摘互联网+信息化背景高校思政课教学改革面着机遇挑战程中信息化作载体媒介发挥着重作互联网+信息化背景高校思政课教学改革进行元思考深层次探析旨互联网+信息化优势充分发挥出推动高校思政课教学改革促进学生成长成
关键词互联网+信息化背景高校思政课教学改革元思考
社会飞速发展种社会矛盾逐渐出现外文化断渗透学生三观产生影响高校思政课教学改革势必行互联网+信息化技术项先进技术运高校思政课教学中会带高校思政课教学质飞跃
互联网+信息化背景高校思政课教学改革面机遇挑战
新时代背景国家高校学生思想政治教育越越重视思政课落实立德树根务关键课程利互联网+信息化积极推进思政课教学改革够提升思政课教学效性学生更抵御互联网负面信息影响
()互联网+信息化背景高校思政课面机遇
互联网时代沟通变更便捷仅节约成更工作效率极提高高校思政课程改革中应该逐渐形成基础培养模式握互联网优势助推动教学改革[1]时应该积极进行互联网资源整合形成长效发展机制1提供良教育环境着互联网时代网络教育台发展十分火热特高校思政教育基础合作开发模式目前培养种趋势基互联网资源挖掘应够教育台作体现出互联网数效率理托根具体教育情况目标选择合适资源思政教育提供良教育环境促进教育质量提升2科学教育部署传统教学模式高校思政教育存突出形式化问题标准制定更赖专家学者教育验没深入线探索互联网+信息化背景高校方面助数进行教育更解学生思想动态通信息整合教育者工作开展提供更便利推动教学质量进步提高深化教学改革3丰富教学容互联网+信息化背景学生天接受信息助种APP解新闻热点高校思政教师言握点助网络系统搜索社会热点事件通处理挖掘课堂教学进行结合样便吸引学生注意力高效课堂构建提供助力[2]程中教师核心容进行思想灌输引导学生理性思考激活思维加深知识理解想实现点需教师积极转变观念断提升身力素养
(二)互联网+信息化背景高校思政课面挑战
—互联网高校思政课教学着正影响时存着问题挑战方面说具体表现两方面方面网络信息参差齐学生辨力差非常容易受网良素影响利教学活动开展方面互联网传统教学模式着定击教育改革工作势必行互联网中种良信息渗透进高校思政教育体系会引发系列争议加网络信息传播速度非常快会具体教学产生良影响衍生出利义拜金义等问题严重影响代学生健康成长利高校思政教学目标达成[3]互联网+信息化环境应该问题予充分重视坚决抵制良信息入侵积极应挑战助互联网+手段推动高校思政课教学改革优化教学活动提高学生思想觉悟政治信仰树立正确三观够动参社会服务活动中中国特色社会义现代化强国建设贡献份力量前互联网+信息化背景国高校思政课教学改革重心应该放教学容教学模式
二互联网+信息化背景高校思政课教育改革遇阻碍
()线线资源分布均
互联网+信息化背景均衡教育资源十分关键教育教学中教育资源基源课堂线教育资源补充没太需求传统教学模式高校教师思政课教学中需考虑资源配置问题新时代互联网+信息化背景现状转变需确保线线教育步伐致样避免必问题出现更发挥互联网作[4]具体情况受方面素影响部分教师没做点严重影响高校思政课教学改革整体推进
(二)教育理机制完善
互联网+信息化背景高校思政课教学改革领域十分广泛传统教学难满足求进行网络理念规范高校思政课教学改革中首建立完善教学理机制线线教育需求效衔接起学生提供更优质教学服务新教学理机制标准构建中需始终坚持导原适度放宽理标准实际情况部分高校思政课教师没认清点旧教学理机制进高校思政课教学改革出现系列问题改革推进缓慢
(三)社会义核心价值观存突
高校思政教育言社会核心价值观流意识形态间矛盾重影响素教育容创新角度积极进行教学改革够带学生全新体验促进教学目标更加高效达成学生更清楚解国家政治制度形成良政治信仰激烈市场竞争断良思想信息击思政课堂思政课教学带负面影响尤互联网+信息化环境消极量课堂正量间断碰撞学生产生良情绪出现否定情况[5]高校方面思政教育改革中应该清楚认识点适融入负量知识帮助学生产生抗体效解决方面矛盾帮助学生形成正确价值观成长名合格社会义现代化强国建设者接班
三互联网+信息化背景高校思政改革路径
()转变传统教育思想
互联网+信息化背景高校思政课教学改革应该立足全新层面积极进行创新需广教育工作者着新型教育思想作支持够明确互联网时代思政教育目标确保教学改革稳定推进求高校思政课教师必须树立起互联网思维逐渐教育思想互联网+思政转变利互联网思维指导思政教育活动开展实现思政教育方式手段创新[6]程教师需逐渐互联网思维注入学生思想意识中学生够思政知识学探究程中动运互联网技术进取良学效果
(二)持续推进互联网+思政教育模式深化
目前高校互联网+思政教育模式改革情况然数高校助互联网技术探索出全新思政教育模式细节方面完善影响互联网+思政教育模式实施效果中突出问题目前高校思政课教学改革已基传统教育框架体系种换汤换药改革方式难真正触思政教育问题根源进影响互联网+思政教育模式改革持续推进针问题高校思政课教师必须引起重视利互联网技术思政课教学方式进行优化创新时需教学理念教学制度资源体系等进行全面改革建立起网络教育中心思政教育理念准思政教育体系样根消传统教育模式弊端促进互联网+思政教学模式持续推进
(三)构建互联网+信息化+思政教学台
现阶段高校思政课教学开展普遍存教育资源更新缓慢现象严重影响思政课教学水通构建互联网+信息化+思政网络教育台实现思政课教学资源优化整合合理配置促高校思政课教学呈现出创新发展趋势高校应加强方面重视结合思政课教学实际需求加互联网+信息化+思政网络教育台构建力度部分思政课教学工作搬线实现思政课教学方式渠道创新时思政课教师需断助网络教学台获取丰富教学资源实现思政课教学容延伸拓展提升思政课教学效果思政课堂中教师网络学台搜集新教学资源社会新闻等典型案例容进行整理时引入思政课堂中引导学生利学思政课知识资料进行分析探讨发散学生思维深化学生思政课学容理解掌握提升教学效果
(四)创新思政课堂教学形式
互联网+信息化背景高校思政创新指互联网+思想导利信息化台技术手段全面高校思政课教学容方式进行创新传统高校思政课教学方式手段限学生思政教育形式单师生间信息交流相较少进影响课堂教学效果互联网+信息化背景高校学生思想观念价值理念受严重击种闭塞课堂教学形式难满足学生信息获取需求求高校思政课教师必须时转变课堂教学理念助互联网技术实现课堂教学形式创新促进课堂互动交流调动学生思政课容学探究积极性思政课堂教师利互联网技术优势组织学生开展合作探究活动促进课堂互动首先教师结合教学容定课题然学生组单位课题进行探究程中学生合理运互联网技术搜集相关资料完成课题探究务通样教学设计实现课堂教学形式创新时充分体现出学生学性学生思政教育容形成更加深刻理解感悟提升教学效果
(五)加强师资队伍建设
互联网+信息化背景高校想真正落实互联网+信息化+思政教育模式思政教育容教学体系等进行优化外需加强思政师资队伍建设保证名思政教师具较高信息素养信息化教学水够熟练灵活互联网技术传统思政教育手段相结合构建起线线融合教学模式首先高校构建起思政课教师教育培训长效机制定期组织思政课教师参加级类信息化教学培训活动思政课教师教育理念时更新学更先进教学技术方法提升思政课教师互联网+信息化+思政教育水次高校应建立健全教师激励评价机制思政课教师教学工作进行考核评价时教师教学务完成情况进行考核外需教师教学程中信息化网络化程度进行考核评价考核结果教师薪资晋升等挂钩促思政课教师积极互联网技术运教学实践中推动互联网+信息化+思政教育改革进步深化
(六)坚持课堂教学互联网辅原
互联网+信息化背景够高校思政教育带全新改变点毋庸置疑意味着互联网技术够直接取代传统课堂教学模式方法然互联网技术运够效解决部分知识传授问题思政课教育文化传承培养等功互联网+信息化+思政教育模式存定欠缺通信领域例种网络社交台出现未传统通信行业进行彻底颠覆促进运营商相关业务转型升级高校思政课堂教学中应互联网技术运目非取代传统思政课堂教学模式促进思政课堂教学模式转型升级提升课堂教学效率水[7]求高校思政课教师必须客观辩证互联网+信息化+思政教育模式意识传统课堂教学互联网教学优势促进二者优势互补达佳教学效果具体教学实践中高校思政教育员需坚持课堂教学网络教育辅原始终互联网技术台作课堂教学延伸拓展切末倒置度夸互联网变革作互联网技术产生较赖性样适反致思政教育功弱化
结束语
总说互联网+信息化+思政背景高校思政教育改革应该树立全新理念认清互联网优势增强思政改革前瞻性创新性时应该注重思政理教育实践性提升加强传统理中存问题分析探究样高素质高力培养提供助力提升学生核心竞争力促进更发展
参考文献
[1]骆敏.关互联网+背景高校思政课改革元思考[J].农村济科技201627(22)207215.
[2]张巍.关互联网+背景高校思政课改革元思考[J].中国校外教育2016(30)13—15.
[3]余贵贤金华.关互联网+背景高校思政课改革元思考[J].智2018(6)99.
[4]张天琦.关互联网+背景高校思政课改革元思考[J].文友2019(10)74.
[5]刘海.关互联网+背景高校思政课改革元思考[J].文存阅刊2018(17)42.
[6]胡发辉.互联网+背景高校思政课改革元思考[J].国际公关2020(6)106+108.
[7]魏莉娜.关互联网+背景高校思政课改革元思考[J].中外交流201926(16)19.
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档