精选语文工作计划合集八篇


    精选语文工作计划合集八篇
      语文工作计划 篇1
      指导思想:
      全面贯彻学校课改精神求核心面全体学生学生发展断提高学生语文基素养五年级语文备课组工作计划充分调动组教师积极性加强学研讨切实提高教师教育教学水
      二组情况分析
      组教师定教学验年纪差距家容易交流沟通位老师独特教学特点发扬老师特点扬长避短新轮教学中够较提高全组教师做工作重点
      三具体工作:
      1继续认真学语文课程标准连云港市课堂教学六模块潜心研究语文课程标准目标容求继续努力教改基理念转化语文教学程具体行整合优化教学程确立研究促发展意识通举办层面课堂教学展示研讨活动评议切磋交流碰撞活动中发现研究解决遇问题切实转变学生学方式继续加强学生学惯培养重视语文学惯推进反馈
      2加强学研讨全面建立学化教研氛围学期组加强学研讨氛围常性教育教学热点难点问题加强研讨组长组织项活动积极开展理学教育研讨析课评课等教研活动外办公室里营造浓厚教研探讨氛围工作环境成学环境力促进组教师断发展进步
      3教学永远学校工作中心学期做教学关项工作
      (1)备课:提倡深入研究学生教材制定教案操作性着重体现性化思考力求教案优化年级组明确分工位教师熟练深入握教材
      (2)课:关注学生发展关注学生语文基素养提高力求课堂学生充分发展空间重视学生预充分发挥学生学动性做精讲巧练
      (3)作业布置批改:求教师做合理效作业量题型设计精心安排努力减轻学生课业负担时充分保证学生学质量学期更关注说读作业充分调动学生学语文积极性动性
      4反复磨课锤炼程中提倡团结合作意识反思意识切实提高组教师课堂驾驭力课堂高效落实处
      5鼓励教师教学行进行时反思总结组教师热爱教育教学岗位时工作忙碌充实做教学行反思工作利教师验型反思型转变认认真真做时笔案例教学记撰写工作撰写程反思工作失时发现问题总结验
      断反思断进步提高集体备课重容进行教学反思尤次月考模拟考试班成绩进行认真分析反思教学失总结成功验查找失利原研讨阶段解决问题方法措施外断反思中根学生实际情况预测复中会出现问题商讨出预防问题出现措施方法提高复效率
      语文工作计划 篇2
      高三学期工作做学生复计划学计划高三语文教学计划重点应该两方
      学情分析
      教高三XX班学校普通班部分学生成绩太理想语文基础较差令尴尬部分学生根语文学科成回事普遍轻视语文思想极少学时间学语文更暇顾课外阅读造成阅读水提高快知识面窄思路阻塞文章空洞
      二教学设想
      1研究考试纲加强学认真研究语文教学纲考试说明十年高考语文试题认真做遍试图中寻找考试规律准确握高考动态时加落实
      2狠抓专项复夯实基础第轮复进行专项复夯实基础
      3落实培优补差工作分层教学根学情采区分层施教全民参教学方法
      4落实问题教学提高教学效率抓住学生问题进行教学授课明确目性突出实效性
      三具体措施注意问题
      节省时间换取高效率愿
      1复学年时间安排容线高考试卷结构分模块复
      2学生精心挑选出质量较高训练题争取举反三提高效率
      3引导学生掌握知识规律解题规律解题方法特梳理知识点进行单项训练时老师切忌宣读答案机器点评练重点针性解决学生实际问题出题者意图目惯手法告诉学生帮助学生理清解题思路教会学生解题方法
      4语文积累力提高半夕事必须持恒学生繁忙学生中总忽视语文课外争时间部分训练题部分作文放课外完成教师严加检查务必学生紧张学中抽出时间学语文
      5加强阅读训练没足够量阅读积累想通试题训练产生质飞跃类文体阅读贯串整高三复中知道提高学生阅读水语文力提高更带动写作高考阅读份量轻抓阅读复重点
      6纲考试说明求知识点落实教会学生解题方法出题者惯手法告诉学生移花接木中生偷梁换柱偷换概念偏概全歪曲观点漏掉条件等等尤注意训练学生根文章提供相关信息进行合事理情理逻辑分析综合推断字面写未透容明朗化克服学生回答问题时会抄原文懂提取组合加工原文毛病
      7学期语文科加强综合性训练练速度练力通训练发现问题解决问题全面提高学生语文力
      8扩学生知识面引导学生做心关心国家社会关心周围发生事注意身边报刊杂志目收集资料积累学问知识思想观点事例材料精彩语句
      9写作方面解决学生巧妇米难积累写作素材抓审题立意避免偏题离题根学生实际订出写作目标例层次低求做观点明确结构清楚材料层次高求辩证分析问题
      语文工作计划 篇3
      指导思想:
      根学校语文教研组教学工作思想指导贯彻落实新语文课程标准契机问题导学中心结合五年级语文教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围学生提供广阔趣语文学空间教师断探索断创新断超越全面提高课堂教学水业务力学生感受语文学乐趣全面提高学生语文素养扎扎实实提高教学质量
      二教研目标:
      1认真学新语文课程标准相关文章更清晰更深入握语文课程标准理念精神实质贯彻落实语文课程标准进步熟悉新教材特点体系
      2深入研究问题导学教学法造高效课堂时学生更发展空间时间培养学生创新精神实践力努力提高学生语文素养
      3强写字教学提高学生书写水加强写字教学培养学生良写字惯学期五年级语文教师务教师应教学中明确学生写字求特重视学生日常写字科作业应求书写规范认真端正真正做提笔练字时教师正确认真书写作学生表率潜移默化中促进学生良书写惯养成
      4优化备课组活动利老教师带教利资源加强年级组教师间互相听课评课研究氛围努力探讨新课程理念指导课堂教学新模式充分发挥五年级位语文教师聪明智凝聚教研集体智慧浓厚教研氛围断提升实施新课程水提高身驾御课堂力新课程起成长
      5开展形式样容丰富生动趣语文学科活动激发学生学语文兴趣活动中提高学生听说读写综合力语言实践力
      6次集体备课做定时定点定容定讲认真做活动记录
      三教研点
      1强化教学流程五环节理切实提高教学质量效率
      备课:注重资源分享做备课深准备课做两周余量
      课四环节教学模式托落实三维目标扎实教学基功努力提高驾驭课堂力提高课堂教学效益努力做轻负高效
      作业作业格式统批改做细致规范时注重纠错情况反馈
      辅导材施教善捕捉学生闪光点热情鼓励补差提优学生充分发展
      评价:时考核定期考核相结合知识力考核情感惯考核相结合时总结重视情况分析反馈
      2扎实推进课堂教学重视语文基知识基技培养
      扎实语文学基础培养学生阅读兴趣养成良阅读惯搞中高年级阅读教学衔接工作采种形式提高学生阅读力书面表达力学期教研组工作重点
      3重视写字教学逐步培养学生写字惯
      学新课标指出:写字仅项重语文基功文化素养体现加强写字教学通教师悉心指导学生字写坚持写字姿势执笔方法指导直学生养成良惯循序渐进进行笔画笔偏旁部首间架结构书写指导学生掌握写字基技达目标必须加强改进写字教学
      语文工作计划 篇4
      指导思想
      根国家高中教育课程改革精神根语文教学纲高阶段教学求转变教学观念适应教学求树立新教学理念充分发挥语文教学促进学生发展独特功全体学生获必须具良语文应力定语文审美力探究力形成较健全思想道德素质科学文化素质学生终身学性发展奠定基础认识教师学组织者引导者合作者学生学体学学生养成学语文良惯正确态度科学方法基础
      二学情分析
      年教高两班级196班55198班48两班语文成绩参差齐反映出初中基础普遍够扎实阅读力分析鉴赏力文章整体感知力均令担忧相部分学生重视语文学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢探索改进讲练方法努力提高效益成阶段教学重中重
      三教学目标
      着纲加强综合突出重点注意语言感悟积累运加强技培训整体提高学生语文素养精神全面提高
      学生素质正确握语文教学特点断提高学生理解运祖国语言文字力
      1重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文学惯提高学生现代文阅读力着重培养欣赏文学作品力
      2积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读提高学生阅读浅易文言文力
      3夯实基础强化写作指导提高学生语言表达力重点培养学生写记叙文力做思想健康容充实中心突出结构完整语句通畅抒情描写
      4适开展课外活动着重培养学生双互动口语交际力
      四教材分析:
      新编教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教材时注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读写作口语交际交教学
      五教材处理:
      现语文教材实现力层级目标划分单元着重知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式(穿插)教学避免单直线式重复性教学高年级教材样处理:
      (1)阅读鉴赏单元表达交流单元教学作文教学相辅相成
      阅读鉴赏单元约两周完成教授完单元教材编排序讲解表达交流知识点作文教学表达交流知识点排序进行期作文求写六篇两周次作文周求学生写篇周记
      (2)梳理探究名著导读单元教学集中进行
      增强系统性进营造探究氛围梳理探究部分处理放期末段集中进行名著导读重点导选择时机重教学专
      门花时间放早晚完成
      (3)精讲教读课指导读课逐步形成探究式力课型
      单元精讲教读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
      六方法措施:
      1激发学生学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学
      2加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结努力研究教学方式学方式评价方式变革加强教学理研究付诸课堂实践
      3堂课贯彻民微笑体练四原
      4注重诵读培养语感理解词句着眼点更准确握文义
      5重视文言知识积累熟读背诵基础握文言实词虚词句式法相关知识方法
      6作业做课练时反馈
      7加强培优辅差工作特差生辅导
      8重视作文教学努力提高语文学整体水探求阅读写作关系密切联系社会生活注重开发现实生活中作文资源
      语文工作计划 篇5
      作名学六年级班老师作名语文教师学期教学务班老师工作务重想断努力够教学生
      六年级学生学年学毕业升初中中年教学初中良基础特制订学期语文教学班老师工作计划:
      1认真举行考试
      考试严密组织严格求精心安排时考试单元考试综合性考试出题举行考试阅卷统分进行质量分析等严肃认真时查漏补缺力求做课课达标单元合格关
      2认真备课
      遵学校求六认真握重点突破难点步步夯实基础知识训练目标求基技切赶时间抢进度盲目求快握学生学循序渐进原结合班学生知识起点接受力适提前结束新课便集中精力组织全面复
      加强集体备课备课关充分发挥集体力量握纲求深钻教材样活动周周进行根教学进度教学中遇疑难问题组教师抒见协调统保证传授知识正确组班致性
      课堂教学基求:
      ①课前准备充分节课教学目明确组织严密准时课
      ②讲授正确重点突出难点突破讲重点练目教法灵活学生学轻松趣练劲课课
      ③普通话教学注重教学礼仪文明施教语言生动吸引力
      ④板书工整排列清楚体现讲课重点思路
      3抓复
      毕业班教学特复关重环求定忠纲忠教材指导复首先加强集体教研发挥集体优势根纲确保知识点传授误教研组核心认真拟定复计划组织学生学知识全面系统复
      4认真课
      切实40分钟质量加重学生负担钻研教材认真备课前提课堂教学讲究艺术学生学扎实学轻松确保课堂教学质量定期进行相互听课相互学便互相帮助
      5认真批改作业
      纲求结合学生实际精心设计作业题精选数量适度书写格式统作业批改时认真重视讲评督促学生时订正错误
      6认真辅导学生
      辅导学生分层次进行根学生成绩档案异进行辅导差生采取集体辅导辅导相结合学校辅导家庭辅导步走办法重视基础知识基技掌握成绩较学生提高求适增加难度训练终达保证格率尖子生目
      六年级教学工作时间紧容务重必须教学工作做计划步骤效果进行根班学生实际情况教学工作争取做全严实精活全:全面关心学生面全体学生全面育全程育严:严密科学态度学生严格求实:实际出发踏踏实实讲求实效精:工作精益求精精心设计节课精心批改道作业教学语言精练清晰板书精简扼活:讲课情绪活跃高昂教法灵活学生应充分活动时间基础努力做三注重体现五素三注重注重创设轻松谐教育氛围注重种教学手段教学艺术综合运注重培养学生意识交钥匙五素课堂教学应注意调节情感创设情境激发兴趣鼓励学生探究运引导学生创造性学
      相信学生会年中认真努力学断督促断进步时会完成学务知道天远
      语文工作计划 篇6
      指导思想
      学校工作计划核心学语文课程标准引领立足校学生学实际情况坚持面全体基础围绕真实效教研题研促教立足课堂努力实现扎实高效教学培养学生语文学兴趣学语文力全面提高学生综合素质
      二工作重点
      1教学常规常抓懈培养学生良学惯
      2健全课堂教学研究核心教研立足校情开展教研活动
      3开展丰富语文活动促进学生学积极性语文力提高
      三工作
      1认真抓理学更新教师教育教学理念
      (1)新课程学明确形势发展求学新课程思想树立新课程意识更课堂教学服务学生服务
      (2)教学常规学认真抓学校教学常规学
      2严格执行落实教学常规强化教学理
      教学常规包括教学准备课堂教学批改辅导教学评价教学研究等方面学期抓教学常规执行落实
      (1)提高课堂教学质量中心优化教育教学目标转变教学方式重点提高教学质量理学校教学求落实处
      (2)抓紧抓备课工作教师根年级教材特点学生接受力安排教学计划落实提高教学质量措施培养学生学力放首位
      (3)加强组听课评课活动认真填写听课记录弄虚作假加强评课活动发扬教学民浓厚教研气氛
      3积极开展教学研究活动提高教研水
      (1)教研组根学校教学计划求积极开展教学实践活动年级积极探讨新教学理念指导优化课堂教学结构年级组互相听课提高
      (2)鼓励教师开展教学反思语文教师锤炼教学语言课堂教学语言变准确生动形象学生示范
      (3)重视教学质量考评工作认真做教学测评工作年级根年级教学实际搞教学测评充分利区镇抽查搞教学质量研究分析时发现问题提出改进意见建议时质量教学质量考查时重视学生口试检查阅读量检查提高学生口头表达力创新实践力外时作业根学生实际布置教师设计作业少做练册布置开放性作业少做标准答案作业环节体现特点特重视学生写字朗读训练学生写字朗读列入考查容
      四具体安排
      四月份:
      1制订教研组教学计划
      2新常规学研讨
      五六月份:
      1集体备课开始
      2年级段期中命题征集
      3制订复计划
      4期末命题征集评
      5教研组年级备课组交流总结
      6期末常规检查反馈
      语文工作计划 篇7
      古代孙武说:兵道计首实单位办什事情事先应算安排计划工作明确目标具体步骤协调家行动增强工作动性减少盲目性工作条紊进行
      指导思想:
      稳定提高校教学质量宗旨坚持课程改革中心课堂教学研究师资队伍建设重点优化课程结构教学程提升团队合作智慧提高教研活动质量教学设计(备课)课堂教学(实践)观察反思中创分享
      二工作目标:
      扎实推进效教学努力造语文优质课堂坚持质量全程监控强化教师专业化发展
      三工作:
      ()常规教学:
      加强完善教学常规检查深入效开展教学常规工作切实提高备课课(课反思)批改作业课辅导评价五环节工作质量
      1落实项语文常规工作学校语文教学工作扎实效
      通常规检查位教师做认真备课认真课认真批改作业认真做课辅导认真写课反思认真做次测试质量分析
      2规范教师备课
      备课做三备备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源分享做备课深充分利现电教媒体利网信息资源拓宽学时空教学活动设计努力求实求活求新断提高课堂教学效益课写教学反思备课组长组织组教师学备课求做相应安排
      3规范学生作业批改求
      作业设计精体现轻负荷高质量教学思想批改细规范时注重纠错情况反馈做学生补缺补差工作材施教常分析学生善捕捉学生闪光点热情鼓励利课外活动时间做分层指导学生充分发展组进行定期定期检查做检查记载反馈发现优点时表扬发现问题认真时解决教研组会配合学校教导处定期做检查工作做反馈工作促进语文教学良性循环
      (二)教研活动:
      充分发挥备课组作开展组互听课活动
      1次教研活动时间语文教师立起说起议起真正动起深化教研活动质量
      2积极参加区种教研活动基础备课组认真组织学进行化反思位教师备课组教研组研究课领讲课
      3效教学题年级根该学段学生实际学科特点进行专题研究写质量验文写实践中思考做法文章加强课堂教学行反思时认真撰写教学反思
      4强调合作:发挥备课组职作加强组研究认真组织周次集体备课备课组活动落实处教研组活动求实效
      (三)深化语文课堂教学提高教学力
      1专题引领根校语文教学实际问题确定学期研究专题围绕专题安排教师研究课关注教学常态关注学生学状态重点分阶段剖析症断教学中存问题通课议集中集体智慧寻找解决策略努力实现指导收益群教研效益
      2专家引领通观专家教师录校级骨干教师公开教学活动充分发挥专家骨干示范引领作全体老师模仿起步课堂中觉操练努力提高身教学力
      (四)网教研:
      效利学校网络资源优势参:鼓励组教师组活动验交流发表网
      (五)具体安排:
      3月:
      1制定语文教研组活动计划
      2配合教导处组织开展包河区明日星学生创新作文竞赛征稿活动
      3配合教导处组织教师参加区童文学作家报告会活动
      4组织教师时参加学校课堂影院活动
      4月:
      1配合教导处组织选拔教师参加区学语文教师素养赛
      2认真落实领讲课:构建谐课堂实施效教学
      3配合教导处组织开展全校青年教师课堂教学评
      4期中教学检查工作
      5月:
      1备课组做期中质量分析教研组汇总
      2配合教导处开展书香校园活动
      3组织教师参加包河区首届学语文班级读书会专题研讨会
      4组织教师做项教研成果网络传工作
      6月:
      1做班中学困生补差帮教工作
      2制定期末复计划做期末复工作
      3备课组做期末考试质量分析教研组汇总
      4收集学期教学文总结做评工作
      5教研组备课组交流总结
      语文工作计划 篇8
      指导思想
      新课程标准指导市教育局校教学工作计划高二语文备课组工作计划参考整体握课程容语文课程作基础学科特征出发紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通选修模块学进步提升学生语文素养扎实稳步推进高中语文新课程实施学业水测试扎实基础
      二教学容
      学期完成选修古代诗歌散文欣赏外国说欣赏
      说单元教学注意握说题情节散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格:准确严密乏情趣文言教学积累重点难点
      三情况分析
      1教材分析
      高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫:缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
      2学生分析
      学生现阶段语文基础知识掌握太牢课外迁移够深进入高二学期阅读写作力加强说半学年学学生语文学较动语文基础知识参差齐整体阅读力学惯动进心学太强务较艰巨
      四具体措施
      1提高备课质量学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
      2运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
      3充分利教学时间:利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟积累成语演讲等活动
      4强化语文知识积累阶段准高三预复坚实基础
      量阅读报纸杂志名著等益容周阅读五千字量课外书(三篇典美文)摘记佳作精彩片断容少五百字坚持写周记笔坚持美文鉴赏限度拓宽学生视野
      包括:初高中课文背诵篇目识记课外诗词名句积累文学常识文化文史常识积累语音成语积累运班级组常进行古诗文背默精美文章练字书法赛
      5注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受高考坚实基础
      6写作教学:
      作文训练笔作文两种形式写作容务性意发挥相结合训练议文散文倡导抒写真情实感作文月两次统命题统批改期提高写作力
      (1)学生写作实践适加必写作指导中审题立意构思
      (2)结合山西高考实际应写作变化适鉴吸收新技巧做法学生情写作充分发挥学生积极性创造性
      (3)月进行三次作文训练两次学生练笔两次正式作文老师认真批阅师生批阅

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    贡献于2022-06-21

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