教育
知道周老师优秀女说会道心灵舒展留美博士生获全国强模范海外十时代女性全球热爱生命奖等谁想竟幼双耳全聋三岁半字会说孩子取成功重原懂教育会教育父亲生命花沐浴着赏识教育雨露盛开
赏识教育会孩子充满信三岁子年刚幼园天接老师说正学蒙氏阅读学词语数朋友会子学太学会没达求回家辅导心里暗想：子记忆力岁半时会认百车标会学呢？细问老师说：年龄较原太听讲常老师讲课时座位溜达听老师话认子老师讲课感兴趣太贪玩没回家辅导说：子老师天表扬说词语学极妈妈太高兴说非常听话总认真听老师讲课继续努力啊子脸露出喜悦表情
接天回家会问子天学什老师学词语教妈妈子会着词语卡片认真读着时时说首学歌听呢次会加赞赏进步
老师交流时老师说：子进步挺辅导心啊心里意想：相信孩子棒棒
学校中赏识教育
做名老师学会赏识教育会取教育效果班胜利孩子学样爱架天架天架谈心找家长效果真令头疼次桌张氏武道宣传书聊天中发现现正学跆拳道改化计划便脑海中形成次课全班学说：家知道班胜利学正学跆拳道呢请表演段样？热烈掌声响起胜利意思走座位模样表演段学起趁机表扬说：胜利练真错学跆拳道件容易事需吃苦真少功夫真太棒啦
课找谈心：胜利跆拳道练说明非常聪明孩子学武强身健体时变意志坚强架呀听意思笑架毛病改契机鼓励学取效果现胜利说学生起码前进步
孩子爱赏识样迎教育春天必然花开万朵锦秀边
教育教学心体会12
效教学谈什验说感受会理解数学课效教学学生听懂学会做
节课否效老师头十分重教材充分理解备节课课前教具学具准备教案熟悉必少课时候老师良教学素质课堂掌握教学中练设计否合理科学没考虑面全体学生否做次练明确目标求达巩固知识培养技发展智目等等方面关系教学效果
月公开课总结觉备课环节课效前提教学动态生成程生成意味着需预设需备课相反效教学预设求降低提高预设真正关注学生发展关注学生体差异学生提供动积极活动保证师生教学程中发挥创造性提供条件促课堂种类型信息交流产生时反馈需教师深入钻研教材改变传统备课模式预设真正服务生成性课堂教学
教师改变备课模式变教案学案充分考虑预设学生出现情况采取相应策整教学程进行种准备意识预设
现孩子宝贝父母宝贝家掌明珠身老师宝贝信崇拜爱喜欢时更教育
没更然热爱教育选择教育作奋斗事业会努力相信教育教学会断充实完善争取做位出色幼教师
教育教学心体会13
全员育导师制突出现代理理念切关注需求成教师进行教育理工作精髓全员育导师制作推进性化亲情化德育工作效载体强调性化亲情化渐进性实效性原生异目中尊重性面全体
作初中生部分处青春发育期心理叛逆期然长心更细更敏感种关爱眼光种关切询问种关怀手势关心行动总怕充满关爱神态行会心里激起波澜会敞开心扉诉说苦恼畅谈未
关心学生关心学生思想生活入手直接谈学学生容易烦恼学生思想生活入手解真实想法然针性进行正确引导思想果正确观点崇高理想变成学动力次谈话中生活中话题谈起气氛轻松愉快学生忘记老师学生关系谈话中会然流露出真实想法观点总关心学生学生全面健康成长提高教育教学具重作
教师良心活老师生活中意站讲台着台双双渴知识眼睛什烦恼会抛脑种教师独精神更种教师特美德种美德源知识信笃行讲台痴情学生爱责传递着做正直执着做充实幸福爱教师作燃烧亮红烛作辛勤知日月园丁作谦逊绿叶成教师时深刻感受教师帕斯卡尔笔会思考苇草：坚韧善思考变难贵断思考培养学生创造性断思考教会学生做真断思考身事业价值断思考奉献含义样真正成名合格教师
教育教学心体会14
根教育局求8月25日26日两天进行十二项育制度学通两天学深体会
全员育导师制理解：突出现代理理念切关注需求成教师进行教育理工作精髓全员育导师制作推进性化亲情化德育工作效载体强调性化亲情化渐进性实效性原生异目中尊重性面全体
导师制种全教育理念培养学生提倡教师关注学生学业进步时注重学生道德品质培养生成长尊信宽容培养学生学会学学会生存学会生活学校实施导师制通教师学生家长等方面努力学生方面素质明显提高家长普遍认
关心学生关心学生思想生活入手直接谈学学生容易烦恼学生思想生活入手解真实想法然针性进行正确引导思想果正确观点崇高理想变成学动力次谈话中生活中话题谈起气氛轻松愉快学生忘记老师学生关系谈话中会然流露出真实想法观点总关心学生学生全面健康成长提高教育教学具重作
全员育导师制作推进性化亲情化德育工作效载体强调性化亲情化渐进性实效性原生异目中尊重性面全体着眼学生整体成长发展关注学生精神生活质量性化学需求满足学生样化发展需位学生性张扬享受成功快乐学生新教育理模式全面谐持续发展教学相长局面导师制效体现
教师良心活老师生活中意站讲台着台双双渴知识眼睛什烦恼会抛脑种教师独精神更种教师特美德种美德源知识信笃行讲台痴情学生爱责传递着做正直执着做充实幸福爱教师作燃烧亮红烛作辛勤知日月园丁作谦逊绿叶成教师时深刻感受教师帕斯卡尔笔会思考苇草：坚韧善思考变难贵
次培训收益颇丰努力教育教学中落实项工作做更断思考培养学生创造性断思考教会学生做真断思考身事业价值断思考奉献含义样真正成名合格教师
教育教学心体会15
果说童年条清澈溪惊喜溪里荡起朵朵浪花果说童年开书惊喜书中精彩难忘页……
老师您刚走进教室敏便作业高高举瞧样知道昨天作业定写错想着轻轻开股清新花香扑鼻行字映入眼帘：老师天字您喜欢？家里偷摘送您字迹然歪斜出费番心思
着鲜花祝福竟知措——收份特惊喜实太激动谢谢老师喜欢字花老师喜欢相信努力定棒笑眼睛闪烁着光芒：实感谢应该您昨天您作业说您喜欢字兴奋天您份惊喜会努力会您失
学生渴惊喜呀眼睛湿眼前出现刚班时情景：天低着头手扯着衣角游离胆怯目光敢正视满口湖南口音父亲翻译勉强听懂听爸爸讲生活迫年级没孩子已转三次学基础差年龄已没办法……父女俩目光话语中感受心卑奈知道孩子需老师呵护鼓励
走温说：孩子抬起头着老师微微抬起头鼓励说：怕聪明课认真听讲胆发言定行短短句话春风拂面嘴角露出丝惊喜挺直腰抬起头睁眼睛着次鼓励信目光洒课堂眼神电话送关爱送期送鼓励送赏识更送惊喜目光卑孩子抬起头挺起胸膛
童年应该快乐教育应该孩子快乐童年快乐走快乐充满惊喜天走幸福美明天
学生份惊喜求老师双赏识眼睛善发现学生点进步善捕捉学生闪光点善肯定学生次胆创意怕美丽错误……教师赏识阳光洒孩子温暖稚嫩心灵快乐成长
学生份惊喜求教师颗诗意心灵堂课学生带点新鲜感觉似相识甚老生常谈相信致创意会课堂蓬荜生辉课堂闪现生命活力努力学生营造惊喜定会带限惊喜课堂学生啧啧称奇拍手绝愁群情激奋呢？
份惊喜学生惊喜陪伴着快乐成长
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