二年级语文册教案——坐井观天说课设计
说教材
坐井观天九年义务教育六年制学语文第三册第四单元第十二课篇寓言事讲青蛙鸟争天告诉青蛙样目光狭见限坐井观天位单元四篇课文中第三篇承捞月亮狐狸乌鸦马河处知识学知识运转化渡位置单元感性认识升理性认识阶段中步棋子掌握知识逐步力转换架桥梁
教学目标
根全日制义务教育语文课程标准结合教材特点学生实际拟定教学目标：
1 学会7生字生字组成词语着重理解坐井观天话边际等词意思
2理解课文容懂坐井观天成语喻意思
3正确流利感情朗读课文
教学重点难点
课文四七然段青蛙鸟话教学重点理解坐井观天寓意教学难点
创新点
突破教学难点学生创造性学采方式培养学生探索力：（1）图文结合理解词意学生模仿动作理解词意（2）做实验体验观天学生纸圈成筒体会青蛙认天井口高高井壁挡住视线揭示寓意（3）助情境动画演示鸟漫游体会鸟见识广（4）设计跳出井口启迪学生创造性想象深化认识
二说教法
根寓言事特点课语言特色教学中青蛙鸟三次话线索读代讲读促学学生读中悟情明理引导阅读表达学语文基础低年级学生喜欢直观形象生动画面贴学生实际采简笔画录动片演示等手段激发学生学兴趣新课标精神运谈话法法表演法实践法等教学方法激励学生全面参动学培养创新力实践力
三说学法
新课标求语文课程定学生掌握基语文学方法学生掌握正确学方法会产生两飞跃：学会变会学二动学变动学达读书老师讲理想境界样学生体精神激发学效率会提高做事半功倍学定法贵法教学课时指导学生选读说背演等学方法结合较朗读想象情境直观理解做实验等学方法真正达教教教学高境界阅读惯方面着重培养学生解疑阅读学会学学会积累良惯
四说练
积累运新课标强调重容环节中学生发展出发点宿点精心设计练训练学生听说读写力（1）学生听老师范读听学生朗读听中感悟语言（2）动画演示鸟漫游学生练说抓重点词学生练说想象青蛙跳出井口练说（3）读齐读组读分角色读赛读引读等形式达读书百遍义见效果（4）布置学课续写青蛙跳出井口事延伸课文涵培养学生创新思维
五说程
围绕教学目标紧扣新课标教材体现学生体教师导训练线教学思想体现读读促学教学方法注重听说读练教学思想安排两课时完成面具体说第课时教学步骤：
（）启发谈话引入新课学生实际生活中见事物谈起说认天引入课题释题质疑
（二）图文结合理解词意助图片动画弄懂落井简笔画中贴图找青蛙鸟位置
（三）指导朗读启发想象重点引导体会问号感叹号语句表达语气鸟漫游画面想象走方领悟出鸟眼界宽见识
（四）突出重点解决难点（1）通动作表演理解课文（2）通卷纸筒观天懂青蛙认天井口原
（五）总结学法引导学检查效果完成练
（六）角色表演假设情境创造思维练说：青蛙跳出井口情境
(七)纳总结提示寓意
六说板书设计
板书激发学生学兴趣课文思路教师教路学生学路融体着板书教学服务目板书中利简笔画图片吸引学生理解课文提示寓言板书：
12坐井观天
天边际
见
天井口
少 见少◆
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说教材
坐井观天九年义务教育六年制学语文第三册第四单元第十二课篇寓言事讲青蛙鸟争天告诉青蛙样目光狭见限坐井观天位单元四篇课文中第三篇承捞月亮狐狸乌鸦马河处知识学知识运转化渡位置单元感性认识升理性认识阶段中步棋子掌握知识逐步力转换架桥梁
教学目标
根全日制义务教育语文课程标准结合教材特点学生实际拟定教学目标：
1 学会7生字生字组成词语着重理解坐井观天话边际等词意思
2理解课文容懂坐井观天成语喻意思
3正确流利感情朗读课文
教学重点难点
课文四七然段青蛙鸟话教学重点理解坐井观天寓意教学难点
创新点
突破教学难点学生创造性学采方式培养学生探索力：（1）图文结合理解词意学生模仿动作理解词意（2）做实验体验观天学生纸圈成筒体会青蛙认天井口高高井壁挡住视线揭示寓意（3）助情境动画演示鸟漫游体会鸟见识广（4）设计跳出井口启迪学生创造性想象深化认识
二说教法
根寓言事特点课语言特色教学中青蛙鸟三次话线索读代讲读促学学生读中悟情明理引导阅读表达学语文基础低年级学生喜欢直观形象生动画面贴学生实际采简笔画录动片演示等手段激发学生学兴趣新课标精神运谈话法法表演法实践法等教学方法激励学生全面参动学培养创新力实践力
三说学法
新课标求语文课程定学生掌握基语文学方法学生掌握正确学方法会产生两飞跃：学会变会学二动学变动学达读书老师讲理想境界样学生体精神激发学效率会提高做事半功倍学定法贵法教学课时指导学生选读说背演等学方法结合较朗读想象情境直观理解做实验等学方法真正达教教教学高境界阅读惯方面着重培养学生解疑阅读学会学学会积累良惯
四说练
积累运新课标强调重容环节中学生发展出发点宿点精心设计练训练学生听说读写力（1）学生听老师范读听学生朗读听中感悟语言（2）动画演示鸟漫游学生练说抓重点词学生练说想象青蛙跳出井口练说（3）读齐读组读分角色读赛读引读等形式达读书百遍义见效果（4）布置学课续写青蛙跳出井口事延伸课文涵培养学生创新思维
五说程
围绕教学目标紧扣新课标教材体现学生体教师导训练线教学思想体现读读促学教学方法注重听说读练教学思想安排两课时完成面具体说第课时教学步骤：
（）启发谈话引入新课学生实际生活中见事物谈起说认天引入课题释题质疑
（二）图文结合理解词意助图片动画弄懂落井简笔画中贴图找青蛙鸟位置
（三）指导朗读启发想象重点引导体会问号感叹号语句表达语气鸟漫游画面想象走方领悟出鸟眼界宽见识
（四）突出重点解决难点（1）通动作表演理解课文（2）通卷纸筒观天懂青蛙认天井口原
（五）总结学法引导学检查效果完成练
（六）角色表演假设情境创造思维练说：青蛙跳出井口情境
(七)纳总结提示寓意
六说板书设计
板书激发学生学兴趣课文思路教师教路学生学路融体着板书教学服务目板书中利简笔画图片吸引学生理解课文提示寓言板书：
12坐井观天
天边际
见
天井口
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