2021年学课程方案设置教学计划执行情况
课程学校文化核心载体实现育目标载体校倡导悦享文化着眼学生校快乐生幸福缔造培植学校遵循切积极影响元素课程育理念国家课程方课程校课程作学校实施素质教育推进新课改支柱通实践逐步摸索出套符合校实际校课程体系构建五核心素养课程分悦学——培养智慧心文化学科课程悦动——培养健康心体育课程悦美——培养审美心美育课程创享——培养创新心科技课程乐享——培养社会心少先队活动课程少先队课程入手构建悦享课程体系
悦学培养智慧心学科课程
健康信独立合作校育目标根目标学生实际校文化课程国家课程框架进步充实化优化国家课程校化课程结构坚持托校情学生发展性求学校特色文化生长点效仿搬实现校课程特色化推行悦享课堂构建先教学先学教材施教组合作展示评价教学模式造悦效创生课堂学生乐学动学提升教学质量
二悦动培养健康心体育课程
校体育工作方针：坚持普性学生体育提高性竞技体育辅原培育学生体育兴趣体育精神体育课程建设方面做尝试：
1开发整合建设特色
校注入快乐体育全新理念确立合作竞争快乐动健康发展体育工作观学校充分利午课间整合利切师资力量推行天午半时悦享课堂拓展体育教学时空延伸体育课堂构建全新体育课程观充满快乐悦享课堂学生健康成长奠定坚实基础
2校园足球形成特色
校201X年创建全国校园足球特色学校坚持足球作育杠杆撬动学生全面发展逐步形成踢球班班球队月月赛全员积极参健康校园足球文化氛围目前已举办八届校长杯足球赛足球运动已成学生喜欢体育运动项目年校足球队次市区级足球赛中取优异成绩2020年10月代表河东区参加沂市运动会获亚军
3品牌活动铸特色
年开发区提出悦动校园口号开展体育节系列活动推出诵校园文化做正气少年题悦武校操年悦动校园题举行田径运动会阳光体育运动会悦享教育成果运动场放异彩
三悦美培养审美心美育课程
美育种复合性教育教学程仅仅简单意义美术音乐课堂校悦美课程体现两方面：1养成教育塑造美2艺术教育展现美
1养成教育塑造美
学校着切积极影响元素课程指导思想构建悦礼仪课程包括仪表礼餐饮礼言谈礼礼行走礼观赏礼游览礼仪式礼八文明礼仪规范切实培养学生文明礼仪惯充分利升旗仪式班会题队会融合学校组织项活动中礼仪课程潜移默化深化校学思蕴乐美善享学风快乐学快乐餐快乐玩耍画面开发区悦享课程镌刻生动印记
2艺术教育展现美
校艺术教育作实施美育教育重途径集中构建军乐团合唱团舞蹈团书画社体学校艺术教育框架开发艺术特色题校课程逐步摸索出条特色教育发展路
15种乐器120组成军乐团仅开发学生音乐方面潜相互协调密切配合训练中断增强集体义观念形成团队意识坚韧拔意志品质级活动中力体现学校艺术教育理特色学校校花——阳花命名成立阳花合唱团先世界五童声合唱团法国巴黎圣十字木十字合唱团台演出世界级专业舞台领略受语言国界限制合唱艺术合唱团参加**省中学生校园艺术节获等奖
年育足迹清楚学生需全面发展更需学长孩子获取知识满足艺术教育强烈需求学生受益家长满意社会需求持续发展空间更加坚定发展艺术特色完成全面育办学理念逐步形成校品特色教育格局
四培养社会心少先队活动课程
少先队工作仅仅德育学生行惯养成教育培养爱国义政治启蒙教育校理想信念教育核心构建少先队活动课程形成班会题队会课外实践载体效形式长效机制学生充满正量保持中华民族脉相承精神追求情感取
五培养创新心创享课程
年培养学生创新力实施素质教育重组成部分创客教育培养学生动手动脑力效途径
适应素质教育发展日新月异教育信息化改革校建设航空航天模型机器科技创新等课程校园创客空间学生带开放开源创新创造新体验新价值
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课程学校文化核心载体实现育目标载体校倡导悦享文化着眼学生校快乐生幸福缔造培植学校遵循切积极影响元素课程育理念国家课程方课程校课程作学校实施素质教育推进新课改支柱通实践逐步摸索出套符合校实际校课程体系构建五核心素养课程分悦学——培养智慧心文化学科课程悦动——培养健康心体育课程悦美——培养审美心美育课程创享——培养创新心科技课程乐享——培养社会心少先队活动课程少先队课程入手构建悦享课程体系
悦学培养智慧心学科课程
健康信独立合作校育目标根目标学生实际校文化课程国家课程框架进步充实化优化国家课程校化课程结构坚持托校情学生发展性求学校特色文化生长点效仿搬实现校课程特色化推行悦享课堂构建先教学先学教材施教组合作展示评价教学模式造悦效创生课堂学生乐学动学提升教学质量
二悦动培养健康心体育课程
校体育工作方针：坚持普性学生体育提高性竞技体育辅原培育学生体育兴趣体育精神体育课程建设方面做尝试：
1开发整合建设特色
校注入快乐体育全新理念确立合作竞争快乐动健康发展体育工作观学校充分利午课间整合利切师资力量推行天午半时悦享课堂拓展体育教学时空延伸体育课堂构建全新体育课程观充满快乐悦享课堂学生健康成长奠定坚实基础
2校园足球形成特色
校201X年创建全国校园足球特色学校坚持足球作育杠杆撬动学生全面发展逐步形成踢球班班球队月月赛全员积极参健康校园足球文化氛围目前已举办八届校长杯足球赛足球运动已成学生喜欢体育运动项目年校足球队次市区级足球赛中取优异成绩2020年10月代表河东区参加沂市运动会获亚军
3品牌活动铸特色
年开发区提出悦动校园口号开展体育节系列活动推出诵校园文化做正气少年题悦武校操年悦动校园题举行田径运动会阳光体育运动会悦享教育成果运动场放异彩
三悦美培养审美心美育课程
美育种复合性教育教学程仅仅简单意义美术音乐课堂校悦美课程体现两方面：1养成教育塑造美2艺术教育展现美
1养成教育塑造美
学校着切积极影响元素课程指导思想构建悦礼仪课程包括仪表礼餐饮礼言谈礼礼行走礼观赏礼游览礼仪式礼八文明礼仪规范切实培养学生文明礼仪惯充分利升旗仪式班会题队会融合学校组织项活动中礼仪课程潜移默化深化校学思蕴乐美善享学风快乐学快乐餐快乐玩耍画面开发区悦享课程镌刻生动印记
2艺术教育展现美
校艺术教育作实施美育教育重途径集中构建军乐团合唱团舞蹈团书画社体学校艺术教育框架开发艺术特色题校课程逐步摸索出条特色教育发展路
15种乐器120组成军乐团仅开发学生音乐方面潜相互协调密切配合训练中断增强集体义观念形成团队意识坚韧拔意志品质级活动中力体现学校艺术教育理特色学校校花——阳花命名成立阳花合唱团先世界五童声合唱团法国巴黎圣十字木十字合唱团台演出世界级专业舞台领略受语言国界限制合唱艺术合唱团参加**省中学生校园艺术节获等奖
年育足迹清楚学生需全面发展更需学长孩子获取知识满足艺术教育强烈需求学生受益家长满意社会需求持续发展空间更加坚定发展艺术特色完成全面育办学理念逐步形成校品特色教育格局
四培养社会心少先队活动课程
少先队工作仅仅德育学生行惯养成教育培养爱国义政治启蒙教育校理想信念教育核心构建少先队活动课程形成班会题队会课外实践载体效形式长效机制学生充满正量保持中华民族脉相承精神追求情感取
五培养创新心创享课程
年培养学生创新力实施素质教育重组成部分创客教育培养学生动手动脑力效途径
适应素质教育发展日新月异教育信息化改革校建设航空航天模型机器科技创新等课程校园创客空间学生带开放开源创新创造新体验新价值
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