浅谈体育游戏高中篮球训练运
摘篮球高中体育教学中重组成部分关系着学生身体素质锻炼时关系学生综合素质力培养篮球教学中教师果够合理应游戏教学法仅促教学方式更加灵活够学生真正感受学篮球乐趣解体育终身体育奠定基础该文中高中体育教学中篮球教学进行简单介绍基础提出体育游戏篮球训练中运方法希够高中篮球训练提供益参考真正强化篮球训练效果
关键词：体育游戏高中篮球
篮球作项体育运动项目十分受青少年喜爱尤高中男生特钟爱项运动通科学篮球训练仅达强身健体效果更加效强化学生意志力培养信心体育游戏教学法素质教育环境发展出全新教学方式学生说更容易发挥动性创造性效激发学生学积极性教师需深入研究争取游戏教学法走进高中篮球训练中教学效果提升提供保障面体育游戏高中篮球训练中运进行详细讨
1体育游戏高中篮球训练中应原
11趣味性原
篮球作高中体育教学中重容起强化学生身体素质提高学生综合力效果日常训练中教师更加需加重视首先高中生说篮球训练应保持定趣味性特征教师需彻底摆脱传统篮球训练中单枯燥模式通趣游戏学生进行引导促学生积极参[1]尤原篮球运动没兴趣学生通适游戏够促进参度真正发挥出篮球训练作保证学生篮球训练中提升感受乐趣
12目性原
体育游戏篮球训练中加入重目提升学生参积极性提高篮球教学效果达事半功倍作实际授课程中教师首先应明确面学生样群体着什样特征明确教学目进步教学进行设计[2]时认识学生说篮球训练技巧培养次更重提高身体素质感受篮球乐趣体育游戏中起辅助性作样促篮球教学效率更高学生全面发展奠定基础
13安全性原
体育项目开展应建立安全性原基础高中篮球训练中体育游戏实施体育游戏字面意义学生学篮球知识基础感受乐趣身心愉悦[3]正式训练中教师保证点保证学生参安全篮球运动身具定抗性体育游戏制定中教师定明确学生基力身体素质保证游戏制定适合避免学生造成身体伤害篮球训练达应效果
14持续性原
众周知高中阶段学生学业压力非常高中课程设置中忽视体育方面课程导致教学流形式教学方式十分简单[4]篮球教学更甚会出现占篮球课补文化课情况长时间体育课程虚设难学生身体素质提供保障效避免样问题发生高中篮球训练课程中教师应体育游戏定保证持续性正确认识体育游戏应价值转变教师教育理念学生更体育锻炼时间机会促进学生身体素质提高学生身体健康心理健康提供保障
15综合性原
高中篮球训练开展中体育游戏中第种教学手段代表着体育游戏传统教学间存突[5]作体育教师应正确认识创新教学手段传统教学方法间优势取长补短结合起方法中找优秀部分弥补教学足处保证教学综合性原篮球训练效果提升说起重作更加保证学生综合素质效提升
2体育游戏高中篮球训练中应价值
21强化学生身体素质
着国新课改深入开展现代教育中仅重学生知识性培养更加重学生身体素质强化终身体育项教育目开始重视起[6]说现代化教育中教师定保障学生积极参体育活动中终达强化身体素质目高中生时学时间较长处久坐状态造成学生身体素质降重素学生拥健康体魄更进行学教师定善利体育游戏方法然参篮球训练中会感定疲劳时促学生放松心情舒缓压力游戏方式刚适合处青春期孩子科学利体育游戏进行篮球训练更加适合高中生帮助更状态投入学切实提高学生身体素质
22提高学生心理素质
体育游戏实施够效强化学生心理健康众周知高中阶段学生处学压力较阶段时候容易受影响产生较脆弱心理较敏感加篮球训练身学生身体素质着较高求例身材较矮学生者身材偏胖学生篮球训练中占优势容易导致失学信心产生学良情绪体育游戏融入中然部分学生法达标准篮球训练求通游戏身心放松定程度更保护学生信心尊心维护心理健康重方式[7]外通适体育游戏学生感受抗性体育项目带乐趣中释放压力真正心理素质提高
23促进师生关系
高中篮球训练程中教师学生间完全处师———生关系课堂联系课基没接触时种师生关系中教师始终高高学生动听课训练学长久师生间容易发生矛盾体育游戏融入中学生教师间关系首先会发生变化更双方互相解机会学生会发现教师趣面教师会觉学生难教彼更优点样教学环境中然创造出更学分方面提高学生学态度会产生极帮助方面够篮球训练中拉进师生关系促教学效果提高[18]
24增强学生凝聚力
篮球作项集体性活动十分受学生喜爱篮球运动中单单突出法达终胜利整团队间协调默契彼信获更成绩体育游戏篮球训练间结合起更加容易学生认识优势充分释放光芒时通适体育游戏学生间进行团队合作学生中更优势认识足更进行相互间学种方式形中提升学生间团队合作力方面篮球训练着较效果方面帮助学生方面提升日发展着重意义[9]
3体育游戏高中篮球训练中运方法
31树立正确体育游戏观念
素质教育背景实施体育游戏重目提高学生性学生体位作教师应先建立起正确教育观念学生体体育游戏正确认识传统教学中篮球训练教师讲解断练进行整程中教师始终处体位学生需求考虑导致学生积极性受良影响长时间势必会造成学生学态度降创新教育环境中教师定彻底摒弃传统实现正确解体育游戏实施意义方法实际教学中加应作教师传道受业教师正确认识够体育游戏方法正确利终促高中篮球训练效实施
32建立良师生关系
篮球训练说良师生关系促进学生热爱项运动重点学生教师间形成朋友伙伴关系学生然够动投入中形成轻松谐训练氛围[10]高中篮球训练中融入体育游戏项重目学生更掌握篮球知识理解部分知识篮球产生热爱情动进行学终提高训练效果教师定充分发挥出身引导价值学生建立起良关系师生关系双方间更解沟通机会更容易学生教师产生信感形成良师益友学模式样教学模式素质教育中倡导学生体形成发挥观动性具重意义仅符合现代教育中教学提出新求新目标更加帮助学生整体角度素质提高学生全面发展做出保障学校方面说达样目需断强化教师团队素质教师认识新教育方法产生重价值保证教师学生予更关注促日教学活动中更加合理利体育游戏样更国家输送素质力更高
33强化体训练中体育游戏应
篮球运动身参者身体素质力着较高求正式进行技巧训练前需进行适体训练体育教学中进行体训练包括跑步跳远跳高等等种训练方式够达强化学生耐力提高突破性作实际训练中显乏味枯燥学生篮球项目参积极性降教师进行篮球训练中第步应做游戏融入方式实施体训练保证学生感兴趣情况参中教学效率提高做出保障例腿部肌肉训练中教师设置蛙跳赛者波跳等游戏方式学生体训练步积极参时篮球技训练中教师采取例游戏投篮竞赛者障碍接力运球等游戏提高学生篮球接触度学生然然热爱篮球运动项目达潜移默化中提高学生技巧目例：教师学生组成两组团队运球技术然组规定时间运球数量通种方式仅够促学生技巧提升时强化学生竞争意识团队意识未发展具重价值外教师适体训练中播放律动性强音乐学生音乐带动中逐步强化训练减少训练中枯燥性达寓教乐训练效果[11]篮球训练开展教师设置游戏定符合学生年龄特征身体素质特点充分结合实际进行设置样学生中获提升充分潜力激发终提高教学效果
34重视技术教学中体育游戏应
高中篮球训练中中应游戏教学法目提高学生参积极性基础强化学生技帮助更进行篮球运动身体素质强健做出保障进行体育游戏实施程中教师定强化篮球游戏技术训练方式达引起学生注意提高学生积极性效果高中篮球训练中核心提高学生专业篮球技术实战力篮球训练长期性训练学生耐性体育知识着较高求仅需保证学生身体素质达标准时学生心理素质提出较高求身心提升学生篮球竞赛中承担失败正确面胜利正确篮球训练中应体育游戏够学生更锻炼机会时学生心理素质提升保证学生日常训练中竞赛中正确面甚达超强发挥效果教师设计适合学生技术性游戏方案例：技巧训练中教师组织学生进行抗赛通抗方式学生心理素质强化培养学生参实战力中指导学生问题提高正确篮球技巧[12]学生通实战训练方式更加容易促心强日面赛时候更加容发挥较高水时种抗性游戏中更加容易学生身心放松游戏中轻松掌握篮球技促更加积极动参篮球训练
35强化战术训练中体育游戏应
篮球运动身项集体性运动项目团队协作方面着较高求篮球竞赛终胜利技术战术间着重关系作篮球项运动中重组成部分战术教学十分重直接影响竞赛进行终结果高中篮球训练中部分学生然篮球认识基础力然足学生战术意识强较重身技提升教师需意识强化学生战术意识团队思想战术意识培养单单教师提示远远够学生间形成默契达效配合促战术产生真正作篮球战术训练中教师适应体育游戏方式通游戏引导学生间形成良默契团队意识例学生篮球训练中教师组织学生进行攻堡垒等游戏游戏中提示学生采取种战术方案引导学生正确理解战术作提升篮球训练中趣味性游戏中队员间形成默契种游戏实施学生逐步找合适战术应实战中时懂赛场需种战术样攻破方战术提升学生篮球综合水[13]
结束语
素质教育新课改实施背景国教育中体育教学重性突出高中阶段作学生生中重发展时期仅重视起学生文化水更加重学生身体素质心理素质强化高中篮球训练作项综合性体育运动项目方面强化学生体方面学生心理放松促进学生全面发展重课程鉴传统篮球训练方式较单学生学起没动力教师定重视起体育游戏应专业技趣味游戏进行结合提高篮球训练乐趣学生轻松环境中掌握篮球知识真正素质力提升
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摘篮球高中体育教学中重组成部分关系着学生身体素质锻炼时关系学生综合素质力培养篮球教学中教师果够合理应游戏教学法仅促教学方式更加灵活够学生真正感受学篮球乐趣解体育终身体育奠定基础该文中高中体育教学中篮球教学进行简单介绍基础提出体育游戏篮球训练中运方法希够高中篮球训练提供益参考真正强化篮球训练效果
关键词：体育游戏高中篮球
篮球作项体育运动项目十分受青少年喜爱尤高中男生特钟爱项运动通科学篮球训练仅达强身健体效果更加效强化学生意志力培养信心体育游戏教学法素质教育环境发展出全新教学方式学生说更容易发挥动性创造性效激发学生学积极性教师需深入研究争取游戏教学法走进高中篮球训练中教学效果提升提供保障面体育游戏高中篮球训练中运进行详细讨
1体育游戏高中篮球训练中应原
11趣味性原
篮球作高中体育教学中重容起强化学生身体素质提高学生综合力效果日常训练中教师更加需加重视首先高中生说篮球训练应保持定趣味性特征教师需彻底摆脱传统篮球训练中单枯燥模式通趣游戏学生进行引导促学生积极参[1]尤原篮球运动没兴趣学生通适游戏够促进参度真正发挥出篮球训练作保证学生篮球训练中提升感受乐趣
12目性原
体育游戏篮球训练中加入重目提升学生参积极性提高篮球教学效果达事半功倍作实际授课程中教师首先应明确面学生样群体着什样特征明确教学目进步教学进行设计[2]时认识学生说篮球训练技巧培养次更重提高身体素质感受篮球乐趣体育游戏中起辅助性作样促篮球教学效率更高学生全面发展奠定基础
13安全性原
体育项目开展应建立安全性原基础高中篮球训练中体育游戏实施体育游戏字面意义学生学篮球知识基础感受乐趣身心愉悦[3]正式训练中教师保证点保证学生参安全篮球运动身具定抗性体育游戏制定中教师定明确学生基力身体素质保证游戏制定适合避免学生造成身体伤害篮球训练达应效果
14持续性原
众周知高中阶段学生学业压力非常高中课程设置中忽视体育方面课程导致教学流形式教学方式十分简单[4]篮球教学更甚会出现占篮球课补文化课情况长时间体育课程虚设难学生身体素质提供保障效避免样问题发生高中篮球训练课程中教师应体育游戏定保证持续性正确认识体育游戏应价值转变教师教育理念学生更体育锻炼时间机会促进学生身体素质提高学生身体健康心理健康提供保障
15综合性原
高中篮球训练开展中体育游戏中第种教学手段代表着体育游戏传统教学间存突[5]作体育教师应正确认识创新教学手段传统教学方法间优势取长补短结合起方法中找优秀部分弥补教学足处保证教学综合性原篮球训练效果提升说起重作更加保证学生综合素质效提升
2体育游戏高中篮球训练中应价值
21强化学生身体素质
着国新课改深入开展现代教育中仅重学生知识性培养更加重学生身体素质强化终身体育项教育目开始重视起[6]说现代化教育中教师定保障学生积极参体育活动中终达强化身体素质目高中生时学时间较长处久坐状态造成学生身体素质降重素学生拥健康体魄更进行学教师定善利体育游戏方法然参篮球训练中会感定疲劳时促学生放松心情舒缓压力游戏方式刚适合处青春期孩子科学利体育游戏进行篮球训练更加适合高中生帮助更状态投入学切实提高学生身体素质
22提高学生心理素质
体育游戏实施够效强化学生心理健康众周知高中阶段学生处学压力较阶段时候容易受影响产生较脆弱心理较敏感加篮球训练身学生身体素质着较高求例身材较矮学生者身材偏胖学生篮球训练中占优势容易导致失学信心产生学良情绪体育游戏融入中然部分学生法达标准篮球训练求通游戏身心放松定程度更保护学生信心尊心维护心理健康重方式[7]外通适体育游戏学生感受抗性体育项目带乐趣中释放压力真正心理素质提高
23促进师生关系
高中篮球训练程中教师学生间完全处师———生关系课堂联系课基没接触时种师生关系中教师始终高高学生动听课训练学长久师生间容易发生矛盾体育游戏融入中学生教师间关系首先会发生变化更双方互相解机会学生会发现教师趣面教师会觉学生难教彼更优点样教学环境中然创造出更学分方面提高学生学态度会产生极帮助方面够篮球训练中拉进师生关系促教学效果提高[18]
24增强学生凝聚力
篮球作项集体性活动十分受学生喜爱篮球运动中单单突出法达终胜利整团队间协调默契彼信获更成绩体育游戏篮球训练间结合起更加容易学生认识优势充分释放光芒时通适体育游戏学生间进行团队合作学生中更优势认识足更进行相互间学种方式形中提升学生间团队合作力方面篮球训练着较效果方面帮助学生方面提升日发展着重意义[9]
3体育游戏高中篮球训练中运方法
31树立正确体育游戏观念
素质教育背景实施体育游戏重目提高学生性学生体位作教师应先建立起正确教育观念学生体体育游戏正确认识传统教学中篮球训练教师讲解断练进行整程中教师始终处体位学生需求考虑导致学生积极性受良影响长时间势必会造成学生学态度降创新教育环境中教师定彻底摒弃传统实现正确解体育游戏实施意义方法实际教学中加应作教师传道受业教师正确认识够体育游戏方法正确利终促高中篮球训练效实施
32建立良师生关系
篮球训练说良师生关系促进学生热爱项运动重点学生教师间形成朋友伙伴关系学生然够动投入中形成轻松谐训练氛围[10]高中篮球训练中融入体育游戏项重目学生更掌握篮球知识理解部分知识篮球产生热爱情动进行学终提高训练效果教师定充分发挥出身引导价值学生建立起良关系师生关系双方间更解沟通机会更容易学生教师产生信感形成良师益友学模式样教学模式素质教育中倡导学生体形成发挥观动性具重意义仅符合现代教育中教学提出新求新目标更加帮助学生整体角度素质提高学生全面发展做出保障学校方面说达样目需断强化教师团队素质教师认识新教育方法产生重价值保证教师学生予更关注促日教学活动中更加合理利体育游戏样更国家输送素质力更高
33强化体训练中体育游戏应
篮球运动身参者身体素质力着较高求正式进行技巧训练前需进行适体训练体育教学中进行体训练包括跑步跳远跳高等等种训练方式够达强化学生耐力提高突破性作实际训练中显乏味枯燥学生篮球项目参积极性降教师进行篮球训练中第步应做游戏融入方式实施体训练保证学生感兴趣情况参中教学效率提高做出保障例腿部肌肉训练中教师设置蛙跳赛者波跳等游戏方式学生体训练步积极参时篮球技训练中教师采取例游戏投篮竞赛者障碍接力运球等游戏提高学生篮球接触度学生然然热爱篮球运动项目达潜移默化中提高学生技巧目例：教师学生组成两组团队运球技术然组规定时间运球数量通种方式仅够促学生技巧提升时强化学生竞争意识团队意识未发展具重价值外教师适体训练中播放律动性强音乐学生音乐带动中逐步强化训练减少训练中枯燥性达寓教乐训练效果[11]篮球训练开展教师设置游戏定符合学生年龄特征身体素质特点充分结合实际进行设置样学生中获提升充分潜力激发终提高教学效果
34重视技术教学中体育游戏应
高中篮球训练中中应游戏教学法目提高学生参积极性基础强化学生技帮助更进行篮球运动身体素质强健做出保障进行体育游戏实施程中教师定强化篮球游戏技术训练方式达引起学生注意提高学生积极性效果高中篮球训练中核心提高学生专业篮球技术实战力篮球训练长期性训练学生耐性体育知识着较高求仅需保证学生身体素质达标准时学生心理素质提出较高求身心提升学生篮球竞赛中承担失败正确面胜利正确篮球训练中应体育游戏够学生更锻炼机会时学生心理素质提升保证学生日常训练中竞赛中正确面甚达超强发挥效果教师设计适合学生技术性游戏方案例：技巧训练中教师组织学生进行抗赛通抗方式学生心理素质强化培养学生参实战力中指导学生问题提高正确篮球技巧[12]学生通实战训练方式更加容易促心强日面赛时候更加容发挥较高水时种抗性游戏中更加容易学生身心放松游戏中轻松掌握篮球技促更加积极动参篮球训练
35强化战术训练中体育游戏应
篮球运动身项集体性运动项目团队协作方面着较高求篮球竞赛终胜利技术战术间着重关系作篮球项运动中重组成部分战术教学十分重直接影响竞赛进行终结果高中篮球训练中部分学生然篮球认识基础力然足学生战术意识强较重身技提升教师需意识强化学生战术意识团队思想战术意识培养单单教师提示远远够学生间形成默契达效配合促战术产生真正作篮球战术训练中教师适应体育游戏方式通游戏引导学生间形成良默契团队意识例学生篮球训练中教师组织学生进行攻堡垒等游戏游戏中提示学生采取种战术方案引导学生正确理解战术作提升篮球训练中趣味性游戏中队员间形成默契种游戏实施学生逐步找合适战术应实战中时懂赛场需种战术样攻破方战术提升学生篮球综合水[13]
结束语
素质教育新课改实施背景国教育中体育教学重性突出高中阶段作学生生中重发展时期仅重视起学生文化水更加重学生身体素质心理素质强化高中篮球训练作项综合性体育运动项目方面强化学生体方面学生心理放松促进学生全面发展重课程鉴传统篮球训练方式较单学生学起没动力教师定重视起体育游戏应专业技趣味游戏进行结合提高篮球训练乐趣学生轻松环境中掌握篮球知识真正素质力提升
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