色彩谐
课属造型—表现领域课学生解色彩调知识基础解邻色相关知识学运邻色进行创作表现
邻色色相接颜色学生学会邻色画幅画教学前做精心准备搜集量图片认真制作课件信息技术应课程讲解演示应研究性学演示互联网种图片 文字信息资源辅助教学
教学设计流程采图片导入合作探究欣赏感悟实践创作展示评议课拓展教学中首先通图片学生感受色彩谐统美感引起学生注意利导入新课接着通课件观察色相环直观认识邻色紧接着继续展示课件引导学生欣赏然界中生活中艺术作品中邻色感受邻色带美感利媒体课件欣赏分析优秀作品外利媒体实物展示台进行绘画演示引导学生学邻色表现方法解色彩谐方法邻色少色解决教学重点难点
教学中注意引导学生理解邻色时学生判断邻色感情特性解色彩相性时感受色彩魅力学生通课件欣赏课中作品红橙黄建筑室设计够结合作品容色彩准确深入说出感受发言精彩学生色彩调美邻色产生视觉效果深刻理解掌握运邻色方法进行创作激发学生色彩创作愿
现代化社会飞速发展告诉学会合作实现资源享十分重提高工作效率方式信息技术飞速发展提供效引起学生兴趣演示工具
外尝试美术课堂教学中开展引导学型课堂教学结构教学方法注重学生组单位进行研究性学组合作进行专题研究学组织形式利学生学合作
教学中围绕教学目标重难点设置问题学生通解决实际问题动构建知识运概括性难题探索问题成学生学部分强调学生体学
外课堂注意学生发言评价卡耐基说：发挥力方法赞美鼓励童尤天生喜欢鼓励赞美教师学生鼓励话语满意微笑赞许眼神默许点头孩子感受老师器重关切敬佩体验成功喜悦整课堂教学气氛春天细雨冬日暖阳谐愉悦
回顾整堂课教学程条理清晰重难点突出课堂师生互动气氛活跃较完成教学务足处引导学生欣赏评述环节耗时直接影响面学生创作实践环节教学环节设计教学应更紧凑简洁
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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