教材根高中生物课程标准指导夯实基础活化力量抓实训练讲求效果加强协作优化氛围努力提高学生成果面整理关高二生物教学工作方案欢迎阅读
教学工作方案()
指导思想
十七精神指南全面贯彻训练方针更新训练观念全面推行素养训练乐观学新课改思想努力提高学生综合素养培育学生创新力量实践力量提倡探究性学学生学问力量情感态度价值观等方面全面进展全面优化课堂教学努力提高教学质量誓夺会考全面丰收三十周年校庆献礼
期三月时间周课时四节保证教学质量时兼顾教学进度应会考期教学务方案完高中选修全册复高中必修第册第二册
1提高老师身素养高质量训练需高质量老师老师首先爱学校作仆爱学生作表率爱事业作良道德素养次硬业务素养老师提高常规教学教改教研水保证教学效果稳步提高
2仔细落实三细心教学做细心备节课细心节课细心辅导学生反复讨高考考纲握学问点广度难度深度基础教学落实处
3实行敏捷生动教学方式努力调动学生学乐观性高考需生物学教学特点课堂教学联系现代科技成果生产生活实际样调动学生学生物乐观性培育学生发觉问题分析问题解决问题力量学致利学生素养全面进展
4做章节关段考会考期考考试工作精选章节关练题注意基础前提加强学生语言表达力量试验设计力量学问迁移力量训练适应高考需
5抓奥赛培训工作力争年奥赛成果突破
1)领悟两纲(纲考纲)深钻教材细心备节课
2)仔细组织课堂教学细心节课课堂教学实行敏捷生动教学方式努力调动学生学乐观性做精讲练突出难点突破重点澄清疑点结合教学容做反馈练学生步脚印学扎实
3)仔细做学生学方法指导激发学生物课爱全面提高教学质量
4)编课堂练章节关检测卷做放矢详细方曙光老师负责
5)乐观开展参教研活动乐观开展相互听课活动老带新提高讨课堂教学努力提高教学质量
6)乐观抓奥赛培训工作制订切实行培训方案班级支配规定时间搞培训教学详细阳老师负责
二教学支配(略)
教学工作方案(二)
老师知道:学方法优劣学成败关键想取抱负学效果必需握科学高效学方法 高中生物学门基础学科中学问浅显学生学方法耗费量时间精力入门学期连续新课程四理念指引学校教学工作实施方案指南努力推动高中生物新课程改革构建科组特色新课程体系转变原教学观念改进教学方法更新教学手段提高教学效率努力培育学生学乐观探究乐合作精神高二生物教学科研新台阶现学期工作方案支配:
1 合理支配教学进度高质量完成学期教学务
学期完成教学务教版选修三现代生物科技专题进行必修第轮复(第章第四章)
教学进度支配特紧凑课堂教学肯定提高效率学期教学方案学生状况进行制订培优班学生较高求理科行班学生分层教学分组练
教学运先进媒体教学手段加强直观教学提高课堂效率老师乐观进行启发式争式探究式教学引导学生动参加教学程激发爱进展特长培优方面竞赛辅导培优活动结合起制订生物科竞赛辅导工作方案落实节课教学容仔细辅导学生争取竞赛中取成果扶中方面学生实际学方法赐予足够指导提高学生学成果指导学生建立错题簿关心学生分析消失问题缘思索中学思索中断进步辅差方面鼓舞急躁态度成果学生增加信念进心努力提高进生学成果月考期中考常测验进行评价分析仔细分析状况找改进措施准时调整教学策略力争达教学相长
2进步加强集体备课更实施新课程
(1)协作教研组组织组老师仔细学般高中课程标准xx省般高中新课程教学求20xx年xx省理科综合考试说明做读书笔记快熟识中学生物学问点讨新课改会考高考新动关注设计微型探究性题目高二课堂教学
(2)严格根教务处工作求周集体备课活动次次严格做四定(定时定点定容定讲)讲老师简介绍讲课容整体构想教学目标重点难点训练题理等然家集体争讨提出改进意见完善讲授训练容评价标准仔细握教学基环节备课花时间离开书洞悉书容深化浅出课精神抖擞学生加强互动性批改作业试卷细心仔细搞题海战提高成果高度重视书学问学生现学问水布置适量配套练提高
(3)加强组听课相互沟通进步提高业务水断组老师探讨沟通促进教学水提高教学方法改进月组听课少1节
(4)加强教学质量监控握课程进度年段试题质量数量关
教学工作方案(三)
高中生物学课浓缩生物学方方面面学问中量科学家创造创新事迹教学程中结合教学容适介绍科学发觉程科学家进行科学讨态度方法精神形中学生进行科学讨理念渗透
目标求:
1高效课堂效作业目标指导常规教学教学改革教学六仔细环节加强讨完善程
2夯实学生基础学问提升学生生物素养目标切实实行效教学策略手段学生握基学问点基求特殊文科班紧扣书抓重点突破难点力争达标理科班更夯实基础断提升学力量提高分析解决问题力量
3加强学生学程踪理时时学生学状况进行反馈针学生学实际状况赐予辅导者促优者补差作心中数
二教学容
期四月时间文科班周课时三节理科班周课时两节保证教学质量时兼顾教学进度期教学务方案文科班完高中必修123三册复进行会考理科班完成高中选修3现代生物科技专题教学务
三详细措施
目前高二生物教学面问题:课时少务重两三课时保质保量完成高二生物教学成高二生物目前问题学校实际状况结合教研室求学期中留意问题:
1领悟两纲(纲考纲)深钻教材细心备节课
2仔细组织课堂教学细心节课课堂教学实行敏捷生动教学方式努力调动学生学乐观性做精讲练突出难点突破重点澄清疑点结合教学容做反馈练学生步脚印学扎实
教学工作方案(四)
指导思想:
学校领导教学指导工作求连续完善导学案教学乐观组织参加周集体备课活动做听评课记录做教学反思参加开展子课题讨充实训练教学理力争教学质量原基础进步提升
学期教学务
选修三现代生物科技专题:DNA 重组技术基工具基工程基操作程序基工程应蛋白质工程崛起植物细胞工程基技术植物细胞工程实际应动物细胞培育核移植技术动物细胞融合单克隆抗体体受精早期胚胎发育体外受精早期胚胎培育胚胎工程应前景转基生物安性关注生物技术伦理问题禁止生物武器生态工程基原理生态工程实例进展前景
详细工作点:
学情分析
生物然理科学生必考科目方面缘学程中部分学生学科学态度端正基础学问握够牢新学问教学程中假涉学问容常常消失遗忘状态已高二学期然时间精力安排少数学生学问求知欲增加中重点班级般班课堂老师互动协作老师完成教学务教四般班:1208120912101211四班中1209班生物基础较面两班基础差学生学生物动性较差班方法
二教材分析
学期理科班教学容半学期生物选修3现代生物科技专题模块容包括基工程克隆技术胚胎工程生物技术安性伦理问题生态工程五部分半学期选修1教学选修3模块专题形式着重介绍现代生物科学技术中重领域讨热点进展趋势应前景开拓学生视野增加科技意识激发学生探究生命神秘喜爱生物科学情感进步学现代生物学奠定基础模块涉领域属高科技容 技术简单进展快速 学生行短时间深化理解 介绍种生物技术时 更侧重技术生物学原理 关工程详细操作技术简 做重点 学生作般性解
教学容设计思路呈现方式:
1 设计思路
教学容设计思路惟高中生物课程标准中模块详细容标准活动建议中干重方面必需遵循:
●学专题方式呈现基工程克隆技术(教材改细胞工程容标准变)胚胎工程生物技术安性伦理问题生态工程前四专题存相互联系渗透关系作独立专题学
●详细容标准规定学目标(行动词表述)应予遵循五专题合起详细容标准17项学问性目标解水情感性目标受(感受)水技性目标体现活动建议中参观调查资料收集沟通争专题综述等样规定容均属现代生物科技前已深宜实事求量力行
●活动建议部分加强应减弱教学容设计思路贯彻高中生物课程标准述三方面原求突出点:
(1)确保教学容科学性
现代生物科技专题容前进展特快速领域作教学容易握分寸做基原理精确 实例牢技术方法相全面老师断进行资料查阅备课组集体合作
(2)斟酌教学容适性
格局教学容适性度适增减调整
(3)体现教学容序性
里序性指符合学生认知程序性教材专题形式呈现似行专题间寻求系统序体现专题中容支配符合学生认知规律
(4)创设学生动参加学机会
引发学生学爱引导学生利周末休息时间模块相关学问进行反面搜集查阅盼模块学变老师讲解单教学模
三教学方法措施
教学方法讲授启发探究争组合作引导实际状况指导学生练撰写综述报告等
详细措施:
()备课
备课课基础保证教学质量必措施备课应包括程容:
1 仔细研读课标握难度求
2 重视基概念原理教学握基础性 避开教学变成泛泛科普介绍资料搜集扫瞄活动
3 重视图片流程图学问学生什加强理解记忆
4 注意形成网络化结构化学问结构体系
5 围绕生物科技社会关系切实组织资料搜集分析争辩等活动
6 指导学撰写综述报告(1~2篇分期分批进行进步拓展延长明确题题意义价值简述层次清晰容结争资料文献源老师报告评价)
(二)课
课教学中心环节仅求具渊博学问握进行政治
思想训练传授学问开发智力教学艺术促进学生全面进展应做:
1教学目标明确节课紧紧围绕目标进行
2教学容必需正确基概念基观点正确误传授学生
3做分清次突出重点分散难点抓住关键详略快慢适中
4教学方法容敏捷选恰教法教学中胆探究勇创新
(三)仔细做备课组班级组求周测命题监考试卷批改工作 (四)仔细做次考界生辅导工作尖子生培育工作
四教学进度教学支配(略)
教学工作方案(五)
学期担高二(1)(2)(5)三班生物教学务高二(5)班文科班学生生物学科特重视学乐观性高外学生间差异较学刻苦功程度学惯学方法存明显差异造成学成果相差较教学带难度少数学生成果较外数成果抱负甚差学期教学工作围绕会考绽开进行会考注意基础学问考查理科学教学程中应肯定程度延长扩展说疑挑战生物教学纲求结合教材容学校学生实际完成学校达会考目标学生培育成四新特制定方案
指导思想
全面贯彻训练方针全面提高教学质量努力开创创新训练仔细贯彻落实基础训练课程改革纲精神培育学生创新精神实践力量核心坚持学生全面实施素养训练努力提高训练教学质量训练信息化导结合生物学科训练教学特点面全体学生全面提高学生素养培育学生创新实践力量培育学生动手试验力量适应新教材通会考高三生物综合复良基础
二教学目标求
)求学生较系统握关细胞生物新陈代谢生物生殖发育生命活动调整遗传变异等方面基础学问学问农业医药工业国防应
(二)通生物学基础学问学学生受辩证唯物义爱国义思想训练
(三)求学生握高倍显微镜做简洁生理试验等基技
(四)培育学生学生物学学问力量观动植物生活性形态结构生殖发育力量分析解释生物现象初步力量
四详细教学措施
1仔细抓生物学基础学问教学
高中生物学学问容较系统全面课前仔细分析教材握教材重点难点讨学生生理心理特点学规律通课堂教学试验课外作业等教学环节努力培育学生学爱启发学觉性充分调动学生乐观性状况引导仔细学生物学基础学问做正确理解巩固记忆举反三进步学关专业学问参工作较学问基础
2重视学生进行思想训练
高中生物学教学容非常重视学生进行进化观点生态学观点训练老师教学程中应结合高中生物学学问叙述学生进行两观点训练学生理解现世界形形色色动植物渐渐进化切生物生活环境分开生物必需环境生活生物生命活动反时时刻刻转变着环境学生进行辩证唯物义训练通叙述祖国丰富动植物资源国古代现代生物科学成学生进行爱国义思想训练
3重视学生进行生物学基技训练力量培育
老师教学纲教材中规定学生课外作业妥支配指导学生仔细完成通教学环节课外活动努力培育学生学生物学学问力量观力量科学分析解释生物现象力量
4加强直观教学坚持理亲密联系实际
直观教学关心学生更理解教学容调动学生学乐观性巩固记忆重方法实际教学中乐观制直观教具亲密结合教学容教学挂图标模型幻灯教学电影等进行教学重视亲密联系区动植物种类实际进行教学老师教学程中应亲密结合区实际状况选择者补充叙述常见济进展重意义动植物种类
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