《双减作业》三年级语文作业案例


    双减作业三年级语文作业案例
    作业概况介绍
           第三单元第11课赵州桥
    设计者:夏焕娟 聂萌 杨琼
    教学目标:
        1会认县匠等11生字会写赵省等13字正确读写智慧设计等13词语
        2朗读课文理解第3然段通列举桥栏雕刻着图案桥美观写清楚
        3定词语介绍赵州桥感受国古代劳动民智慧

    第五单元第17课变成棵树
    设计者:许晓艳 宁丹丹 张伟娟 许文豆
    教学目标:
          1会认希痒等7生字会写状狐等12字正确读写形状狐狸等15词语     
          2默读课文解变成棵树奇妙历感受想象神奇     
          3胆想象会变成什变化发生奇妙事情

    作业设计意图
          围绕生字教学目标设计基础性必做题重巩固夯实字词基础培养良书写惯解赵州桥坚固美观特点解变成棵树奇妙历感受想象神奇
          提高理解表达力设置提升性选做题目提高学生阅读理解力锻炼语言表达概括力围绕教学目标3设计拓展性挑战题课外阅读延伸迁移类练笔等说说写写程中提高学生语文综合素养围绕教学目标4设计拓展性挑战题课外阅读延伸迁移类练笔等说说写写潜移默化中提高学生语文综合素养
    二作业设计容







    三作业效果评估
         设计作业旨夯实孩子基础知识解感受中华优秀传统文化产生豪感进传承中华优秀传统文化设计作业根学生完成情况反馈:
        A类基础类作业时较短完成效果错学生完成积极性高
        B类提升作业完成时相较完成效果般尤口语交际写导游词效果甚理想学生表达组织语言欠缺
          提升类作业数学生选择课外阅读见学生作热情低阅读
        根作业效果显示学生较满意样分层作业设计根喜水选择做题老师样分层作业更快解学生学情改进步工作


    四作业特色说明
           双减教育背景孩子力着年级升高避免会产生差异作业关注学生差异学生需求孩子练机会成功体验优化作业设计设计适合学情日练利周末次梳理突破知识难点作业评价仅仅老师单方面评价更应该孩子喜欢表达方式展示成果分享中收获成功体验
      通次教学作业案例设计研讨活动加深位教师双减政策认识开教师优化作业设计新思路更促进年级组教师教研团队间交流学追求创新时更追求心思考心态度

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    文档贡献者

    蓝郎梦

    贡献于2022-07-24

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