2022年班主任的工作计划


    2022年班主任的工作计划 作为一名班主任,对班级管理都有哪些自己的方案呢?下面是整理的班主任工作方案,欢迎阅读。 班主任工作方案(一) 新学期,又在紧急而劳碌中的工作中开头了。为了协作学校的工作方案,更好地完成本学期的工作,我特拟订了本学期的班主任工作方案。 一、班级状况分析。 现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在肯定问题。 二、班级工作的基本措施和做法。 (一)了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班,对学生的状况还不是很了解。所以,我要尽快去探知学生的内心世界。为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 1、与学生交谈。有方案地利用闲暇时间与学生进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成果消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 3、与家长取得准时的联系。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (二)习惯养成训练:做一个爱集体、爱他人的世纪人。 1、学习习惯的培育。 (1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业,并让家长协作完成。还要训练学生会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。 (2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、洁净。每天进行三行的准格练习,老师要准时批阅,指出不足。准时联系家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。 (3)预习习惯。为了减轻学生的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成:一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯,也要随时与家长取得联系,监督学生是否按要求完成学习任务。 (4)听课习惯。尽管学生已经到了三班级,可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持,所以还要对学生做好养成良好习惯的训练:可在课堂上发觉问题时随时处理,例如训练学生“仔细倾听发言是对别人的敬重,也是对自己的敬重”等等,也可利用班会时间进行训练。 (5)作业习惯。除了加大检查力度,准时表扬优秀、批判不足(可利用一线通)之外,就是联合家长,共同督促鼓舞学生,养成守时、仔细、不拖拉的良好习惯。 2、行为习惯的培育。 (1)利用第一天的早自习时间,把学校的各项行为习惯的要求进行温习,让松懈一个假期的学生明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前预备、怎样进行卫生清扫等等。 (2)第一周时,要做好准时的检查和监督。指出学生的不足,随时改正。 (3)委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等,力争让每个学生都有事可做,让每个学生都养成较强的责任敢感。 (4)每周五利用最终一节课的时间做好总结,找出优点表扬,指出不足下周改进。 (5)组织好学生参与好升旗和间操。 (6)检查本班学生值日生工作。 (7)组织好放学。 (三)思想品德训练。 1、做好个别学生的训练工作。 在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别学生的训练工作。详细做法如下: 对于个别学生的训练,我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母。 对个别学生的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。在了解和讨论学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的训练作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的乐观分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练,训练学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 (四)课外小组活动: 1、组织好学生参加每周的课外小组活动。 2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 (五)家长工作: 1、力争关爱一线通全部开通,能准时与家长联系。 2、开好家长会,努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和社会力气,拓展训练阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。 三、老师的自我要求: 1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。 2、通过工作,结合心理学,训练学,在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程,为自己的训练工作打下扎实的基础。 班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的训练作用,引导学生健康成长。 班主任工作方案(二) 一、指导思想: 以学生的基本进展为本,以创新的精神和实践主要力量为重点,以课堂上的教学和训练活动为载体,从本班学生的特点动身,树立良好的班风、学风、校风,培育一个优秀团结向上的班集体。 二、班级基本状况和目标: 我班共有学生32人,其中男生24人。本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施: (一)因材施教,做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,乐观引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长,因势利导,鼓舞学生参与校爱好小组,课余时间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培育这些方面的有特长的学生,在全面进行素养训练同时,注入特长训练,在语数英科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生,老师要多倾注些关怀和爱心,急躁辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现 告知家长,同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面状况,共同讨论训练内容和方法,亲密家校协作,同步训练学生,促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和平安训练 1、要求学生乐观参与家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、训练学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,训练学生仔细做好值日生工作,保持班级的干净。 3、加强平安训练增加平安意识,提高自我防范力量,利用早会,班会,组织学生学习《中学校平安须知》和《中学校自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问,增加平安意识,提高自我防范力量。 4、训练学生不玩火,不放鞭炮,不做危急嬉戏,回家和返校途中留意交通平安。 (三)狠抓班集体建设。 1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育自我管理和管理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。 四、每月班工作支配 二月份: 1、做好开学工作(报名、收取寒假作业素养报告书等); 2、做好班级文化布置,成立并规范班级图书角; 3、加强期初的行为规范训练,开展“行为规范我能行”主题班会; 4、眼保健操的培训; 5、感恩训练。 三月份: 1、开展“学雷锋、树新风”主题训练活动; 2、进行爱国主义训练; 3、庆祝“三八”妇女节,训练学生关怀孝顺母亲; 4、开展三班级诗歌朗诵活动。 四月份: 1、对学生进行平安法制训练,并开展“平安训练---珍爱生命”主题班会; 2、组织学生进行春游; 3、写字水平测试; 4、学生身体素养测试; 5、数学口算过关; 6、做好期中考试工作; 7、班报刊出。 五月份: 1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交伴侣”主题; 4、英语口语竞赛; 5、班报刊出; 6、组织学生进行评比课外阅读乐观分子。 六月份: 1、庆祝六一儿童节; 2、开展“争当微笑明星”、“吃苦能手”的主题班会; 3、开展学生朗读经典活动; 4、进行“诚信在我身边”的主题班会; 5、英语口语抽测; 6、期终考试工作; 7、做好学期结束工作 五、主题班会 好习惯从小养 平安“你我他” 我的抱负 发觉欢乐 感谢你们的相伴 叶子和大树 你跌倒过吗? 人与人的相处之道 其他的班会主题按学校支配进行 班主任工作方案(三) 本学期,我班将以学校德育训练的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合三班级学生的实际状况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种训练活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我训练、自我管理的力量,使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,使学生的各方面的力量和素养得到进一步的进展和提高。 一、学生状况分析 三班级有学生57人,其中男生29人,女生28人。大部分孩子活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪   心强,求知欲高。经过上一学期的训练管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够仔细听讲,乐观回答问题,生活中敬重师长,喜爱劳动,能够主动关心有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成训练已初见成效。由于年龄小,自制力量差,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱任凭说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。 二、任务与目标 1.做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。 2.制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3.成立新的班委,明确分工,各负其职。 4.开展比学、互助活动,形成深厚的学习氛围。 5.增加卫生意识,培育学生良好的卫生习惯。 6.乐观协作学校开展各项活动。 三、本学期班主任工作重点 1.通过各种途径学习贯彻执行《学校生日常行为规范》,加强学生的养成训练和行为习惯训练。 2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种训练。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和敬重父母等训练。 3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的训练工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐进展 4.与学生建立公平的师生关系,提高学生的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量。 5.加强学生的平安训练,做到平安工作的常常性、准时性,在班级中杜绝一切平安事故。 6.在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成果及表现好的同学要常常鼓舞,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的学生也不要一棒子打死,要留意训练的方式方法,擅长发觉他们身上的闪光点,多鼓舞表扬,多加强训练,严格要求,使他们有信念、有士气跟上其他同学的步伐。 7.开展写好字,读好书,做好文的活动。在班级举办故事会,美文诗词朗诵会等活动。 8.布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;丰富学生的课余生活,培育学生各方面的爱好。同时,在班级中开展有益、健康的课间活动; 四、促进良好班风班纪形成的详细措施 1.开学后准时对学生进行思想训练,把心受到学校,全身心地 投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。 2.狠抓班级建设 (1)进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班级,培育自我管理和管理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,准时指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严峻制止违纪现象。放手让班干部管理,犹如学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决。不管上什么课,假如老师每来或者有事出去了,班长就应当自动担起管理义务简洁的布置一些课堂作业,使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。 (2)坚持每星期一次班会的召开,做到准时了解状况准时反馈处理。做到严格要求。 2.加强学生各方面习惯的培育。 (1)加强对学生行为规范的训练,力争逐步做到:自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌训练入手,使学生在日常生活中,渐渐养成良好的行为习惯。 (2)依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 (3)班上开展比学、互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优包差互助学习,准时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。 3.针对上学期测试中存在的问题,大力培育学生的阅读爱好。 (1)开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯做到”有借有还,有损必赔”。 (2)为学生定期选一些学生喜爱读的书籍,供学生阅读。 (3)指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓舞学生写读书感,摘抄美丽词汇,办阅读小报等。 4.加强个别训练,注意学生中的差异。 多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异实行不同的训练措施和训练方法。 5.做好家长工作。 做到准时联系,有问题共同解决。开好家长会,乐观引导家长参加到班级工作中来,努力使其成为训练教学的有益补充和助手。引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈学生的学习习惯,以求双向了解,双向训练,起到更好的训练效果。 6.重视各项活动的开展,有方案,有落实,把各项工作落实在平常的班级管理中。 7.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关怀、爱惜后进生,准时捕获他们身上的闪光点,多鼓舞,以增加他们的自信念。 五、各月份的工作支配 二月份 1、制定好班级方案; 2、布置教室,成果的评比; 3、学生新学期的学习,对学生习惯的训练; 4、“学习阅历沟通”活动; 5、班干部的改选; 6、更换墙报。 三月份 1、“我为母亲送心愿”的活动; 2、对后进生的跟踪工作; 3、开学初的习惯要求 四月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛; 2、举办“我爱大自然”的主题队会 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学习阅历的沟通; 3、着手预备庆六一节目 六月份 1、辅导学生期末考试; 2、班主任写学生操行评定; 总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,使学生各方面的素养得到进一步的进展,保证学生学习成果的稳定或在原有基础上的提高。 班主任工作方案(四) 新的学期,又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任,这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合训练方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三班级班主任工作方案如下: 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况: 本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点: 1、连续抓学生的常规养成训练,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。 3.搞好每位学生的自我爱护训练,增加平安意识,形成肯定的力量。 五、详细工作: (一)常规训练方面: 三班级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,准时进行点拨、指导,加强训练。 2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育训练。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使学生既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早,为了平安,我让学生轮番值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的争论问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼,又可让淘气的学生感受到管理的不简单,从而熟悉到自己的不足。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 (六)详细支配: 第一周:始业训练,提出新学期要求,做好新学期准备 第二周: 抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成训练,形成良好行为习惯。 开展尊师好学及民族传统的训练活动。出黑板报。 第三周:班容班貌布置,选举班干部。 第四周:对学生进行平安训练。 第五周:会对学生进行爱国主义、集体主义的训练。 第六周: 召开班干部及不同层次学生会议,深化了解学生状况。 第七周:连续抓好纪律和学习目的训练。 第八周:对学生进行平安训练。 第九周:主题班会:特长展现(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周: 进行勤俭节省训练。 第十一周:做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪训练。 第十二周:总结期中考试,吸取阅历教训。 第十三周:开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的训练活动。 第十四周:对学生进召开中下生会议,深化了解状况,鼓舞及指导学习。 第十五周:进行爱惜公物训练。 第十六周:再次进行学习目的的训练,平安训练。 第十七周:组织学生开展主题班会:学习阅历沟通 第十八周:加强平安训练,做好放假前的预备工作。 第十九周:学习三好学生评比条件,预备评比。 班主任工作方案(五) 新学期,又在紧急而劳碌中的工作中开头了。为了协作学校的工作方案,更好地完成本学期的工作,我特拟订了本学期的班主任工作方案。 一、班级状况分析。 现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生),其中男生24人,女生15人。据了解,全班同学整体基础过关,但还有个别同学存在肯定问题。 二、班级工作的基本措施和做法。 (一)了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班,对学生的状况还不是很了解。所以,我要尽快去探知学生的内心世界。为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 1、与学生交谈。有方案地利用闲暇时间与学生进行交谈,通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成果消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 3、与家长取得准时的联系。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (二)习惯养成训练:做一个爱集体、爱他人的世纪人。 1、学习习惯的培育。 (1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累,并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业,并让家长协作完成。还要训练学生会挤时间看书,例如,在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。 (2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、洁净。每天进行三行的准格练习,老师要准时批阅,指出不足。准时联系家长作好对孩子的监督和管理,共同提高孩子的写字水平。 (3)预习习惯。为了减轻学生的负担,也为了提高教材的使用率,本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成:一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯,也要随时与家长取得联系,监督学生是否按要求完成学习任务。 (4)听课习惯。尽管学生已经到了三班级,可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持,所以还要对学生做好养成良好习惯的训练:可在课堂上发觉问题时随时处理,例如训练学生“仔细倾听发言是对别人的敬重,也是对自己的敬重”等等,也可利用班会时间进行训练。 (5)作业习惯。除了加大检查力度,准时表扬优秀、批判不足(可利用一线通)之外,就是联合家长,共同督促鼓舞学生,养成守时、仔细、不拖拉的良好习惯。 2、行为习惯的培育。 (1)利用第一天的早自习时间,把学校的各项行为习惯的要求进行温习,让松懈一个假期的学生明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前预备、怎样进行卫生清扫等等。 (2)第一周时,要做好准时的检查和监督。指出学生的不足,随时改正。 (3)委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等,力争让每个学生都有事可做,让每个学生都养成较强的责任敢感。 (4)每周五利用最终一节课的时间做好总结,找出优点表扬,指出不足下周改进。 (5)组织好学生参与好升旗和间操。 (6)检查本班学生值日生工作。 (7)组织好放学。 (三)思想品德训练。 1、做好个别学生的训练工作。 在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别学生的训练工作。详细做法如下: 对于个别学生的训练,我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母。 对个别学生的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。在了解和讨论学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的训练作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的乐观分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练,训练学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 (四)课外小组活动: 1、组织好学生参加每周的课外小组活动。 2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 (五)家长工作: 1、力争关爱一线通全部开通,能准时与家长联系。 2、开好家长会,努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和社会力气,拓展训练阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。 三、老师的自我要求: 1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。 2、通过工作,结合心理学,训练学,在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程,为自己的训练工作打下扎实的基础。 班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的训练作用,引导学生健康成长。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    至***圣

    贡献于2022-09-21

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