12雪里画家
教材分析
篇韵文讲群画家〞雪画画〞事画家〞雪留作品〞青蛙正睡觉〞呢课文形象讲述四种动物爪
〔蹄〕形状青蛙冬眠特点
教学目标
1．正确流利朗读课文背诵课文
3．理解课文容知道鸡鸭狗马四种动物爪〔蹄〕子形状青蛙冬眠特点
教学重难点
重点：理解课文容朗读背诵课文难点：课文句话理解
教学准备
动物脚印竹叶枫叶梅花月牙课件图片
课时安排
2 课时第课时教学目标
1 助拼音认读课文求正确流利
2 解四种动物脚趾形状青蛙冬眠特点
教学重点
理解课文容朗读背诵课文
教学程
谈话揭题
1 冬天朋友喜欢雪天？雪朋友雪里玩什？
2 天学篇新课文出示课题：12．雪里画家齐读课题
3 讨：
读课题想什？〔雪面盖层厚厚白雪变成银白色走面会留串串脚印〕
什样画家？〔年龄画画领〕
4 雪里画家指谁呢？画画什样呢？谈谈课文二初读课文
1 助拼音读课文读通读流利
2 读课文数数课文句话三学课文理解容老师指导朗读
1 读第句
（1） 图想象雪时什样？
（2） 雪朋友快乐？动物雪里画画雪心情样？〔非常快乐〕
（3） 读第句读出快乐语气
2 读第二句
说说谁雪里？群〞什意思？
渡：群画家谁呀？画什呢？〔读读第三句组讨答案〕
3 读第三句
（1） 提问：群画家谁？
（2） 课件出示动物：鸡狗鸭马
（3） 谁第三句读读？读清楚谁画什？
（4） 动物画什？〔教师引读男女生读〕反复练记住？ 鸡画竹叶 狗画梅花
鸭画枫叶 马画月牙
〔5〕会说：课件出示
4 时什画画？群画家画画呀？谁读第四句话？
（1） 指读第四句
（2） 画家颜料笔步成幅画〞什意思？样理解？
（3） 课件展示
结：原幅美丽图画动物走雪爪子蹄子留雪脚
印呀
（4） 夸夸吧
（5） 齐读第四句话 5．师生分谈五六句话师：青蛙什没参加？ 生：洞里睡着啦
〔1〕提问：青蛙什雪里动物起画画呢？〔洞里睡着〕
2〕青蛙什躲洞里睡觉呢？
〔学生讨交流青蛙冬眠动物〕
课件出示：什冬眠〞
〔3〕两句话问答读出问答语气？ 指名读〔指导〕 6．练读全文〔配乐朗读读正确流利感情〕
四课堂练
1 填空背课文
2 独立背诵桌互背
3 连连〔课件出示〕
五扩展延伸
果青蛙参加会画什呢？
六 课堂总结：
课文生动语言讲述群动物雪画画情景分介绍鸡狗鸭马四种动物爪〔蹄〕形状青蛙冬眠生活性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
篇韵文讲群画家〞雪画画〞事画家〞雪留作品〞青蛙正睡觉〞呢课文形象讲述四种动物爪
〔蹄〕形状青蛙冬眠特点
教学目标
1．正确流利朗读课文背诵课文
3．理解课文容知道鸡鸭狗马四种动物爪〔蹄〕子形状青蛙冬眠特点
教学重难点
重点：理解课文容朗读背诵课文难点：课文句话理解
教学准备
动物脚印竹叶枫叶梅花月牙课件图片
课时安排
2 课时第课时教学目标
1 助拼音认读课文求正确流利
2 解四种动物脚趾形状青蛙冬眠特点
教学重点
理解课文容朗读背诵课文
教学程
谈话揭题
1 冬天朋友喜欢雪天？雪朋友雪里玩什？
2 天学篇新课文出示课题：12．雪里画家齐读课题
3 讨：
读课题想什？〔雪面盖层厚厚白雪变成银白色走面会留串串脚印〕
什样画家？〔年龄画画领〕
4 雪里画家指谁呢？画画什样呢？谈谈课文二初读课文
1 助拼音读课文读通读流利
2 读课文数数课文句话三学课文理解容老师指导朗读
1 读第句
（1） 图想象雪时什样？
（2） 雪朋友快乐？动物雪里画画雪心情样？〔非常快乐〕
（3） 读第句读出快乐语气
2 读第二句
说说谁雪里？群〞什意思？
渡：群画家谁呀？画什呢？〔读读第三句组讨答案〕
3 读第三句
（1） 提问：群画家谁？
（2） 课件出示动物：鸡狗鸭马
（3） 谁第三句读读？读清楚谁画什？
（4） 动物画什？〔教师引读男女生读〕反复练记住？ 鸡画竹叶 狗画梅花
鸭画枫叶 马画月牙
〔5〕会说：课件出示
4 时什画画？群画家画画呀？谁读第四句话？
（1） 指读第四句
（2） 画家颜料笔步成幅画〞什意思？样理解？
（3） 课件展示
结：原幅美丽图画动物走雪爪子蹄子留雪脚
印呀
（4） 夸夸吧
（5） 齐读第四句话 5．师生分谈五六句话师：青蛙什没参加？ 生：洞里睡着啦
〔1〕提问：青蛙什雪里动物起画画呢？〔洞里睡着〕
2〕青蛙什躲洞里睡觉呢？
〔学生讨交流青蛙冬眠动物〕
课件出示：什冬眠〞
〔3〕两句话问答读出问答语气？ 指名读〔指导〕 6．练读全文〔配乐朗读读正确流利感情〕
四课堂练
1 填空背课文
2 独立背诵桌互背
3 连连〔课件出示〕
五扩展延伸
果青蛙参加会画什呢？
六 课堂总结：
课文生动语言讲述群动物雪画画情景分介绍鸡狗鸭马四种动物爪〔蹄〕形状青蛙冬眠生活性
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
