《口语交际：讲民间故事》优质示范课教学设计

口语交际：讲民间事优质示范课教学设计

教材分析
单元口语交际课讲民间事学生极感兴趣贴学生生活热点话题素材整堂课然流畅学生情绪高涨精彩纷呈教学设计时力求充分体现互动特点真实效互动中激活思维学生获等交际权利培养合作精神师生互动生生互动中建立等交流交际台节课教学时充分体现新课改理念研究点需注意调动学生学验生活验采组交流组汇报相互补充等方式学生动参交际中
教学目标
1讲清楚事龙脉
2丰富事里细节适添加物话细致描绘物形象
3讲事时候配相应动作表情
4认真听讲话解讲话容
教学重点
讲清楚事细节丰富事细节
教学难点
根理解配相应动作表演
课前准备
媒体课件民间事素材
课时安排
1课时
教学程
新课导入
（展示课件）中国民间事精彩纷呈单元中已学海力布舍精神牛郎织女动爱情图事听？
（学生交流分享）
学中国民间事十分解相信家值分享趣民间事吧天举行场民间事会起分享欢乐
二明确务
开始前请学思考想说清楚事注意方面
（学生分享交流）
师展示：
（1）讲事时候适丰富细节
（2）讲事时候配相应动作表情
三活动程
1说片段
（1）展示课件图片
请学欣赏课件图片试着根图片讲述事
①学生准备交流讨请两三学生展示
②组织学生听讲事听进行点评（注意引导学生述两方面进行点评）
③组织学生样讲事讲生动吸引力进行交流
（2）展示课件图片二
请学生组单位进行交流讨讲述图片事组推选中位进行汇报展示
①组交流代表作汇报发言
②组代表组成员进行评
③教师点评
2讲事
组单位选择喜欢事进行讲述注意老师列出注意事项组交流选择名代表进行汇报演出
（1）师明确汇报表演求：
①注意叙述序
②态度然方
③讲清楚细节重点细节需丰富
④听汇报学认真倾听发现优点进步方汇报进行交流点评
（2）组推举代表轮流进行汇报
（3）学互评
（4）教师点评（教师点评汇报学点评学两角度入手注意引导学生关注事讲述否符合求点评否合理等）
3评表扬
（1）全班评议汇报容关注容否符合求语言否流畅细节否清楚否配相应动作表情选出佳组佳说书 然方奖佳口奖宣布评选结果
（2）获奖学台接受表彰
（3）教师进行活动结
四课堂结
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五作业布置
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