2022年北师版六年级语文教学计划
基状况分析
六班级学生60中男生34女生26总体数孩子乐观投入学中课心听讲仔细思索问题乐观动发言提出法绝数孩子时完成作业学生书写力量差写字规范词语句子理解困难学期着重抓两方面工作
二教材分析
六班级册北师版8单元单元3篇体课文2篇拓展阅读1综合活动体课文设2思索题（容形式）体课文侧面设资料视角日积月累三栏目综合活动包括导语——活动程——单元结三部分容语文学角度考虑学生进展整体渐进形式前推动整体含义两：①三维度整体设计环节应体现三维度进展②听说读写种语文实践活动综合单元间体现学生语文素养形成进展序学问体系思想品德训练体系单元没明确教学点——没单元提示预提示单元学问短文等单元间连成条学问点力量点线单元容相集中题组合起学生学语文创设情境便老师学生题发挥动精神制造性
三学情探究
语言文字训练方面初接班必需较快速度磨合拉学生距离切实进行专业学问教学中班学生通中高班级阶段训练连续接受识字词句学方法培育具备肯定独立识字力量理解积累运词句力量学期新课标教材求进步加强听说读写训练重视观力量思维力量培育熟悉事物力量语文力量训练紧密结合起学生提高语文力量时提高观思维力量学力量
四教学目求：
1情感品德训练学生解祖国山川景物增加民族骄傲感振兴中华责感解新中国成立易革命前辈献身革命崇高品质解劳动民工作岗位类做出贡献受喜爱喜爱民思想训练：学生写景状物文章中学观问题分析问题正确思想方法陶冶爱美情趣培育高尚情操
2音字词训练复巩固汉语拼音认读章节辨析易混韵母读准声调轻声等方面进行较系统复读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字复音序部首查字方法字典中精确 理解字义逐步提高查字典力量达娴熟程度养成觉运字典惯
3语句学学词语部分口头书面语言中运求词语类进行正确搭配留意积累词语巩固助词副词熟悉感熟悉歇语进步提高联系文联系生活实际理解句子力量握句子表达方式体会句子感情颜色感性熟悉夸张修辞方法复表示果转折递进假设关系简洁复句感性熟悉表示选择条件关系复句
4段落阅读短文深化学连续练正确流利感情朗读课文通朗读表达出课文思想感情背诵指定课文默读课文肯定速度连续训练容思想基础进步训练阅犊见解体会课文思想感情复述听事口语交际中精确 表达意见争商议 整体感受课文容特重特殊重视情感介入——感知感受感悟阅读时间交学生学生朗读启发想象培育良阅读惯
5观发觉作文提高学挨次较细致观图画事物观基础写出容详细语句通肯定条理记实作文想象作文抓住点缩写课文学写读书笔记养成仔细修改作文惯
五教学措施：
1仔细学新课程理念明确教学务钻研教材仔细备课课批改作业
2正确处理语文教学思想教学间关系语文教学中渗透思想训练寓训练教学中
3加强基础学问基技训练夯实基础学问训练增加学工作量进行必务性训练断开发学生智力努力提高教学质量提高学生综合素养
4训练面全体学生重点培育优秀生性化进展强化中等生拔尖层面特殊留意关怀学困生激发培育学语文爱更学语文
六教学课时（初步方案）：
1高尚 11课时
2美丑 14课时
3母亲河 11课时
4体育 11课时
5事 14课时
6球家庭 11课时
7战斗 11课时
8岁寒三友 14课时
（详细操作敏捷进行）
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基状况分析
六班级学生60中男生34女生26总体数孩子乐观投入学中课心听讲仔细思索问题乐观动发言提出法绝数孩子时完成作业学生书写力量差写字规范词语句子理解困难学期着重抓两方面工作
二教材分析
六班级册北师版8单元单元3篇体课文2篇拓展阅读1综合活动体课文设2思索题（容形式）体课文侧面设资料视角日积月累三栏目综合活动包括导语——活动程——单元结三部分容语文学角度考虑学生进展整体渐进形式前推动整体含义两：①三维度整体设计环节应体现三维度进展②听说读写种语文实践活动综合单元间体现学生语文素养形成进展序学问体系思想品德训练体系单元没明确教学点——没单元提示预提示单元学问短文等单元间连成条学问点力量点线单元容相集中题组合起学生学语文创设情境便老师学生题发挥动精神制造性
三学情探究
语言文字训练方面初接班必需较快速度磨合拉学生距离切实进行专业学问教学中班学生通中高班级阶段训练连续接受识字词句学方法培育具备肯定独立识字力量理解积累运词句力量学期新课标教材求进步加强听说读写训练重视观力量思维力量培育熟悉事物力量语文力量训练紧密结合起学生提高语文力量时提高观思维力量学力量
四教学目求：
1情感品德训练学生解祖国山川景物增加民族骄傲感振兴中华责感解新中国成立易革命前辈献身革命崇高品质解劳动民工作岗位类做出贡献受喜爱喜爱民思想训练：学生写景状物文章中学观问题分析问题正确思想方法陶冶爱美情趣培育高尚情操
2音字词训练复巩固汉语拼音认读章节辨析易混韵母读准声调轻声等方面进行较系统复读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字复音序部首查字方法字典中精确 理解字义逐步提高查字典力量达娴熟程度养成觉运字典惯
3语句学学词语部分口头书面语言中运求词语类进行正确搭配留意积累词语巩固助词副词熟悉感熟悉歇语进步提高联系文联系生活实际理解句子力量握句子表达方式体会句子感情颜色感性熟悉夸张修辞方法复表示果转折递进假设关系简洁复句感性熟悉表示选择条件关系复句
4段落阅读短文深化学连续练正确流利感情朗读课文通朗读表达出课文思想感情背诵指定课文默读课文肯定速度连续训练容思想基础进步训练阅犊见解体会课文思想感情复述听事口语交际中精确 表达意见争商议 整体感受课文容特重特殊重视情感介入——感知感受感悟阅读时间交学生学生朗读启发想象培育良阅读惯
5观发觉作文提高学挨次较细致观图画事物观基础写出容详细语句通肯定条理记实作文想象作文抓住点缩写课文学写读书笔记养成仔细修改作文惯
五教学措施：
1仔细学新课程理念明确教学务钻研教材仔细备课课批改作业
2正确处理语文教学思想教学间关系语文教学中渗透思想训练寓训练教学中
3加强基础学问基技训练夯实基础学问训练增加学工作量进行必务性训练断开发学生智力努力提高教学质量提高学生综合素养
4训练面全体学生重点培育优秀生性化进展强化中等生拔尖层面特殊留意关怀学困生激发培育学语文爱更学语文
六教学课时（初步方案）：
1高尚 11课时
2美丑 14课时
3母亲河 11课时
4体育 11课时
5事 14课时
6球家庭 11课时
7战斗 11课时
8岁寒三友 14课时
（详细操作敏捷进行）
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