XX学校学生学习习惯养成实施方案范文


    XX学校学生学惯养成实施方案范文
    贯彻落实十九提出立德树教育根务根XX局三惯养成教育推进方案进步推进三惯养成教育深入开展培养学生养成良生活惯行惯学惯助力XX学子健康活泼发展XX学校特制订行惯养成教育实施方案量化细具体:
    活动题
    养成良惯培养核心素养提高办学品位
    二指导思想
    努力改变学期三惯养成教育工作开展深入扎实浮表面流形式现状扎实推进三惯养成教育通生活惯行惯学惯专题化序列化培养提高学生文底蕴科学精神学会学健康生活责担实践创新六核心素养提高XX学校办学品位助力XX教育绿色长效良性发展
    三实施途径
    利周升旗仪式班会少先队活动等专门针性学生进行文明行惯养成教育学校队委学生代表XX学校日常规检查表检查班级行惯实施情况班XX学校惯养成教育评价表位学实施评价
    四总体目标
    学期开始分进行学惯生活惯行惯三方面养成教育培养学生良惯树立良校风做校风
    校容校纪较改观全校班卫生惯品德惯安全惯学惯养成等方面较进展建立校养成教育长效机制
    XX学校学惯培养细评价考核标准
    课前预惯
    1课前预课程天晚课前节新课做简预解课程知识点重点难点课堂学做准备
    2预时遇懂方通查字典查资料等方法寻找答案学家长问询然没解决问题标记便课堂重点学
    3预时学会笔书做标记重点容标△疑问方画_等便课堂学时留心
    4预时精力集中丝苟做思相结合做眼手心敢挑战新知注重前知识联系
    二课堂学惯
    ()课前准备
    1学会早读天校觉进行诵读诗文等早读活动2课前课练文具盒学材料准备静坐书等候教师课
    (二)积极思考
    1老师提出问题勤动脑勇发言善生疑
    2遇问题问什角度思考问题注意联系生活实
    际角度解决问题
    3动参学全程独立思考胆探索受外界诱惑干扰
    (三)学会倾听
    1课做动作玩玩具学品等做学关事
    2认真倾听学发言予积极评价仔细听老师讲解求认真练
    3善倾听意见建议便断谈话讥笑错误
    (四)胆发言
    1发言时身子站直口齿清普通话声音洪亮
    2理逻辑调整思维清楚表达观点见解
    3敢质疑交流怕说错话
    4学程中创新性补充纠正意见激励性语言评价鼓励
    (五)善合作
    1保持谦虚心动学老师合作解决问题
    2学交流时尊重意见观点乐分享独立思考成果
    3进行分组实验动手操作等活动时互相帮助提高
    (六)保持兴趣
    1全神贯注专注课堂全程遇困难失兴趣思想开差时时调整全身心投入学
    2理解非重点知识记暂时放课解决断思路失
    3学会座右铭提醒激励断增强学兴趣信心善发现优势
    4学会记课堂笔记时完成课堂作业书写认真工整
    三阅读惯
    1养成正确读书姿势双手书腰板挺直眼睛书距离符合保护视力规定
    2养成动笔墨读书惯读书思记做读书笔记
    3中高年级学生学种阅读方法精读时重点容圈出疑点标出选择记诵某容略读时目十行等
    4学数学阅读方法应题读3—5遍等
    5XX区教研室指定必读书目订阅报刊应时阅读天课外阅读时间累计少30—60分钟周背诵古诗文少3首学期少读部头书2——3
    四书写惯
    1学会正确铅笔钢笔掌握正确书写姿势注意笔卫生
    2书写注意保护视力做三眼睛离书尺
    胸膛离书桌拳手指离笔尖寸
    3做字迹工整书写规范作业乱涂乱画养成写字垫纸惯便撕作业纸低年级学生量少橡皮保持纸面整洁中高年级乱涂改液修正纸
    4做作业时专心边玩边写边吃边写书写时先想笔
    5选择合适书写工具低年级学生hb型铅笔动铅笔玩具类学品中高年级钢笔书写作业
    6写完作业必须认真检查发现错误时纠正
    五作业惯
    1时做作业——计划做作业
    2先复做作业——弄懂学会掌握做作业时量翻书找答案
    3认真仔细——仔细审题解题书写认真马虎
    4速度快——讲究效率认真仔细基础速度快效率高
    5独立作业——钻研精神抄袭作业独立思考问辅
    6检查——赖老师家长做完作业进行检查
    7错题订正——研究分析反省总结什出错什原造成应该样避免错题集中写错题
    六动手操作惯
    1会独立做教科书规定类操作实验善观察思考胆尝试时做记录善总结实验结果
    2动手制作简单学具充分利学具进行学
    3利美术学具制作满意美术作品学期理想制作发明作品
    4勤动笔写作养成写日记惯
    七课温惯
    1觉温天学容学程重点方法进行回忆重温
    2努力完成课文中求背诵关章节
    3时认真完成课外书面作业
    4乐实践运学知识解决实际问题
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    文档贡献者

    平***7

    贡献于2022-09-23

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