幼园班学期科学教案宝物排排含反思
活动目：
1根长短粗细差异进展正逆排序初步感知序列中物体相性变形
2引导幼觉察生活中规律事物进展记录
3胆明晰表达见解体验成功欢乐
4集风光前胆发言乐观想象进步语言表达力量
活动预备：
粗细金箍棒长短九齿钉耙芭蕉扇等卡片组
活动程：
开头局部：
日教师伴侣带三样宝贝请猜猜什导入
二根局部：
1出示第件宝贝：金箍棒
(1)请幼说出金箍棒名称作特征
(2)出示组金箍棒图片请幼说出样点
(3)幼根粗细细粗挨次分进展排列验证说出排列规律
2出示第二件宝贝：九齿钉耙
(1)请幼说出九齿钉耙名称作特征
(2)出示组九齿钉耙图片请幼说出样点
(3)幼根长短短长挨次分进展排列验证说出排列规律
3出示第三件宝贝：芭蕉扇
(1)请幼说出芭蕉扇名称作特征
(2)出示组芭蕉扇图片请幼说出样点
(3)幼根挨次分进展排列验证说出排列规律
4嬉戏：排排队
教师请名幼玩嬉戏外找出名幼伴侣排队说出根什规律进展排队嬉戏进展两次
5嬉戏：谁尾巴长
(1)出示挂图：谁尾巴长请幼说出什方
(2)教师引导幼说出：号猴子尾巴第长
三完毕局部：
幼观生活中规律事物训练幼细心观养成做记录惯
活动反思：
节活动节班科学活动熬炼幼根物体差异进展正逆排序整节活动进展中动权交孩子孩子探究觉察规律(banzhurencn)次嬉戏活动加深幼握进步课堂活泼气氛整节活动层层递进关系幼步步进展握理解更扎实
活动点缺乏现总结：
1幼排列验证时没幼说排列规律致消失幼会排列说明晰排列规律课堂中应加强
2课堂时间握够操作环节时间宜太长
3教师语言加强简洁力引导幼语言需加强
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1根长短粗细差异进展正逆排序初步感知序列中物体相性变形
2引导幼觉察生活中规律事物进展记录
3胆明晰表达见解体验成功欢乐
4集风光前胆发言乐观想象进步语言表达力量
活动预备：
粗细金箍棒长短九齿钉耙芭蕉扇等卡片组
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开头局部：
日教师伴侣带三样宝贝请猜猜什导入
二根局部：
1出示第件宝贝：金箍棒
(1)请幼说出金箍棒名称作特征
(2)出示组金箍棒图片请幼说出样点
(3)幼根粗细细粗挨次分进展排列验证说出排列规律
2出示第二件宝贝：九齿钉耙
(1)请幼说出九齿钉耙名称作特征
(2)出示组九齿钉耙图片请幼说出样点
(3)幼根长短短长挨次分进展排列验证说出排列规律
3出示第三件宝贝：芭蕉扇
(1)请幼说出芭蕉扇名称作特征
(2)出示组芭蕉扇图片请幼说出样点
(3)幼根挨次分进展排列验证说出排列规律
4嬉戏：排排队
教师请名幼玩嬉戏外找出名幼伴侣排队说出根什规律进展排队嬉戏进展两次
5嬉戏：谁尾巴长
(1)出示挂图：谁尾巴长请幼说出什方
(2)教师引导幼说出：号猴子尾巴第长
三完毕局部：
幼观生活中规律事物训练幼细心观养成做记录惯
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节活动节班科学活动熬炼幼根物体差异进展正逆排序整节活动进展中动权交孩子孩子探究觉察规律(banzhurencn)次嬉戏活动加深幼握进步课堂活泼气氛整节活动层层递进关系幼步步进展握理解更扎实
活动点缺乏现总结：
1幼排列验证时没幼说排列规律致消失幼会排列说明晰排列规律课堂中应加强
2课堂时间握够操作环节时间宜太长
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