2022-2023学年九上化学期中模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球.守护自然资源”，下列做法与此不相符的是 A．垃圾分类回收 B．过量施用化肥、农药 C．开发太阳能 D．双面使用纸张 2．化学与人类生产生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A．空气中N2的质量分数为78% B．溶液中的溶剂一定是水 C．日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱 3．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是 A．原子序数是28 B．属于金属元素 C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69 g 4．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 事实 解释 A 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈 在氧气中接触到氧分子的几率大 B 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 分子的种类没有发生变化 C 干冰升华为气体 二氧化碳分子变大 D 稀有气体的性质稳定 其原子已达到相对稳定结构 A．A B．B C．C D．D 5．下列化学实验操作中，正确的是（ ） A． B． C． D． 6．已知：，如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ） A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量 C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量 7．铟元素在元素周期表中的某些信息如图所示。下列说法不正确的是 A．铟元素为金属元素 B．铟元素原子的核电荷数为49 C．铟元素原子的核外电子数为49 D．铟元素的相对原子质量为114.8g 8．下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ） A．KClO3 Ca(ClO3)2 B．ClO2 NaClO2 C．NaCl HClO D．Cl2 HCl 9．决定元素种类的微粒是（ ） A．质子数 B．电子数 C．相对原子质量 D．中子数 10．下列实验操作正确的是（） A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．量9.5mL液体 11．区分下列物质，括号中所用方法或试剂正确的是 A．食盐水与氯化钙溶液（蒸发） B．铁丝和铜丝（看颜色） C．氧气和二氧化碳（闻气味） D．食盐与蔗糖（水） 12．下列仪器不能用作化学反应容器的是（ ） A．锥形瓶 B．试管 C．量筒 D．烧杯 13．下列实验现象的描述中，正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．木炭在氧气中燃烧发出白光 14．下列情况会造成环境污染的是（ ） A．垃圾分类回收 B．燃放烟花爆竹 C．增加绿地面积 D．处理工业废气 15．钠元素与氯元素的本质区别是 A．质子数不同 B．最外层电子数不同 C．中子数不同 D．相对原子质量不同 二、填空题（本大题共1小题，共6分） 16．实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如下表。 气体发生装置 A B C 气体收集装置 D E F （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_____________。下列混合过氧化氢溶液和二氧化锰的方法中，方法__________（选填“一”或“二”）可以得到平稳的氧气流。 方法一：把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中 方法二：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________。可选用D作为氧气的收集装置，原因是________________；若选用F作为氧气的收集装置，当_________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （4）利用收集的氧气，验证氧气的性质。 ①铁丝在氧气中燃烧。 该反应的化学方程式为______________。集气瓶中预先加有少量水，作用是________________。 ②木炭在氧气中燃烧。 木炭在空气中燃烧的现象 木炭在氧气中燃烧的现象 不同点 ___________________ _________________ 相同点 放出___________，生成能使澄清石灰水___________的气体 三、简答题（本大题共2小题，共25分） 17．（8分）计算：将16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热，冷却后称量剩余固体的质量为14.4g， （1）通过化学方程式计算剩余固体中二氧化锰的质量__________________ （2）上述反应过程中相关量的变化大致如图，正确的是_____（填序号） 18．（8分） “康泰克“等以前治疗感冒的常用药，因含PPA （苯丙醇胺）对人体有较大副作用而被禁用，PPA的化学式为C9H13NO，求： （1） C9H13NO的相对分子质量_______________（所需相对原子质量见试卷第一页说明，下同） （2） C9H13NO中的各元素的质量比_______________ （3） C9H13NO中碳元素的质量分数_______________ （4）在151gC9H13NO中碳元素的质量_______________ 四、探究题（本大题共1小题，共9.0分） 19．（8分）化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题 ①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置________组合（填编号），反应的化学方程式为_________________。 二氧化锰的作用是________。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有_________ A．往长颈漏中加些蒸馏水 B．提高反应的温度 C．改用较小容积的反应装置 D．将长颈漏斗改成分液漏斗 ②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_________（填编号）当看到____________________时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口__________（填“向上“或“向下“）放在桌面上。 ③F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_________端通入。（填“a ”或“b“) ④实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为____________ 如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾__________。（根据化学方程式计算） 参考答案 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1、B 【解析】 A、垃圾分类回收，可节约资源，减少污染，不符合题意； B、过量施用化肥、农药会造成水、土壤的污染，符合题意； C、开发太阳能，可节约化石能源，减少污染，不符合题意； D、双面使用纸张，可节约资源，减少污染，不符合题意。故选B。 2、C 【解析】 A. 空气中N2的体积分数为78%，而不是质量分数，故错误。 B、溶液中只要有水，水一定是溶剂，但溶液中的溶剂不一定是水，例如碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故错误。 C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确。 D、金、银、铜金属活动性顺序逐渐增强，故错误。 故选：C。 3、D 【解析】 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。 【详解】 A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。 故选D。 【点睛】 灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题。 4、C 【解析】 A、空气中氧气浓度相对较低，硫在氧气中接触到氧分子的几率大，故硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，选项正确；B、工业上用空气制取氧气的过程中，分子的种类没有发生变化，故属于物理变化，选项正确；C、干冰升华为气体，二氧化碳分子间的距离变大，选项错误；D、稀有气体的性质稳定，原因是其原子已达到相对稳定结构，选项正确。故本题选C。 5、B 【解析】 A、给试管里的液体加热时，不能接触焰心，焰心的温度很低，会使试管因骤冷而炸裂；故错误； B、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内；故正确； C、过虑时，为防止液体洒落到烧杯外，应用玻璃棒引流；故错误； D、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，但氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，故错误； 故选B。 6、A 【解析】 A. 化学反应前后各种元素的质量相等，当加热到一定温度时，氯酸钾开始发生分解反应，因为反应生成氧气，此时固体中氧元素的质量开始逐渐减少，当氯酸钾完全反应后，固体中氧元素的质量不再减少，此选项符合题意； B. 当反应开始后氧气的质量从0逐渐增多，当氯酸钾完全反应后氧气质量不再增多，此选项不符合题意； C. 反应中，作催化剂，在反应前后质量不变，此选项不符合题意； D. 化学反应前后各种元素的质量相等，反应后生成的氧气中不含有钾元素，故固体中钾元素的质量不变，此选项不符合题意。 故选A。 【点睛】 图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。 7、D 【解析】 A、铟的偏旁是“钅”，可知铟元素为金属元素，故A正确，不符合题意； B、根据元素周期表中信息可知，铟元素原子的核电荷数为49，故B正确，不符合题意； C、在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数，根据表中信息可知，铟元素原子的核外电子数为49，故C正确，不符合题意； D、相对原子质量的单位为“1”，常忽略不写，故铟元素的相对原子质量为114.8，故D中单位错误，符合题意。 故选D。 8、A 【解析】 A、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设：KClO3中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5价；钙元素显+2价，氧元素显-2价，设：Ca（ClO3）2中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2y+（-2）×3×2=0，则y=+5价。氯元素的化合价相同，故A正确； B、氧元素显-2价，设：ClO2中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价；钠元素显+1价，氧元素显-2价，设：NaClO2中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，则y=+3价；氯元素的化合价不相同，故B错误； C、钠元素显+1价，设：NaCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1价；氢元素显+1价，氧元素显-2价，设：HClO中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）=0，则y=+1价；氯元素的化合价不相同，故C错误； D、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，氯元素的化合价为0；氢元素显+1价，设：HCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1价；氯元素的化合价不相同，故选项错误。故选A。 【点睛】 解题时不要遗忘单质中元素的化合价为零。 9、A 【解析】 元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称。 【详解】 元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，质子数相同，则属于同种元素。故选A。 10、C 【解析】 A．点燃酒精灯时，应用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发火灾。操作错误，故A错误； B．氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明满了，反之未满；图中的带火星的木条伸入集气瓶内，只能证明瓶中是否为氧气，无法证明是否满了，故B错误； C．给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45°角；用外焰加热，图中操作正确； D．量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误。 故选：C。 11、B 【解析】 A、食盐水是食盐的水溶液，氯化钙溶液是氯化钙的水溶液，蒸干后都能留下白色固体，不可以鉴别，选项A错误； A、铁丝是黑色的，铜丝是紫红色，用看颜色的方法能鉴别，选项B正确； C、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，选项C错误； D、食盐与蔗糖都易溶于水，用水不能鉴别，选项D错误。故选B。 【点睛】 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。 12、C 【解析】 A、锥形瓶可用于较大量试剂的反应容器，故选项不符合题意。 B、试管可用于少量药品反应的反应容器，故选项不符合题意。 C、量筒只能用于量取液体的体积，不能用作反应器，故选项符合题意。 D、烧杯是较大量试剂的反应容器，也可用于配制溶液，故选项不符合题意。 故选C。 13、D 【解析】 A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，错误；C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，错误；D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，正确。故选D。 14、B 【解析】 A．垃圾分类回收有助于保护环境质量； B．燃放烟花爆竹会产生烟尘、有害气体等空气污染物，还会产生噪声污染； C．增加绿地面积有利于改善环境质量； D．将工业废弃处理达标后再排放有利于保护空气的质量。 故选：B。 15、A 【解析】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以钠元素与氯元素的最本质区别是质子数（即核电荷数）不同；故选A。 二、填空题（本大题共1小题，共6分） 16、水槽 2H2O22H2O+O2↑ 二 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气的密度比空气大 气泡连续并比较均匀地放出 3Fe+2O2Fe3O4 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 只能烧至红热 发出白光 热量 变浑浊 【解析】 （1）装置图中标号a仪器的名称是水槽。 （2）过氧化氢反应生成水和氧气，实验室中常用二氧化锰做催化剂以加快反应速率，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中，生成氧气的速率较快，把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，可以得到平稳的氧气流。 （3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气的密度比空气大，可选用D作为氧气的收集装置；若选用F作为氧气的收集装置，当气泡连续并比较均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （4）①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。集气瓶中预先加有少量水，作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。 ②木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，木炭在空气中燃烧的现象是：只能烧至红热；木炭在氧气中燃烧的现象是：发出白光。二者反应的相同点是：放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。 三、简答题（本大题共2小题，共25分） 17、4.35g AD 【解析】 （1）解：根据质量守恒定律，生成氧气的质量为16g﹣14.4g＝1.6g 设生成MnO2的质量为x，反应的高锰酸钾的质量为y。 87：32=x：1.6g x＝4.35g 316：32=y：1.6g y＝15.8g 答：二氧化锰的质量为4.35g。 （2）A、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从0组将变大，反应停止时不再减少，选项正确； B、16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热，反应的质量为15.8g，没有完全反应，选项错误； C、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物，质量从0组将变大，反应停止时不再增加，选项错误； D、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中氧元素的质量分数逐渐减少，反应停止时不再增加，选项正确,故选AD。 18、151 108:13:14:16 71.5% 108g 【解析】 （1） 的相对分子质量为：。 （2）中的各元素的质量比为：。 （3）中碳元素的质量分数为：。 （4）在151g中碳元素的质量为： 四、探究题（本大题共1小题，共9.0分） 19、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8 【解析】 ①过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O2 2 H2O+ O2;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD；②氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC装置；③由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；④反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取； 设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x 2KClO32KCl+3O2 149 3 X 0.6 =得x=29.8g 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
