3.4包装教案 四年级数学下册北师大版


    34包装
    教学目标:
    1根包装关信息提出数学问题体会数法实际中应
    2学会竖式计算数法培养估算惯
    3数法解决实际问题
    二课时安排:1课时
    三教学重点:探索数数般竖式计算方法估算力学生体会两数 位数积位数
    四教学难点:
    通解决学生生活中包装问题通探究合作交流利知识迁移掌握算理计算方法培养学生探究力发展数学思维
    五 教学程
    ()导入新课
    1事引入:天熊躺床想象着静香定开心第二天静香生日静香准备生日礼物熊生日礼物提醒熊买包装两商店
    熊包装纸选种叮猫起算价格
    师:朋友预帮忙吧帮忙前老师先预情况
    预反馈
    (1)蜜蜂找花

    (2)直接写数
    06×07 09×01 08 × 5 11×04

    面帮熊计算价钱
    (二)讲授新课
    1先估算包装纸概少钱估算彩带少钱
    2仔细观察估算数值什发现?
    3组讨
    4汇报展示教师结:数1数积数1数积数
    思考:1呢?
    (三)重难点精讲
    1学包装纸价钱两种计算方法
    2学生独立计算彩带价钱
    3组讨:数数方法什?应该注意什?
    4学生交流
    5汇报展示
    (四)纳结
    节课起学数点搬家知识什收获?
    数数方法:1数转化成整数
    2整数方法计算出积
    3确定积数点
    注意:数末尾掉
    (五)堂检测
    1面题积点数点

    2竖式计算
    48×025 032×08
    98×05 48×12
    032×12 98×13
    3蒙古牛身高12米体重033吨草原牛身高蒙古牛12倍体重蒙古牛14倍草原牛身高体重少?

    4
    654×09○654 243×11○243
    1×095○1×12 314×15○314×055
    六 板书设计
    包 装
    数数方法:
    1数转化成整数
    2整数方法计算出积
    3确定积数点
    注意:数末尾掉
    七作业布置
    1课41页15题
    八教学反思
    1加强估算教学估算值定范围学生估算较估算值更接
    2数加减法中数位齐节课学生新接触数法竖式末尾齐课堂中应强调加强练
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    的***有

    贡献于2022-11-21

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