新教版学三年级数学册教学工作计划
情况分析
（）班级情况分析：
1班学39中男生21 女生18学年考试成绩分析学生基础知识概念掌握算牢固口算法口诀掌握粗心意较灵活性够应力较差总说部分学生数学较感兴趣接受力强学态度较端正部分学生觉性够时完成作业等学数学定困难新学期里端正学生学态度时应加强培养种学数学力提高成绩
2班级学困生千家怡马文斌千阳肖千纤等学生学觉性够缺乏刻苦钻研精神总想偷懒做作业者抄作业首先加强学惯培养学前预课复等书写继续提高求学生认真书写基础认真思考学期教育教学中培养孩子良学惯增强孩子信心探寻良学方法采种激励机制孩子迎头赶
（二）教材分析
学期教材容包括面容：万加法减法笔算倍认识位数位数分数初步认识长方形正方形毫米分米千米吨认识时分秒数学广角—集合（重叠问题）数学实践活动（数字编码）等
学期册教材重点教学容万加法减法笔算位数位数四边形培养计算力空间思维力关键教学中加强数学数量关系分析学生学会分析学会审题提高解题力激发学生学兴趣方面寻找方法乐学愿学
二学期教学指导思想
1改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2量计量教学联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学强调实际操作探索加强估测意识力培养
4提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
三学期教学目求
（）知识技方面
1会正确笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算
3初步认识简单分数（分母10）会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法会解决简单关分数实际问题
4会区分辨认四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位毫米分米千米初步建立1毫米1分米1千米长度观念知道1厘米10毫米1分米10厘米1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克会进行简单换算会恰选择单位认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6理解倍意义掌握求数数倍求数倍实际问题方法
7．学生会助直观图利集合思维方法解决简单实际问题
（二）数学思考方面
1体会数学知识间联系感受数学生活联系初步体会集合思维逐步形成空间观念
2结合生活中实际问题灵活运学数学知识解决生活中问题
3结合具体情境通直观操作初步理解分数意义体会学分数必性
（三）解决问题方面
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
（四）情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
四教学重点难点
教学重点：万数加法减法长方形正方形
教学难点：时分秒认识长方形正方形
五学期提高教学质量具体措施
1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动
2课堂教学中注意利孩子理解问题味难广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
3量布置较趣作业动手作业少呆板练外层次学生布置难易程度作业
4加强家庭教育学校教育联系适教家长正确指导孩子学方法
六课时安排：
时分秒（3课时）
秒认识………………………………………1课时
时间计算……………………………………1课时
练 ………………………………………1课时
二万加法减法（）（5课时）
两位数加两位数…………………………………1课时
两位数减两位数…………………………………1课时
笔算百十加减百十…………………1课时
加减法估算…………………………………1课时
整理复………………………………………1课时
三 测量（6课时）
毫米分米认识………………………………2课时
千米认识………………………………………2课时
吨认识………………………………………2课时
四 万加法减法（二）（6课时）
1加法…………………………………………2课时
2减法…………………………………………3课时
整理复……………………………………1课时
五倍认识（3课时）
倍认识………………………………………1课时
解决问题………………………………………2课时
六位数位数（11课时）
1口算法……………………………………1课时
2笔算法……………………………………8课时
整理复……………………………………1课时
数字编码………………………………………1课时
七 长方形正方形（3课时）
四边形……………………………………………1课时
周长………………………………………………1课时
长方形正方形周长…………………………1课时
八 分数初步认识（4课时）
1分数初步认识………………………………2课时
2分数简单计算………………………………1课时
3分数简单应………………………………1课时
九数学广角—集合（1课时）
十总复（4课时）
学三年级数学教学计划2
全面贯彻落实素质教育更完成册教学容培养学生创新意识提高教学质量根册具体容班级学生实际情况特制定教学计划：
教材简析：
（）教材容
册教材改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感量计量教学联系生活实际重视学生感受体验空间图形教学强调实际操作探究加强估测意识力培养提供丰富现实学素材体现知识形成程逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养具体容包括：克千克吨认识位数两三位数法辨认方两位数位数法四混合运算年月日周长分数初步认识三次综合实践总复
（二）知识目标
1结合具体情境初步理解分数意义认读写简单分数
2结合具体情境进步理解四运算意义会计算两三位数位数法两位数位数法含两级运算四混合运算初步形成独立思考探索意识结合现实素材进行估算解释估算程初步形成估算意识
3具体情境中感受认识克千克吨进行简单换算
4结合实例认识长方形正方形认识周长含义计算周长
5掌握年月日
6认识东西南北东南西南东北西北定方辨余七方
（三）情感态度目标：
1身边数学关事物奇心兴趣积极参数学活动
2解数形描述某生活现象感受数学日常生活密切联系体验学数学作
3克服数学活动中遇某困难获成功体验增强学数学信心
4指导发现错误时改正逐步养成良学惯
（四）教学重点难点
法法口算估算两位数位数法笔算两三位数位数笔算容数代数部分教学重点
空间图形容较抽象教学难点
二学情分析
三年级童切事物充满奇强烈求知欲数学定基础认识学生学目明确觉完成教师布置作业学积极性高部分学生学惯较课认真听讲积极动脑说学件轻松愉快事情学生课纪律欠缺课愿意动脑举手发言作业质量意学需教师家长督促成班级中进生学生改正学惯培养学生学力关键
三教学措施
1认真钻研教材认真备课力争做准备仗
2积极学组织教学方法艺术努力学生创造合作探究性学环境提高节课效率减轻学生课外负担
3精心设计形式样思路答案开放练题培养学生灵活思维力
4认真学新课程标准掌握教育教学改革方新理念武装课堂
5严格求加强学生力学惯训练培养
6注意加强学生补差工作具体措施：
（1）开展帮教结活动进生家长常联系时反映校学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
（2）注意讲练结合学生理解知识间联系课关心学困生作业量面批
（3）堂课设计分层教学目标较难问题优等生回答开发智力课设计选做题优等生做进步培养思维力
7紧密结合现实生活注意宽松氛围营造浓厚学兴趣激发学生感觉学枯燥味促进热爱学惯养成
8注意结合相关容培养学生发现生活中数学解决生活中数学问题力
9教学中注意知识面扩展拓宽学生视野培养学生综合性思维力
10注意学生家长联系密切注意学生家表现学校教育作延伸校外学校教育家庭教育结合起
11建立评价目标元评价方法样评价体系数学学评价关注学生学结果更关注学程关注学生数学学水更关注数学活动中表现出情感态度帮助学生认识建立信心
四教学时间安排：
克千克吨认识 5课时
位数两三位数法 15课时
辨认方 3课时
两位数位数法 10课时
四混合运算 5课时
年月日 5课时
周长 4课时
分数初步认识 5课时
三次综合实践 6课时
总复 6课时
机动课时 6课时
合计 68课时
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
情况分析
（）班级情况分析：
1班学39中男生21 女生18学年考试成绩分析学生基础知识概念掌握算牢固口算法口诀掌握粗心意较灵活性够应力较差总说部分学生数学较感兴趣接受力强学态度较端正部分学生觉性够时完成作业等学数学定困难新学期里端正学生学态度时应加强培养种学数学力提高成绩
2班级学困生千家怡马文斌千阳肖千纤等学生学觉性够缺乏刻苦钻研精神总想偷懒做作业者抄作业首先加强学惯培养学前预课复等书写继续提高求学生认真书写基础认真思考学期教育教学中培养孩子良学惯增强孩子信心探寻良学方法采种激励机制孩子迎头赶
（二）教材分析
学期教材容包括面容：万加法减法笔算倍认识位数位数分数初步认识长方形正方形毫米分米千米吨认识时分秒数学广角—集合（重叠问题）数学实践活动（数字编码）等
学期册教材重点教学容万加法减法笔算位数位数四边形培养计算力空间思维力关键教学中加强数学数量关系分析学生学会分析学会审题提高解题力激发学生学兴趣方面寻找方法乐学愿学
二学期教学指导思想
1改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2量计量教学联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学强调实际操作探索加强估测意识力培养
4提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
三学期教学目求
（）知识技方面
1会正确笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算
3初步认识简单分数（分母10）会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法会解决简单关分数实际问题
4会区分辨认四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位毫米分米千米初步建立1毫米1分米1千米长度观念知道1厘米10毫米1分米10厘米1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克会进行简单换算会恰选择单位认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6理解倍意义掌握求数数倍求数倍实际问题方法
7．学生会助直观图利集合思维方法解决简单实际问题
（二）数学思考方面
1体会数学知识间联系感受数学生活联系初步体会集合思维逐步形成空间观念
2结合生活中实际问题灵活运学数学知识解决生活中问题
3结合具体情境通直观操作初步理解分数意义体会学分数必性
（三）解决问题方面
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
（四）情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
四教学重点难点
教学重点：万数加法减法长方形正方形
教学难点：时分秒认识长方形正方形
五学期提高教学质量具体措施
1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动
2课堂教学中注意利孩子理解问题味难广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
3量布置较趣作业动手作业少呆板练外层次学生布置难易程度作业
4加强家庭教育学校教育联系适教家长正确指导孩子学方法
六课时安排：
时分秒（3课时）
秒认识………………………………………1课时
时间计算……………………………………1课时
练 ………………………………………1课时
二万加法减法（）（5课时）
两位数加两位数…………………………………1课时
两位数减两位数…………………………………1课时
笔算百十加减百十…………………1课时
加减法估算…………………………………1课时
整理复………………………………………1课时
三 测量（6课时）
毫米分米认识………………………………2课时
千米认识………………………………………2课时
吨认识………………………………………2课时
四 万加法减法（二）（6课时）
1加法…………………………………………2课时
2减法…………………………………………3课时
整理复……………………………………1课时
五倍认识（3课时）
倍认识………………………………………1课时
解决问题………………………………………2课时
六位数位数（11课时）
1口算法……………………………………1课时
2笔算法……………………………………8课时
整理复……………………………………1课时
数字编码………………………………………1课时
七 长方形正方形（3课时）
四边形……………………………………………1课时
周长………………………………………………1课时
长方形正方形周长…………………………1课时
八 分数初步认识（4课时）
1分数初步认识………………………………2课时
2分数简单计算………………………………1课时
3分数简单应………………………………1课时
九数学广角—集合（1课时）
十总复（4课时）
学三年级数学教学计划2
全面贯彻落实素质教育更完成册教学容培养学生创新意识提高教学质量根册具体容班级学生实际情况特制定教学计划：
教材简析：
（）教材容
册教材改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感量计量教学联系生活实际重视学生感受体验空间图形教学强调实际操作探究加强估测意识力培养提供丰富现实学素材体现知识形成程逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养具体容包括：克千克吨认识位数两三位数法辨认方两位数位数法四混合运算年月日周长分数初步认识三次综合实践总复
（二）知识目标
1结合具体情境初步理解分数意义认读写简单分数
2结合具体情境进步理解四运算意义会计算两三位数位数法两位数位数法含两级运算四混合运算初步形成独立思考探索意识结合现实素材进行估算解释估算程初步形成估算意识
3具体情境中感受认识克千克吨进行简单换算
4结合实例认识长方形正方形认识周长含义计算周长
5掌握年月日
6认识东西南北东南西南东北西北定方辨余七方
（三）情感态度目标：
1身边数学关事物奇心兴趣积极参数学活动
2解数形描述某生活现象感受数学日常生活密切联系体验学数学作
3克服数学活动中遇某困难获成功体验增强学数学信心
4指导发现错误时改正逐步养成良学惯
（四）教学重点难点
法法口算估算两位数位数法笔算两三位数位数笔算容数代数部分教学重点
空间图形容较抽象教学难点
二学情分析
三年级童切事物充满奇强烈求知欲数学定基础认识学生学目明确觉完成教师布置作业学积极性高部分学生学惯较课认真听讲积极动脑说学件轻松愉快事情学生课纪律欠缺课愿意动脑举手发言作业质量意学需教师家长督促成班级中进生学生改正学惯培养学生学力关键
三教学措施
1认真钻研教材认真备课力争做准备仗
2积极学组织教学方法艺术努力学生创造合作探究性学环境提高节课效率减轻学生课外负担
3精心设计形式样思路答案开放练题培养学生灵活思维力
4认真学新课程标准掌握教育教学改革方新理念武装课堂
5严格求加强学生力学惯训练培养
6注意加强学生补差工作具体措施：
（1）开展帮教结活动进生家长常联系时反映校学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
（2）注意讲练结合学生理解知识间联系课关心学困生作业量面批
（3）堂课设计分层教学目标较难问题优等生回答开发智力课设计选做题优等生做进步培养思维力
7紧密结合现实生活注意宽松氛围营造浓厚学兴趣激发学生感觉学枯燥味促进热爱学惯养成
8注意结合相关容培养学生发现生活中数学解决生活中数学问题力
9教学中注意知识面扩展拓宽学生视野培养学生综合性思维力
10注意学生家长联系密切注意学生家表现学校教育作延伸校外学校教育家庭教育结合起
11建立评价目标元评价方法样评价体系数学学评价关注学生学结果更关注学程关注学生数学学水更关注数学活动中表现出情感态度帮助学生认识建立信心
四教学时间安排：
克千克吨认识 5课时
位数两三位数法 15课时
辨认方 3课时
两位数位数法 10课时
四混合运算 5课时
年月日 5课时
周长 4课时
分数初步认识 5课时
三次综合实践 6课时
总复 6课时
机动课时 6课时
合计 68课时
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
