试述建设小学校园体育文化的必要性及实践路径


    试述建设学校园体育文化必性实践路径
      建设学校园体育文化必性
      ()符合国家战略发展需求
      2015年国家提出健康中国概念定位国未战略发展目标健康中国理念包含方面容例济政治文化等健康中国指出国家发展仅健康制度需健康文化体育文化正健康文化中重容通体育文化推广够广民众掌握健康知识具备正确健康观念形成健康文明生活方式中国未发展说体育文化宣传普关重学作国家教育体系基础学校建设良健康校园体育文化够促进体育文化传播健康中国战略发展目标推进作出卓越贡献
      (二)体育知识重点宣传途径
      体育知识宣传学生说仅掌握项者项运动技简单仅仅学生升学事实体育知识包含体育项目技巧体育赛事知识生理健康知识运动安全知识等方面通体育知识宣传够提升学生体育核心素养学生拥正确体育价值观念然前学体育课程教学中教师更精力放体育项目技巧知识教学忽视述提赛事生理健康运动安全等知识导致学生够学接触体育知识限会影响体育兴趣校园构建良体育文化够弥补方面足仅够帮助学生掌握种样知识时够保障学生运动安全性达利体育活动强身健体目外体育知识学够帮助学生解身成长程中身体发生变化原状况样够帮助学生更成长学校园中学校必须重视体育文化建设
      (三)提升学校竞争力需求
      着前国教育领域断发展目前基础教育阶段学校竞争愈愈激烈学校学校间竞争情况决定学校够获取资源包括资金生源等学说想未更发展必须提升身竞争力学校竞争力基础设施建设等硬件实力外更重师资校园文化等软实力体育文化作校园文化里重环通良体育文化建设够进步提高学校影响力竞争力学校竞争中脱颖出
      (四)综合素质培养求
      前国教育直提倡培养学生综合素质前竞争激烈社会学生果单纯掌握书知识必然会社会竞争淘汰现社会发展求必须具备较高综合素质包括知识储备心理素质价值观念道德品质等学科教学中强调综合素质培养综合素质培养法通教材者授课完成更实践活动校园体育文化构建够通种样体育活动提升学生综合素质学生体育活动中锻炼综合素质培养需求求学校必须构建良体育文化
      二建设学校园体育文化价值
      ()组织项体育活动学生强身健体
      前常会学生进行体测时出现问题新闻报道发现许学生体育测试十分反感甚认体育测试必学生种体罚教育目绝仅仅学生学语数外知识学生具备丰富知识健全格健康身体积极心态教育目必须改变学生体育锻炼正确观念充分认识体育强制性进行体育锻炼惩罚余帮助健康成长拥更强壮健康身体样积极面貌迎接学生活中遇种挑战特学阶段学生兴趣惯培养优质阶段果阶段学生够培养出者体育运动相关兴趣爱养成爱运动惯做点教师校园里组织类型体育活动说拔河投篮踢球跳远等众周知学阶段学生极富胜心希通赢赛奖项获取长辈关心夸奖教师利点举办赛样学生体育活动更参兴趣提高积极性[1]
      (二)培养学生挑战精神强化心灵
      前面提现许学生认体育运动种体罚什学生会产生样感觉体育活动身体种锻炼进行体育活动时候身体难免会感痛苦种痛苦成长实益锻炼程中仅进行身体强化时进行心灵磨炼程中会感痛苦沮丧想放弃然突破关时候拥更广阔天校园中进行体育文化建设时通体育活动学生亲身历身体磨难样学生磨难中培养挑战精神服输精神完成提升体育文化建设应拥样作
      (三)学生融入团体培养团结协作力
      独立生活世界整社会体融合成团体团体融合成团体体作团体中员孤立存时单独体力量限事情需助团体力量完成体育文化建设样需学生学会进行团结合作说足球赛接力赛拔河赛等需团队协作获胜集体项目集体项目中学生仅仅单独体必须融入团体中拧成股绳样团体获胜利赛程中学生够体会团体重性学会进行合作提高团结协作力[2]
      (四)强化信心提高抗压力
      学校园体育文化建设培养学生信心提高学生抗压抗击力着较帮助学中体育活动具竞争性抗性挑战性活动进行体育活动时学生遵守体育规前提通突破极限赢取胜利程中学生必然会遇外界者心种压力学生想获胜必须扛住压力受住方击时刻学生抗压抗击力会步步提高学生赢赛者突破时候会变更加信股信够学生未更容信面种样挑战[3]
      (五)培养学生体育兴趣达成教育培养目标
      根新课改求学教学中仅教授学生学科相关知识时学生拥健康体魄培养体育兴趣未够动参体育锻炼者体育活动中学体育文化构建够激发学生体育兴趣体育文化构建离开种样体育活动学校园中教师组织体育活动学生参说踢毽子跳绳拔河等传统体育活动种体育活动更加富趣味性中竞赛性质够激发学生胜心积极动参活动中外参体育活动时候学生够学会体育器材法体育活动体育锻炼提供良基础
      三建设学校园体育文化实践路径
      ()坚持
      坚持学校园体育文化建设中必须遵守理念知道学校园建设体育文化意学生拥强健身体强心灵实现学培养目进行体育文化建设时候教师定谨记围绕学生展开开展体育活动时候必须充分解学生身体状况包括学生生理状态心理状态等制定体育活动体育课程体系绝高骛远做面子工程忽视学生身体育需求者符合学生生理状况外避免前文笔者提学生抵触体育活动情况出现制定体育活动计划者课程容时候绝学生强迫感觉果参加体育活动时候学生非愿愉快会留体育活动痛苦感觉学生非常赖身体验感觉判断事物果学生进行体育活动时候没体验愉快感觉留坏印象会拒绝甚反抗参加体育运动教师必须学生体育运动中感愉悦愿参活动中样更助学生良惯养成[4]
      (二)加强校园体育基础设施建设
      否认活动展开离开基础设施支持然体育活动中短跑接力赛长跑等项目助极少设施展开样体育活动未免太单调特学生说绝部分学生活力十足外界着极强奇心爱动爱玩爱探索果仅仅单调跑步活动段时间失兴趣体育文化建设需丰富彩体育活动需助式样体育设施通体育设施够开展类型体育活动样学生体育运动始终抱新鲜感维持奇心兴趣够愿进行体育运动需教师催促者强制外体育设施项极作保护学生体育活动中身安全否认体育活动存定危险学生体生理验关系旦遇危险说保护连没办法保护体育设施够起定保护作减少学生体育活动中遇危险性然充分发挥体育设施作教师拟定体育活动外需重视设施维护工作定期设施进行检查维护工作确保设施没出现损坏者正常运转情况确保学生安全安全环境进行体育锻炼[5]
      (三)完善体育文化建设制度
      学校园体育文化建设离开体育文化制度校园体育文化建设需根完善规章制度展开够解决体育文化建设中遇种问题包括师资力量足问题资金足问题通完善体育文化建设制度更利学校现资源资源利率扩化解决师资力量资金足问题时够避免体育文化建设科目教学产生矛盾外完善校园体育文化建设制度时候需保证两点首先必须保证进行校园体育文化建设费够做专款专会名目侵占次保障校园体育基础设施建设定重点关注块工作确保未校园体育文化建设工作开展
      (四)培养学生健康生活方式
      进行校园体育文化建设时候开展式样体育活动外需学生养成健康良生活方式需明白点体育活动体育锻炼段时间学生进行锻炼种辅助手段真正提高学生身体素质拥健康身体必须学生养成健康生活方式果天锻炼1时天熬夜晚睡算健康显然健康生活方式体育运动相结合达体育育目提高学生身体素质时够拥健康积极心态健康生活方式养成细节入手说注重卫生健康早睡早起保证充实睡眠等寒暑假外学生天中部分时间校园教师助课余时间者体育活动时间培养学生良生活惯时够校园中开展良生活惯益处宣传利板报公告栏等形式学生认识良生活惯益处通提高学生认知培养学生生活惯生活方式
      (五)造良体育文化氛围
      想校园中建设良体育文化学校应注重校园体育文化氛围构建环境够潜移默化影响果学生天生活充满体育元素环境中必然会体育产生亲切感兴趣够课动参体育活动中体育文化氛围构建首先文化墙入手学中文化墙设置十分重通文化墙够潜意识影响学生时文化墙够起宣传引导作引导学生行达润物细声教育目建设体育文化时候学校利文化墙宣传相关体育知识体育精神绘制者张贴具体育元素图画校园造浓浓体育气息次文化墙外校园橱窗非常宣传口橱窗中张贴体育知识相关容外校园通报体育表现良学生者体育活动中获奖项名次学生通种方式学生树立榜样榜样力量穷学生胜心虚荣心发现表现良学生够学校表扬学校家长知道时会更动投入体育活动者体育竞赛中课进行锻炼样达学生强身健体目
      四结语
      综述学校园体育文化建设必校园文化建设中缺少部分开展建设工作时教师明白两目第目帮助学生强身健体第二目学生拥积极心态永言弃精神学校园中教师理者必须重视体育文化建设坚持理念体育基础设施完善相关规章制度建设等方面入手体育文化建设够实现作学生未生活工作健康基础

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