XX中学2011年中考成绩分析
全面准确掌握学校教学基情况进步总结验分析教学工作中存缺点足校更进行教学工作提高教学质量现校2011年中考成绩做简分析
总体情况
1考试概况
2011年九年组册学生293参加考试293报考高中236报考中专5春季招生40报考毕业12考入伊春市二中2考入伊春市中2达铁力市中分数段39读铁力市中21读马永中学215中择优生156择校生59入学率100％
2成绩概况
表：毕业年级班成绩：
班级
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总均分
1
8397
5716
7759
6000
7581
3512
2214
2149
3006
3651
50001
2
8188
5559
8747
5797
7674
3649
2285
2299
3199
3776
51188
3
8443
5735
7165
5391
6817
3578
2189
2147
2953
3778
48219
4
8278
6767
9008
6231
7529
3591
2381
2377
3135
3831
53127
5
8164
6023
6873
5386
7300
3725
2272
2236
3062
3768
48809
6
8617
6454
7506
6380
7849
3796
2453
2341
3311
3803
52523
7
8382
4994
6459
5247
6624
3509
2303
2308
2918
3829
46602
8
8232
6571
8084
6281
7981
3565
2425
2311
3185
3729
52411
年组
均分
83
61
79
59
75
3618
233
228
312
38
5093
说明：校参加考高中毕业学生成绩统计
表二：2009年2010年2011年中考科均分格率伊春排名情况：
学科
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总分
校均分
681
552
608
449
511
324
234
14
188
359
4046
市均分
715
62
646
547
599
366
254
168
202
359
4476
学校排名
27
30
26
42
40
42
38
41
31
28
38
格率
52％
43％
476％
431％
54％
804％
604％
438％
664％
98％
356
学校排名
31
35
28
40
41
42
34
44
30
38
学科
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总分
校均分
667
601
68
537
549
322
187
201
179
371
4284
市均分
745
628
713
585
581
353
243
208
188
374
4618
学校名次
格率
41％
333％
418％
423％
364％
724％
23％
61％
51％
100％
366
学校排名
40
34
35
36
38
34
49
28
35
39
学科
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总分
校均分
83
61
79
59
75
3618
312
228
233
38
5093
市均分
学校名次
格率
9238％
3154％
6501％
3895％
8339％
8856％
9089％
9241％
9216％
100％
6664
学校名次
表三：2007—2011年中考总均分格率情况
总均分
格率
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
5286
4764
5208
5593
6553
446％
323％
356％
366％
6664％
综合表出伊春市毕业考试成绩统计中年成绩相总分提高80分均分提高10 分格率年3665提高年6664提高幅度达30百分点高中录取率达100校语文外语化学政治历史理生物科考试成绩提高中语文化学历史学科排名理生物学科成绩进步明显年中考成绩创校五年历史高水均分格率超铁力市整伊春市排名定较提升成绩取源校教学质量中心真正促进学生全面发展均衡发展作工作根目标校全体教师辛勤工作私奉献回报
二成绩取原
1常规理教育工作稳步推进
教学常规理学校工作旋律加强常规理提高教育教学质量关键学校抓常规理时三方面入手：
（1）位员工事情做规范
毕业年级教学工作学校工作重中重年里校充分重视毕业班理工作开学初成立毕业班工作领导组坚持抓细备课抓活课堂抓精练抓严辅导抓实分析毕业年级适时召开中考复研讨会毕业年级家长恳谈会毕业班百日攻坚誓师会场面壮观隆重注重实际学校目营造学氛围学生重视家长协助鼓舞老师学生士气迎接中考做准备
求初三毕业班班学生全面家访放矢常家长沟通解学生家学情况样班学交流谈心时真正做晓理动情方位促进学生学时解家长学生学方面需求确保家长老师学生三轴心中考创佳绩提供保障
俗话说：刀钢刃 学校确定学期工作重点着重强调中考工作学期头等事优惠政策毕业年级倾斜安排九年级课教师时抽调学校精干力量保证九年级优秀教师适宜学生活环境年中考取优异成绩奠定坚实基础
保证初三毕业班学生良学氛围环境学校教导处重申课三巡制度规范检查项目检查教师授课学生学课堂纪律课堂教学45分钟分三阶段分年组长干事值周教师间断检查教导处天抽查两次检查结果直接班级评课教师考核挂钩杜绝学生课注意听讲教师课认真现象中考提供良环境保障
外学校毕业年级教师起制定科学详中考复期间种阶段性复计划成绩分析办法求课教师次考试必须成绩报年组教导处班班时做次考试成绩汇总工作保证学生周成绩激发学生竞争意识学热情防止学生学满教师浮躁现象发生根成绩找出界生界生指标落实学科落实头采取盯学科盯战略达标教师进行鼓励扩战果达标教师进行谈话予指导
(2)位员工感受工作种生命历程感受生命工作快乐
直着创建谐校园宗旨老师创造宽松舒适工作环境毕业年级学校握教学方偏离课时作业题讲练听课等具体教学工作交教师教师根教学科实际情况适安排课程进度安排考试容学校统组织做硬性求老师动权
外制度理体现性化执行制度程中发现制度完善时修改项制度更趋科学化规范化合理化规定教师班必须签意调课样根杜绝教师迟早退教学意性实际操作中暴露出问题时教师家里急事参加必应酬难免会占时间制定考核办法时候教师时间允许教师耽误正常教学务情况周请事假三次（次超两时）考核时扣分罚款样更加体现学校性化理教师没顾忧工作起然热情高涨效率高
（3）位员工成该职位专家
学校年级学科没流师必须流团队校长高淑云志常挂嘴边句话知道团队里成员限度发挥潜目标协调致发挥出整团队威力产生整体部分协调效应学校狠抓课堂教学工作实现资源享荣辱
俗话说：众拾柴火馅高讲团队协作穷力量进行毕业班教学工作时候教师时处团队中团队包括时教班教师团队教年级科目教师团队时理毕业班级班团队求教师身处处具团队协作精神变行冤家传统竞争观行合作伙伴现代竞争观摒弃喜欢单独斗工作作风样认识求教师进行教学工作时会放开思想包袱怕赶超会先进教学理念丰富教学验新教学信息享会形成股合力校数学物理学科直薄弱学科优秀学生数学物理成绩相学科较低提高数学物理学科教学成绩学校正常教学安排外学科教师动调整课业量适减轻学生学科作业练两学科适提供练辅导时间加复力度数学物理学科成绩差学生快赶
教师更加注重团队力量营造良教学工作氛围全面提高中考成绩实现优分均分翼齐飞调动切力量促进教学质量毕业年级特注重集体备课工作加强备课组活动备课组周少进行次集体备课活动充分发挥集体智慧求科教师备课组授课中握准教学攻方力提倡备课组活动注重量化细化博采众长精先作时练时反馈拼时间拼效率拼数量拼质量针层次学生适时点拔解题授惑耐心辅导学科教学成绩整备课组挂钩突出集体成绩改注重注重集体陈旧观念形成团结协作整体作战良局面
2目标考核教学成绩全面提升
学校实行目标理面积提高教学质量基手段重保障条件积极实施目标理科学制定校总体质量目标基础计划目标转化现实质量成果具体措施：（1）质量目标责制定教学质量目标考核办法教学成绩提升定考核抓手细化目标层层分解责真正做明确质量目标具体工作职责（2）质量目标考核程考核目标理中心环节年学期制度化进行期中期末检测质量分析年度综合考评年级组评等项措施尤突出教学绩效考核坚持考核年组算账教师教学业绩然心充分发挥程调控激励先进鞭策进作（3）责目标奖惩校制定量化考核评细时候特意加重教学成绩分值例细中求求学科竞赛学期末测试年度中考工作中成绩突出年组教师予定物质精神奖励未完成教学目标年组分学校年组责进行诫勉谈话相关会议作表态性发言责令改进工作限期达成责目标教学成绩格率排名末尾教师采取票否决形式评职评优评先予考虑坚决做奖惩分明
毕业年级尤注重教学成绩目标考核工作想幅度提高中考成绩现教学质量清醒认识摸清家底家针差距积极想办法定措施制订相应质量提高目标狠抓目标激励年秋季市教育质量分析会结束学校根初三年组教学实际情况年组签订教学质量目标责书年组课教师根学生实际班级现状制定相应教学目标细化学科教师责状里项指标进行分解细化中包括均分格率报考率升学率通责状签订教师明确责目标确保年中考时均分格率够幅度提升中考结束校立教学成绩均分等进行汇总核实位教师时签订责状进行新学期开学典礼学校教学成绩突出毕业年级相关学科教师予重奖增加教师信心荣誉感
3分层教学类学生均衡发展
分层教学教师根学生现知识力水潜力倾
学生科学分成组水相群体区群体教师恰分层策略相互作中发展提高教师根学生学业成绩分成水班组教师根班组实际水进行教学教学活动符合学生实际情况统求区量满足层次学生学需特问题设计梯度够层次学生参教学活动中通系列强化练学生解题准确度应变力技提高
数学物理校薄弱学科期中考试时召开质量分析会求教师做试卷分析通学生成绩较发现教学工作中存缺点足时纠正找提高课堂教学效率提高教学成绩方法措施
首先毕业年级根学生数学物理成绩学生划分4层次层次学生区分层教学基础学生适拓宽知识面培养力激励创新精神注重知识间联系区注重思维培养充分开发学潜基础居中适增加知识面突出重点知识掌握运加提高重分析解决问题力培养基础较差注重基础知识巩固重点放基知识点掌握基题型解决基础目标天午集中开展数学物理学科教学复工作班课教师积极参认真校长高淑云志亲班级课指导耐心细致辅导差生促转化
次求数学物理学科教师做备课分层提问分层作业分层辅导分层
备课分层教师备课程中根课程标准教材容根层次学生制定层次教学目标根目标设计出教学容教学方法备课更加全面位利教师容教学学生容学
提问分层老师节课教学程提问分出层次基础题留基础差学生回答难题留基础学生回答求教师课堂教学中降低重心关注学困生优先表扬学困生感觉受重视激发鼓励学热情学生享受成功喜悦
作业分层层次学生利完成作业提高住教学中教师分层次布置相作业难题基础学生愿意做提高基础差学生觉作业太难抄袭做作业产生厌烦情绪布置作业时根学生层次布置作业优生感觉力加强学困生收获
辅导分层教师学困生结成子学困生成绩快提升校铁力市区仅道隔年前教育资源师资队伍铁力市区学校相较薄弱尤成绩优秀学生流失较严重2011年届毕业生初新入学时100名学生流失班学生优生例学困生例学困生科成绩2030分左右厌恶学性格偏激成绩总难提升校年教学成绩偏低格率久居末尾原彻底解决种落面貌学困生学学成校决定孩子更关爱外必须进行目标明确补差工作求全体教师班级少选择12名学生结成帮扶子教师家长学生研究商量制定辅导计划然老师根学生情况利时间采取方法进行辅导学校制定相关帮扶制度监督措施全面踪检查老师辅导次数辅导效果次考试结束专门帮扶学生成绩进行分析总结天放学常五六名教师班级时辅导学生教师讲解基础知识教师指导学生练教师监督学生背题教师干脆学生带走廊办公室时行单独辅导辅导工作老师完全愿讲报酬计失完全学生学校种私奉献精神特学生家长学校感动
年里学校领导教师团结协作努力中考会取优异成绩
三存足：
清醒认识教学工作中足缺点数学物理学科然均分略提升格率降两学科中考复时候功夫较分层教学时针两学科届学生基础较差教师教学方式方法陈旧老化等诸原影响成绩时难迅速提高两学科已成校薄弱学科成校影响教育质量迅速提升素
数学学科表现学生试题套路化分赖基础知识定理性质判定方法等掌握牢固计算力差 审题认真熟悉题型缺乏分析解题信心力说明教师教学中注重讲解做题缺少答题程方法指导学生会提炼纳物理学科表现出学生动手实验力差实验方面试题分率高部分学生甚连基础定理公式掌握涉单位换算公式变换问题时学生丢分严重
四改进措施：
学校现状认真研究中考成绩具体分析认教学程中应力争做工作
1理念先行握办学方
握办学方学生均衡发展提高全校格率工作目标培优扶中补差尖子生尖中等生更差生提升学生发展作工作立足点 工作重心放提升中等学生成绩中等生激发兴趣进生增强信心学困生关心教育中坚持抛弃放弃针位学困生具体情况做三优先课堂优先学困生提问优先批改学困生业优先辅导学困生生源讲条件讲究方法埋头肯干第中学学生数言老师方法正确存顾问题教学方法手段效益
2科学理促进学校发展
结合校实际鉴学校效理办法
理方式：1)注重常规教学备课讲课辅导考试全程2) 注重基础知识讲解注重课堂学做精讲细练 3）注重作业练册批改三统（统作业布置求统作业批改求统检测考核标准）三时（时发现时反馈时矫正）4)注重三抓起：初抓起入校第节课抓起名学生抓起时继续完善校教学常规理教学质量分析评教师量化考核细等项规章制度限度调动全体教工积极性增强危机意识责意识竞争意识
3强化目标促进薄弱学科发展
数学物理学科然校薄弱学科想幅度提高成绩现教学质量清醒认识摸清家底家针差距积极想办法定措施制订相应质量提高目标狠抓目标激励学校年组签订教学质量目标责书年组课教师根学生实际班级现状制定相应教学目标确保年中考时均分格率提升中考结束教师教学目标务完成情况作年度考核期末奖惩评优选先关键指标
教学活动符合学生实际情况统求区量满足层次学生学需特问题设计梯度够层次学生参教学活动中保证节课20分钟练时间练题必须老师精雕细琢中考接代表性题目：理解概念巩固定理基础题运知识力题易出错常见题综合分析提高题等等通系列强化练学生解题准确度应变力技提高
3全程踪关注教学全程
（1）研读中考说明围绕中考开展教学
教学中关注学生全面发展时准确握中考方中考指挥棒讲课突出重点复抓住重点考试围绕重点认真分析校2011年中考成绩参中考说明认真研究2011年中考试卷试题特点求参加中考学科教师届参加中考课教师做接工作总结验教训 熟知中考说明根中考说明制订科学系统中考复计划课题种测试题型题量时间等中考贴教师学生早快适应中考求熟悉中考特点
（2）关注课前备课程 加集体备课力度
准确握学科课程标准教材教学容求建立学科年组单位集体备课组集思广益精益求精发挥集体智慧力量老带新集思广益博采众长真正实现脑资源享具体做法已制订完善集体备课制度学期正认真执行决走场
（3）重视课中教学程狠抓校体教研落实
学期学校加校教研力度教研组教师利教研时间听研讨课研促教求课教师摆花架子教学效果英雄教研组成员听课评课提出指导性意见周教研时踪问效二组织学科带头教研组长备课组长教学验丰富骨干教师专业引领课示范课供教师特青年老师观摩学三校领导听推门课时检查教研成果教学效果予指导
年里学校领导教师团结协作努力中考会取优异成绩成绩代表持恒坚持懈狠抓教学理深化目标考核教育教学工作中更加努力工作取更加骄成绩铁力林业中信心力智慧勤奋创造铁力林业局基础教育新辉煌
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全面准确掌握学校教学基情况进步总结验分析教学工作中存缺点足校更进行教学工作提高教学质量现校2011年中考成绩做简分析
总体情况
1考试概况
2011年九年组册学生293参加考试293报考高中236报考中专5春季招生40报考毕业12考入伊春市二中2考入伊春市中2达铁力市中分数段39读铁力市中21读马永中学215中择优生156择校生59入学率100％
2成绩概况
表：毕业年级班成绩：
班级
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总均分
1
8397
5716
7759
6000
7581
3512
2214
2149
3006
3651
50001
2
8188
5559
8747
5797
7674
3649
2285
2299
3199
3776
51188
3
8443
5735
7165
5391
6817
3578
2189
2147
2953
3778
48219
4
8278
6767
9008
6231
7529
3591
2381
2377
3135
3831
53127
5
8164
6023
6873
5386
7300
3725
2272
2236
3062
3768
48809
6
8617
6454
7506
6380
7849
3796
2453
2341
3311
3803
52523
7
8382
4994
6459
5247
6624
3509
2303
2308
2918
3829
46602
8
8232
6571
8084
6281
7981
3565
2425
2311
3185
3729
52411
年组
均分
83
61
79
59
75
3618
233
228
312
38
5093
说明：校参加考高中毕业学生成绩统计
表二：2009年2010年2011年中考科均分格率伊春排名情况：
学科
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总分
校均分
681
552
608
449
511
324
234
14
188
359
4046
市均分
715
62
646
547
599
366
254
168
202
359
4476
学校排名
27
30
26
42
40
42
38
41
31
28
38
格率
52％
43％
476％
431％
54％
804％
604％
438％
664％
98％
356
学校排名
31
35
28
40
41
42
34
44
30
38
学科
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总分
校均分
667
601
68
537
549
322
187
201
179
371
4284
市均分
745
628
713
585
581
353
243
208
188
374
4618
学校名次
格率
41％
333％
418％
423％
364％
724％
23％
61％
51％
100％
366
学校排名
40
34
35
36
38
34
49
28
35
39
学科
语文
数学
外语
物理
化学
政治
历史
理
生物
体育
总分
校均分
83
61
79
59
75
3618
312
228
233
38
5093
市均分
学校名次
格率
9238％
3154％
6501％
3895％
8339％
8856％
9089％
9241％
9216％
100％
6664
学校名次
表三：2007—2011年中考总均分格率情况
总均分
格率
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
5286
4764
5208
5593
6553
446％
323％
356％
366％
6664％
综合表出伊春市毕业考试成绩统计中年成绩相总分提高80分均分提高10 分格率年3665提高年6664提高幅度达30百分点高中录取率达100校语文外语化学政治历史理生物科考试成绩提高中语文化学历史学科排名理生物学科成绩进步明显年中考成绩创校五年历史高水均分格率超铁力市整伊春市排名定较提升成绩取源校教学质量中心真正促进学生全面发展均衡发展作工作根目标校全体教师辛勤工作私奉献回报
二成绩取原
1常规理教育工作稳步推进
教学常规理学校工作旋律加强常规理提高教育教学质量关键学校抓常规理时三方面入手：
（1）位员工事情做规范
毕业年级教学工作学校工作重中重年里校充分重视毕业班理工作开学初成立毕业班工作领导组坚持抓细备课抓活课堂抓精练抓严辅导抓实分析毕业年级适时召开中考复研讨会毕业年级家长恳谈会毕业班百日攻坚誓师会场面壮观隆重注重实际学校目营造学氛围学生重视家长协助鼓舞老师学生士气迎接中考做准备
求初三毕业班班学生全面家访放矢常家长沟通解学生家学情况样班学交流谈心时真正做晓理动情方位促进学生学时解家长学生学方面需求确保家长老师学生三轴心中考创佳绩提供保障
俗话说：刀钢刃 学校确定学期工作重点着重强调中考工作学期头等事优惠政策毕业年级倾斜安排九年级课教师时抽调学校精干力量保证九年级优秀教师适宜学生活环境年中考取优异成绩奠定坚实基础
保证初三毕业班学生良学氛围环境学校教导处重申课三巡制度规范检查项目检查教师授课学生学课堂纪律课堂教学45分钟分三阶段分年组长干事值周教师间断检查教导处天抽查两次检查结果直接班级评课教师考核挂钩杜绝学生课注意听讲教师课认真现象中考提供良环境保障
外学校毕业年级教师起制定科学详中考复期间种阶段性复计划成绩分析办法求课教师次考试必须成绩报年组教导处班班时做次考试成绩汇总工作保证学生周成绩激发学生竞争意识学热情防止学生学满教师浮躁现象发生根成绩找出界生界生指标落实学科落实头采取盯学科盯战略达标教师进行鼓励扩战果达标教师进行谈话予指导
(2)位员工感受工作种生命历程感受生命工作快乐
直着创建谐校园宗旨老师创造宽松舒适工作环境毕业年级学校握教学方偏离课时作业题讲练听课等具体教学工作交教师教师根教学科实际情况适安排课程进度安排考试容学校统组织做硬性求老师动权
外制度理体现性化执行制度程中发现制度完善时修改项制度更趋科学化规范化合理化规定教师班必须签意调课样根杜绝教师迟早退教学意性实际操作中暴露出问题时教师家里急事参加必应酬难免会占时间制定考核办法时候教师时间允许教师耽误正常教学务情况周请事假三次（次超两时）考核时扣分罚款样更加体现学校性化理教师没顾忧工作起然热情高涨效率高
（3）位员工成该职位专家
学校年级学科没流师必须流团队校长高淑云志常挂嘴边句话知道团队里成员限度发挥潜目标协调致发挥出整团队威力产生整体部分协调效应学校狠抓课堂教学工作实现资源享荣辱
俗话说：众拾柴火馅高讲团队协作穷力量进行毕业班教学工作时候教师时处团队中团队包括时教班教师团队教年级科目教师团队时理毕业班级班团队求教师身处处具团队协作精神变行冤家传统竞争观行合作伙伴现代竞争观摒弃喜欢单独斗工作作风样认识求教师进行教学工作时会放开思想包袱怕赶超会先进教学理念丰富教学验新教学信息享会形成股合力校数学物理学科直薄弱学科优秀学生数学物理成绩相学科较低提高数学物理学科教学成绩学校正常教学安排外学科教师动调整课业量适减轻学生学科作业练两学科适提供练辅导时间加复力度数学物理学科成绩差学生快赶
教师更加注重团队力量营造良教学工作氛围全面提高中考成绩实现优分均分翼齐飞调动切力量促进教学质量毕业年级特注重集体备课工作加强备课组活动备课组周少进行次集体备课活动充分发挥集体智慧求科教师备课组授课中握准教学攻方力提倡备课组活动注重量化细化博采众长精先作时练时反馈拼时间拼效率拼数量拼质量针层次学生适时点拔解题授惑耐心辅导学科教学成绩整备课组挂钩突出集体成绩改注重注重集体陈旧观念形成团结协作整体作战良局面
2目标考核教学成绩全面提升
学校实行目标理面积提高教学质量基手段重保障条件积极实施目标理科学制定校总体质量目标基础计划目标转化现实质量成果具体措施：（1）质量目标责制定教学质量目标考核办法教学成绩提升定考核抓手细化目标层层分解责真正做明确质量目标具体工作职责（2）质量目标考核程考核目标理中心环节年学期制度化进行期中期末检测质量分析年度综合考评年级组评等项措施尤突出教学绩效考核坚持考核年组算账教师教学业绩然心充分发挥程调控激励先进鞭策进作（3）责目标奖惩校制定量化考核评细时候特意加重教学成绩分值例细中求求学科竞赛学期末测试年度中考工作中成绩突出年组教师予定物质精神奖励未完成教学目标年组分学校年组责进行诫勉谈话相关会议作表态性发言责令改进工作限期达成责目标教学成绩格率排名末尾教师采取票否决形式评职评优评先予考虑坚决做奖惩分明
毕业年级尤注重教学成绩目标考核工作想幅度提高中考成绩现教学质量清醒认识摸清家底家针差距积极想办法定措施制订相应质量提高目标狠抓目标激励年秋季市教育质量分析会结束学校根初三年组教学实际情况年组签订教学质量目标责书年组课教师根学生实际班级现状制定相应教学目标细化学科教师责状里项指标进行分解细化中包括均分格率报考率升学率通责状签订教师明确责目标确保年中考时均分格率够幅度提升中考结束校立教学成绩均分等进行汇总核实位教师时签订责状进行新学期开学典礼学校教学成绩突出毕业年级相关学科教师予重奖增加教师信心荣誉感
3分层教学类学生均衡发展
分层教学教师根学生现知识力水潜力倾
学生科学分成组水相群体区群体教师恰分层策略相互作中发展提高教师根学生学业成绩分成水班组教师根班组实际水进行教学教学活动符合学生实际情况统求区量满足层次学生学需特问题设计梯度够层次学生参教学活动中通系列强化练学生解题准确度应变力技提高
数学物理校薄弱学科期中考试时召开质量分析会求教师做试卷分析通学生成绩较发现教学工作中存缺点足时纠正找提高课堂教学效率提高教学成绩方法措施
首先毕业年级根学生数学物理成绩学生划分4层次层次学生区分层教学基础学生适拓宽知识面培养力激励创新精神注重知识间联系区注重思维培养充分开发学潜基础居中适增加知识面突出重点知识掌握运加提高重分析解决问题力培养基础较差注重基础知识巩固重点放基知识点掌握基题型解决基础目标天午集中开展数学物理学科教学复工作班课教师积极参认真校长高淑云志亲班级课指导耐心细致辅导差生促转化
次求数学物理学科教师做备课分层提问分层作业分层辅导分层
备课分层教师备课程中根课程标准教材容根层次学生制定层次教学目标根目标设计出教学容教学方法备课更加全面位利教师容教学学生容学
提问分层老师节课教学程提问分出层次基础题留基础差学生回答难题留基础学生回答求教师课堂教学中降低重心关注学困生优先表扬学困生感觉受重视激发鼓励学热情学生享受成功喜悦
作业分层层次学生利完成作业提高住教学中教师分层次布置相作业难题基础学生愿意做提高基础差学生觉作业太难抄袭做作业产生厌烦情绪布置作业时根学生层次布置作业优生感觉力加强学困生收获
辅导分层教师学困生结成子学困生成绩快提升校铁力市区仅道隔年前教育资源师资队伍铁力市区学校相较薄弱尤成绩优秀学生流失较严重2011年届毕业生初新入学时100名学生流失班学生优生例学困生例学困生科成绩2030分左右厌恶学性格偏激成绩总难提升校年教学成绩偏低格率久居末尾原彻底解决种落面貌学困生学学成校决定孩子更关爱外必须进行目标明确补差工作求全体教师班级少选择12名学生结成帮扶子教师家长学生研究商量制定辅导计划然老师根学生情况利时间采取方法进行辅导学校制定相关帮扶制度监督措施全面踪检查老师辅导次数辅导效果次考试结束专门帮扶学生成绩进行分析总结天放学常五六名教师班级时辅导学生教师讲解基础知识教师指导学生练教师监督学生背题教师干脆学生带走廊办公室时行单独辅导辅导工作老师完全愿讲报酬计失完全学生学校种私奉献精神特学生家长学校感动
年里学校领导教师团结协作努力中考会取优异成绩
三存足：
清醒认识教学工作中足缺点数学物理学科然均分略提升格率降两学科中考复时候功夫较分层教学时针两学科届学生基础较差教师教学方式方法陈旧老化等诸原影响成绩时难迅速提高两学科已成校薄弱学科成校影响教育质量迅速提升素
数学学科表现学生试题套路化分赖基础知识定理性质判定方法等掌握牢固计算力差 审题认真熟悉题型缺乏分析解题信心力说明教师教学中注重讲解做题缺少答题程方法指导学生会提炼纳物理学科表现出学生动手实验力差实验方面试题分率高部分学生甚连基础定理公式掌握涉单位换算公式变换问题时学生丢分严重
四改进措施：
学校现状认真研究中考成绩具体分析认教学程中应力争做工作
1理念先行握办学方
握办学方学生均衡发展提高全校格率工作目标培优扶中补差尖子生尖中等生更差生提升学生发展作工作立足点 工作重心放提升中等学生成绩中等生激发兴趣进生增强信心学困生关心教育中坚持抛弃放弃针位学困生具体情况做三优先课堂优先学困生提问优先批改学困生业优先辅导学困生生源讲条件讲究方法埋头肯干第中学学生数言老师方法正确存顾问题教学方法手段效益
2科学理促进学校发展
结合校实际鉴学校效理办法
理方式：1)注重常规教学备课讲课辅导考试全程2) 注重基础知识讲解注重课堂学做精讲细练 3）注重作业练册批改三统（统作业布置求统作业批改求统检测考核标准）三时（时发现时反馈时矫正）4)注重三抓起：初抓起入校第节课抓起名学生抓起时继续完善校教学常规理教学质量分析评教师量化考核细等项规章制度限度调动全体教工积极性增强危机意识责意识竞争意识
3强化目标促进薄弱学科发展
数学物理学科然校薄弱学科想幅度提高成绩现教学质量清醒认识摸清家底家针差距积极想办法定措施制订相应质量提高目标狠抓目标激励学校年组签订教学质量目标责书年组课教师根学生实际班级现状制定相应教学目标确保年中考时均分格率提升中考结束教师教学目标务完成情况作年度考核期末奖惩评优选先关键指标
教学活动符合学生实际情况统求区量满足层次学生学需特问题设计梯度够层次学生参教学活动中保证节课20分钟练时间练题必须老师精雕细琢中考接代表性题目：理解概念巩固定理基础题运知识力题易出错常见题综合分析提高题等等通系列强化练学生解题准确度应变力技提高
3全程踪关注教学全程
（1）研读中考说明围绕中考开展教学
教学中关注学生全面发展时准确握中考方中考指挥棒讲课突出重点复抓住重点考试围绕重点认真分析校2011年中考成绩参中考说明认真研究2011年中考试卷试题特点求参加中考学科教师届参加中考课教师做接工作总结验教训 熟知中考说明根中考说明制订科学系统中考复计划课题种测试题型题量时间等中考贴教师学生早快适应中考求熟悉中考特点
（2）关注课前备课程 加集体备课力度
准确握学科课程标准教材教学容求建立学科年组单位集体备课组集思广益精益求精发挥集体智慧力量老带新集思广益博采众长真正实现脑资源享具体做法已制订完善集体备课制度学期正认真执行决走场
（3）重视课中教学程狠抓校体教研落实
学期学校加校教研力度教研组教师利教研时间听研讨课研促教求课教师摆花架子教学效果英雄教研组成员听课评课提出指导性意见周教研时踪问效二组织学科带头教研组长备课组长教学验丰富骨干教师专业引领课示范课供教师特青年老师观摩学三校领导听推门课时检查教研成果教学效果予指导
年里学校领导教师团结协作努力中考会取优异成绩成绩代表持恒坚持懈狠抓教学理深化目标考核教育教学工作中更加努力工作取更加骄成绩铁力林业中信心力智慧勤奋创造铁力林业局基础教育新辉煌
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