河北省2016年半年教师资格证认定：学科目二考试试题
单项选择题（ 26 题题备选项中 1 事符合题意）
1卢梭张教育目培养种观点属____
A．社会位 B．位 C．宗教位 D．文化位
2心理学家加涅根学结果学进行分类属分类____
A．认知学动作技学态度学 B．认知学动作技学情感学 C．动作技学态度学情感学 D．认知学态度学情感学
3中华民国教师法规定教师考核容政治思想业务水____工作成绩方面
A．工作态度 B．工作热情 C．工作效率 D．工作质量
4品德心理结构包括道德认识道德情感____
A．道德理念 B．道德行 C．道德品质 D．道德意识
5般说体智力发展达高峰期什时候？____
A．11—13岁 B．13—18岁 C．18—25岁 D．3040岁
6现代认知心理学认教学促进智力发展佳途径____
A．发展认知结构说 B．三类知识说 C．培养认知程品质说 D．认识发生
7猫狗鼠等概括动物属____
A．辨学 B．概念学 C．规原理学 D．言语联结学
8根教师关注容教师生活分成三阶段提出教师生活关注理美国学者____
A．福勒 B．费斯勒 C．赫尔巴特 D．杜威
9教师学生解释说明证概念原理公式教学方法____
A．讲述法 B．讲授法 C．讲读法 D．讲解法
10奠定班级授课制理基础专著____
A．普通教育学 B．民义教育 C．教学 D．理想国
11中国古代愤启悱发种启发说提出思想____
A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子
12体学业成获相应位声需____
A．认知驱力 B．附属驱力 C．欲驱力 D．提高驱力
13提升教育象智慧水目标教育____
A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育
14童身心发展进程总相等速度直线发展时猛长时缓慢表明童身心发展程具____
A．衡性 B．阶段性 C．灵活性 D．差异性
15属教师教学力____
A．教学认知力 B．教学操作力 C．反省力 D．教学监控力
16某学生回答什圆时候说出老鼠洞圆李谷唱歌时候嘴圆体现发散性思维____
A．流畅性 B．独特性 C．综合性 D．维性
17教学工作中心环节____
A．备课 B．课 C．练复 D．考试
18列表述中错误____
A．智商决定学成绩 B．性格影响体行方式 C．认知方式 D．体间智力质量差异
19提出动机性遗忘理心理学家____
A．弗洛伊德 B．罗杰斯 C．布鲁纳 D．斯金纳
20国课程广义狭义分广义课程指学生校期间____
A．接受全部教育容总 B．学科目总社会实践活动 C．学容总进程安排 D．教学容总进程安排
21洪堡式学传统源____
A．德国 B．美国 C．法国 D．日
22波斯纳提出教师成长公式____
A．验+评价成长 B．验+反思成长 C．验+练成长 D．验+榜样成长
23根教学纲求校外组织学生进行实际操作书知识运实践方法____
A．练法 B．实验法 C．试验法 D．实法
24新课程改革中提出课程三维目标 ____
A．知识智力力 B．基知识基技基础性学力 C．知识技程方法情感态度价值观 D．知识智力情感
25研究认知风格著名心理学家____
A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根
26选择教学方法____
A．教学目标学生学结果类型 B．教学媒体 C．教师爱 D．教学法教定法
二项选择题（ 26 题题备选项中 2 2 符合题意少1 错项）
1想象处理信息什类？____
A．符号类 B．字词类 C．操作类 D．表象类
2测验次测量结果致性程度次测量结果准确性程度称测验度称测验____
A．效度 B．难度 C．区分度 D．信度
3教施效育养子作善世界早教育定义见____
A．学记 B．语 C．学 D．说文解字
4学生取成绩老师家长予表扬鼓励符合桑代克学规律中 ____
A．准备律 B．练律 C．动机律 D．效果律
5国学校德育容旋律
A．爱国义．集体义社会义思想 B．爱国义集体义劳动教育 C．爱国义集体义理想教育 D．爱国义劳动教育理想教育
6教学程种特殊认识程特殊性表现认识间接性交性教育性____
A．差异性认识 B．性认识 C．领导认识 D．基认识
7班工作中心环节____
A．组织培养班集体 B．建立学生档案 C．解学生 D．操行评定
8教学程种特殊认识程特殊性体现____
A．认识直接性 B．学生体性 C．认识教育性 D．活动开放性
9着眼教育社会长远发展求面全体学生全面提高学生基素质根旨教育____
A．高等教育 B．素质教育 C．职业教育 D．特殊教育
10学校教育中开展心理辅导基目标____
A．学会调适 B．寻求发展 C．适应环境 D．调节
11著名瑞士心理学家皮亚杰认童认知发展形式运算阶段____
A．0—2岁 B．2—7岁 C．7—11岁 D．11—15岁
12赫尔巴特指出：想教学教育正相反方面承认尢教育教学说明教学程具什特点____
A．间接验直接验相结合 B．掌握知识发展智力相统 C．教学程中知情意统 D．教师导作学生动性相结合
13提出公民教育劳作学校张具社会质倾教育家____
A．柏拉图 B．涂尔干 C．凯兴斯泰纳 D．赫钦斯
14整教学工作中心环节____
A．备课 B．课 C．布置作业 D．成绩评定
15埃里克森格发展理认童格发展阶段种突矛盾决定发展危机12—18岁阶段危机突____
A．勤奋感卑感 B．动感疚感 C．性角色混乱 D．感羞耻感
16布鲁纳学程第三阶段 ____
A．转化 B．获 C．评价 D．化
17提出掌握学概念教育心理学家____
A．阿尔波特 B．奥苏贝尔 C．布卢姆 D．马斯洛
18陶行知先生提出接知接枝体现教学____
A．理联系实际原 B．直观性原 C．材施教原 D．启发性原
19学会关心列德育模式强调____
A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式
20面位学者机义心理学创始？____
A．华生 B．杜威 C．铁钦纳 D．詹姆斯
21广义教育制度指____
A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度
22学校活动学童发展说起____
A．基础性作 B．决定性作 C．特殊性作 D．间接性作
23国家宏观指导学校科教学工作级教育行政部门督导评估学校科教学工作____
A．学科课程标准 B．教学目标 C．教学计划 D．课程计划
24发展体现出量积累表现出质飞跃某代表新质素量积累定程度时会导致质飞跃体现发展
A．序性 B．衡性 C．阶段性 D．差异性
25聘教师形式____
A．招聘 B．续聘 C．解聘 D．聘 E．辞聘
26选择教学方法____
A．教学目标学生学结果类型 B．教学媒体 C．教师爱 D．教学法教定法
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单项选择题（ 26 题题备选项中 1 事符合题意）
1卢梭张教育目培养种观点属____
A．社会位 B．位 C．宗教位 D．文化位
2心理学家加涅根学结果学进行分类属分类____
A．认知学动作技学态度学 B．认知学动作技学情感学 C．动作技学态度学情感学 D．认知学态度学情感学
3中华民国教师法规定教师考核容政治思想业务水____工作成绩方面
A．工作态度 B．工作热情 C．工作效率 D．工作质量
4品德心理结构包括道德认识道德情感____
A．道德理念 B．道德行 C．道德品质 D．道德意识
5般说体智力发展达高峰期什时候？____
A．11—13岁 B．13—18岁 C．18—25岁 D．3040岁
6现代认知心理学认教学促进智力发展佳途径____
A．发展认知结构说 B．三类知识说 C．培养认知程品质说 D．认识发生
7猫狗鼠等概括动物属____
A．辨学 B．概念学 C．规原理学 D．言语联结学
8根教师关注容教师生活分成三阶段提出教师生活关注理美国学者____
A．福勒 B．费斯勒 C．赫尔巴特 D．杜威
9教师学生解释说明证概念原理公式教学方法____
A．讲述法 B．讲授法 C．讲读法 D．讲解法
10奠定班级授课制理基础专著____
A．普通教育学 B．民义教育 C．教学 D．理想国
11中国古代愤启悱发种启发说提出思想____
A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子
12体学业成获相应位声需____
A．认知驱力 B．附属驱力 C．欲驱力 D．提高驱力
13提升教育象智慧水目标教育____
A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育
14童身心发展进程总相等速度直线发展时猛长时缓慢表明童身心发展程具____
A．衡性 B．阶段性 C．灵活性 D．差异性
15属教师教学力____
A．教学认知力 B．教学操作力 C．反省力 D．教学监控力
16某学生回答什圆时候说出老鼠洞圆李谷唱歌时候嘴圆体现发散性思维____
A．流畅性 B．独特性 C．综合性 D．维性
17教学工作中心环节____
A．备课 B．课 C．练复 D．考试
18列表述中错误____
A．智商决定学成绩 B．性格影响体行方式 C．认知方式 D．体间智力质量差异
19提出动机性遗忘理心理学家____
A．弗洛伊德 B．罗杰斯 C．布鲁纳 D．斯金纳
20国课程广义狭义分广义课程指学生校期间____
A．接受全部教育容总 B．学科目总社会实践活动 C．学容总进程安排 D．教学容总进程安排
21洪堡式学传统源____
A．德国 B．美国 C．法国 D．日
22波斯纳提出教师成长公式____
A．验+评价成长 B．验+反思成长 C．验+练成长 D．验+榜样成长
23根教学纲求校外组织学生进行实际操作书知识运实践方法____
A．练法 B．实验法 C．试验法 D．实法
24新课程改革中提出课程三维目标 ____
A．知识智力力 B．基知识基技基础性学力 C．知识技程方法情感态度价值观 D．知识智力情感
25研究认知风格著名心理学家____
A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根
26选择教学方法____
A．教学目标学生学结果类型 B．教学媒体 C．教师爱 D．教学法教定法
二项选择题（ 26 题题备选项中 2 2 符合题意少1 错项）
1想象处理信息什类？____
A．符号类 B．字词类 C．操作类 D．表象类
2测验次测量结果致性程度次测量结果准确性程度称测验度称测验____
A．效度 B．难度 C．区分度 D．信度
3教施效育养子作善世界早教育定义见____
A．学记 B．语 C．学 D．说文解字
4学生取成绩老师家长予表扬鼓励符合桑代克学规律中 ____
A．准备律 B．练律 C．动机律 D．效果律
5国学校德育容旋律
A．爱国义．集体义社会义思想 B．爱国义集体义劳动教育 C．爱国义集体义理想教育 D．爱国义劳动教育理想教育
6教学程种特殊认识程特殊性表现认识间接性交性教育性____
A．差异性认识 B．性认识 C．领导认识 D．基认识
7班工作中心环节____
A．组织培养班集体 B．建立学生档案 C．解学生 D．操行评定
8教学程种特殊认识程特殊性体现____
A．认识直接性 B．学生体性 C．认识教育性 D．活动开放性
9着眼教育社会长远发展求面全体学生全面提高学生基素质根旨教育____
A．高等教育 B．素质教育 C．职业教育 D．特殊教育
10学校教育中开展心理辅导基目标____
A．学会调适 B．寻求发展 C．适应环境 D．调节
11著名瑞士心理学家皮亚杰认童认知发展形式运算阶段____
A．0—2岁 B．2—7岁 C．7—11岁 D．11—15岁
12赫尔巴特指出：想教学教育正相反方面承认尢教育教学说明教学程具什特点____
A．间接验直接验相结合 B．掌握知识发展智力相统 C．教学程中知情意统 D．教师导作学生动性相结合
13提出公民教育劳作学校张具社会质倾教育家____
A．柏拉图 B．涂尔干 C．凯兴斯泰纳 D．赫钦斯
14整教学工作中心环节____
A．备课 B．课 C．布置作业 D．成绩评定
15埃里克森格发展理认童格发展阶段种突矛盾决定发展危机12—18岁阶段危机突____
A．勤奋感卑感 B．动感疚感 C．性角色混乱 D．感羞耻感
16布鲁纳学程第三阶段 ____
A．转化 B．获 C．评价 D．化
17提出掌握学概念教育心理学家____
A．阿尔波特 B．奥苏贝尔 C．布卢姆 D．马斯洛
18陶行知先生提出接知接枝体现教学____
A．理联系实际原 B．直观性原 C．材施教原 D．启发性原
19学会关心列德育模式强调____
A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式
20面位学者机义心理学创始？____
A．华生 B．杜威 C．铁钦纳 D．詹姆斯
21广义教育制度指____
A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度
22学校活动学童发展说起____
A．基础性作 B．决定性作 C．特殊性作 D．间接性作
23国家宏观指导学校科教学工作级教育行政部门督导评估学校科教学工作____
A．学科课程标准 B．教学目标 C．教学计划 D．课程计划
24发展体现出量积累表现出质飞跃某代表新质素量积累定程度时会导致质飞跃体现发展
A．序性 B．衡性 C．阶段性 D．差异性
25聘教师形式____
A．招聘 B．续聘 C．解聘 D．聘 E．辞聘
26选择教学方法____
A．教学目标学生学结果类型 B．教学媒体 C．教师爱 D．教学法教定法
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