指导思想
学期英语教研组继续贯彻学校教科研中心指导思想认真履行县教研室新学期制定工作求深入学现代教学理英语新课程标准进步提高基础教育外语教学研究课程改革适应力努力搞教学研究教学指导教学服务等日常研究工作基础课堂教学创新旋律提高教学质量目创造性开展英语学科教研工作认真分析现状况总结提升现验目前基础校英语教学教研工作新台阶
二现状分析
校三四年级分布学校五六年级集中中心学总体三年级整体非常错英语新学科学生兴趣较师资队伍较整齐四年级学生三年级时部分基础没相言参差齐五六年级较差尤六年级毕业班前年缺少英语老师特殊原基础差成绩提高困难配备老师希进步
三工作重点具体措施
()学教育教学文转理转变教育观念
组织教师认真学英语课程标准学英语教学策略强化教师改革意识认真疏通教材准确握新教材特点求教师课程标准中阐述基理念实施建议常读时刻牢记努力化成教学思想逐步体现教学言行中
(二)落实教学常规提高教学质量
1充分利沂南县教研网络台加强英语课堂教学调研指导
教导处教学工作安排中教研组备课组建设学期重工作尤教研组备课组团队意识合作意识校老师间增加验交流机会实现真正资源享做更伴互助教学调研切入点加教师课堂教学服务力度指导力度
2进步落实英语教研常规
学期重点抓英语教研常规落实力提高学英语教学效率重视听评课制度创新改革听评课方式强化评课环节研讨促进作继续加强常规调研通听课抽查教案作业批改等方式检查常规落实情况加强英语学科教学程理调研教学质量监控
(三)精心组织周密安排种教研活动
开展灵活样培训活动采取集中培训分散培训光盘培训送教门等灵活样方式增强培训互动性针性推进课程改革深发展
(四)立足英语课堂教学创新教学评价机制
1培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活泼生动教学模式采韵律歌歌曲话表演等教学方法鼓励学生胆运英语
2加强日常教学评价研究尤关注学生英语综合语言素质评价方法效课堂教学评价策略研究发挥评价导作教学中结合创新教学评价断改进教学行提高教学质量
(五)加强英语教师队伍团队建设
1教研组阵提高教师队伍素质新课程理念指导加课堂教学研究改革力度促进学生发展提高课堂实效目标深入开展教学方法学评价方式研究组长发展带动教师发展英语教研规范化制度化实效加强英语教研组集体备课研究探索集体备课`效方法提高组教师备课实效性
2发挥骨干教师作针教学中存普遍问题利QQ群等网络工具积极开展网络专题研讨活动广线英语教师服务
(六)深化英语作业改革减轻学生重作业负担提高作业效率认真研究巩固性作业拓展性作业综合实践性作业
篇二
指导思想思路
学校总体工作新课程改革契机更新教育教学观念先导培养学生创新精神实践力重点紧紧围绕课程实施中基问题深入全面扎实效开展教育教学研究总结课程实施程中形成验寻找解决问题方法学生发展服务深入开展校级市级课题研究途径教育教学改革进步加强教育教学常规建设努力营造英语教育教学良氛围进步加强师资队伍建设努力提高位英语教师教育教学水质量
二工作重点措施
()抓理
教研组活动改变单听课评课形式增加教研组学新容学期继续学英语新课标浙江省学英语教学建议中教学理念建立全新教学观念灵活`课程体系元开放课程评价标准重视基础适应性需求关注学生情感提高学生学力学生构建发展台努力新观念新思路渗透英语课堂教学中真正做理实践相结合明确英语课程基础教育阶段基求理念指导时课堂教学提高课堂教学效率学生学研究学生学心理断提高学英语教学领域里实施素质教育水真正开展活动教研组活动发挥实际作
(二)抓常规
1教学常规学实施组织组教师学常规实施常规成全体英语教师觉行动
2新课程新教材培训教研组成员英语课堂教学重点难点确立更加明确
3集体备课集体备课发挥群体优势提高备课质量重途径落实教学常规提高课堂教学效率必措施教研组积极组织集体备课做计划目标实效集体备课活动时间确定时间确定时间相互结合月确定时间集体备课时时利确定时间交流教学心教学方法切实解决英语教学中问题努力提高课堂教学质量完善英语教学
4积极开展教研组听课评课活动紧紧围绕教研组活动专题认真组织开展研究课活动位教师课堂中较体现探究性学特点重视学生探究性学研究评课说课中学生体作探究性学实效性重点
5协助教导处定时深入课堂检查教学常规执行情况尤备课质量作业批改听课评课情况检查
(三)抓质量
1组位英语教师树立教学质量学校发展生命线思想继续做培优辅困工作
2组织组教师探讨效教学方法教学效率功夫
3进生进行研究教师畅谈进生教学辅导困难家相互交流验互相学取长补短进步
(四)抓科研
1教研组制定学期研究题制定详研究计划求组教师围绕研究题制定学期研究专题教研组定期组织教师进行题研究学活动围绕相应研究专题组织相应研究课通研讨观摩评议等形式组教师受益提高
2教研组研究课题完成:制定份学期研究计划读相关专著撰写篇高质量文写篇研究总结
(五)抓活动
1教研组开展综合性活动量更学生参活动中参中运参中体验
2教研组结合英语学科特点通竞赛方式带动学生发展学期举行二年级英语歌曲赛三四年级英语美文赛五六年级英语课剧赛提高学生基力扎实学生基知识养成学生基惯
篇三
工作思路
学期学英语教研工作进步深化学英语课程改革确立新课程理念紧紧围绕新课程实施中问题展开教研深入解时解决教学中困难问题探索教育教学规律时总结推广教学验断提升教师教学水研究水
二工作
()学理转变观念
1坚持带领教师学1~2理专著探寻先进正确教育教学思想切实改革英语课堂教学提高教学效益提高教师教学力
2倡导教师进行教学实践改革根学生学特点探讨英语教学规律创建活动课课堂教学模式采韵律歌歌曲诵读表演等形式鼓励学生胆运英语培养起学生英语进行交流良惯时继承传统教学法
3加强页建设调整栏目丰富容开发资源信息化带动教育现代化教师学成长提供台
(二)加强指导提高校教研水
1加强学英语教研组工作指导改革传统教研方式调动教师参教研积极性教师协商等话指导教师开展教研活动进行集体备课相互听课评课坚持教师反思成长
2充分发挥教科研基学校学科中心组研究辐射作学科基根身发展规划定期开展种形式活动全区教师展示学科基研究成果
(三)精心组织活动提高教研质量
1组织牛津学英语5A6A教学观摩研讨活动选教师示范课广教师活动中全面培训
2组织区学英语评优活动选拔优秀教师参加常州市赛
篇 四
指导思想
课改中心素质教育指导进步深化课程改革突出教学重点兼顾方面学校教学计划安排教研教学积极发挥教学研究教学指导服务教学职教学题发展教学灵魂创新教学重点全面推进培养创新精神实践力重点素质教育学生获终身学力创造力生存发展力良基础
二教学目标
1提高英语教学质量确保完成学校提出项指标
2继续课改中心抓实英语学科教学常规
3加强理学搞课题研究推动教学改革
三具体措施
()加强理学更新教学观念
1继续学英语课程标准英语课程标准解读课程改革课程评价等专著积极开展教学改革实践根学生学特点探讨学英语教学理念指导时课堂教学努力探索提高课堂教学效率途径方法认真做理笔记学心体会时结联系实际积极撰写教育教学文案例实践升理
2明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础初步形成英语进行简单日常交流力终身发展服务
(二)抓实教学常规提高课堂教学效益
1继续学常规常规搞英语教学环节重点抓课堂教学常规落实进步强化课堂目标意识着眼培养学生运语言力通创设合理教学情景引导学生模拟真实交际中理解模仿运语言充分运实物图片手势直观教具表演等方法生动活泼进行外语教学针新课程学科教学研究重点热点问题开展层次形式专题教学研讨课堂教学观摩活动
2充分发挥教研组作加强深化联片校教研教学改变联片教研活动程监督指导突破口改变教研活动形式强化教师参意识进步提高校教研实效性效组织集体备课业务学研讨教材分析等活动新课标反思英语课堂教学转变教学方法适应新教材教学求断提高身业务素质配合教导处定期做落实常规检查督促教学通研讨观摩评议等形式促全组教师提高注重发挥帮带作帮助新教师迅速成长进步加强指导综合学科教研活动教研重点进步转移研究课堂研究学生促进学生动全面充分发展
3继续抓学生学惯行惯培养培养学生专心致志规范书写读勤写善思考等惯规范作业布置批改做辅差教学坚持学生学生原基础获发展
(三)认真搞教学研究推动教学改革
通理学断总结教育教学验积极撰写文验总结提出新课题设想抓实研究程注重知识积累课题研究时教学实践活动机结合起总结实施中验出现问题真正做科研推动教学改革发展课题研究促进课改促进教学观念更新教学质量提高
篇五
指导思想
新课标精神指导根学英语特点学校实际情况努力提升校英语教师专业水教学水进步提高校学英语教学质量努力工作
二教研工作基思路
1握课堂教学中心环节探索新课程理念学英语教学根学生学特点构建活动教学模式培养学生学兴趣重点放培养学生学语言进行交流力采听做说唱玩演等方式鼓励学生胆表演时发展初步读写力
2进步转变观念适应新教学评价机制英语学科课堂教学评价坚持确立教学中学生体位培养学生运语言进行交际力坚持发挥教师导作充分调动学生学动性积极性学生成真正坚持学生形成性评价评价形式具样性选择性学生参种教学活动表现力
三工作
1加强理学采集中学辅学相结合根课程改革提出目标倡导理念英语学科新课标实施两年情况进行认真总结反思进步学新课标钻研新教材时应搞清楚英语学科改什体现等问题
2抓常规提高质量重点抓课堂教学常规落实定期抽查常规落实情况贯彻落实新时期质量观学生观教师观单元质量检测手段作英语学科质量导关工作确保课堂教学质量稳步提升
3加强队伍建设组织教师参加观摩课研讨课优质课强化说课活动充分发挥公开课研讨示范作营造良教学研究氛围实现校教育跨越式发展做奠基工作
4扎实开展课题研究工作活动采取表现反思专业引领伴互助方式进行教学问题—教学设计—教学行—教学反思流程开展工作成立课题组教改程中出现问题时研讨边实践边研究切实解决实际问题
5抓毕业年级复备考工作六年级学生学毕业时达二级目标种原绝数学生难优异成绩毕业样进行高效复圆满完成教学务值探讨课题
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