教师暑期培训学心体会1
××镇学区组织进行开学前暑期学会通次学拓宽学视野更新教育观念面谈谈次学心
加强身师德修养展现教师格魅力
教师素塑造类灵魂工程师美誉灵魂塑造程中教师较渊博知识更高尚道德崇高精神境界教师应成学生表率成学生良师益友成全社会文明楷模教师时刻谨记断提高身道德修养展现身格魅力
二学引领身专业成长
着信息技术迅速发展类正进入信息社会知识济时代知识老化速度加快学成类生存发展重手段教师终身学仅时代呼唤教育发展求教师教学提升需严谨笃学时俱进活老学老新世纪教师应终身学观教师善教育实践中汲取量资源善时间学包括教学程中学生分享知识善事交流扩视野促进身专业成长
教师终身学已成全球教育改革突破口促进身专业化成长教师具终身学理念拥学学观点终身学已成未社会成员基生存方式种学成受终身观点已时通段时间集中学获辈子享知识技动掌握新概念学新理念研究新问题培养适应新环境力会重视终身受益
教育全社会事重落教师身时代变求变教师必须认清终身学身成长发展重性觉树立终身学观点断提高身素质适应现代教育需
首先加强政治思想方面学国素质教育坚持五育举德育首 原教师首先德育教育思想教育观点教育事业发展关重正确教育观造错误教育思想会摧残教师政治取道德素质教育观世界观身观学生起直接影响作
次加强专业知识学课程走综合化基础教育改革方身名中青年教师奋斗课程改革实验前更应树立终身学意识教育家中外名师具备较深文化底蕴常学分开着课改火荼展开教师种强烈资源意识克服支粉笔教教案讲生惰性觉拓展思维空间知识结构便更教育教学服务知识更新换代学生接触更新生事物广阔课课外学资源知识积累提供更机会学校学点知识已远远够传授想成研究型教师专家型教师学胜更教育教学工作生活广阔学课堂东西解社会淘汰加紧学步伐优秀教师应该抓紧切时间增加知识储备样格魅力感染学生学生发展
着时代进步教育改革形势位教师提出严峻挑战工作中树立终身学观点师日便荒废半日通学断获取新知识增长身干适应教育改革新形势
愧教师职业实现心中理想信念工作中定会更加努力加强学提高素质完善书写出灿烂美未
教师暑期培训学心体会2
历12天学数学假期培训初抱怨迷茫快乐收获觉年培训更具实性针性特县级培训中培训团队专题报告观录材料组交流影响回忆培训历程老师说培训劳累充实收获程面简总结次培训中收获:
培训教材进步认识
毕业现部分教高年级记前年课标考试中出低年级教学情境说出教学目标设计教学案例没做前年接收年级熟悉教材违反规定两周没新课想部分老师种感受没教年级教学目标知识结构解次培训恰恰弥补点学校培训中第册第十二册册册研读仔细揣摩知识间联系明确教学知识学生发展中位镇培训中教老师提出教学中困惑老师块讨提升县级培训中收获重新认识教材中统计概率综合实践活动两部分作教学中容没重视应改进
二培训更新教学观念
农村老师外出学机会少教学观念落现实次培训充分认识数学教学简单知识教学技培养数学教学注重培养学生数学思维教会学生数学思维发现问题分析问题解决问题数学注重培养学生态度价值观点直觉迷茫韩老师句话启示:学生态度价值观体现学生喜欢数学外次培训解探究课解决问题课统计概率课等课型教学模式
三培训解决教学中困惑
次培训充分发挥团体力量通级培训中老师交流解决教学中困惑:二年级教学中学生计算375+243时学生容易写成357+243375243开始直原结学生粗心现想学生认知力没完善教学中重视学生错误挖掘学生错误原中找学生原知识验起点学生认识完米厘米单位实际长度难理解常出错迷茫直没找原现想学生消化知识应程教师教学中理解尊重学生种差异
总感觉次培训思维更活跃教学中出现问题进步认识时间里进步消化学知识学新思想新方法应教学中
教师暑期培训学心体会3
期3天镇校级暑期研修刚刚结束7月9日匆匆赶赴县实验中学参加县级研修然身体较累县级研修充满期:县里会样组织呢会活动镇数学老师致认数学教研员韩国栋老师历求真务实工作讲求实效瞧行
果真第天研修活动眼前亮韩老师学数学组研修活动准备井井条非常精彩
首先目标非常明确力图通研修数学教师学会准确握教学目标设计课讲课说课说讲课评课提升教师教学基功
次组建非常棒培训团队培训团队成员全非常熟悉全县学数学界腕级物高春霞成玉丽赵立芹郭轶孙秋生张清芳准备课例展示耳熟详响级物翟慧张玲郭长宝张敏四位年轻教师水高力强次研修非常重视做充分准备
第三活动环节清晰条理科学高效韩老师首先位教师发放张学数学课堂教学评价标准标准三项十五条分四部分然全体参加研修数学教师分四研讨组组成员全面关注课堂教学环节外重点关注评价标准里面四部分研修基路子首先课例展示教师进行说讲课听完课分组指定点进行题研讨组培训团成员负责组织指导汇总意见回原集合进行集体交流
分组研讨够位教师发言机会集体交流实现集体智慧融合老师说活动目标明确方法节奏合理科学高效样研修
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档