语文教师实总结
语文教师实总结1
隔行果山
教十年体育课现起语文老师教学组织教学态度教学方式180°转弯想起真长教体育课吼急轰轰指手画脚身体师范动作位学生体罚式教学学生觉老师性做起语文教师体育课套收敛收敛想起应句熟语：隔行隔山确
月教师实结束 然短暂短暂月语文教师实点缀年轻生命丰富教学生涯蓬勃事业生机更事教育事业积累定实战验
次语文教师实担xx中学七年级（1）班全班34学25男生9女生男女例严重失调班级纪律全班学没良学惯深入解该学校学生单亲家庭子女农村迁入城市家庭子女部分甚孤该班级学生重点中学层层筛选该学校筛选学生样弱势群体走出学生品德修养高社会气较严重学成绩知识水高等
样班级仅仅班周老师恼火连实生觉舒服周老师已努力改变现状帮助周老师理班级语文指导老师听听授课没什求动听授课动虚心请教直种感觉：果动沉默中接受0指导然说——学生面前老师老师面前学生然似学生眼里实生作老师样心里滋味然想：学生绝作老师
带着样实心态开始正式实见实班程中进行研究教材编写教案备课备学生课堂教学实践活动中酸甜苦辣咸说五味俱全见感受酸甜苦辣咸真正知道正谓鱼饮水冷暖知啊然古诗句说番寒彻骨梅花扑鼻香说风雨见彩虹正禁受住中疲劳辛酸事教育事业实战验认：
语文教师实总结2
20xx年3月非常幸运拥阳江职业技术学院附属学校岗实机会感谢路走辛勤付出导师老师吝啬识倾心意教导相前少进步仅中鼓励中拥更信里舞台吸取优点施展华实现理想
段时间里积极动参学校组织种活动认真负责完成领导位老师安排务然言中美中足改进提高方说明进步空间然岗实快结束学应该继续时间段需通种方法手段变更加优秀更加适应教师职业
学期转眼挥手暂校园时刻回顾段历程心中难免许感触学校里留身影老师身留敬佩目光孩子身留爱种子切事物初源爱切事物结爱作教师更应颗爱心播撒言行动心乐观
具体方面收获取进步呢？学校心创建种环境起关重作
首先学校行政领导考虑十分周详岗老师安排学科指导老师班工作指导老师举措岗实作成功铺垫方面教学工作详指导听课试教评课等导师耐心细致指导方面充分解班工作距离感受班学生家长科老师交流落实学校达务样组织家长会等想没想学校想目教学技班级理工作提升学期胜班级教学工作十分幸运非常幸福
次学校组织位岗老师两次汇报课进行次读书交流会活动第次汇报课期中考试前第二次第十六十七周感觉：相第次汇报课家进步甚老师课非常令十分欣慰点需断反思总结然准备汇报课程中辛苦结果告诉切值付出会汇报做事情样读书交流会时间然中学少东西事诚恳真挚态度心声总信心感动家志道合起工作起学气氛流淌着股暖流温暖见证美时刻陈嘱咐：定读书啊书中黄金屋书中颜玉句话点错希书中快乐书中汲取新鲜血液学生快乐变活力学健康成长
次回项教学基功粉笔字钢笔字练亲师信道教师写手漂亮粉笔字然然会吸引学生师榜样字写美美样足出写手字重意义功夫负心学期练中写字进步心中免窃喜告诫接厉
令感意外工作余常常组织活动例外出学起吃饭唱歌等仅科组级组全校生活增添抹靓丽色彩丰富生活融洽间情谊
时光荏苒瞬间四月岗实进入尾声影响教学热爱学生眷恋暑假九月份迎接然会张张灿烂笑脸想心中说：继续努力吧
语文教师实总结3
总师德高厚说师德兼备学生会受良熏陶进化
师善教学生者说善引导学生——做做学学做事做事
样善教学生者说善引导学生——做做呢？需教师教学生者说引导学生善孟子曰：初性善说性善首先教师——教学生善陶行知先生样说千教万教教求真千学万学学做真师者应该正直真诚德兼备善老师教出正直真诚德兼备善学生学生然具塑性时善教者教求真善善学者学学真善日复日年复年学生渐趋善？次教师——教学生永存善念驱恶念正谓：行善春园苗见长日长行恶磨刀石见损日损教师告戒学生：行恶驱恶念否会述磨刀石日益贬损况句俗语说善善报恶恶报报时候未第三教师——教学生反省善正孔子说非圣贤孰？改善莫焉第四教师——教学生善远恶正谓善居入芝兰室久芳恶居入鲍鱼肆久臭第五教师——扬善教学生行善等等教师引导学生颗颗善心做做中
样善教学生者说善引导学生——学学呢？两千年前孔子提出材施教教类教学思想教师更应该压制学生性发展学生培养状况鼓励学生性张扬特殊学惯保持等等够学生学学然教师适时引导学生体性融入集体性中某种程度说引导学生中心体融入集中中样学生性没受压制认识集体中员感受集体温暖时会集体团结互助进步等做出努力等
样善教学生者说善引导学生——做事做事呢？千世界世事纷纭够做事做事具体说清清楚楚作教师传道受业解惑师者通具体发生学生身事情引导学生——保持颗清醒冷静头脑遇事情者问题先冷静想什事情者什问题然冷静想事情者问题发生出现原什进冷静想通什样途径摆事情解决问题冷静通想途径摆事情解决掉问题正位作家写样：镇静准备镇静样引导学生做事做事
总师仅德高厚善教学生者说善引导学生——做做学学做事做事样教师德兼备学高师身正范 会善引导学生教师值样称赞赞美歌颂师者——学高师身正范睿智培奇葩壮千载丰功清芳育英兴百年计师道精神理想蜡烛燃烧亮 春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干私奉献精神
语文教师实总结4
实期转眼间事情段时期里感受身名民教师命感荣誉感现段时期直阵忙碌中度说没体会种教师命感荣誉感忙碌没体会确实遗憾想长时间体会继续投入工作中
实开始时候没想成名教师时候常受老师批评教育老师产生种排斥感情时候确心胸狭隘老师句批评老师产生样抵触情绪老师没兴趣什改变想法着年龄增长历事情起心智逐渐成熟起世间疾苦家庭奈孩子辛酸眼泪想更带温暖特孩觉听话听话孩子天派天需心呵护陪伴长抱着样想法成名民教师努力现
实班级里解学生离异家庭孩子孩子寄予更爱知道群缺少爱天实期里仅做语文教学职工作更心思放孩子心交流沟通
老师明白老师容易学生错作名老师理应指出指出学生知错反带着逆反心理继续错然理解正处种青春叛逆时期类学生采取恰教方式够误入歧途知道错十分考验教师力采取体罚强制错误够太放温柔尺度掌握然需面工作中加强完善方面
面接工作定会保持热情态度保持认真严谨工作作风
语文教师实总结5
三月时间说快快说慢慢天披星戴月教学中晃句已暴露段学语文教师实心态着实苦然现转正心里着实甜三月实中学实语文教师终转正成名学语文教师值高兴值记录事情
勤奋踏实头等事
三月实程中感触深工作许老师门职业职责早实前听说老师天十六时定够休息工作听说时没觉恐怖真正历时发觉着实恐怖开始月甚想年师范专业学没解清楚老师门职业质甚怀疑做错终生师事业决定然三月终究挺勤奋踏实作工作时咬紧牙关挺挺勇气三月学语文教师实中勤奋踏实头等事具体琐事果没件事撑着恐怕早撂苦活转身做职业
二认真刻苦第二事
勤奋踏实老师需认真刻苦两词起相似实两者样果说勤奋踏实稳定军心话认真刻苦指明前路认真刻苦学生天预温功课样位学语文教师认真刻苦备课件必须完成工作旦松懈第二天面学生时候定会变心虚起教育场张口演讲教育件认真刻苦做踏实事老师学生方懈怠
三勤勤恳恳老师事
三月实中说第三件工作想具体教学琐事第三件重工作明确老师勤勤恳恳耕耘够收获事情件工作掺半点假唯勤勤恳恳够前进学生学天天力保障
语文教师实总结6
分配XX二中做实老师日子里直认名普通实教师时未毕业学学生教学没显赫战功没骄成绩丰润二中块沃土默默耕耘着节语文课果说什追求目标话努力求成名学生喜爱家长尊重教师努力做二中里年教学验前辈样爱岗敬业严律工作段时间想法做法写篇总结
爱笑爱生责心关爱学生教师基求学生负责学生建立起良师生关系感情更作教师基准实际行动学生仅学知识时教做道理注重道德格培养高中生正品性道德格逐渐成熟重渡时段作高八学科里感性学科然提升学生知识量时完善系列格性格引领走正确生道路点教师必须具备教育学生重素果教师注重学忽视格培养难成名德高重教师目标成家心目中教师坚决摒弃种智德新老教师做法坚持教堂课课做学生爱戴教师课信朋友希时间里够直着目标前进做爱校爱生教师
实教师缺乏丰富教学验难免会诸差错里面难免教育事业中摸爬滚摸爬滚历时断进步源泉动力次次听课培训中发现足找身发展方常教师请教教学问题认真完成分配项务纳总结学知识努力探索胆尝试逐步摸索出适合时适合学生教学方法思路
备课方面教授学科努力钻研节课做充分准备前积极解摸清学生学情况制定妥帖完善教学方案实际教学方面引导学生积极思考讨学贯彻执行新课改教学方法思想坚持学生拥信拥成功快乐中学快乐中发展
俗话说：分耕耘分收获相信久通懈努力耕耘片精神园定会收获
语文教师实总结7
（）朗读吸引学生注意力增强语文学兴趣
朗读分方式常见教师示范朗读学生单朗读学生齐声朗读分角色朗读种朗读方式独特作
教师朗读作学生朗读指导示范然教师范读定标准生动充满感情样吸引学生学生注意力放文章里增加学生学欲学生单朗读教师检查解学生学力水良方式便进行针性指导样调动学生紧张性学生积极投入课堂学朗读活动中学生齐声朗读调动全班积极性形成种热烈气氛培养学生集体责感分角色朗读适合物众头绪纷繁说家合作活跃课堂气氛增加趣味性感受物独特性格调动学生学兴趣
（二）朗读帮助学生领会课文容助课文理解
学生朗读时会运定朗读技巧断句停顿里重音学生理解课文基础做出判断朗读技巧运会加深学生课文理解声音抑扬顿挫会学生心理产生潜影响理解课文重点传达感情
（三）朗读助培养学生审美力激发学生感情
中学课中课文精心选择语言构思立意者篇章结构非常优秀尤古代诗词现代诗歌美优秀文学作品通朗读进入朗读者精神世界朗读者美享受精神滋养朗读时教师应该学生先做示范作品理解情感融入中感染学生样学生较容易进入文章营造情境中加深课文理解样拓展学生形象思维学生心中产生美画卷培养学生感受美鉴赏美力树立起正确审美观
（四）朗读提高学生书面语言力
朗读语言桥梁学生老师通朗读文学作家作品声音表达出传达听众受感染朗读书面语言觉转换成学生口头语言达规范口头语言作时口头语言提高潜移默化提高学生书面表达力二者相辅相成架起座桥梁
（五）朗读助培养学生写作力
语文教学目标培养学生听说读写综合力读写紧密联系起提高写作力朗读方法篇文章反复诵读仅学精美谋篇布局感受中思想感情写作时知觉加运
语文教师实总结8
时光飞逝短短两月__日日夜夜快乐时光天已圆满结束师倍感骄傲豪深入教学辛勤育全体实生路走颇留恋诸感慨已圆满完成实工作时刻感谢实学校__中学领导指导教师原班帮助顾短短两月实期间工作指导生活关心实工作利圆满完成机会指导教师表示衷心感谢谢谢实致分三阶段
准备阶段
前两周时间段时间通听深入学生熟悉教学环境全面实开展奠定坚实基础实恰逢新课程改革刚__中学时茫然知措学里学知识似变成纸谈兵老三段教学模式中学里已完全适体育课教案该写体育课底该带着诸疑惑开始实段时间中指导教师组织名省市优质课获奖教师堂课堂课附带堂说评课介绍先进教学验外指导教师组织集体观摩丰富验老教师训练课期间通学集体讨形式进步深入研究新课程教学总通段时间学问题迎刃解新课程教学脑子里神秘
二实践阶段
第三周开始实全面展开指导教师制定非常详细全面实计划中学体育教师遇工作涉涉面非常广包括体育课堂教学体育队训练见班课外体育活动组织裁判实等等期间体育部工作基全体实生指导教师指导辅指导教师放手胆探索研究充分发挥空间期间全体实生着学生高度负责认真态度坚持健康第快乐体育教学理念认认真真备堂课努力堂课体育队训练方面指导教师指导积极编写全年训练计划课时训练计划努力训练更系统更全面总工作受校领导全体教师认时深受学生欢迎
三提高阶段
两周时间段时间进入全面提高阶段开始准备优质课包括堂堂课堂训练课两次外堂课期间指导教师指导更加细致更加认真指导贯穿整节课环节包括编写教案课堂教学课总结外指导教师组织观莱州市体育教师优质课评选活动受益匪浅总通段时间工作学力全面提升
件事提终生难忘__中学师生告时感场面20__年天清晨天没亮天空中纷纷扬扬飘起雪花学生早早起行李搬脚步知觉沉重起车时候学生控制住哭起实老师眼里闪烁着泪光接__中学老师握手告学生拥抱惜场面感实老师发出__中学虚行感慨刻更加坚定成名民教师决心时场面__中学实成果证明__行非常圆满非常成功
总言教育实更加坚定献身教育事业决心莱州中实生起头继续认真高度负责态度虚心学断完善断提高身素质力水成名光荣民教师努力奋斗
语文教师实总结9
该实生实期间表现出强烈敬业精神深厚专业思想良师德实态度极认真工作积极细心踏实虚心接受指导较掌握运理方法技巧起起早贪黑全身心投入班级理较快熟悉班情独立妥善处理班级日常事物热爱学生关心学生特注意学生
教育效果良班级项考核均居年级首位深受学生爱戴师生致认位非常优秀实班
x月x日学校求抵达xx中学进行期xx天教育实活动阶段xx中学校领导关老师帮助指导较完成教育实务面实期间教学实班实等方面工作做鉴定：
教学工作实教学实中总说认真备课设计教案课件规范容准确课堂教学中教学效果教学容堂消化巩固教学语言表达清楚流畅课外辅导耐心细致程度学生区情况材施教答疑解惑正确启发性批改作业仔细正确刚五星中学时
语文教师实总结10
更新观念新观念做指导思想
1转变教师观
伴着知识济时期信息技术教育领域广泛运教书匠式教师已应时期需必须具现代教育观念运教育工作实践断思考摸索着教育家方努力教师观念应转学生觉出角位学生成角充分相信学生积极评价学生
教师方面丰富知识外更应具高尚道德情操格魅力教师言行学生直接影响教师通身榜样言力量教学生做道理教师价值应体现道德情操知识水教学力完善统
2转变学生观念
现代社会里必须教育民化教师学生等教师尊严学生尊严学生成绩坏品德否缺陷尊严应受尊重教师发心爱学生努力发现学生方面长处欣赏学生点进步学生感受老师爱尊重方舒畅学健康成长信息时期教师方面知识学生必须放架子学生建立相互学伙伴朋友关系真诚学生学教学相长进步
3转变教学观
通次培训教学观肯定转变教书教书叶圣陶先生说：教终达需教达成目标教学光简朴传授知识重教学生握方法学会学学生学什学生学会学学生握方法终身受获取知识学注意启迪学生智慧学生充分空间工夫发挥出想象力创造力
二积极实践断提升完善
1首先终身学观点社会科技飞速发展断学方时俱进全新眼光观察指导教学工作时期教师提出特高求教师学东西越越元化学科知识触方面知识懂点方胜新时期教学
2学观念方法落真实教育教学工作中帮助学生确定恰学目标指导学生形成良学惯握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学爱充分调动学生积极性学生提供种便利学生服务建立民宽容课堂气氛学生起分享情感体验成功喜悦够承认失错误
3行学断提升次培训接触优秀教师行着扎实教学功底更着锐意进取钻研精神怕苦怕难探讨交流仅业务更思想时辰提醒化紧迫感危机感动力社会断发展竞争日益激烈松懈坚持学教育理时思想品德断提升硬业务水更教师具道德情操应新时期教学
三提高教育教学力：
施行素质教育推进新课改形势教育教学质握社会发展发展基需确立培养目标握学生年龄性特点
1育力：
（1）重观察勤解乐交流善沟通
（2）细心培养精心塑造耐心转换爱心评价善差异评价提倡错评价
2教学力：
（1）课前想象力领会课程标准激活教材容
（2）课堂驾驭力：娴技胜调控精启发善表达语言表达准确规范朴实风趣
（3）课反思力：体现知识认识方法改进程体验体现提升力反思教师提高教学水助推器
3科研力：
（1）提高教科研力务急：目标关注体潜发挥模式关注体动探究情感体验策略关注学受导学统教育变教师控制者评判者转参者引导者学生接受型转探究型接受型相结合
（2）培训手段培训开端培训予清泉细水长流会学致会里学新知识快化东西运教育教学程中结合校实际情况时学校建设发展出谋划策努力学行学态度求知精神协作力加强时学充电山石攻玉肯定学知识运教育教学实践中培训硕果职教事业发展中放光彩
xx年4月14日值纪念日子天标志着景东学开始语文教师实生涯
着师傅凌老师学师傅语文教学工作验丰富工作认真踏实严律老师必听课量时间作教学锻炼工作反思整实程安排严谨工作位
期两月实程中五(2)班10节课语言师关羽刮骨疗毒曲胡笳救孤城六孩子事奴隶英雄天窗莫伯桑拜师母校等等次课前师傅先仔细研读教材反复朗读课文基础根单元目标课文训练重点设计教学环节节课师傅课堂教学会做出定评价叮嘱时记录课中收获足特针理想环节进行课反思教学环节重建样次课做准备次点进步
然课时听40节课中师傅堂课然包括校景东杯中位优秀老师精彩课程着师傅老师宝山区场中心学徐汇区高安路学江川路学等学校学校语文教学方式特色留深刻印象
现实结束感觉受益匪浅现做总结
校长青年教师培训课程中强调教书育先育教书颇感受样德先做思想端正然样培养成真正社会成祖国未栋梁学教育塑造格关键时间段老师重引导者起关键模范作
面班级群体知道学成绩学生师德爱心学生做公特殊学生赋予更爱心深入解学生具体情况解特殊学生反常原智力方面家庭方面者什知心理素等等
五(2)班日相处程中发现特`学生孙奕航课时候坐里喜欢说话作业认真班级里成绩会出现欺负时候会时时捅篓子欺负仔细观察发现老师尊敬次放学回家老师会招呼难举手发言作业认真会着班级学面鼓励会次作业时惊喜果欺负进行公正批评事然偶尔会心嬉闹中女生哭脸尴尬表情意批评说：啊男子汉女孩子哭道歉没什会乖乖道歉仅仅方哭然面恶意行严厉批评
语文教师实总结11
3月份学校岗实学期段时间学会成长踏入新环境者说社会职场改变少者说知道改变者说环境需改变样希微笑面笑着迎接工作迎接孩子
语文老师理想愿意成位温柔老师带着孩子学生活进步更宽容孩子感受学校老师温暖感学快乐感谢学校机会低年级实期间老师带领孩子相处学会
教师身份规定着什时候保持着老师样子简单体现穿着常行方面做够直知道孩子相处时较意孩子心中没达教师高度没什威严直孩子玩事事着想然孩子会喜欢会听话然老师需威严需墨水够适方法话语教育孩子达育目需书籍实践练会学着样做位体教师时乏爱心
教学着导师学学教学方法然吸收老师精髓课堂感受语文教学魅力希慢慢课堂体现出种引入胜魅力两次轮岗学低年级低年级孩子爱老师爱课成孩子朋友通适宜教学设计夸张表演童化语言做引导角色充分发挥学生性学生开心课堂巩固知识需老师课前充分准备解学生完成教学设计预设学生突发情况等等需老师极致勤奋老师努力值追听课课程反思中需做：语文老师课威严适宜教学设计抑扬顿挫语调（童化）丰富适合教育孩子语言课堂艺术表扬批评适运粉笔字特生字教学严谨完全握需勤奋学需胆前
班级理班级十位学生家庭时众口难调真诚相恰理艺术负责便够较理班级学期辅助理班级认非常责够孩子负责直点劳怨性格做事时候想事情做没教育孩子角度出发岗二年级时孩子份工作帮忙做果没意识完成事情值日反思岗年级时会包揽工作会适宜语言引导孩子完成工作啰嗦担心孩子忘记完成天会重复点继续学样简单方法语言引导孩子开心完成工作
语文生关系非常紧密生活道路走生命意义价值善生命美发挥聪明智创造生命价值……语文教学中实现善良孩子保持纯真学更快乐生活心灵幸福实现学生学快乐学收获学老师必然更学更加丰富全面成老师育老师
语文教师实总结12
月份学校岗实学期段时间学会成长踏入新环境者说社会职场改变少者说知道改变者说环境需改变样希微笑面笑着迎接工作迎接孩子
语老师理想愿意成位温柔老师带着孩子学生活进步更宽容孩子感受学校老师温暖感学快乐感谢学校机会低年级实期间老师带领孩子相处学会
教师身份规定着什时候保持着老师样子简单体现穿着常行方面做够直知道孩子相处时较意孩子心中没达教师高度没什威严直孩子玩事事着想然孩子会喜欢会听话然老师需威严需墨水够适方法话语教育孩子达育目需书籍实践练会学着样做位体教师时乏爱心
教学着导师学学教学方法然吸收老师精髓堂感受语教学魅力希慢慢堂体现出种引入胜魅力两次轮岗学低年级低年级孩子爱老师爱成孩子朋友通适宜教学设计夸张表演童化语言做引导角色充分发挥学生性学生开心堂巩固知识需老师前充分准备解学生完成教学设计预设学生突发情况等等需老师极致勤奋老师努力值追听程反思中需做：语老师威严适宜教学设计抑扬顿挫语调（童化）丰富适合教育孩子语言堂艺术表扬批评适运粉笔字特生字教学严谨完全握需勤奋学需胆前
班级理班级十位学生家庭时众口难调真诚相恰理艺术负责便够较理班级学期辅助理班级认非常责够孩子负责直点劳怨性格做事时候想事情做没教育孩子角度出发岗二年级时孩子份工作帮忙做果没意识完成事情值日反思岗年级时会包揽工作会适宜语言引导孩子完成工作啰嗦担心孩子忘记完成天会重复点继续学样简单方法语言引导孩子开心完成工作
语生关系非常紧密生活道路走生命意义价值善生命美发挥聪明智创造生命价值……语教学中实现善良孩子保持纯真学更快乐生活心灵幸福实现学生学快乐学收获学老师必然更学更加丰富全面成老师育老师
语文教师实总结13
名兢兢业业工作年轻教师天道酬勤早已成脑海中遗忘座右铭时刻鼓舞时间赛跑充沛精力竭动力学语文教学实践创新时日坚持着贯勤快作风工作勤学勤问勤总结优秀教师里宝贵验教学机智细心领会分析渐渐化教学情感思想特色
教学力求做细节艺术结合深知节准备充分课会令学生老师获益浅天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明样辛苦值反思中渐渐发现实听课提高身教学力方法年轻老师听课够逐渐积累验逐步掌握驾驭课堂方法技巧
学方面通积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学常说学生杯水教师桶水时代断发展知识断变化桶水会陈旧会竭旧努力学英语充电利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务网查找资料等等样教学躬亲示范身实际行动唤醒孩子学积极意识锻炼勤奋努力坚强意志短短年里辛勤工作中领会充实真正含义收获硕果累累喜悦体验繁忙中蕴含限乐趣更赢家长赞赏孩子拥戴
份耕耘份收获学期系列校校外听课家长开放日教研组活动组织开展等教学教研等活动日常教学思想理念新突破信心种形鼓舞方面力次次考验悉心总结纳断尝试创新渐渐形成套行效教学方法
学期接受学校课堂教学改革实验工作理积极阅读量书籍观学量课改资料实际操作中努力转变思想逐渐班级中形成合作探究组互助式合作学模式时提高学生解决分析问题力极提高学生学积极动性
精讲练采取巩固学生学知识方法课前留学生充足时间进行预予方法指导课堂少讲精讲位学做笔记掌握知识重点难点然予更时间练加巩固课留适层次作业层次学生练样通精讲练学生听程中掌握知识练程中巩固知识时位学准备错题次评讲题程中易错题知识点重点记错题便时重点记忆理解事实证明方法切实行行效
正教学理念点点进步工作殷殷努力学期教学工作中取定成绩：学生研究性学成果赛中方便面调查获区等奖获指导教师等奖参加济南市学语文高效课堂培训颁发培训合格证书
学期努力学会教育学生更学会爱学生种爱解关怀尊重信教师学生然处教育教学程中位格应该等日孩子交流中尝试着心理发展特点出发尊重建议想法理解幼稚天真信潜力放手实践中锻炼磨练中成长学期画句号希句号完美付出时收获现短短学期结束理想终点期着新学期开始期着更进步期着取更成绩
XX年3月18日心怀忐忑遵化市第实验学开始期三月实实程中学中日常教学日常工作情况致解二十年学生学时代更生命中占举足轻重位置初次名学教师身份重回学校园实体验承担务相视角更变迥然感受着天壤
初半月里听课没指导老师没需课班级段时间点迷茫久带着期安见实指导老师位年轻魄力老师——赵明霞二年级12班班指引快认识实班级二年级（12）班认识84聪明天真孩子充满活力充满生机张张稚气脸庞予种充满希感动简短甚仓促介绍认识位新实老师面方面实进行总结
查缺补漏提高教学水
1见阶段
作刚走出学校门学生缺乏课验必须优秀教师学迅速成长提高教学质量教学水正谓：石攻玉起初认听课听听课程序容实然课方式语言教态等方面学课做充分准备听课期间认真听赵老师堂课做节听课纪录课老师交流虚心求教深入解课堂教学求教学程学备课备学生更素质教育理落实考纲考点求相结合
2课阶段
实第二周带着充分准备时夹杂着丝羞涩忐忑走讲台时知道历练舞台勇敢走课堂进行算利乏牵着学生走问题冷堂现象充分说明教学验足需学节课指导老师坚持听课课细心帮评课针课堂出现缺点提出宝贵意见肯定取处倍受鼓舞课努力改正提高教学水确保次教学中出现样错误样努力教态语言板书提问技巧学生互动等方面显著提高
心系学生做班工作
班级家庭班工作坏直接关涉班级优劣直接影响班级课堂教学质量保证教学质量基础牵涉方方面面教育实重组成部分
做班辛苦学二年级班更辛苦学生年龄较心智未成熟需老师身边监稍注意意想事情发生理教育带巨困难开始暗决心定加倍努力投入更时间精力工作做
天务：早读检查仪容仪表红领巾佩戴督促认真早读二课时间进行巡堂检查课情况课认真听讲者课时找谈话正确引导三学校规定课期间必须教师教室担负起学生安全问题
程中真学体会成长
光阴似箭实样知觉结束回转身段时间充实意义实期间庆幸赵明霞老师耐心指导实工作收获颇丰结局完满结束通亲身体验观察深切感觉：做学老师想象中简单时深深觉孩子真爱真单纯相处真永葆颗年轻心然离教师标尺段距离教师道路充满艰难险阻然坚定着梦想：做光荣民教师做教师单纯完成时梦想更承担份社会命感
语文教师实总结14
语文教师实总结
刚刚结束期月教育实生活忙碌充实未完全饱满氛围中回神已挥手作满四周时间里兴奋失落失说次实成教师道路前进步次总结次成长基础反思陈述：
指导老师刘晓燕老师湖塘桥实验学位蔼干练女性春日般温暖笑容中勇敢迎接挑战摸索中断时学关班工作课堂教学方面理知识实践联系起较深体会
（） 班工作
指导老师班会偶尔六（2）班班起参班级事务坦率说知道体会否恰
1 认班老师应学生安全作关注核心尤低年级
低年级学生缺乏控制力奔跑追逐中易受伤着年级增长学生生理发育渐趋完善男生易出现暴力现象需老师注意方面
2 建立活力凝聚力班集体
具体说首先需培养力责感班干部班级班干应该固定变者善班级更具活力然种班干部选拔需建立充分解学生特点民意基础次班级事务合理分配班级学生量予工作成果肯定根斯金纳强化理孩子生优秀家肯定想变优秀班老师积极带头参学校特色活动
3 学生养成良惯明确求
良惯表现生活学两方面生活首先卫生惯次参班级公事务惯例班级图书角图书阅规检查红领巾佩戴等学时质量完成学务做预工作热爱阅读等常规学惯
4 赏罚分明恩威重
强化学生正确行学生错误行进行批评时应该告诉什错做正确时候开展非正式课堂讨孩子说说什做恩威重非味严肃注意根事件场合调整状态
（二） 课堂教学
说课堂教学实然然包括听课课前准备课反思等方面
1 听课
听课听仅教学策略方法更许方面需关注例课堂状态掌控周周五学生时间更容易走神午学生注意力更难集中通什方式拉回课堂学生提出问题否讨价值学生回答反馈正误判断基础增加艺术性问出问题更易懂提出求变明确指导老师里学
2 课前准备
课前准备第步文解读起基石作决定节课教学目标重难点课时容安排文中心容深刻科学解读根班级学生特点开始准备教案谓根学生特点选择恰教学方法策略指导老师普遍建议新教师准备教案必须详案包括教育目标教育重难点描述课堂流程设置问题预设反馈板书设计等方面详细反映出教案写首先背教案板块环节序烂熟心样更精力投放
课堂掌控背基础脑中预演预演程中断完善教案教案准备根教案充分恰现教学资源例PPT文资料视频图片资源准备
3 课堂教学
课堂教学建立充分准备基础时注重灵活性生成性学生体性学生教育中处体位未受种思维定势约束问题会创新性理解解答时候种理解解答恰恰利学生更理解文需迅速课堂生成进行准确判断然灵活改变教法然改变教法非全盘翻讨教师度次回接教学环节课堂教学实际教学相长程具体教学实践中遇学生走神时通指名读书评价方式拉回课堂遇学生提出意料外问题交回学生回答学生发言反馈方面正误判断方面需艺术感正确鼓励保护学生信心次读书练笔思考求必须明确易懂问出问题符合学生思维规律细细想点点滴滴学问
4 课反思
指导老师次完课会课进行反思：教学务否完成效果否达预期容没计划成功方存问题改进种反思利教学改善次次成长
次教育实成生中宝贵财富学教育种奠基惯养成学教师引导督促罗盘教育戏做名教师容易做名优秀教师更容易更值深刻反思珍惜次样学机会
语文教师实总结15
实教师行业更深解特走讲台时候心里感受颇
目前感受深感觉名老师容易名语文老师更容易回想起前语文老师评价真惭愧前总觉语文老师节课没写字数学老师节课写满黑板字断定语文老师动动嘴皮子够语文老师轻松老师时知道备课制作课件课等等事项需老师付出相精力想堂语文课绝需老师课前付出极心血准备否难回顾语文课觉已够细致事实效果然没原方面课前准备工作欠缺法忽视事实讲课程中量准备准备更加充分
次感觉问题讲课程中引导学生例讲课程中设计问题学生设定思路思考？学生没计划方案思考时该引导？问题说确实难题听指导老师说需教师掌握定教学技巧否难应课堂中学生偏离课堂题问题甚方法引导会造成越引导学生越偏离设定题结果浪费时间没时完成教学务点觉掌握善引导学生思考方法必极提高教学力
次讲课程中真正融入课文中局外样里似条紊讲课语文课仅仅学生传授知识程中更重老师注意引导学生培养学生情感态度价值观情感态度价值观培养需语文老师课堂中真正融入中例课文中体现公心欣喜狂段落时老师应该全身心投入中体会公心情感样更调动学生积极性注意力学生会容易受感染学生十分容易受老师感染启发外讲较悲伤段落时教师语气音调表情等应该符合种悲伤情境氛围总语文教师应该课堂中时时注意调整改变语气音调表情姿势等影响学生心情感体验果语气讲老师游离课文外学生恐怕难体验中情感
外课堂调控技巧方法问题名老师说极重学生年龄较制力较差课堂中难免会出现违反课堂纪律影响教师正常讲课现象尤实老师说感新鲜奇时候注意听讲者意干扰老师讲课课堂中效处理应问题体现老师教学手段高明方课堂中
利完成定教学务巧妙应学生问题说极挑战会努力做
然教学程中存细节问题讲话够简洁等需接时间里反思听取指导老师意见建议针足力予改正较完成实务教学坚实基础
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语文教师实总结1
隔行果山
教十年体育课现起语文老师教学组织教学态度教学方式180°转弯想起真长教体育课吼急轰轰指手画脚身体师范动作位学生体罚式教学学生觉老师性做起语文教师体育课套收敛收敛想起应句熟语：隔行隔山确
月教师实结束 然短暂短暂月语文教师实点缀年轻生命丰富教学生涯蓬勃事业生机更事教育事业积累定实战验
次语文教师实担xx中学七年级（1）班全班34学25男生9女生男女例严重失调班级纪律全班学没良学惯深入解该学校学生单亲家庭子女农村迁入城市家庭子女部分甚孤该班级学生重点中学层层筛选该学校筛选学生样弱势群体走出学生品德修养高社会气较严重学成绩知识水高等
样班级仅仅班周老师恼火连实生觉舒服周老师已努力改变现状帮助周老师理班级语文指导老师听听授课没什求动听授课动虚心请教直种感觉：果动沉默中接受0指导然说——学生面前老师老师面前学生然似学生眼里实生作老师样心里滋味然想：学生绝作老师
带着样实心态开始正式实见实班程中进行研究教材编写教案备课备学生课堂教学实践活动中酸甜苦辣咸说五味俱全见感受酸甜苦辣咸真正知道正谓鱼饮水冷暖知啊然古诗句说番寒彻骨梅花扑鼻香说风雨见彩虹正禁受住中疲劳辛酸事教育事业实战验认：
语文教师实总结2
20xx年3月非常幸运拥阳江职业技术学院附属学校岗实机会感谢路走辛勤付出导师老师吝啬识倾心意教导相前少进步仅中鼓励中拥更信里舞台吸取优点施展华实现理想
段时间里积极动参学校组织种活动认真负责完成领导位老师安排务然言中美中足改进提高方说明进步空间然岗实快结束学应该继续时间段需通种方法手段变更加优秀更加适应教师职业
学期转眼挥手暂校园时刻回顾段历程心中难免许感触学校里留身影老师身留敬佩目光孩子身留爱种子切事物初源爱切事物结爱作教师更应颗爱心播撒言行动心乐观
具体方面收获取进步呢？学校心创建种环境起关重作
首先学校行政领导考虑十分周详岗老师安排学科指导老师班工作指导老师举措岗实作成功铺垫方面教学工作详指导听课试教评课等导师耐心细致指导方面充分解班工作距离感受班学生家长科老师交流落实学校达务样组织家长会等想没想学校想目教学技班级理工作提升学期胜班级教学工作十分幸运非常幸福
次学校组织位岗老师两次汇报课进行次读书交流会活动第次汇报课期中考试前第二次第十六十七周感觉：相第次汇报课家进步甚老师课非常令十分欣慰点需断反思总结然准备汇报课程中辛苦结果告诉切值付出会汇报做事情样读书交流会时间然中学少东西事诚恳真挚态度心声总信心感动家志道合起工作起学气氛流淌着股暖流温暖见证美时刻陈嘱咐：定读书啊书中黄金屋书中颜玉句话点错希书中快乐书中汲取新鲜血液学生快乐变活力学健康成长
次回项教学基功粉笔字钢笔字练亲师信道教师写手漂亮粉笔字然然会吸引学生师榜样字写美美样足出写手字重意义功夫负心学期练中写字进步心中免窃喜告诫接厉
令感意外工作余常常组织活动例外出学起吃饭唱歌等仅科组级组全校生活增添抹靓丽色彩丰富生活融洽间情谊
时光荏苒瞬间四月岗实进入尾声影响教学热爱学生眷恋暑假九月份迎接然会张张灿烂笑脸想心中说：继续努力吧
语文教师实总结3
总师德高厚说师德兼备学生会受良熏陶进化
师善教学生者说善引导学生——做做学学做事做事
样善教学生者说善引导学生——做做呢？需教师教学生者说引导学生善孟子曰：初性善说性善首先教师——教学生善陶行知先生样说千教万教教求真千学万学学做真师者应该正直真诚德兼备善老师教出正直真诚德兼备善学生学生然具塑性时善教者教求真善善学者学学真善日复日年复年学生渐趋善？次教师——教学生永存善念驱恶念正谓：行善春园苗见长日长行恶磨刀石见损日损教师告戒学生：行恶驱恶念否会述磨刀石日益贬损况句俗语说善善报恶恶报报时候未第三教师——教学生反省善正孔子说非圣贤孰？改善莫焉第四教师——教学生善远恶正谓善居入芝兰室久芳恶居入鲍鱼肆久臭第五教师——扬善教学生行善等等教师引导学生颗颗善心做做中
样善教学生者说善引导学生——学学呢？两千年前孔子提出材施教教类教学思想教师更应该压制学生性发展学生培养状况鼓励学生性张扬特殊学惯保持等等够学生学学然教师适时引导学生体性融入集体性中某种程度说引导学生中心体融入集中中样学生性没受压制认识集体中员感受集体温暖时会集体团结互助进步等做出努力等
样善教学生者说善引导学生——做事做事呢？千世界世事纷纭够做事做事具体说清清楚楚作教师传道受业解惑师者通具体发生学生身事情引导学生——保持颗清醒冷静头脑遇事情者问题先冷静想什事情者什问题然冷静想事情者问题发生出现原什进冷静想通什样途径摆事情解决问题冷静通想途径摆事情解决掉问题正位作家写样：镇静准备镇静样引导学生做事做事
总师仅德高厚善教学生者说善引导学生——做做学学做事做事样教师德兼备学高师身正范 会善引导学生教师值样称赞赞美歌颂师者——学高师身正范睿智培奇葩壮千载丰功清芳育英兴百年计师道精神理想蜡烛燃烧亮 春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干私奉献精神
语文教师实总结4
实期转眼间事情段时期里感受身名民教师命感荣誉感现段时期直阵忙碌中度说没体会种教师命感荣誉感忙碌没体会确实遗憾想长时间体会继续投入工作中
实开始时候没想成名教师时候常受老师批评教育老师产生种排斥感情时候确心胸狭隘老师句批评老师产生样抵触情绪老师没兴趣什改变想法着年龄增长历事情起心智逐渐成熟起世间疾苦家庭奈孩子辛酸眼泪想更带温暖特孩觉听话听话孩子天派天需心呵护陪伴长抱着样想法成名民教师努力现
实班级里解学生离异家庭孩子孩子寄予更爱知道群缺少爱天实期里仅做语文教学职工作更心思放孩子心交流沟通
老师明白老师容易学生错作名老师理应指出指出学生知错反带着逆反心理继续错然理解正处种青春叛逆时期类学生采取恰教方式够误入歧途知道错十分考验教师力采取体罚强制错误够太放温柔尺度掌握然需面工作中加强完善方面
面接工作定会保持热情态度保持认真严谨工作作风
语文教师实总结5
三月时间说快快说慢慢天披星戴月教学中晃句已暴露段学语文教师实心态着实苦然现转正心里着实甜三月实中学实语文教师终转正成名学语文教师值高兴值记录事情
勤奋踏实头等事
三月实程中感触深工作许老师门职业职责早实前听说老师天十六时定够休息工作听说时没觉恐怖真正历时发觉着实恐怖开始月甚想年师范专业学没解清楚老师门职业质甚怀疑做错终生师事业决定然三月终究挺勤奋踏实作工作时咬紧牙关挺挺勇气三月学语文教师实中勤奋踏实头等事具体琐事果没件事撑着恐怕早撂苦活转身做职业
二认真刻苦第二事
勤奋踏实老师需认真刻苦两词起相似实两者样果说勤奋踏实稳定军心话认真刻苦指明前路认真刻苦学生天预温功课样位学语文教师认真刻苦备课件必须完成工作旦松懈第二天面学生时候定会变心虚起教育场张口演讲教育件认真刻苦做踏实事老师学生方懈怠
三勤勤恳恳老师事
三月实中说第三件工作想具体教学琐事第三件重工作明确老师勤勤恳恳耕耘够收获事情件工作掺半点假唯勤勤恳恳够前进学生学天天力保障
语文教师实总结6
分配XX二中做实老师日子里直认名普通实教师时未毕业学学生教学没显赫战功没骄成绩丰润二中块沃土默默耕耘着节语文课果说什追求目标话努力求成名学生喜爱家长尊重教师努力做二中里年教学验前辈样爱岗敬业严律工作段时间想法做法写篇总结
爱笑爱生责心关爱学生教师基求学生负责学生建立起良师生关系感情更作教师基准实际行动学生仅学知识时教做道理注重道德格培养高中生正品性道德格逐渐成熟重渡时段作高八学科里感性学科然提升学生知识量时完善系列格性格引领走正确生道路点教师必须具备教育学生重素果教师注重学忽视格培养难成名德高重教师目标成家心目中教师坚决摒弃种智德新老教师做法坚持教堂课课做学生爱戴教师课信朋友希时间里够直着目标前进做爱校爱生教师
实教师缺乏丰富教学验难免会诸差错里面难免教育事业中摸爬滚摸爬滚历时断进步源泉动力次次听课培训中发现足找身发展方常教师请教教学问题认真完成分配项务纳总结学知识努力探索胆尝试逐步摸索出适合时适合学生教学方法思路
备课方面教授学科努力钻研节课做充分准备前积极解摸清学生学情况制定妥帖完善教学方案实际教学方面引导学生积极思考讨学贯彻执行新课改教学方法思想坚持学生拥信拥成功快乐中学快乐中发展
俗话说：分耕耘分收获相信久通懈努力耕耘片精神园定会收获
语文教师实总结7
（）朗读吸引学生注意力增强语文学兴趣
朗读分方式常见教师示范朗读学生单朗读学生齐声朗读分角色朗读种朗读方式独特作
教师朗读作学生朗读指导示范然教师范读定标准生动充满感情样吸引学生学生注意力放文章里增加学生学欲学生单朗读教师检查解学生学力水良方式便进行针性指导样调动学生紧张性学生积极投入课堂学朗读活动中学生齐声朗读调动全班积极性形成种热烈气氛培养学生集体责感分角色朗读适合物众头绪纷繁说家合作活跃课堂气氛增加趣味性感受物独特性格调动学生学兴趣
（二）朗读帮助学生领会课文容助课文理解
学生朗读时会运定朗读技巧断句停顿里重音学生理解课文基础做出判断朗读技巧运会加深学生课文理解声音抑扬顿挫会学生心理产生潜影响理解课文重点传达感情
（三）朗读助培养学生审美力激发学生感情
中学课中课文精心选择语言构思立意者篇章结构非常优秀尤古代诗词现代诗歌美优秀文学作品通朗读进入朗读者精神世界朗读者美享受精神滋养朗读时教师应该学生先做示范作品理解情感融入中感染学生样学生较容易进入文章营造情境中加深课文理解样拓展学生形象思维学生心中产生美画卷培养学生感受美鉴赏美力树立起正确审美观
（四）朗读提高学生书面语言力
朗读语言桥梁学生老师通朗读文学作家作品声音表达出传达听众受感染朗读书面语言觉转换成学生口头语言达规范口头语言作时口头语言提高潜移默化提高学生书面表达力二者相辅相成架起座桥梁
（五）朗读助培养学生写作力
语文教学目标培养学生听说读写综合力读写紧密联系起提高写作力朗读方法篇文章反复诵读仅学精美谋篇布局感受中思想感情写作时知觉加运
语文教师实总结8
时光飞逝短短两月__日日夜夜快乐时光天已圆满结束师倍感骄傲豪深入教学辛勤育全体实生路走颇留恋诸感慨已圆满完成实工作时刻感谢实学校__中学领导指导教师原班帮助顾短短两月实期间工作指导生活关心实工作利圆满完成机会指导教师表示衷心感谢谢谢实致分三阶段
准备阶段
前两周时间段时间通听深入学生熟悉教学环境全面实开展奠定坚实基础实恰逢新课程改革刚__中学时茫然知措学里学知识似变成纸谈兵老三段教学模式中学里已完全适体育课教案该写体育课底该带着诸疑惑开始实段时间中指导教师组织名省市优质课获奖教师堂课堂课附带堂说评课介绍先进教学验外指导教师组织集体观摩丰富验老教师训练课期间通学集体讨形式进步深入研究新课程教学总通段时间学问题迎刃解新课程教学脑子里神秘
二实践阶段
第三周开始实全面展开指导教师制定非常详细全面实计划中学体育教师遇工作涉涉面非常广包括体育课堂教学体育队训练见班课外体育活动组织裁判实等等期间体育部工作基全体实生指导教师指导辅指导教师放手胆探索研究充分发挥空间期间全体实生着学生高度负责认真态度坚持健康第快乐体育教学理念认认真真备堂课努力堂课体育队训练方面指导教师指导积极编写全年训练计划课时训练计划努力训练更系统更全面总工作受校领导全体教师认时深受学生欢迎
三提高阶段
两周时间段时间进入全面提高阶段开始准备优质课包括堂堂课堂训练课两次外堂课期间指导教师指导更加细致更加认真指导贯穿整节课环节包括编写教案课堂教学课总结外指导教师组织观莱州市体育教师优质课评选活动受益匪浅总通段时间工作学力全面提升
件事提终生难忘__中学师生告时感场面20__年天清晨天没亮天空中纷纷扬扬飘起雪花学生早早起行李搬脚步知觉沉重起车时候学生控制住哭起实老师眼里闪烁着泪光接__中学老师握手告学生拥抱惜场面感实老师发出__中学虚行感慨刻更加坚定成名民教师决心时场面__中学实成果证明__行非常圆满非常成功
总言教育实更加坚定献身教育事业决心莱州中实生起头继续认真高度负责态度虚心学断完善断提高身素质力水成名光荣民教师努力奋斗
语文教师实总结9
该实生实期间表现出强烈敬业精神深厚专业思想良师德实态度极认真工作积极细心踏实虚心接受指导较掌握运理方法技巧起起早贪黑全身心投入班级理较快熟悉班情独立妥善处理班级日常事物热爱学生关心学生特注意学生
教育效果良班级项考核均居年级首位深受学生爱戴师生致认位非常优秀实班
x月x日学校求抵达xx中学进行期xx天教育实活动阶段xx中学校领导关老师帮助指导较完成教育实务面实期间教学实班实等方面工作做鉴定：
教学工作实教学实中总说认真备课设计教案课件规范容准确课堂教学中教学效果教学容堂消化巩固教学语言表达清楚流畅课外辅导耐心细致程度学生区情况材施教答疑解惑正确启发性批改作业仔细正确刚五星中学时
语文教师实总结10
更新观念新观念做指导思想
1转变教师观
伴着知识济时期信息技术教育领域广泛运教书匠式教师已应时期需必须具现代教育观念运教育工作实践断思考摸索着教育家方努力教师观念应转学生觉出角位学生成角充分相信学生积极评价学生
教师方面丰富知识外更应具高尚道德情操格魅力教师言行学生直接影响教师通身榜样言力量教学生做道理教师价值应体现道德情操知识水教学力完善统
2转变学生观念
现代社会里必须教育民化教师学生等教师尊严学生尊严学生成绩坏品德否缺陷尊严应受尊重教师发心爱学生努力发现学生方面长处欣赏学生点进步学生感受老师爱尊重方舒畅学健康成长信息时期教师方面知识学生必须放架子学生建立相互学伙伴朋友关系真诚学生学教学相长进步
3转变教学观
通次培训教学观肯定转变教书教书叶圣陶先生说：教终达需教达成目标教学光简朴传授知识重教学生握方法学会学学生学什学生学会学学生握方法终身受获取知识学注意启迪学生智慧学生充分空间工夫发挥出想象力创造力
二积极实践断提升完善
1首先终身学观点社会科技飞速发展断学方时俱进全新眼光观察指导教学工作时期教师提出特高求教师学东西越越元化学科知识触方面知识懂点方胜新时期教学
2学观念方法落真实教育教学工作中帮助学生确定恰学目标指导学生形成良学惯握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学爱充分调动学生积极性学生提供种便利学生服务建立民宽容课堂气氛学生起分享情感体验成功喜悦够承认失错误
3行学断提升次培训接触优秀教师行着扎实教学功底更着锐意进取钻研精神怕苦怕难探讨交流仅业务更思想时辰提醒化紧迫感危机感动力社会断发展竞争日益激烈松懈坚持学教育理时思想品德断提升硬业务水更教师具道德情操应新时期教学
三提高教育教学力：
施行素质教育推进新课改形势教育教学质握社会发展发展基需确立培养目标握学生年龄性特点
1育力：
（1）重观察勤解乐交流善沟通
（2）细心培养精心塑造耐心转换爱心评价善差异评价提倡错评价
2教学力：
（1）课前想象力领会课程标准激活教材容
（2）课堂驾驭力：娴技胜调控精启发善表达语言表达准确规范朴实风趣
（3）课反思力：体现知识认识方法改进程体验体现提升力反思教师提高教学水助推器
3科研力：
（1）提高教科研力务急：目标关注体潜发挥模式关注体动探究情感体验策略关注学受导学统教育变教师控制者评判者转参者引导者学生接受型转探究型接受型相结合
（2）培训手段培训开端培训予清泉细水长流会学致会里学新知识快化东西运教育教学程中结合校实际情况时学校建设发展出谋划策努力学行学态度求知精神协作力加强时学充电山石攻玉肯定学知识运教育教学实践中培训硕果职教事业发展中放光彩
xx年4月14日值纪念日子天标志着景东学开始语文教师实生涯
着师傅凌老师学师傅语文教学工作验丰富工作认真踏实严律老师必听课量时间作教学锻炼工作反思整实程安排严谨工作位
期两月实程中五(2)班10节课语言师关羽刮骨疗毒曲胡笳救孤城六孩子事奴隶英雄天窗莫伯桑拜师母校等等次课前师傅先仔细研读教材反复朗读课文基础根单元目标课文训练重点设计教学环节节课师傅课堂教学会做出定评价叮嘱时记录课中收获足特针理想环节进行课反思教学环节重建样次课做准备次点进步
然课时听40节课中师傅堂课然包括校景东杯中位优秀老师精彩课程着师傅老师宝山区场中心学徐汇区高安路学江川路学等学校学校语文教学方式特色留深刻印象
现实结束感觉受益匪浅现做总结
校长青年教师培训课程中强调教书育先育教书颇感受样德先做思想端正然样培养成真正社会成祖国未栋梁学教育塑造格关键时间段老师重引导者起关键模范作
面班级群体知道学成绩学生师德爱心学生做公特殊学生赋予更爱心深入解学生具体情况解特殊学生反常原智力方面家庭方面者什知心理素等等
五(2)班日相处程中发现特`学生孙奕航课时候坐里喜欢说话作业认真班级里成绩会出现欺负时候会时时捅篓子欺负仔细观察发现老师尊敬次放学回家老师会招呼难举手发言作业认真会着班级学面鼓励会次作业时惊喜果欺负进行公正批评事然偶尔会心嬉闹中女生哭脸尴尬表情意批评说：啊男子汉女孩子哭道歉没什会乖乖道歉仅仅方哭然面恶意行严厉批评
语文教师实总结11
3月份学校岗实学期段时间学会成长踏入新环境者说社会职场改变少者说知道改变者说环境需改变样希微笑面笑着迎接工作迎接孩子
语文老师理想愿意成位温柔老师带着孩子学生活进步更宽容孩子感受学校老师温暖感学快乐感谢学校机会低年级实期间老师带领孩子相处学会
教师身份规定着什时候保持着老师样子简单体现穿着常行方面做够直知道孩子相处时较意孩子心中没达教师高度没什威严直孩子玩事事着想然孩子会喜欢会听话然老师需威严需墨水够适方法话语教育孩子达育目需书籍实践练会学着样做位体教师时乏爱心
教学着导师学学教学方法然吸收老师精髓课堂感受语文教学魅力希慢慢课堂体现出种引入胜魅力两次轮岗学低年级低年级孩子爱老师爱课成孩子朋友通适宜教学设计夸张表演童化语言做引导角色充分发挥学生性学生开心课堂巩固知识需老师课前充分准备解学生完成教学设计预设学生突发情况等等需老师极致勤奋老师努力值追听课课程反思中需做：语文老师课威严适宜教学设计抑扬顿挫语调（童化）丰富适合教育孩子语言课堂艺术表扬批评适运粉笔字特生字教学严谨完全握需勤奋学需胆前
班级理班级十位学生家庭时众口难调真诚相恰理艺术负责便够较理班级学期辅助理班级认非常责够孩子负责直点劳怨性格做事时候想事情做没教育孩子角度出发岗二年级时孩子份工作帮忙做果没意识完成事情值日反思岗年级时会包揽工作会适宜语言引导孩子完成工作啰嗦担心孩子忘记完成天会重复点继续学样简单方法语言引导孩子开心完成工作
语文生关系非常紧密生活道路走生命意义价值善生命美发挥聪明智创造生命价值……语文教学中实现善良孩子保持纯真学更快乐生活心灵幸福实现学生学快乐学收获学老师必然更学更加丰富全面成老师育老师
语文教师实总结12
月份学校岗实学期段时间学会成长踏入新环境者说社会职场改变少者说知道改变者说环境需改变样希微笑面笑着迎接工作迎接孩子
语老师理想愿意成位温柔老师带着孩子学生活进步更宽容孩子感受学校老师温暖感学快乐感谢学校机会低年级实期间老师带领孩子相处学会
教师身份规定着什时候保持着老师样子简单体现穿着常行方面做够直知道孩子相处时较意孩子心中没达教师高度没什威严直孩子玩事事着想然孩子会喜欢会听话然老师需威严需墨水够适方法话语教育孩子达育目需书籍实践练会学着样做位体教师时乏爱心
教学着导师学学教学方法然吸收老师精髓堂感受语教学魅力希慢慢堂体现出种引入胜魅力两次轮岗学低年级低年级孩子爱老师爱成孩子朋友通适宜教学设计夸张表演童化语言做引导角色充分发挥学生性学生开心堂巩固知识需老师前充分准备解学生完成教学设计预设学生突发情况等等需老师极致勤奋老师努力值追听程反思中需做：语老师威严适宜教学设计抑扬顿挫语调（童化）丰富适合教育孩子语言堂艺术表扬批评适运粉笔字特生字教学严谨完全握需勤奋学需胆前
班级理班级十位学生家庭时众口难调真诚相恰理艺术负责便够较理班级学期辅助理班级认非常责够孩子负责直点劳怨性格做事时候想事情做没教育孩子角度出发岗二年级时孩子份工作帮忙做果没意识完成事情值日反思岗年级时会包揽工作会适宜语言引导孩子完成工作啰嗦担心孩子忘记完成天会重复点继续学样简单方法语言引导孩子开心完成工作
语生关系非常紧密生活道路走生命意义价值善生命美发挥聪明智创造生命价值……语教学中实现善良孩子保持纯真学更快乐生活心灵幸福实现学生学快乐学收获学老师必然更学更加丰富全面成老师育老师
语文教师实总结13
名兢兢业业工作年轻教师天道酬勤早已成脑海中遗忘座右铭时刻鼓舞时间赛跑充沛精力竭动力学语文教学实践创新时日坚持着贯勤快作风工作勤学勤问勤总结优秀教师里宝贵验教学机智细心领会分析渐渐化教学情感思想特色
教学力求做细节艺术结合深知节准备充分课会令学生老师获益浅天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明样辛苦值反思中渐渐发现实听课提高身教学力方法年轻老师听课够逐渐积累验逐步掌握驾驭课堂方法技巧
学方面通积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学常说学生杯水教师桶水时代断发展知识断变化桶水会陈旧会竭旧努力学英语充电利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务网查找资料等等样教学躬亲示范身实际行动唤醒孩子学积极意识锻炼勤奋努力坚强意志短短年里辛勤工作中领会充实真正含义收获硕果累累喜悦体验繁忙中蕴含限乐趣更赢家长赞赏孩子拥戴
份耕耘份收获学期系列校校外听课家长开放日教研组活动组织开展等教学教研等活动日常教学思想理念新突破信心种形鼓舞方面力次次考验悉心总结纳断尝试创新渐渐形成套行效教学方法
学期接受学校课堂教学改革实验工作理积极阅读量书籍观学量课改资料实际操作中努力转变思想逐渐班级中形成合作探究组互助式合作学模式时提高学生解决分析问题力极提高学生学积极动性
精讲练采取巩固学生学知识方法课前留学生充足时间进行预予方法指导课堂少讲精讲位学做笔记掌握知识重点难点然予更时间练加巩固课留适层次作业层次学生练样通精讲练学生听程中掌握知识练程中巩固知识时位学准备错题次评讲题程中易错题知识点重点记错题便时重点记忆理解事实证明方法切实行行效
正教学理念点点进步工作殷殷努力学期教学工作中取定成绩：学生研究性学成果赛中方便面调查获区等奖获指导教师等奖参加济南市学语文高效课堂培训颁发培训合格证书
学期努力学会教育学生更学会爱学生种爱解关怀尊重信教师学生然处教育教学程中位格应该等日孩子交流中尝试着心理发展特点出发尊重建议想法理解幼稚天真信潜力放手实践中锻炼磨练中成长学期画句号希句号完美付出时收获现短短学期结束理想终点期着新学期开始期着更进步期着取更成绩
XX年3月18日心怀忐忑遵化市第实验学开始期三月实实程中学中日常教学日常工作情况致解二十年学生学时代更生命中占举足轻重位置初次名学教师身份重回学校园实体验承担务相视角更变迥然感受着天壤
初半月里听课没指导老师没需课班级段时间点迷茫久带着期安见实指导老师位年轻魄力老师——赵明霞二年级12班班指引快认识实班级二年级（12）班认识84聪明天真孩子充满活力充满生机张张稚气脸庞予种充满希感动简短甚仓促介绍认识位新实老师面方面实进行总结
查缺补漏提高教学水
1见阶段
作刚走出学校门学生缺乏课验必须优秀教师学迅速成长提高教学质量教学水正谓：石攻玉起初认听课听听课程序容实然课方式语言教态等方面学课做充分准备听课期间认真听赵老师堂课做节听课纪录课老师交流虚心求教深入解课堂教学求教学程学备课备学生更素质教育理落实考纲考点求相结合
2课阶段
实第二周带着充分准备时夹杂着丝羞涩忐忑走讲台时知道历练舞台勇敢走课堂进行算利乏牵着学生走问题冷堂现象充分说明教学验足需学节课指导老师坚持听课课细心帮评课针课堂出现缺点提出宝贵意见肯定取处倍受鼓舞课努力改正提高教学水确保次教学中出现样错误样努力教态语言板书提问技巧学生互动等方面显著提高
心系学生做班工作
班级家庭班工作坏直接关涉班级优劣直接影响班级课堂教学质量保证教学质量基础牵涉方方面面教育实重组成部分
做班辛苦学二年级班更辛苦学生年龄较心智未成熟需老师身边监稍注意意想事情发生理教育带巨困难开始暗决心定加倍努力投入更时间精力工作做
天务：早读检查仪容仪表红领巾佩戴督促认真早读二课时间进行巡堂检查课情况课认真听讲者课时找谈话正确引导三学校规定课期间必须教师教室担负起学生安全问题
程中真学体会成长
光阴似箭实样知觉结束回转身段时间充实意义实期间庆幸赵明霞老师耐心指导实工作收获颇丰结局完满结束通亲身体验观察深切感觉：做学老师想象中简单时深深觉孩子真爱真单纯相处真永葆颗年轻心然离教师标尺段距离教师道路充满艰难险阻然坚定着梦想：做光荣民教师做教师单纯完成时梦想更承担份社会命感
语文教师实总结14
语文教师实总结
刚刚结束期月教育实生活忙碌充实未完全饱满氛围中回神已挥手作满四周时间里兴奋失落失说次实成教师道路前进步次总结次成长基础反思陈述：
指导老师刘晓燕老师湖塘桥实验学位蔼干练女性春日般温暖笑容中勇敢迎接挑战摸索中断时学关班工作课堂教学方面理知识实践联系起较深体会
（） 班工作
指导老师班会偶尔六（2）班班起参班级事务坦率说知道体会否恰
1 认班老师应学生安全作关注核心尤低年级
低年级学生缺乏控制力奔跑追逐中易受伤着年级增长学生生理发育渐趋完善男生易出现暴力现象需老师注意方面
2 建立活力凝聚力班集体
具体说首先需培养力责感班干部班级班干应该固定变者善班级更具活力然种班干部选拔需建立充分解学生特点民意基础次班级事务合理分配班级学生量予工作成果肯定根斯金纳强化理孩子生优秀家肯定想变优秀班老师积极带头参学校特色活动
3 学生养成良惯明确求
良惯表现生活学两方面生活首先卫生惯次参班级公事务惯例班级图书角图书阅规检查红领巾佩戴等学时质量完成学务做预工作热爱阅读等常规学惯
4 赏罚分明恩威重
强化学生正确行学生错误行进行批评时应该告诉什错做正确时候开展非正式课堂讨孩子说说什做恩威重非味严肃注意根事件场合调整状态
（二） 课堂教学
说课堂教学实然然包括听课课前准备课反思等方面
1 听课
听课听仅教学策略方法更许方面需关注例课堂状态掌控周周五学生时间更容易走神午学生注意力更难集中通什方式拉回课堂学生提出问题否讨价值学生回答反馈正误判断基础增加艺术性问出问题更易懂提出求变明确指导老师里学
2 课前准备
课前准备第步文解读起基石作决定节课教学目标重难点课时容安排文中心容深刻科学解读根班级学生特点开始准备教案谓根学生特点选择恰教学方法策略指导老师普遍建议新教师准备教案必须详案包括教育目标教育重难点描述课堂流程设置问题预设反馈板书设计等方面详细反映出教案写首先背教案板块环节序烂熟心样更精力投放
课堂掌控背基础脑中预演预演程中断完善教案教案准备根教案充分恰现教学资源例PPT文资料视频图片资源准备
3 课堂教学
课堂教学建立充分准备基础时注重灵活性生成性学生体性学生教育中处体位未受种思维定势约束问题会创新性理解解答时候种理解解答恰恰利学生更理解文需迅速课堂生成进行准确判断然灵活改变教法然改变教法非全盘翻讨教师度次回接教学环节课堂教学实际教学相长程具体教学实践中遇学生走神时通指名读书评价方式拉回课堂遇学生提出意料外问题交回学生回答学生发言反馈方面正误判断方面需艺术感正确鼓励保护学生信心次读书练笔思考求必须明确易懂问出问题符合学生思维规律细细想点点滴滴学问
4 课反思
指导老师次完课会课进行反思：教学务否完成效果否达预期容没计划成功方存问题改进种反思利教学改善次次成长
次教育实成生中宝贵财富学教育种奠基惯养成学教师引导督促罗盘教育戏做名教师容易做名优秀教师更容易更值深刻反思珍惜次样学机会
语文教师实总结15
实教师行业更深解特走讲台时候心里感受颇
目前感受深感觉名老师容易名语文老师更容易回想起前语文老师评价真惭愧前总觉语文老师节课没写字数学老师节课写满黑板字断定语文老师动动嘴皮子够语文老师轻松老师时知道备课制作课件课等等事项需老师付出相精力想堂语文课绝需老师课前付出极心血准备否难回顾语文课觉已够细致事实效果然没原方面课前准备工作欠缺法忽视事实讲课程中量准备准备更加充分
次感觉问题讲课程中引导学生例讲课程中设计问题学生设定思路思考？学生没计划方案思考时该引导？问题说确实难题听指导老师说需教师掌握定教学技巧否难应课堂中学生偏离课堂题问题甚方法引导会造成越引导学生越偏离设定题结果浪费时间没时完成教学务点觉掌握善引导学生思考方法必极提高教学力
次讲课程中真正融入课文中局外样里似条紊讲课语文课仅仅学生传授知识程中更重老师注意引导学生培养学生情感态度价值观情感态度价值观培养需语文老师课堂中真正融入中例课文中体现公心欣喜狂段落时老师应该全身心投入中体会公心情感样更调动学生积极性注意力学生会容易受感染学生十分容易受老师感染启发外讲较悲伤段落时教师语气音调表情等应该符合种悲伤情境氛围总语文教师应该课堂中时时注意调整改变语气音调表情姿势等影响学生心情感体验果语气讲老师游离课文外学生恐怕难体验中情感
外课堂调控技巧方法问题名老师说极重学生年龄较制力较差课堂中难免会出现违反课堂纪律影响教师正常讲课现象尤实老师说感新鲜奇时候注意听讲者意干扰老师讲课课堂中效处理应问题体现老师教学手段高明方课堂中
利完成定教学务巧妙应学生问题说极挑战会努力做
然教学程中存细节问题讲话够简洁等需接时间里反思听取指导老师意见建议针足力予改正较完成实务教学坚实基础
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