2022春电大:阐述实践在认识活动中的作用?如何理解实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识


    2022春国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》大作业终结性考试试题及答案 试卷一 答题说明:把试题及答案用快捷键Ctrl+C进行复制, 然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中,最后保存并提交答案。 题目:1.阐述实践在认识活动中的作用?(15分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(15分) 论述题: 1937年7月,毛泽东同志在《实践论》中指出:“通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。” 结合实际,请回答下面的问题: 1.阐述实践在认识活动中的作用?(15分) 答:阐述实践在认识活动中的作用:实践决定认识,实践是认识的基础。实践是认识的来源:认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的。人们只有通过实践实际地改造和变革对象,才能准确把握对象的属性、本质和规律,形成正确的认识,并以这种认识指导人的实践活动。  离开实践的认识是不可能产生的。实践是认识的目的:认识活动的目的并不在于认识活动本身,而在于更好地去改造客体,更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程,即是认识价值的实现过程。实践是认识发展的动力:实践的发展不断地提出认识的新课题,推动着认识向前发展。  恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”古代水利工程、建筑、航海、战争等的需要,催生了古代的天文学、数学和力学等自然科学。另一方面,实践又提供日益完备的物质手段,不断强化主体的认识能力。实践是检验认识真理性的唯一标准:马克思说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。   人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。”也就是说,认识是否具有真理性,既不能从认识本身得到证实,也不能从认识对象中得到回答,只有在实践中才能得到验证。 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(15分) 答:实践促使认识主体和认识客体发生分化,为认识的发生提供了可能性.认识主体是具有自我意识和对象意识且从事认识活动的人;认识客体是被实践活动纳入到人的观察和思考范围之内的客观世界.实践活动的操作方式内化为人脑的思维模式,使人脑具备了意识的机能,为认识活动的发生奠定了物质基础.实践活动的社会性扩大了人际交往,加强了社会交流,促进了语言的发生,使人的认识可以超越个人经验的狭隘性和直观性,为认识活动的发生产生了必要性和迫切性. 实践是认识发展的决定力量:辩证唯物主义认识论认为,实践是认识发生的直接来源.在理解这个观点时,必须搞清三个关系:一是认识和客观世界的关系;二是直接经验和间接经验的关系;三是认识和实践的关系.辩证唯物主义认识论认为,实践是认识发展的根本动力.因为实践为认识的发展提出了新问题,积累了新经验,创造了新手段;也为认识的发展锻炼了思维能力.辩证唯物主义认识论认为,实践是认识活动的最终目的.认识活动的直接目的是获得客观真理,但获得真理的最终目的却是为了实践活动的成功.因为人类只有在成功的实践活动中才能生存和发展.辩证唯物主义认识论认为,实践是检验认识真理性的惟一标准. 综上所述,可以看出实践在认识中处于首要地位,起着决定性的作用,它是认识发展的决定力量.只有抓住实践才能正确地理解人类的认识活动,在这个意义上,可以把辩证唯物主义认识论简称为实践论. 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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