XX附属小学2022年教学工作计划


    XX教育学院附属学2022年教学工作计划
    指导思想
    学期教务处围绕追求质量兴校促进元发展创建谐校园塑造诚信教育发展战略继续深化教学改革教研组建设抓手更新教学观念优化教师教学行学生学方式提高课堂教学效率唱响教学质量兴校旋律学期强化教学常规理校课程开发建设提高校教研质量重途径继续落实教学常规实现强化细节理切实提高教学质量求真务实态度扎实工作认真理充分发挥指导督查创新功校教学质量新台阶
    二工作重点
    1两抓手:抓规范教学教研活动教研活动载体提高教研组工作实效性二抓实教学常规督导检查工作切实抓教学常规考核进步落实教学常规教学五认真认真备课认真课认真批改作业认真辅导认真检测
    2重点:抓六年级全县素质教育测评工作年级期中期末测评组织分析工作
    三工作容举措
    ()全面规范教学行学生学行加强学校课程建设
    1.严格执行国家课程计划开齐开足开门课程
    学期教务处员进行定期检查断促进教师增强执行课程计划法规意识产生觉行
    结合学期参加校外培训获信息资料鼓励校教师加强校课程研究开发
    2.严格规范教学秩序确保种教学活动序进行
    作息时间表课表严格落实教学秩序稳定关键严格规范时调课安排杜绝私调课旷课迟早退中途离堂等现象
    学期加强音体美信息技术等学科教学理特体育活动课体育训练工作类社团课服务作进步规范求
    3加强实验室微机室图书室等功室理应努力教学提供良勤服务专室理员学校印发岗位规章制度规范安全操作杜绝事发生
    4抗疫情确保教学质量教学进度遇疫情发生学校时开展停课停教停课停学教务处统制定课程表时间组织班教师利钉钉线直播讲课学生线实时观学课制宜采取样方式方便学生灵活学开展线教学组织线讨答疑辅导等教学活动布置线作业进行线测验教务处员进入班级群解学生线学情况线监督课情况
    (二)深化教学改革断提高课堂教学效性
    教学阵课堂教师施展教学华天课堂课堂教学效率高低影响教学质量重素
    1抓实教学关键环节
    堂课应该坚持教师导学生体力线发展题原教师始终服务学生做三三清四点教学目标完成二学生觉动学情绪三差异层次学生否限值收获否堂堂清周周清月月清功夫通教法探讨学法研究提高节课效率否做微笑激励点发展智力培养力重点学生施展面广点学生学灵活安排时间点教学程理立足提高课率提高周练月测质量提高学生学性
    2样活动激活课堂教学
    教研组序组织组听课评课教学反思活动等组特色亮点活动积极组织教师参加级部门组织类赛课活动
    3提高程评价针性效性
    重点素质展演学科校教学薄弱课堂教学纠正课堂教学中偏差弥补教学实施程中足
    4倡导教学程真问题研究
    提倡教育教学实践研究着力教改研究课堂教学中出现代表性真问题问题深究积极开展草根式问题研究实践——研究——实践——研究反复程形成更效课堂教学策提高教学效率
    (三)进步高质量落实教学常规工作切实提高教学质量
    落实教学常规提高教学质量基保证新学期教务处进步强化备课作业布置批改课课辅导等环节督查力度教务处定期教学常规落实情况进行检查定期召集教研组长教师代表监控课堂时通报教学常规环节检查结果发现问题时解决持恒绷紧教学根弦进步提高教学质量提供强力保证
    1规范明确化:明确教学五认真(认真备课认真课认真批改作业认真辅导认真评价学生)具体求
    2考核规范化:继续实施完善教学常规考核制度:做数量质量反馈三方面工作做时考核时反馈时整改进步提高教学常规理时效性
    3作业精细化:做二补:教师预先做未筛选现成题允许布置学生估计80学生会做题目统布置估计80学生会做题目统布置采取分层布置作业作业中反映出普遍问题补偿性措施
    学生作业总量做严格控制教师精批细改创造条件切实减轻学生课业负担学生养成认真做作业惯
    特强调两时时批改作业时讲评规定位教师必须做发必批批必评时反馈做全收全批促教师精选题提高作业效率
    4辅导高效化:注重引导教师根学科学生身心特点遵循规律材施教抓性化指导工作重视做培优补差工作进行分类指导分层求发挥合作学组作年级培优补差措施时记录培优补差程性资料
    (四)充分发挥校教研作促进教师专业发展
    学期力开展校教研工作专家引领保障问题解决导反思根理实践相结合托促进教师专业成长教研组建设成学型组织研究型组织
    1抓教研组备课组建设
    教研组长备课组长进行培训进步明确职责提高教研组备课组贯彻学校工作求实施动发展水
    2抓听评课质量
    听课点名制参加教研组活动点名制举行种层次公开课研讨课确定研究题评课评落实头进行真听课真交流严禁听评现象加强教育理学二专心听课三客观评课
    3抓课堂研究
    第研究真问题第二问题真研究
    4抓教研组集体备课建设
    学期求备课组开展微型教研活动周开展次备课组做结合——集体备课备课相结合两发挥——发挥骨干教师作发挥集体智慧优势力争三统——统题统测试统评讲四定——定时间定点定题定讲抓备课环节示范形成教学五认真操作易评价明确求
    (五)加强研究科学理着重抓教学工作
    面县综合素质评估加强研究积极应低头潜心备课抬头拉车准确握素质教育方走弯路增加教学科学含量改进方法手段集中全部精力时间提高成绩突出方性目性科学性巧拼科学提高教育教学质量
    (六)学校教研工作
    1积极参加校外教研活动项教学赛力争校师生取优异成绩
    2积极参加学校级教育部门组织教师培训更新教学观念
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