教版八年级美术册教学计划3篇
篇
学生现状分析：
八年级学生已基掌握认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现定色彩基础美术着浓厚兴趣缺乏想象力创造精神基础进行新知识学旧知识支持温知新根性格特点掌握基础层次采种训练方法感觉快乐中掌握技术技
二教学容分析：
（1 ）课分析
学期拟定二十课时课程分五单元教学：第单元形象直观表现交流语言 第二单元丰富彩现实 种样表现 第三单元生活更美第四单元画展第五单元视觉传达设计作品欣赏
重点容涉绘画创作设计容绘画包括中国画版画素描淡彩画等绘画知识设计工业艺术设计视觉传达设计
（ 2 ）单元分析
第单元属欣赏评述欣赏鉴赏讨评述课
第二单元造型表现绘画创作课
第三单元设计应包括种手工制作：学会认识环境艺术设计学会认识产品设计室装饰品设计产品设计鉴选择等
第四单元画展安排展览布置包括展厅安排画片装裱请柬设计容
第五单元视觉传达艺术设计容介绍展示设计陈列艺术设计等容
三教材中重点难点：
册教材二三单元重难点第二单元知识第次接触学生理解困难第三单元容设计室饰品环境艺术设计等
四工作目标
1 通欣赏感受认识评述古中外类型美术作品形象直观表现方面特点种表现手法
2 通种表现形式美术作品欣赏兴摹写生创作体会创作规律学生现行美术作品表现行美术作品基特征造型语言表现方法初步认识
3 进步认识设计艺术类感受设计生活关系建立初步设计观念提高审美力生活情趣培养热爱生活情感
4 运美术展览展示作品宣传宣传集体宣传学校运掌握种知识技技巧策划筹备集体布置美术展览
5 通欣赏类型视觉传达设计作品认识视觉传达实际范围特点体会视觉传达设计实性美感
6 学生身边环境熟悉事物中发现美培养学生热爱生活情感通观察记忆想象表现生活中特色环境体验生活情趣提高绘画表现技学会装饰美化生活提高学生合作学力设计想象创造力
五工作措施
1 全面发展学生力适应社会美基求学生步入社会前增强社会解认识通美术项活动开展学生水提高
2 教学程中适渗入德育美誉方面理念学生德育基础加强美育方面认识逐步培养学生美育方面素质时期衡发展相互促进
3 根学生学知识基础开始新知识学学生接纳新知识时学知识连接起融会贯通新旧知识支持学知识做更深层理解顿悟
4 运种教学手段学生更创造空间鼓励学生探索精神胆创造情感体验中提高想象力创造力培养学生绘画兴趣教学环节活动方式布局注意开放性立体性真正做
5 提高学生生活然美术作品观察力审美力鉴赏力学生实践中生活中学逐步培养学生动眼动脑动手力逐步提高学生美认知力培养学生审美素质
六工作安排表
起止章节容
第周 传递心声 ──变体美术字设计 （ 1 ）
第二周 传递心声 ──变体美术字设计 （ 2 ）
第三周 传递心声 ──变体美术字设计 （ 3 ）
第四周 形象直观表现交流语言
第五周 丰富彩现实 —— 美术现生活（ 1 ）欣赏酒杯
第六周 国庆节
第七周 丰富彩现实 —— 美术现生活（ 2 ）线描摹
第八周 丰富彩现实 —— 美术现生活（ 3 ）速写创作
第九周 丰富彩现实 —— 美术表现观情感（ 1 ）欣赏色彩
第十周 丰富彩现实 —— 美术表现观情感（ 2 ）表现摹
第十周 丰富彩现实 —— 美术表现观情感（ 3 ）色彩训练
第十二周 期中考试
第十三周 生活更美（ 1 ）环境设计
第十四周 生活更美（ 2 ）产品设计
第十五周 生活更美（ 3 ）室饰品设计制作摹
第十六周 生活更美（ 4 ）室饰品设计制作创作
第十七周 生活更美（ 5 ）产品设计鉴选择
第十八周 画展（ 1 ）欣赏
第十九周 画展（ 2 ）摹
第二十周 画展（ 3 ）请柬
第二十周 视觉传达设计作品欣赏（ 1 ）
第二十二周 视觉传达设计作品欣赏（ 2 ）
篇二
指导思想
全日制义务教育美术课程标准（2011年版） 努力体现课标求立足面全体学生教师充分考虑 学生发展需学生学需培养学生良审美情 趣美术素养学生成德智体美全面发展社会义建 设者接班者
二教学容分析
1）课分析 学期拟定十七课时课程分五单元教学：第单元 美术表现手段第二单元读书爱书情结第三单 元笔墨丹青第四单元办展览第五单元展示设计作品 欣赏
2）单元分析
第单元围绕美术作品中造型色彩构图三种 艺术表现手段展开教学
第二单元教学容读书爱书关涉欣赏评 述设计应造型表现三学领域
第三单元涉中国传统绘画诗词书法篆刻间关 联花卉蔬果写意画学意境处理空间关系三 远法：山石树木云水等画法学
第四单元综合探索课程学生学知识运 实际生活中
第五单元欣赏展示设计作品容学生解展示设计 信息传达目集种技术手段题综合性空间 视觉传达设计
三工作目标措施
1全面发展学生力适应社会美基求 学生步入社会前增强社会解认识通美术 项活动开展学生水提高
2教学程中适渗入德育美誉方面理念学生 德育基础加强美育方面认识逐步培养学生 美育方面素质时期衡发展相互促进
3根学生学知识基础开始新知识学学生 接纳新知识时学知识连接起融会贯 通新旧知识支持学知识做更深层理解顿 悟
4提高学生生活然美术作品观察力审美 力鉴赏力学生实践中生活中学逐步培 养学生动眼动脑动手力逐步提高学生美认 知力培养学生审美素质
5学生生活验出发激发学积极性
6弘扬民族民间美术提高民族信心
7改变学方式促进思考探究
8提供种美术信息拓宽学视野
9采重评价方式促进动学
四教学进度安排
第单元美术表现手段
第1课 造型表现力 2课时
第2课 色彩感染力 2课时
第3课 构图作 2课时
第二单元 读书爱书情结
第1课 书林漫步 1课时
第2课 手工书设计 1课时
第3课 方寸钤记——藏书印 1课时
第4课 书间精灵——藏书票 1课时
第三单元 笔墨丹青
第1课 诗书画印完美结合 1课时
第2课 物寓意 2课时
第3课 寄情山水 1课时
第四单元 办展览 2课时
第五单元 展示设计作品欣赏 1课时
复测试2课时
篇三
指导思想
全面贯彻美术新课程标准实施素质教育注重美术学科特点寓德育美术课堂教学 中更新教学手段力推行尝试教学法挖掘丰富课程资源激发学生学美术兴趣提高 课堂效率学校总体计划指针学校教学计划引导努力学生全面发展坚实 基础进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日 常教学工作校美术教学工作新突破
二基情况
1学生情况分析
2教材分析：
美术学科基础教育阶段必修艺术文化课程实施培养学生创新精神实践力重 点素质教育中承担着学生进行审美教育培养学生美术知识初步美术技务美 术学科特点功决定具激发强化创造动培养发展审美直觉想象力 独特作学期美术课着教学程情趣性表现活动性评价标准样性原 提供创造活动适宜环境美术教学活动中培养学生艺术创造力作学科重容 目标
三教学目标
1情感目标：通欣赏进步认识设计艺术类感受设计生活关系建立 初步设计观念提高审美力生活情趣培养热爱生活情感通欣赏类型视觉传达 设计作品认识视觉传达实际范围特点体会视觉传达设计实性美感
2成绩目标：争先创优培养名学生作工作中心目标学生优秀率达60 项艺术赛中取优异成绩
四方法措施
1加强理学进步尝试教学法理进行深入细致学认真落实尝试教学法教 学
2全面发展学生力适应社会美基求学生步入社会前增强社会 解认识通美术项活动开展学生水提高
3教学程中适渗入德育美誉方面理念学生德育基础加强美育方面 认识逐步培养学生美育方面素质时期衡发展相互促进
4根学生学知识基础开始新知识学学生接纳新知识时学知识连 接起融会贯通新旧知识支持学知识做更深层理解顿悟
5提高学生生活然美术作品观察力审美力鉴赏力学生实践中 生活中学逐步培养学生动眼动脑动手力逐步提高学生美认知力培养学 生审美素质
五进度安排
第周 新学期新气象 总览全书
第二周 感受中国古代美术名作
第三周 感受中国古代美术名作（2）
第四周 情趣浓郁工巧匠 剪纸
第五周 情趣浓郁工巧匠 编结艺术
第六周 情趣浓郁工巧匠 线材造型
第七周 情趣浓郁工巧匠 蜡染
第八周 情趣浓郁工巧匠 扎染
第九周 情趣浓郁工巧匠 彩塑
第十周 土火艺术
第十周 方美术文化考察（1）
第十二周 方美术文化考察（2）
第十三周 中国民间美术( 1 )
第十四周 中国民间美术( 2 )
第十五周 中国民间美术( 3 )
第十六周二十周 复 期末考试
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学生现状分析：
八年级学生已基掌握认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现定色彩基础美术着浓厚兴趣缺乏想象力创造精神基础进行新知识学旧知识支持温知新根性格特点掌握基础层次采种训练方法感觉快乐中掌握技术技
二教学容分析：
（1 ）课分析
学期拟定二十课时课程分五单元教学：第单元形象直观表现交流语言 第二单元丰富彩现实 种样表现 第三单元生活更美第四单元画展第五单元视觉传达设计作品欣赏
重点容涉绘画创作设计容绘画包括中国画版画素描淡彩画等绘画知识设计工业艺术设计视觉传达设计
（ 2 ）单元分析
第单元属欣赏评述欣赏鉴赏讨评述课
第二单元造型表现绘画创作课
第三单元设计应包括种手工制作：学会认识环境艺术设计学会认识产品设计室装饰品设计产品设计鉴选择等
第四单元画展安排展览布置包括展厅安排画片装裱请柬设计容
第五单元视觉传达艺术设计容介绍展示设计陈列艺术设计等容
三教材中重点难点：
册教材二三单元重难点第二单元知识第次接触学生理解困难第三单元容设计室饰品环境艺术设计等
四工作目标
1 通欣赏感受认识评述古中外类型美术作品形象直观表现方面特点种表现手法
2 通种表现形式美术作品欣赏兴摹写生创作体会创作规律学生现行美术作品表现行美术作品基特征造型语言表现方法初步认识
3 进步认识设计艺术类感受设计生活关系建立初步设计观念提高审美力生活情趣培养热爱生活情感
4 运美术展览展示作品宣传宣传集体宣传学校运掌握种知识技技巧策划筹备集体布置美术展览
5 通欣赏类型视觉传达设计作品认识视觉传达实际范围特点体会视觉传达设计实性美感
6 学生身边环境熟悉事物中发现美培养学生热爱生活情感通观察记忆想象表现生活中特色环境体验生活情趣提高绘画表现技学会装饰美化生活提高学生合作学力设计想象创造力
五工作措施
1 全面发展学生力适应社会美基求学生步入社会前增强社会解认识通美术项活动开展学生水提高
2 教学程中适渗入德育美誉方面理念学生德育基础加强美育方面认识逐步培养学生美育方面素质时期衡发展相互促进
3 根学生学知识基础开始新知识学学生接纳新知识时学知识连接起融会贯通新旧知识支持学知识做更深层理解顿悟
4 运种教学手段学生更创造空间鼓励学生探索精神胆创造情感体验中提高想象力创造力培养学生绘画兴趣教学环节活动方式布局注意开放性立体性真正做
5 提高学生生活然美术作品观察力审美力鉴赏力学生实践中生活中学逐步培养学生动眼动脑动手力逐步提高学生美认知力培养学生审美素质
六工作安排表
起止章节容
第周 传递心声 ──变体美术字设计 （ 1 ）
第二周 传递心声 ──变体美术字设计 （ 2 ）
第三周 传递心声 ──变体美术字设计 （ 3 ）
第四周 形象直观表现交流语言
第五周 丰富彩现实 —— 美术现生活（ 1 ）欣赏酒杯
第六周 国庆节
第七周 丰富彩现实 —— 美术现生活（ 2 ）线描摹
第八周 丰富彩现实 —— 美术现生活（ 3 ）速写创作
第九周 丰富彩现实 —— 美术表现观情感（ 1 ）欣赏色彩
第十周 丰富彩现实 —— 美术表现观情感（ 2 ）表现摹
第十周 丰富彩现实 —— 美术表现观情感（ 3 ）色彩训练
第十二周 期中考试
第十三周 生活更美（ 1 ）环境设计
第十四周 生活更美（ 2 ）产品设计
第十五周 生活更美（ 3 ）室饰品设计制作摹
第十六周 生活更美（ 4 ）室饰品设计制作创作
第十七周 生活更美（ 5 ）产品设计鉴选择
第十八周 画展（ 1 ）欣赏
第十九周 画展（ 2 ）摹
第二十周 画展（ 3 ）请柬
第二十周 视觉传达设计作品欣赏（ 1 ）
第二十二周 视觉传达设计作品欣赏（ 2 ）
篇二
指导思想
全日制义务教育美术课程标准（2011年版） 努力体现课标求立足面全体学生教师充分考虑 学生发展需学生学需培养学生良审美情 趣美术素养学生成德智体美全面发展社会义建 设者接班者
二教学容分析
1）课分析 学期拟定十七课时课程分五单元教学：第单元 美术表现手段第二单元读书爱书情结第三单 元笔墨丹青第四单元办展览第五单元展示设计作品 欣赏
2）单元分析
第单元围绕美术作品中造型色彩构图三种 艺术表现手段展开教学
第二单元教学容读书爱书关涉欣赏评 述设计应造型表现三学领域
第三单元涉中国传统绘画诗词书法篆刻间关 联花卉蔬果写意画学意境处理空间关系三 远法：山石树木云水等画法学
第四单元综合探索课程学生学知识运 实际生活中
第五单元欣赏展示设计作品容学生解展示设计 信息传达目集种技术手段题综合性空间 视觉传达设计
三工作目标措施
1全面发展学生力适应社会美基求 学生步入社会前增强社会解认识通美术 项活动开展学生水提高
2教学程中适渗入德育美誉方面理念学生 德育基础加强美育方面认识逐步培养学生 美育方面素质时期衡发展相互促进
3根学生学知识基础开始新知识学学生 接纳新知识时学知识连接起融会贯 通新旧知识支持学知识做更深层理解顿 悟
4提高学生生活然美术作品观察力审美 力鉴赏力学生实践中生活中学逐步培 养学生动眼动脑动手力逐步提高学生美认 知力培养学生审美素质
5学生生活验出发激发学积极性
6弘扬民族民间美术提高民族信心
7改变学方式促进思考探究
8提供种美术信息拓宽学视野
9采重评价方式促进动学
四教学进度安排
第单元美术表现手段
第1课 造型表现力 2课时
第2课 色彩感染力 2课时
第3课 构图作 2课时
第二单元 读书爱书情结
第1课 书林漫步 1课时
第2课 手工书设计 1课时
第3课 方寸钤记——藏书印 1课时
第4课 书间精灵——藏书票 1课时
第三单元 笔墨丹青
第1课 诗书画印完美结合 1课时
第2课 物寓意 2课时
第3课 寄情山水 1课时
第四单元 办展览 2课时
第五单元 展示设计作品欣赏 1课时
复测试2课时
篇三
指导思想
全面贯彻美术新课程标准实施素质教育注重美术学科特点寓德育美术课堂教学 中更新教学手段力推行尝试教学法挖掘丰富课程资源激发学生学美术兴趣提高 课堂效率学校总体计划指针学校教学计划引导努力学生全面发展坚实 基础进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日 常教学工作校美术教学工作新突破
二基情况
1学生情况分析
2教材分析：
美术学科基础教育阶段必修艺术文化课程实施培养学生创新精神实践力重 点素质教育中承担着学生进行审美教育培养学生美术知识初步美术技务美 术学科特点功决定具激发强化创造动培养发展审美直觉想象力 独特作学期美术课着教学程情趣性表现活动性评价标准样性原 提供创造活动适宜环境美术教学活动中培养学生艺术创造力作学科重容 目标
三教学目标
1情感目标：通欣赏进步认识设计艺术类感受设计生活关系建立 初步设计观念提高审美力生活情趣培养热爱生活情感通欣赏类型视觉传达 设计作品认识视觉传达实际范围特点体会视觉传达设计实性美感
2成绩目标：争先创优培养名学生作工作中心目标学生优秀率达60 项艺术赛中取优异成绩
四方法措施
1加强理学进步尝试教学法理进行深入细致学认真落实尝试教学法教 学
2全面发展学生力适应社会美基求学生步入社会前增强社会 解认识通美术项活动开展学生水提高
3教学程中适渗入德育美誉方面理念学生德育基础加强美育方面 认识逐步培养学生美育方面素质时期衡发展相互促进
4根学生学知识基础开始新知识学学生接纳新知识时学知识连 接起融会贯通新旧知识支持学知识做更深层理解顿悟
5提高学生生活然美术作品观察力审美力鉴赏力学生实践中 生活中学逐步培养学生动眼动脑动手力逐步提高学生美认知力培养学 生审美素质
五进度安排
第周 新学期新气象 总览全书
第二周 感受中国古代美术名作
第三周 感受中国古代美术名作（2）
第四周 情趣浓郁工巧匠 剪纸
第五周 情趣浓郁工巧匠 编结艺术
第六周 情趣浓郁工巧匠 线材造型
第七周 情趣浓郁工巧匠 蜡染
第八周 情趣浓郁工巧匠 扎染
第九周 情趣浓郁工巧匠 彩塑
第十周 土火艺术
第十周 方美术文化考察（1）
第十二周 方美术文化考察（2）
第十三周 中国民间美术( 1 )
第十四周 中国民间美术( 2 )
第十五周 中国民间美术( 3 )
第十六周二十周 复 期末考试
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