学校教学质量提升工作计划范文
指导思想
围绕学校2022年工作计划提出项务目标实施素质教育线强化教学理抓手推进课程改革重点全面提高教育教学质量目标强化责意识团队意识研究意识充分发挥教导处教研组研究指导服务职提升教科研工作水努力开创校教学教研工作新局面
二工作措施
（）扭住中心—全面提高教学质量
教学质量学校生命线全面提升教学质量作学校工作重中重努力寻求提高教学质量效途径全面提升教学水
1落实堂达标单元关年级教学质量检测时进行质量分析定期进行教学调度监测结果作教育决策指导学校教师教学工作重认真抓实抓
2切实提高毕业班教学质量学期落实毕业班阶段考试制度教研组安排毕业班教师轮流命题工作做时认真批改时正确评价时家积极研究探讨毕业班教育教学工作效教学资源力避免教学盲目性坚持课堂抓流课外抓辅导做法加毕业班培优补差力度异讲求实效确保毕业班三率（单科格率全科格率综合率）均位居全县前列
（二）突出两重点—课改实验校研修
1深入实施课改实验
课程改革基础教育改革核心全面推进素质教育关键新轮基础教育课程改革作教育教学工作中心务稳步推进新课程实验工作
（1）继续做新课程教材学培训立足校充分利网络资源组织教师参学培训继续组织教师参加级课改实验工作相关业务培训教学研讨活动时创造条件邀请专家校讲学进行课堂教学引领
（2）强化五新课程教师成长档案制度位教师应教学业务档案中建立五（读书写篇质量教学反思文编份较高水期末考试卷设计节优秀教案堂优质课）教师专业成长专档该专档作学校教学常规检查必查项目
（3）举办新课程教学现场研讨会创造条件限度发挥课改基校龙头学校示范辐射作整合资源资源利化积极开展新课程标准效课堂教学研究提高课堂40分钟时效率注重发现典型总结验时交流相互学相互促进
2深入开展校研修
科研教师成长学校发展重途径学期着重抓两工作：
（1）深化校研训促进教师专业化发展
会时会请教熟练教熟练走出请进等种方式途径努力提高教师整体水力课堂教学抓手课例载体教师分层（实践型成长型研究型）制定专业成长计划教研组整合教师专业成长计划提出针性较强校教研计划积极落实位继续开展骨干教师荐读活动积极倡导教师理学教育行结合努力开展课异构课走班案研究叙事研究等日常性行动研究继续开展优秀文案例优质课评选活动努力提高校教研水
（2）加强程性理扎实推进项课题研究进程
两省级十五陶研立项课题计划规范实施保质保量做课题程性工作积累原始资料举行场水成果推广研讨会征集批优秀课题文案例设计等进行汇编县级十五第二批课题认真做第三阶段研究（结题研讨）努力课题研究引领批青年教师锤炼批骨干教师
（三）搭建三台促进教师专业成长
坚持研训结合研促训教师专业化发展搭建台努力提高教师队伍整体素质
1学交流台—骨干教师周荐读校刊桥风定期出版融学反思伴互助体台广教师互学进教师读书心体会教育教学事文验等里交汇碰撞引领教师吸取教育前理指导教师教学实践
2专业引领带动台—骨干教师讲学（验讲座课堂教学展示）走出请进专家讲学学期力挖掘校资源充分发挥现学科带头骨干教师等骨干力量引领作开展课堂研讨专题讲座教师座谈等校培训活动
3教学展示台—教师教学岗位技术练兵赛课改龙头校课题（专题）研究暨课堂教学开放活动种优质课优秀文评选活动学期针校实际结合教育局教师进修学校评优活动采取灵活样形式开展相应评选活动
（四）强化四项工作确保教学质量全面提升
1加强教学常规教研理努力理科学求突破
（1）备课（提高效性）课（体现时代性）作业（加强精选性）辅导（注重时性）评价（倡导发展性）等环节入手修订完善科学化文化精细化教学理体系教学工作高效序运行奠定基础校结合教师绩效考核严格教学常规月检制度积极开展查整改评活动名教师扎扎实实做应该做职工作
（2）严格执行省颁课程计划开齐学科开足课时保证国家课程方课程校课程利实施中心学定期定期进行教学常规检查加强教学五环节落实情况检查做程性文字记载情况反馈整改踪等断规范教学理全面落实课程计划保证教育教学序运转
2加强教学常规监控评价努力评科学求突破
（1）严格考试理强化程性评价突出评价发展功学生学业成绩评价实行日常评价期末综合评价相结合评价方法成绩评定实行等级制
（2）考试综合率（格率优秀率巩固率）素质教育重成果级部门考核校办学水重指标影响社会家庭学校满意度重素考核教师教学业绩重指标综合率较差班级学校进行定期定期教学调研监控指导
3加强教研组（备课组）建设努力研特色求突破
（1）发挥备课组职作备课组加强组研究备课组活动落实处注重组外交流教研组活动求实效工作中断阅读断学学理文章学实践勤记录：做文摘善分析：理
（2）学期继续完善教研日制度健全片区联校教研网络重新调整校际教研组扎实开展教科研工作次活动做四定握研究：教研教必研研促教研兴教
4加强学生素质培养努力基础加特长求突破
（1）全面贯彻执行XX省义务教育课程实施计划（试行）保证开齐学科开足课时特关注综合实践活动课程校课程开发实施学生全面发展奠定基础
（2）切实做XX杯作文竞赛数学竞赛六项技竞赛综合知识竞赛美术书法等竞赛培训工作争创佳绩
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指导思想
围绕学校2022年工作计划提出项务目标实施素质教育线强化教学理抓手推进课程改革重点全面提高教育教学质量目标强化责意识团队意识研究意识充分发挥教导处教研组研究指导服务职提升教科研工作水努力开创校教学教研工作新局面
二工作措施
（）扭住中心—全面提高教学质量
教学质量学校生命线全面提升教学质量作学校工作重中重努力寻求提高教学质量效途径全面提升教学水
1落实堂达标单元关年级教学质量检测时进行质量分析定期进行教学调度监测结果作教育决策指导学校教师教学工作重认真抓实抓
2切实提高毕业班教学质量学期落实毕业班阶段考试制度教研组安排毕业班教师轮流命题工作做时认真批改时正确评价时家积极研究探讨毕业班教育教学工作效教学资源力避免教学盲目性坚持课堂抓流课外抓辅导做法加毕业班培优补差力度异讲求实效确保毕业班三率（单科格率全科格率综合率）均位居全县前列
（二）突出两重点—课改实验校研修
1深入实施课改实验
课程改革基础教育改革核心全面推进素质教育关键新轮基础教育课程改革作教育教学工作中心务稳步推进新课程实验工作
（1）继续做新课程教材学培训立足校充分利网络资源组织教师参学培训继续组织教师参加级课改实验工作相关业务培训教学研讨活动时创造条件邀请专家校讲学进行课堂教学引领
（2）强化五新课程教师成长档案制度位教师应教学业务档案中建立五（读书写篇质量教学反思文编份较高水期末考试卷设计节优秀教案堂优质课）教师专业成长专档该专档作学校教学常规检查必查项目
（3）举办新课程教学现场研讨会创造条件限度发挥课改基校龙头学校示范辐射作整合资源资源利化积极开展新课程标准效课堂教学研究提高课堂40分钟时效率注重发现典型总结验时交流相互学相互促进
2深入开展校研修
科研教师成长学校发展重途径学期着重抓两工作：
（1）深化校研训促进教师专业化发展
会时会请教熟练教熟练走出请进等种方式途径努力提高教师整体水力课堂教学抓手课例载体教师分层（实践型成长型研究型）制定专业成长计划教研组整合教师专业成长计划提出针性较强校教研计划积极落实位继续开展骨干教师荐读活动积极倡导教师理学教育行结合努力开展课异构课走班案研究叙事研究等日常性行动研究继续开展优秀文案例优质课评选活动努力提高校教研水
（2）加强程性理扎实推进项课题研究进程
两省级十五陶研立项课题计划规范实施保质保量做课题程性工作积累原始资料举行场水成果推广研讨会征集批优秀课题文案例设计等进行汇编县级十五第二批课题认真做第三阶段研究（结题研讨）努力课题研究引领批青年教师锤炼批骨干教师
（三）搭建三台促进教师专业成长
坚持研训结合研促训教师专业化发展搭建台努力提高教师队伍整体素质
1学交流台—骨干教师周荐读校刊桥风定期出版融学反思伴互助体台广教师互学进教师读书心体会教育教学事文验等里交汇碰撞引领教师吸取教育前理指导教师教学实践
2专业引领带动台—骨干教师讲学（验讲座课堂教学展示）走出请进专家讲学学期力挖掘校资源充分发挥现学科带头骨干教师等骨干力量引领作开展课堂研讨专题讲座教师座谈等校培训活动
3教学展示台—教师教学岗位技术练兵赛课改龙头校课题（专题）研究暨课堂教学开放活动种优质课优秀文评选活动学期针校实际结合教育局教师进修学校评优活动采取灵活样形式开展相应评选活动
（四）强化四项工作确保教学质量全面提升
1加强教学常规教研理努力理科学求突破
（1）备课（提高效性）课（体现时代性）作业（加强精选性）辅导（注重时性）评价（倡导发展性）等环节入手修订完善科学化文化精细化教学理体系教学工作高效序运行奠定基础校结合教师绩效考核严格教学常规月检制度积极开展查整改评活动名教师扎扎实实做应该做职工作
（2）严格执行省颁课程计划开齐学科开足课时保证国家课程方课程校课程利实施中心学定期定期进行教学常规检查加强教学五环节落实情况检查做程性文字记载情况反馈整改踪等断规范教学理全面落实课程计划保证教育教学序运转
2加强教学常规监控评价努力评科学求突破
（1）严格考试理强化程性评价突出评价发展功学生学业成绩评价实行日常评价期末综合评价相结合评价方法成绩评定实行等级制
（2）考试综合率（格率优秀率巩固率）素质教育重成果级部门考核校办学水重指标影响社会家庭学校满意度重素考核教师教学业绩重指标综合率较差班级学校进行定期定期教学调研监控指导
3加强教研组（备课组）建设努力研特色求突破
（1）发挥备课组职作备课组加强组研究备课组活动落实处注重组外交流教研组活动求实效工作中断阅读断学学理文章学实践勤记录：做文摘善分析：理
（2）学期继续完善教研日制度健全片区联校教研网络重新调整校际教研组扎实开展教科研工作次活动做四定握研究：教研教必研研促教研兴教
4加强学生素质培养努力基础加特长求突破
（1）全面贯彻执行XX省义务教育课程实施计划（试行）保证开齐学科开足课时特关注综合实践活动课程校课程开发实施学生全面发展奠定基础
（2）切实做XX杯作文竞赛数学竞赛六项技竞赛综合知识竞赛美术书法等竞赛培训工作争创佳绩
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