教版四年级册数学教学工作计划
教材分析：
册教材包括面容：数认识公顷方千米角度量三位数两位数行四边形梯形认识数两位数法复式条形统计图数学广角等
中数认识三位数两位数数两位数法角度量行四边形梯形认识册教材重点教学容
二学情分析：
四年纪学生50中男生24女生26女生较特点部分学够完成作业学数学兴趣较高新教材学思路学方法已适应深深认识数学知识处学生家庭家长文化水道德素质等存着较差异学生学觉性够课堂思想开差现象常发生意讲话缺少动参意识惯课作业喜欢拖拉学期针特点课时端正学生学态度培养学生数学学兴趣学生身中坚定学生学数学信心增强学生意志力养成良学惯
三教学目标：
1．认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识然数掌握十进制计数法会根数级读写亿亿数会根求四舍五入法求数似数体会感受数日常生活中应进步培养数感
2．会笔算三位数两位数法数两位数法会进行相应法估算验算
3．会口算两位数位数（积100）百十位数整十数整十数整十数百十数
4．认识直线射线线段知道区认识常见种角会较角会量角器量出角度数指定度数画角
5．认识垂线行线会直尺三角板画垂线行线掌握行四边形梯形特征
6．结合生活情境探索活动学图形关知识发展空间观念
7．解形式条形统计图学会简单数分析进步体会统计现实生活中作
8．历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9．初步解运筹思想培养生活中发现数学问题意识初步形成观察分析推理力
10．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11．养成认真作业书写整洁良惯
四改进教学工作措施：
1创社开放安全学氛围扩展学生思维点击学生创新火花
2课堂引入开放性例题学生探索中促进发散求异思维发展
3引导学生独立思考合作交流学生体验探究乐趣恰适时运组合作学方式重视培养学生应意识解决实际问题力
4创社问题情景鼓励学生胆质疑
5学余力学生鼓励积极参加扩展练课堂准备层次练激发学数学兴趣发挥潜力
6运迁移法进行教学培养学生举反三力
7学生充分历猜想实验验证程动建构数学知识
五课时安排
根义务教育阶段国家数学课程标准中学段课程容参考教学时间览表 实验教材编者四年级学期数学教学安排59课时教学容部分教学容教学课时致安排教师教学时根班具体情况适灵活掌握
数认识（11课时）
1亿？………………………………………………………1课时
二公顷方千米（2课时）
三角度量（4课时）
四三位数两位数（9课时）
1．口算法…………………………………………………2课时左右
2．笔算法…………………………………………………7课时左右
五行四边形梯形（6课时）
六数两位数法（15课时）
1．口算法…………………………………………………2课时左右
2．笔算法……………………………………………… 12课时左右
整理复……………………………………………………… 1课时
七统计（3课时）
寄贺卡？………………………………………………… 1课时
八数学广角（4课时）
九总复（5课时）
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教材分析：
册教材包括面容：数认识公顷方千米角度量三位数两位数行四边形梯形认识数两位数法复式条形统计图数学广角等
中数认识三位数两位数数两位数法角度量行四边形梯形认识册教材重点教学容
二学情分析：
四年纪学生50中男生24女生26女生较特点部分学够完成作业学数学兴趣较高新教材学思路学方法已适应深深认识数学知识处学生家庭家长文化水道德素质等存着较差异学生学觉性够课堂思想开差现象常发生意讲话缺少动参意识惯课作业喜欢拖拉学期针特点课时端正学生学态度培养学生数学学兴趣学生身中坚定学生学数学信心增强学生意志力养成良学惯
三教学目标：
1．认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识然数掌握十进制计数法会根数级读写亿亿数会根求四舍五入法求数似数体会感受数日常生活中应进步培养数感
2．会笔算三位数两位数法数两位数法会进行相应法估算验算
3．会口算两位数位数（积100）百十位数整十数整十数整十数百十数
4．认识直线射线线段知道区认识常见种角会较角会量角器量出角度数指定度数画角
5．认识垂线行线会直尺三角板画垂线行线掌握行四边形梯形特征
6．结合生活情境探索活动学图形关知识发展空间观念
7．解形式条形统计图学会简单数分析进步体会统计现实生活中作
8．历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9．初步解运筹思想培养生活中发现数学问题意识初步形成观察分析推理力
10．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11．养成认真作业书写整洁良惯
四改进教学工作措施：
1创社开放安全学氛围扩展学生思维点击学生创新火花
2课堂引入开放性例题学生探索中促进发散求异思维发展
3引导学生独立思考合作交流学生体验探究乐趣恰适时运组合作学方式重视培养学生应意识解决实际问题力
4创社问题情景鼓励学生胆质疑
5学余力学生鼓励积极参加扩展练课堂准备层次练激发学数学兴趣发挥潜力
6运迁移法进行教学培养学生举反三力
7学生充分历猜想实验验证程动建构数学知识
五课时安排
根义务教育阶段国家数学课程标准中学段课程容参考教学时间览表 实验教材编者四年级学期数学教学安排59课时教学容部分教学容教学课时致安排教师教学时根班具体情况适灵活掌握
数认识（11课时）
1亿？………………………………………………………1课时
二公顷方千米（2课时）
三角度量（4课时）
四三位数两位数（9课时）
1．口算法…………………………………………………2课时左右
2．笔算法…………………………………………………7课时左右
五行四边形梯形（6课时）
六数两位数法（15课时）
1．口算法…………………………………………………2课时左右
2．笔算法……………………………………………… 12课时左右
整理复……………………………………………………… 1课时
七统计（3课时）
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