英语册教学四年级工作计划1
学生分析
四年级学生已进行年英语学英语定解学生掌握定基知识养成学英语兴趣学期教学中然求学生基础学起教学中培养学生良学惯养成学英语兴趣树立学信心始终保持高昂积极热情学生学力参差齐学生纪律差学常完成作业学期根学生具体情况根学生体差异材施教采取灵活样教学方法保持英语学爱针种情况成立英语兴趣组差生辅导组抓两头带动中间部分学采取优帮差结子帮红形式外针制定出较详细辅导计划时日常教学中加实施真正班学掌握学期学教材
课堂教学中学生中心鼓励学生动探究新知识亲实践形成技通系列研究学生形成解决问题创新精神力
二教材分析
素质教育教育基涵国家教育方针教材正素质教育根指导思想编写
素质教育求培养学生创新精神实践力实现全面发展教材单纯英语语言教材利促进学生全面发展培养学生创新精神实践力具丰富文化涵教材套教材培养学生英语语言力时素质教育核心提高学生全面发展根目促进德智体美劳等方面全面发展开发学生潜力培养创新精神引导形成开放合理跨文化认知理解观念
面世界面现代化面未素质教育重涵教材坚持体现教育思想学生学会断变化元化类社会中生存发展类持续发展做出应贡献
学会学发展素质教育求英语中学阶段门重学科中学阶段教育属基础教育基础教育阶段终身教育终身发展重阶段决定终身发展奠定基础教材努力学生终身发展奠定坚实语言基础学生获实现持续发展体精神完善发展必须英语语言力文化素质
整套教材始终注意培养学生学方法创新力体意识独立工作力逻辑思维力观察判断力等联系设计运务设计避免单纯模仿机械重复脱离文孤立猜选联系体容激发学生兴趣奇心求知欲时全套教材直坚持努力做利童青少年身心持续发展终身学力形成
三教学容
义务教育课程标准实验教科书基准引导家融入英语环境解西方国家风俗
四教材重点难点
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5初步培养良书写惯做书写整洁规范
五教学方法措施
()词汇教学方法技巧
1课前学方式词汇教学现广泛词汇教学方法学生学课文前先学课文中词汇直接讲解分析词汇法
2直观方式词汇教学直观词汇教学童容易直接掌握词汇词义直观方式包括:实物图片动作手势表情幻灯投影计算机动画等
3课文中第印象方式词汇教学方法允许学生学课文前接触词汇强调课文教学中通强力第印象进行词汇教学学生强烈第刺激获正确词汇词义法读音
(二)句型教学方法技巧
1语导句型教学针传统注重结构句型教学足实际句型教学方法语导句型教学强调篇章句型教学种方法篇章中需操练句型突出出篇章中实际篇章中进行机械型操练达语力训练语句型操练机结合
2结构导句型教学传统注重结构句型操练童根句型设计运换词词组进行句型操练达准确掌握句型结构语法知识目
六教学目标
学生学会重点单词句型加强听说训练解西方国家风俗惯培养热爱英语热情
七注意问题
毕竟孩子思维惯汉化思维惯想办法创设英语环境融入中
英语册教学四年级工作计划2
教学目标务:
英语书里继续学介绍朋友表达正进行行动表达生活中遇问题讨
1够听读认发音培养学生听说力
2够根第四次会议求掌握词汇句型语言材料
3够求阅读说话理解书写日常交际语提高学生语言运力
4够进步感知理解语法掌握初步语法知识
二教材分析:
新学期伊始系统学分析外学会修订教学纲英语教材深刻理解新教材修订意图明确教材重点难点发现英语书里继续学数字表达喜欢食物问路美国节日描述物动物特征较特征学表达力请求许描述正进行行动教材具特点:
1注重学生应力培养
2尊重学生差异充分发表
3承认学生间差异时互动相互学提供条件
4设置开发学生专业题目体现新纲求明确英语教学方
三班级情况分析:
1班级情况分析:
班xx名学生包括xx名男生女生xx名学生学生英语表现出浓厚兴趣定英语基础英语进行初步交流班学生部分基础知识定技掌握学风端正少数学生学态度端正基础扎实力差学困难
2学生知识力惯态度分析:
年学学生已定英语学基础数英语学着浓厚兴趣然学生已失初兴趣变两极分化应该注意培养学生学英语良惯
3教学突破创新:
学期教学容包含新语言现象描述正进行动作较两件事等等关描述正进行动作状态分阶段重复坚持容量长时间投入学期学生掌握必语言知识培养必语言运力
四教学方法:
1根英语课程标准学阶段总体课程目标具体容目标求结合新标准英语教学容教师手册中提供教学建议启动四年级第模块第十模块教学务
2初三起点模块教学教师应根学生实际水具体情况确定教学重点培养学生综合运英语力目标培养学生英语做事力通设计基务活动调查组活动场景描述解释学生学容应该扩展语言培养交际力简单机械重复时教师应注重培养学生英语听说力基础逐步培养学生阅读写作力
3新纲求理教学关系教学方法变灵活进行系列改革更加注重发展方法谐课堂气氛学生情绪高涨态度良提高课堂效果老师总注重微笑带入课堂学生带快乐课认真善学生尊重意见信志理解错误鼓励学生进步更加关注学困难学生谐课堂气氛培养学生敢思考创新进取精神保持积极精神状态时获知识提高力
a运新颖样教学手段方法
教学程中教师避免单教学方法针容学生采取教学方法学生获充分利现代教学手段录音视频电脑等视觉辅助工具相结合例:物体图片等学生创设场景学生参教学更兴趣接受新知识利语音教室功教室网络教室学生接受语言影响学会保留信息断充实提高力
b做课堂教学时针英语学生作业考试问题进行次讨胆进行改革学生更时间里做愉快趣作业作业全校展示中进步英语期中力考试断提高受学生欢迎根学生年龄特点唱首英文歌龄起表演教科书剧老师进行情景话龄编辑话英语书法拼写赛等方法期末考试试卷常识题特色数学题促进学生英语全面发展增加英语学应兴趣
英语册教学四年级工作计划3
学情分析
四年级学生已学年半英语数学英语已产生较浓厚学兴趣听说读写方面较三年级提高少数学学中遇困难学兴趣降班中学生差距学期教学中激发学生兴趣时设计丰富彩教学活动注意学生中存两极分化教学容注意简难循序渐进
学期教材容6单元期中期末复课单元分单元题事语音学等板块编排合理学期开始介绍学校时间天气表达语动物衣物等词语学运学生充分学知识实际生活相联系学
二教学措施
1根学生特征单元该单元教学容重新组合科学合理单词教学话操练复巩固融体
2图片手势呈现英语单词话情景图片呈现采灵活样方法该单元学容柔起进行综合操练师生快速问候介绍学生间连续相互问候介绍创设情景进行表演等学生学话情景采先听说读写方法教学
3课堂教学中量开展形式样活动教学活跃气氛提高兴趣学效率例:组间竞赛演讲赛情景话等
4词汇教学量利实物图片增加复现次数反复循环循序渐进注重师生操练生生操练
5学生观英语视频电影解local English发音语速表达方式锻炼口语表达听力力局限课堂教师讲读方式
6注重务型教学课堂渗透学生养成组合作探究学方式
三教学目标
1求掌握学单词句型
2运日常交际语活句型进行简单交流做胆开口发音正确话语场合符合
3图片手势情景等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
4培养良书写惯做书写规范整洁
5培养良听英语读英语说英语英语惯觉模仿语音语调逐步培养语感
6务型学程中运相关语言知识完成某项务促语言力提高
英语册教学四年级工作计划4
学生分析:
四(1)班xx名学生年学生英语底子相年英语学学学生掌握良学惯扎实掌握听说认读书写班级里学生已两极分化明显插班生明显较弱
二容目标:
1听说读写92单词13组9单句求真实语境中正确运读懂简短语篇
2听说认读16单词
3学会6手工制作
4听懂会唱8首歌曲
5听懂会吟唱12首歌谣
6完成6活动
7理解6幽默
8解6项简单中西方知识
三教学目:
1年学基础学生求进步提高加强英语感性知识激发兴趣培养力学生敢胆开口说英语理解基础表演英语
2较语音语调书写基础
3养成良书写惯根单词拼写发音规认读拼写单词
四重点难点:
1四会单词教学
2课会话掌握
3四会单词拼写
五教学:
1认真备课钻研新标准英语教材进行课堂效教学提高课堂效率做堂容堂掌握
2创新运种英语教学法辅助教学:情景教学法直接教学法TPR全身反应法开展趣活动游戏学生轻松氛围中学英语
3创设英语情景环境学生定英语语言环境里第二语言根学生年龄特征培养学生良朗读惯良语音语调基础充分利直观教具电教手段创设良语言氛围调动学生学积极性
4鼓励学生胆说英语肯定进步(尤英语基础学生)树立学生信心培养学生朗读书写惯
英语册教学四年级工作计划5
学情分析
学期执教四年级班学生3通三年级学年学学生基掌握字词句出农村走教学生数少活动容易展开口头表述块极问题孩子较认真会课磁带读两需断课加强督促工作
二教学目标
1四会三会求掌握学单词
2四会求掌握学句型
3日常交际语活四会句型进行简单交流做胆开口发音正确
4图片手势情境等非语言提示帮助听懂清晰话语录音
5初步培养良书写惯做书写整洁规范
6演唱已学英语歌曲诵读已学歌谣
三教学方法措施
1数缘话练改编参里面学生时少接触英语估计英语课时候量话变成熟悉情景完成觉英语学致改变学英语态度
2通听说读写唱游演画做等形式量采互动方式完成语言方面操练练
3直观教具电教手段媒体课件相结合培养学生良朗读惯良语音语调基础
4培养学生良书写惯做整洁规范正确书写
四教学容课时安排
1听说读写92单词短语13组句子9单句求真实语境中正确运读懂简短语
2听说认读16单词
3学会6手工制作
4听懂会唱8首歌曲
5听懂会吟唱12首歌谣
6解6项简单中西方文化知识
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