高二语文教学计划范文1
指导思想
普通高中语文课程标准(实验)指导学必修课程基础进行拓展提高学提高语文审美力探究力应力充实精神完善情感提升格全面提高语文素养
二教学目标
1.加强积累包括语文基础知识积累名句名篇积累阅读鉴赏方法积累表达交流力积累等教会学生熟练掌握运祖国语言文字基交际工具培养学生较强语文应力语感基础发挥语文课育功引导学生提高思想认识道德修养文化品位审美情趣培养学生定审美力探究力提高文素质发展健康性形成健全格
2.先秦诸子选读:引导学生起先贤圣领略先秦诸子犀利辩深沉哲思朽风采启发引导学生陶冶身心涵养德行提高国文化传统传统认识加深优良传统文化热爱发展学生阅读古文基功
3 中国古代诗歌散文欣赏:引导学生欣赏古代诗文通鉴赏探究感受作品思想艺术魅力发展想力审美力提高古代诗文语言感受力体会中华文化博精深深化热爱祖国情感增进运祖国语言文字力
三教学设想
1.备课组位老师分工备课加强集体备课交流优势互补提高效利教学资源
2.坚持月考制度增加测验作文次数提高训练强度
3.加强读书交流活动引导学生关注生活丰富生体验提高思想认识积累作文素材
4.通种手段激发学生阅读古诗文兴趣阅读交流文章感悟质疑班里交流诵读表演感受诗文音韵美接受情感陶冶
四教学进度容安排
()先秦诸子散文
第1—4周
第单元语选读二仁师(4课时)
寒假作业检测作文作文评讲(3课时累计7课时)三知知知知(2课时累计9课时)四欲勿施(3课时累计12课时)五义富贵浮云(3课时累计15课时)
第二单元孟子选读 王战请战喻(复第1讲析24第3讲)(2课时累计17课时)
二王必曰利(讲析第11课时累计18课时) 第5—8周三民贵(讲第1232课时累计20课时)
第次月考评讲 (4课时累计24课时)四乐民乐忧民忧(讲第115课时累计255课时)六善养吾浩然气(讲析12复第3第25课时 累计28课时)
七仁义礼智固(讲第11课时累计29课时)
第四单元老子选读 相生(3课时累计32课时)第五单元庄子选读 端崖辞(讲第11课时累计33课时) 四尊生(讲析第12课时累计35课时)阶段性基础练作作文(2课时累计37课时) 第9周 期中复考试中国古代诗歌散文欣赏
第1011周 第单元 意逆志 知世 赏析指导 赏析示例 长恨歌白居易(3课时)
赏析 蜀相杜甫 书愤陆游2课时)
越中览古李白 剪梅李清(1课时)
第二单元 置身诗境 缘景明情 赏析指导
赏析示例 春江花月夜张虚(2课时)
第1216周 赏析 夜鹿门歌孟浩然(1课时) 登岳阳楼杜甫(1课时)
梦游天姥吟留李白(2课时) 旅夜书怀杜甫新城道中()苏轼
扬州慢姜夔 长相思纳兰性德(4首5课时)
第三单元 声求气 吟咏诗韵 赏析指导 赏析示例 进酒李白(2课时)
赏析 阁夜杜甫 虞美李煜 苏幕遮周邦彦(1课时3课时)
中国古代诗歌发展概述(学生课外阅读)
第二次月考评讲(3课时)
第四单元 创造形象 诗文 赏析指导
赏析示例 孤山孤山陆游(2课时)
赏析 庖丁解牛庄子(2课时) 阿房宫赋杜牧(3课时)
第五单元 散乱 气脉中贯 赏析指导 赏析示例 六国苏洵(3课时)
赏析 伶官传序欧阳修(2课时)
第六单元 文定格 贵鲜活 赏析指导 赏析示例 种树郭驼传柳宗元(2课时)
赏析 项脊轩志光(2课时)
中国古代散文发展概述(学生课外阅读)
第1718周 期末复考试五集体备课分工安排
容 负责
二仁师(4课时) 黄秀春
三知知知知(2课时) 蔡志高
四欲勿施(3课时) 冯俊涛
五义富贵浮云(3课时) 吴彩珠
第二单元孟子选读
王战请战喻(复第1讲析24第3讲)(2课时)陈婷
二王必曰利(讲析第11课时) 周德财
三民贵(讲第1232课时) 王科畅
第次月考评讲 (4课时) 冯俊涛
四乐民乐忧民忧(讲第115课时) 蔡道桥
六善养吾浩然气(讲析12复第3第25课时)黄秀春
七仁义礼智固(讲第11课时) 符青
第四单元老子选读
相生(3课时) 吴彩珠
第五单元庄子选读
端崖辞(讲第11课时) 陈婷
四尊生(讲析第12课时) 蔡志高
阶段性基础练作文(2课时) 冯俊涛
中国古代诗歌散文欣赏
第单元 意逆志 知世 赏析指导 赏析示例 长恨歌白居易(3课时) 黄秀春
赏析 蜀相杜甫 书愤陆游2课时) 王科畅
越中览古李白 剪梅李清(1课时) 冯俊涛
第二单元 置身诗境 缘景明情 赏析指导
赏析示例 春江花月夜张虚(2课时) 陈婷
赏析 夜鹿门歌孟浩然(1课时) 登岳阳楼杜甫(1课时) 蔡道桥
梦游天姥吟留李白(2课时) 符青
旅夜书怀杜甫新城道中()苏轼 扬州慢姜夔 长相思纳兰性德(4首5课时) 吴彩珠
第三单元 声求气 吟咏诗韵 赏析指导 赏析示例 进酒李白(2课时) 黄秀春
赏析 阁夜杜甫 虞美李煜 苏幕遮周邦彦(1课时3课时) 王科畅
第二次月考评讲(3课时) 冯俊涛
第四单元 创造形象 诗文 赏析指导
赏析示例 孤山孤山陆游(2课时) 周德财
赏析 庖丁解牛庄子(2课时) 蔡志高
阿房宫赋杜牧(3课时) 陈婷
第五单元 散乱 气脉中贯 赏析指导 赏析示例 六国苏洵(3课时) 黄秀春
赏析 伶官传序欧阳修(2课时) 吴彩珠
第六单元 文定格 贵鲜活 赏析指导示例 种树郭驼传柳宗元(2课时)蔡志高
赏析 项脊轩志光(2课时) 冯俊涛
高二语文教学计划范文2
指导思想
整体握课程容新课程标准指导学校教学工作计划落实常规工作夯实基础紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块中国现代诗歌散文欣赏学进步提升学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法培养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修中国现代诗歌散文欣赏全部容
必修五分四单元分中外说古代抒情散文文艺学文然科学文教学重点放第单元第二单元握说情节语言高二学期外国说欣赏中学知识点重新复遍提高文言文阅读力强化字词句积累第三单元第四单元更学生学教师辅导帮助学生理清思路概括文章重信息答题技巧点拨
中国现代诗歌散文选取中国现代代文学史具代表性作家作品体现文学史标准体现教材品味选取代优秀中青年作家作品典性外添样性色彩全书分诗歌散文两部分五单元时间局限算引导学生重点学精读部分诗文略读部分更学生学兴趣学老师认诗文赏析胆放手学生发现创新充分相信想象力创新力培养感悟力审美力
三情况分析
1教材分析:
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫:缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析:
部分学生语文学够动语文基础知识参差齐课外迁移力强阅读写作力加强学生学态度够端正没养成良学惯
四工作具体措施
1提高备课质量学课程标准深入钻研教材全面理解编写者编写意图探索新教法根实际情况认真分析学情综合考虑学生高中三年学
发展需充分发挥教师性优势现教材基础课程容进行合理二度开发
学期语文组响应级组织求相应安排听课计划时进步加备课力度促进相互间交流合作加强课老师课堂教学理确保教学质量稳步提升组进步完善听课制度加听课评课力度首先量开展针位授课教师听课评课活动进行教学方法探讨次采集体备课教学形式探讨新优秀教学方法提 高全组教师教学水
2认真堂课实施教学民化追求朴实高效语文课堂教学激发学生学兴趣唤起问题意识积极倡导合作探究学方式千方百计调动学生学语文积极性学生学学乐学
3落实基础精选练构建知识结构网络避免疲惫毫目标题海战学生练中存问题时讲析形成解题思路提高综合思维力
4加强学生语文学惯培养指导学生做预工作引导学生适时复回顾梳理已语言知识加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
5抓早读课语文朗读做高考必背篇目背诵默写检查
6阅读写作教学抓手带动方面教学工作
7运种方法引导学生课外阅读拓展学生语文学空间求坚持写读书摘记周记笔强化语文知识积累鼓励学生时练笔
8月进行两次作文训练结合教材作文专题训练序进行训练采全批抽批面批学生互批种形式评改快捷时反馈学生时指导评价交流激励学生写作作文教学落实处
9做试卷测试分析掌握学生学情况做心中数放矢时鼓励表扬时部分较差学生指导帮助
希通努力够培养学生系列良学惯(1)放声朗读惯 (2)预新课惯 (3)记笔记惯 (4)勤工具书惯 (5)思考说话惯 (6)课外阅读惯 (7)勤写勤练惯 (8)整理积累惯 (9)总结失惯 (10)书写清楚惯
相信齐心协力定够实现教学设计优化更效组织课堂教学培养出适应新世纪发展求智慧力高新
五教学进度安排
三四两月计划完成必修五教学务:
第12周 说单元
林教头风雪山神庙 装套子里 边城
名著导读三国演义
作文辅导学写深刻
第35周 古代抒情散文
辞 滕王阁序 逍遥游 陈情表
梳理探究古代文化常识
梳理探究文言词语句式
作文辅导学写充实
第67周 文艺学文
咬文嚼字 说木叶谈中国诗 梳理探究趣文言翻译
作文辅导学写文采
第78周 然科学 文
中国建筑特征 作生物社会 宇宙未 名著导读堂吉诃德
作文辅导学写新颖
五六两月计划完成选修中国现代诗歌散文教学务: 第1113周 计划完成现代诗歌部分
第1418周计划完成现代散文部分
高二语文教学计划范文3
整体说明
新课程标准指导长丰县教体局校教学工作计划高二语文备课组工作计划参考整体握课程容语文课程作基础学科特征出发紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通选修模块学进步提升学生语文素养扎实稳步推进高中语文新课程实施学业水测试扎实基础
二教学容
学期完成选修中国语言文字运六单元学复迎接学业水考试工作
三情况分析
1教材分析:
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析:
学生现阶段语文基础知识掌握太牢课外迁移够深进入高二学期阅读写作力加强说半学年学学生语文学较动语文基础知识参差齐整体阅读力学惯动进心学太强务较艰巨
四具体措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
3充分利教学时间:利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟积累成语演讲等活动
4强化语文知识积累阶段准高三预复坚实基础
量阅读报纸杂志名著等益容周阅读五千字量课外书(三篇典美文)摘记佳作精彩片断容少五百字坚持写周记笔坚持美文鉴赏限度拓宽学生视野
包括:初高中课文背诵篇目识记课外诗词名句积累文学常识文化文史常识积累语音成语积累运班级组常进行古诗文背默精美文章练字书法赛
5注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受高考坚实基础
6写作教学:作文训练笔作文两种形式写作容务性意发挥相结合训练议文散文倡导抒写真情实感作文月次统批改期提高写作力
⑴学生写作实践适加必写作指导中审题立意构思
⑵结合安徽高考实际应写作变化适鉴吸收新技巧做法学生情写作充分发挥学生积极性创造性
⑶月进行二次作文训练次学生练笔次正式限时作文老师认真批阅师生批阅
五教学进度
第1周教学适应周试卷评讲
第23周第单元学
第34周第二单元学作文辅导
第56周第三单元学
第78周第四单元学作文辅导月考分析等
第910周第五单元学
第1112周第六单元学作文辅导
第13周月考2复迎接学业水考试中高考等
高二语文教学计划范文4
学期务语文必修五选修课中国古代诗歌散文欣赏学教学时学校学年工作计划指导全面推进高中新课程改革改变教学观念改进教学方法提高教学质量目标普通高中语文新课程标准基精神指导思想转化教学理念苦练教学功优化教学手段探索实践语文教学新方法实现教学质量全面提高达方面目标:
1.高基础继续培养学生良高中语文学惯帮助学生结合特点掌握实效学方法适应高考求
2.根高中语文课程知识力程方法情感态度价值观三方面设计课程目标
3.第八周前完成必修五教学务二十周前完成选修课教学务
()语文必修5阅读鉴赏部分教学设想:
课文分四单元领会单元编排意图加强课文整体理解重点难点准确握握教材容发挥教学性调动积极性动性教学环节注重知识传授力培养学法指导渗透情感态度价值观教育目标
注重课前预指导教学方法预想做启发性灵活性实性重研讨练设计意图学生解析清楚启发学生开拓维巩固知识训练力
第单元说学重点握说三素训练说阅读试题应考力技巧
题理解通读中透析作品表达思想感情观念精读中三素窥探说题研读中引导学生角度理解说题
物形象分析物形象必须文章具体容结合起具体事件表现出物具体性格特征精神风貌
情节设计:注意情节展开性曲折性合理性注意情节发展助刻画物性格
重点学林教头风雪山神庙装套子里落实说题情节教学目标
边城作课外读课文教学时通影视手段学生加深题情节探究视写篇观感谈谈题情节方面
课时安排:8课时中林教头风雪山神庙3课时装套子里3课时练2课时
第二单元文言抒情散文学重点继续积累文言实虚词解文言常句式基础引导学生感受古真性情品味丰富彩语言注意文章诵读
关感受古真性情:引导深入理解抒情背景写作目抒情方式求感受作品深蕴情感关品味丰富彩语言:品味语言运妙处体会语言风格
关诵读:诵读中体味深厚情感骈文声韵美
求背诵:辞陈情表逍遥游(全文)滕王阁序(23段)
重点学辞滕王阁序陈情表
课时安排:辞滕王阁序陈情表逍遥游3课时处理题5课时
第三单元文艺评笔探讨艺术表现语言形式评某种审美现象中咬文嚼字谈文字思想感情密切关系文字语原说木叶咬文嚼字范例两篇课文咬文嚼字结合起学
谈中国诗较学角度分析中国诗特征采总分结构注意阅读说性文章步骤方法通读全文整体感知——理清思路拟出提纲——找出重点(段落词语)抓住旨——判断观点阐发评价
课时安排:咬文嚼字说木叶(结合练)3课时
第四单元科技说明文(名然科学文科普文)重点普科学知识引起众关注兴趣学类文章增长知识开阔视野提高逻辑推理力思辨力学时激发学科普文章兴趣握特点理清作者思路概括纳文章点理解文章重点难点调动学生学动性开展跨学科交流活动
课时安排:中国建筑特征2课时处理题1课时
(二)表达交流部分教学设想
册前四册文体表达方式学基础综合写作力角度设置深刻丰富文采创新四专题作高中写作总结
中重点写深刻写深刻方法见较透现象质等联想逻辑推理丰富文采积累继续通素材套类辅导书晨读教材量阅读加强写作素材概括提炼快速结构等训练创新宜范围推广训练应该谨慎
缘事析理 学写深刻1课时讴歌您现访问()提供语文教学计划请勿转载建立镜亲情 学写充实1课时锤炼思想 学写文采1课时注重创新 学写新颖1课时文言词词语句式2课时古典文化常识2课时趣语言翻译课外读
(三)名著导读
1关三国演义导读(影资料利晨读晚时间)
2关堂吉诃德导读
高二语文教学计划范文5
指导思想
高中语文新课程标准指导落实常规工作夯实基础引导学生加课外阅读量扩学生知识面提高学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具定文学鉴赏力阅读课外文言文力培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格断激发学生研究性学精神创新意识努力开发活力语文新课程继续强化语文学基方法培养学生学良惯促进学生提高文化品位高三学奠定扎实基础
二教学容
学期完成粤教版高中必修5选修(唐宋散文选读唐诗宋词元散曲选读)部分容
三教学进度
教学阶段
教学容
教学进度
第阶段
语文必修5
第110周
语文必修5检测(期中考试)
第二阶段
语文选修(唐宋散文选读)
第1216周第三阶段
语文选修(唐诗宋词元散曲选读)
第1820周
学期考试(期末考试)
四构想
1.整体理解课程结构正确握必修课程应着眼培养学生必须具备基素养学生发展奠定基础选修课程应该体现基础性基础致力学生选择促进学生性发展
2.深入钻研粤教版语文课程标准实验教材全面理解编写者编写意图努力体现新课程理念教学程中根实际情况认真分析学情综合考虑学生高中三年学发展需现教材基础课程容进行合理利
3.三维度(知识力程方法情感态度价值观)求设计教学程积极倡导合作探究学方式引导学生动积极构建言语验提高语文素养搭设台
4.追求朴实高效语文课堂教学整合种教学资源根具体教学容学生特点灵活采种教学方式提高语文课堂教学效率
五工作重点
1.抓常规加强集体备课力度集体备课落更实重视课程资源开发利效整合课程资源教学资源
2.精心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力强化语文素养
3.教学中积极倡导合作探究式学方式注重学生体差异注重学生性发展
4.夯实基础强化古诗文文言知识积累丰富学生知识面提高学生语文素养学生具进步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
5.阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
学期写作教学根目标继续培养学生写作爱规范作文基础引导学生扩视野提高思维深度强化作文讲评教学(偏重议文写作容方面指导思想方面指导重点放A立意深刻B材料丰富源c构思新颖)总6次作文周少篇读书笔记鼓励周篇
六学期语文学竞赛活动
1.语文知识竞赛时间:学校运动会前(期中考试前)
2.名著阅读征文竞赛(期中考试第19周)
七注意事项
1周四午文科活动室进行备课组活动定定课交流备课设想
2组常轮流听课评课切实提高40分钟课堂效率
3机动课时老师握重点放周教学容整理巩固
4轮流出周六补课练试卷学生语文基础
高二语文教学计划范文6
高二期教材身然文学作品阅读欣赏高三册诗歌散文赏析基础进步培养学生文学作品鉴赏力教学重点放现代说戏剧阅读赏析然涉古代说外国说古典戏曲外国戏剧文学作品鉴赏实际没统标准答案具某种未定性摸糊性集体备课显尤重全组成员继续学新纲钻研新教材探索新教法加强备课组集体备课活动保证备课时间质量备课中重点考虑教读课处理特新教材教法认真握
时考虑阅读文学作品课堂会热闹果学生忽略容整体握细致体味语言精妙读许谈实际收获教学程中注重词语教学配合第二教材学通具体语言环境词语握强化语言感受达提高理解运语言力特注重阅读写作两环节
教材处理然采3+2模式考虑说戏剧处理方法进步进行探讨古代散文说放前面单元序调整六二(半期)四五三(半期)具体安排见
1期拟做作文5次练笔少20次办语文报期(5月1日)周五篇读书笔记周次基础练(周六)综合练三次标点错字竞赛练次(3月初)年级话剧汇演次(分两轮完成)准备工作半期进行分组安排务剧选传统剧目课读改编课剧创作剧均学期选教读说戏剧写两篇鉴赏文章(作文练结合)周次读书(包括研究性阅读文语文报处理)练笔交流说戏剧鉴赏活动
2年级统安排开设星期五选修课容名著电影欣赏
3学校统安排开设星期五社团活动课容国学基础
4配合文学社工作鼓励学花七中报校外报刊投稿位教师学期负责花推荐两篇作文
5根新教材编写体例教写作容学生练笔结合
6认真评阅研究性阅读文做筛选评判工作
面单元教学进度基安排:
1课时进度:全期新课授课20周周5课时计100课时具体分配
教课文 作文 读安排 机动
60课时 15课时 20课时 5课时
16单元10课时作文写作(含课文知识)2课时评讲1课时读配合教6单元单元安排34课时(20课时)
2单元备课计划
第单元 欣赏中国现代说外国说学单元欣赏说物形象语言欣赏物形象注意情节环境物关系注意握物性格样性复杂性欣赏说语言注意语言运技巧塑造物表现题渲染环境等方面作整体安排10课时
第二单元 单元继续欣赏国现代说外国说欣赏新中国成立代说欣赏重点说题结构物描写技巧握说题感受说艺术形象出发联系作品时代背景作家创作意图进行具体分析简单记诵抽象概念整体安排10课时
第三单元 单元学中国古代说单元学香点鉴赏古代说物形象语言选四篇说三篇古代白话说失街亭文白结合说学单元注意古代白话特点整体安排10课时
第四单元 单元学中国现代戏剧外国戏剧阅读剧品味性化富动作性物语言握尖锐集中戏剧部突认识剧中物命运解物性格样矛盾部突发展变化中展现时组织学生排演话剧具体深刻理解感受整体安排10课时
第五单元 单元学中国古代戏曲单元重点欣赏中国古代戏曲语言艺术手法中国古代戏曲口语曲词具浓抒情性音韵美常常运浪漫义景抒情等艺术手法学时注意认真体会整体安排10课时
第六单元 单元两篇古代文言散文两篇古代文言组成学单元加强学助工具书读懂课文理解课文容基础欣赏作品情节形象语言欣赏中展开想象进入作品创造艺术天整体安排10课时
3 作文五单元根课作文训练求结合高考针学生实际进行综合考虑作中心发言拟订参考题目1—3拟作作文5次总课时15课时
4 读说戏剧读阅读课阅读适配合扩学生阅读量力求学生法课 益课外课文例子举反三提高语文力教师阅读方法进行指导学生通广泛阅读真正达量积累
高二语文教学计划范文7
指导思想
马克思义教育科学理指导努力贯彻国家基础教育课程改革精神落实高中语文课程标准提出课程理念遵循语文教育规律致力全面提高学生语文素养提高学生正确理解运祖国语言文字力教学中突出程方法重视积累感悟熏陶培养语感学生掌握学语文基方法养成学语文良惯提高文化品位学生终身发展奠定良基础
二教材分析
教版新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位编排体系教版必修五阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读四板块安排相关容时根学校安排期开始开设选修课中国古代诗歌散文欣赏教材高中生实际水出发诗歌意逆志知世(探究诗旨)置身诗境缘景明情(握诗境)声求气涵咏诗韵(体会声韵)三方面入手散文创造形象诗文(理解散文形象性)散乱气脉中贯切实培养学生文学文化修养提高学生文言文阅读力
三学生分析
期担高二理科x班文科x班语文教学
面两班属普通班学生高升入高二刚刚历分班情绪欠稳定数超中等生少进生学兴趣欠佳语文基础知识薄弱语文学惯较差课堂沉闷思维活跃思考问题积极
四工作重点
1培养学生热爱祖国语言文字热爱中华民族优秀文化感情培养社会义思想道德爱国义精神培养高尚审美情趣定审美力提高学生道德修养全面提高学生语文素养帮助学生树立正确道德观世界观生观发展学生健康性逐步形成健全格
2加强学生语文学惯培养加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3激发学生兴趣引导学生课外阅读养成阅读典优秀作品惯拓展学生语文学空间
4提升学生阅读量引发中国文学感性认识培养文言语感提高审美鉴赏力引导写作实践中提高写作力
5培养学生学合作学探究学惯力
五具体措施
1加强书海南远程教学资源学提高教师素养
2提高备课质量继续学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势
3指导学生加强积累全面提高学生语文素养求学生准备摘抄周布置阅读量积累语文基础知识名句名篇
4重视诵读改进古诗文教学培养学生语感
5事协作集体备课资源享事学积极参加学校听课评课活动
6作文训练表达交流周计划相结合面批互评批种批改方式结合切实提高效率
7加强电化教学增加课堂容量激发学生学兴趣
六教学进度
1—3周 第单元课文表达交流
4—6周 第二单元课文表达交流
7—8周 第三单元课文表达交流
8—9周 第四单元课文表达交流
10—11 周 复期中考试
11周 选修文章写作修改中国古代诗歌散文教学
高二语文教学计划范文8
指导思想
马克思义教育科学理指导努力贯彻国家基础教育课程改革精神落实高中语文课程标准提出课程理念遵循语文教育规律致力全面提高学生语文素养提高学生正确理解运祖国语言文字力教学中突出程方法重视积累感悟熏陶培养语感学生掌握学语文基方法养成学语文良惯提高文化品位学生终身发展奠定良基础
二教材分析
教版新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位编排体系教版必修五阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读四板块安排相关容时根学校安排期开始开设选修课文章写作修改中国古代诗歌散文欣赏文章写作修改新课标精神指导编写出高中生提供语文选修课中种书容分4章章3节总12节涉性化写作材料认识深化文章修改四方面问题具写作兴趣特长高中生开辟写作新天时高中生参加高考提供必发展空间中国古代诗歌散文欣赏教材高中生实际水出发诗歌意逆志知世(探究诗旨)置身诗境缘景明情(握诗境)声求气涵咏诗韵(体会声韵)三方面入手散文创造形象诗文(理解散文形象性)散乱气脉中贯切实培养学生文学文化修养提高学生文言文阅读力
三学生分析
期担高二文科117119两班语文教学
面`两班属行班学生高升入高二刚刚历分班情绪欠稳定数超中等生少进生学兴趣欠佳语文基础知识薄弱语文学惯较差课堂沉闷思维活跃思考问题积极
四工作重点
1培养学生热爱祖国语言文字热爱中华民族优秀文化感情培养社会义思想道德爱国义精神培养高尚审美情趣定审美力提高学生道德修养全面提高学生语文素养帮助学生树立正确道德观世界观生观发展学生健康性逐步形成健全格
2加强学生语文学惯培养加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
3激发学生兴趣引导学生课外阅读养成阅读典优秀作品惯拓展学生语文学空间
4提升学生阅读量引发中国文学感性认识培养文言语感提高审美鉴赏力引导写作实践中提高写作力
5培养学生学合作学探究学惯力
五具体措施
1加强书网络学提高教师素养
2提高备课质量继续学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势
3指导学生加强积累全面提高学生语文素养求学生准备摘抄语文读周布置阅读量积累语文基础知识名句名篇
4重视诵读改进古诗文教学培养学生语感
5事协作集体备课资源享事学积极参加学校听课评课活动
6作文训练表达交流文章写作修改相结合面批互评批种批改方式结合切实提高效率
7加强电化教学增加课堂容量激发学生学兴趣
六教学进度
13周 第单元课文表达交流
46周 第二单元课文表达交流
78周 第三单元课文表达交流
89周 第四单元课文表达交流
1011周复期中考试
11周 选修中国古代诗歌散文教学
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