部编道德与法治中考时政热点汇总


    部编道德与法治中考时政热点汇总 校园欺凌 材料:我省《学校安全条例》中要求:中小学、幼儿园校园周边200米以内不得设置营业性娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所;学校门口200米范围内不得确定为食品摊贩经营活动区域;在校园主要区域安装视频图像采集装置;发现校园欺凌和暴力行为,应及时制止并开展调查处理。今后,任何单位和个人发现危害学校安全的行为,都有权向教育、公安等部门投诉、举报。 1.《学校安全条例》,体现了对未成年人的什么保护?发布该条例,有什么意义? 政府保护。 意义:(1)有利于维护未成年人的合法权益; (2)有利于保护未成年人的生命健康安全,促进未成年人身心健康发展; (3)有利于维护校园安全,让家长放心。 2.校园欺凌和暴力行为有什么危害? 施暴者:给他人带来伤害,增加家庭经济负担,受到老师批评,甚至无法完成学业;来源公众号中考政治,还可能会走上违法犯罪的道路。 受害者:身心都会受到影响,易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。 学校:影响学校的声誉、形象,不利于建设安全校园。 3.如何遏制校园欺凌和暴力行为? 国家:制定相关的法律法规,依法治理校园欺凌行为; 政府:加大严惩校园欺凌行为的力度,严肃处理此类事件; 家庭:用正确的人生观、价值观引导未成年人健康成长; 学校:加强学生思想道德建设,加强学校对学生的管理工作;学生:自觉加强道德修养,树立法治意识,与同学产生矛盾,理性对待和处理 2022年全国两会笔记 一、 基础知识 1、全国两会:全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 2、2022年全国两会: 中华人民共和国第十三届全国人民代表第五次会议和(简称:十三届全国人大五次会议,2022年3月5日召开) 中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议(简称:全国政协十三届五次会议,2022年3月4日召开) 3、人大代表与政协委员的区别 ①人大代表:选举产生,出席人大会,提 “议案”,审议政府工作报告,履行职责,行使表决、提案、质询、审议的权利 ②政协委员:协商推荐产生,出席政协会议,列席人大会议,提“提案”,审议政协委员会工作报告,讨论人大会的政府工作报告,围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 二、2022年《政府工作报告》简述 1、去年工作回顾 国内生产总值增长8.1%; 居民人均可支配收入实际增长8.1%; 城镇新增就业1269万人; 新增减税降费超过1万亿元; 疫苗全程接种覆盖率超过85% 2、今年主要预期目标 国内生产总值增长5.5%左右; 城镇新增就业1100万人以上; 居民消费价格涨幅3%左右; 粮食产量保持在1.3万亿斤以上 3、今年部分重点工作 财政:今年赤字率拟按2.8%左右安排,中央对地方转移支付增加约1.5万亿元、规模近9.8万亿元 政府投资:今年拟安排地方政府专项债券3.65万亿元 减税:预计全年退税减税约2.5万亿元,其中留抵退税约1.5万亿元 就业:使用1000亿元失业保险基金支持稳岗和培训 政务服务:扩大“跨省通办”范围,基本实现电子证照互通互认 消费:继续支持新能源汽车消费,鼓励地方开展绿色智能家电下乡和以旧换新。 创新:实施基础研究十年规划,实施科技体制改革三年攻坚方案 乡村振兴:支持脱贫地区发展特色产业,启动乡村建设行动 开放:推动与更多国家和地区商签高标准自贸协定 环保:完善节能节水、废旧物资循环利用等环保产业支持政策 教育:继续做好义务教育阶段减负工作 医保:居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元。 社会保障:完善三孩生育政策配套措施,发展普惠托育服务。 住房:探索新的发展模式,加快发展长租房市场,推进保障性住房建设。 文体:建设群众身边的体育场地设施。 港澳台:支持港澳发展经济。 十九届六中全会知识点 1.党的十九届六中全会全称:★中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议。 2.会议召开的时间和地点:★2021 年 11 月 8 日至 11 日在北京召开。 3.参加本次全会的人员 (1)出席人员:★中央委员 197 人,候补中央委员 151 人。 (2)列席人员:★中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志;党的十九 大代表中部分基层同志和专家学者。 4.党的十九届六中全会的主要议程有哪些? ★(1)中共中央政治局向中央委员会报告工作。 ★(2)重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。 ★(3)审议《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。 5. 党的十九届六中全会作出的一个重要决定: 中国共产党第二十次全国代表大会于 2022 年下半年在北京召开 6.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》开创性提 出的“两个确立” 的决定性意义 党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 7. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总的评价和定位 (1)是一篇马克思主义的纲领性文献。 (2)是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言。 (3)是以史为鉴、开创未来,实现中华民族伟大复兴的行动指南。 8.★百年历程创造的四方面伟大成就、四个历史时期、四个实践飞跃 (1)一百年来,党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃; (2)自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃; (3)解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃; (4)自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 9. 党的百年奋斗积累的宝贵历史经验(十个坚持) 坚持党的领导,坚持人民至上,坚持理论创新,坚持独立自主,坚持中 国道路,坚持胸怀天下,坚持开拓创新,坚持敢于斗争,坚持统一战线,坚持自我革命。 10. 总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验的 必要性 (1)是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要。 (2)是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识(四个意识),坚定道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信(四个自信),做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导(两个维护),确保全党步调一 致向前进的需要。 (3)是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活 力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦 11. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》回答的两个重要问题 全党要坚持唯物史观和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命, 在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。 12. ★ 党的十九届六中全会关于港澳台问题的最新论述 在坚持“一国两制”和推进祖国统一上,党中央采取一系列标本兼治的举措,坚定落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”,推动香港局势实现由乱到治的重大转折,为推进依法治港治澳、促进“一国两制”实践行稳致远打下了坚实基础;坚持一个中国原则和“九二共识”,坚决反对“台独”分裂行径,坚决反对外部势力干涉,牢牢把握两岸关系主导权和主动权。 13. 中国共产党百年奋斗马克思主义中国化的三次理论飞跃 ①毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;②邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观形成中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃;③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。 14. 中国共产党百年奋斗的历史意义 (1)从根本上改变了中国人民的前途命运,中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运,成为国家、社会和自己命运的主人,中国人民对美好生活的向往不断变为现实。 (2)开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。 (3)展示了马克思主义的强大生命力,马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验,马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻,马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。 (4)深刻影响了世界历史进程,党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。 (5)锻造了走在时代前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,保持了党的先进性和纯洁性,党的执政能力和领导水平不断提高,中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。  “双减”政策 材料:各级党委和政府要把“双减”工作作为重大民生工程,列入重要议事日程,纳入党委教育工作领导小组重点任务,结合本地实际细化完善措施,确保“双减”工作落地落实。该方案将给义务教育阶段学校、师生及家长带来较多新变化,具体呈现在作业布置、课后服务、课堂教学、评价制度、校外培训等领域。 1、“双减”政策的实施有什么意义? (1)有利于保护学生的受教育权和生命健康权等合法权益 (2)有利于维护社会的公平正义,构建和谐社会; (3)有利于缓解家长教育焦虑,减轻家庭经济负担; (4)有利于实施科教兴皖战略,促进教育公平发展; (5)有利于减轻学生学业负担,促进学生全面发展; (6)有利于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。 2、“双减”背景下的老师,应该怎么做? (1)提高自己的教育教学水平和科研水平,力争做“四有”老师; (2)利用好课后服务时间,来源公众号中考政治,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间; (3)认真备课,精彩上课,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的质量; (4)科学设计和布置作业,基础作业拓展作业并重,提高作业的质量。 (5)认真批改学生作业,并做到全批,强化作业批改与反馈的育人功能。 3、“双减”背景下的家长,应该怎么做? (1)家长要树立正确的教育观念,营造良好的家庭育人氛围; (2)督促孩子主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务 劳动; (3)鼓励孩子坚持进行适宜的体育锻炼和社会实践; (4)合理安排孩子课余生活,引导孩子合理使用电子产品,不额外布置其他家庭作业; (5)不给孩子过重的学习负担,保证孩子每天有足够的睡眠时间。 4、“双减”背景下的学校,应该怎么做? (1)认真贯彻落实“双减”政策,高度重视“双减”政策,理解“双减”的重要意义; (2)重视课后服务的规范性操作,提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动; (3)建立健全科学规范的作业管理制度,明确职能部门职责及教师工作要求; (4)加强家校合作,密切家校沟通,推进协同育人共同体建设。 5、“双减”背景下的学生,应该怎么做? (1)正确对待“双减”政策,树立正确的学习观; (2)自觉养成良好的学习、劳动、运动等习惯; (3)学会自律,增强自主学习能力; (4)树立远大理想,来源公众号中考政治,坚持德智体美劳全面发展,做社会主义建设者和接班人,成为对社会有用的人,成为国之栋梁。 6、双减政策的实施,体现了国家对教育事业的重视。结合所学知识,谈一谈国家为什么要高度重视教育事业? 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 7、请你为双减政策写宣传标语。 (1)减轻负担,科学学习。 (2)办好教育,家国永昌。 (3)减了负担,提了效率。 (4)减轻负担,潜心读书,专心学习,成就未来。 (5)求真务实,确立教育新思路;与时俱进,开创教育新局面。 8、请你为宣传双减政策设计活动形式。 张贴宣传双减政策的海报;进入社区进行政策宣讲;进行关于双减政策的问卷调查;利用网络电视媒体平台宣传。 亚洲博鳌论坛 材料一 为期3天的博鳌亚洲论坛2022年年会于4月22日下午在海南博鳌落下帷幕。来自42个国家和地区的600多名线下代表、近400名线上代表参加了本届年会,并在这里展开了智慧和思想的碰撞。 材料二 中国国家主席习近平以视频方式出席了本届年会开幕式,并发表题为《携手迎接挑战,合作开创未来》的主旨演讲。 材料三 本届年会是在全球发展与安全面临多重挑战,特别是世界面临后疫情时代向何处去的背景下举行的。年会的主题是“疫情与世界:共促全球发展,构建共同未来”,围绕国际社会最为关注的疫后世界经济复苏与可持续发展等议题,进行对话和交流,凝聚共识,贡献智慧。 材料四 习近平指出,世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受损。 说明、列举、目的类问题 1.结合材料,阐述世界舞台上的中国担当。 ①面对各种区域性和全球性的危机和难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域积极采取行动。③中国推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。⑤中国为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。⑥中国为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 2.中国已经向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗。请你说一说中国在国际舞台上的形象。 中国是一个和平、合作、负责任的国家,是一个有担当的国家;中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 3.从中国为全球疫情防控所作的贡献中,你得到了哪些认识? ①体现了负责任的大国担当,生动践行了构建人类命运共同体的承诺;②中国为世界各国战胜疫情提供了中国智慧和中国方案;③中国特色社会主义制度的显著优势是打赢疫情防控战的坚强保障;④中国关怀生命、尊重生命的价值,关注他人命运,坚持共建共享,建设普遍安全的世界。 4.亚洲国家谚语说,“遇山一起爬,遇沟一起跨”“甘蔗同穴生,香茅成丛长”。这体现了教材中的哪些知识? 当今世界是一个紧密联系的世界;只有合作互惠,才能使世界各国共同发展;坚持合作共赢;共商共建共享的全球治理观;合作共赢的理念;等等。 5.人类的发展面临哪些挑战? 恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,贫富分化日益加剧,地区热点问题此起彼伏,世界经济增长动力不足。 6.习近平在博鳌亚洲论坛提出的系列全球安全倡议说明了什么? 中国在国际事务中积极发挥负责任的大国作用;面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任;中国全方位参与全球治理,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧;中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展;作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 原因、意义类问题 1.为什么论坛年会以“疫情与世界:共促全球发展,构建共同未来”为主题? 当下,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,给人类提出了必须严肃对待的挑战。人类还未走出世纪疫情阴霾,又面临新的传 统安全风险;全球经济复苏仍脆弱乏力,又叠加发展鸿沟加剧的矛盾;气候变化等治理赤字尚未填补,数字治理等新课题又摆在我们面前。 2.为什么“世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的”? 当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体;人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题;没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 3.中国将坚持高标准、可持续、惠民生的目标,积极推进高质量共建“一带一路”。这将带来哪些积极影响? ①有利于增强我国的综合国力;②有利于促进我国经济社会发展,提高人民生活水平;③有利于提高我国的国际地位和国际影响力,说明我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;④有利于开创我国全方位对外开放新格局,提高对外开放水平;⑤有利于推动西部大开发战略的实施,缩小东西部发展差距,实现共同富裕;⑥有利于实现中华民族伟大复兴,促进世界和平发展;⑦有利于促进区域经济合作,加强同周边国家的经济贸易往来,促进相关各国经济互惠互利,合作共赢共同发展;⑧有利于加深中国人民与世界 各国人民的感情;⑨有利于加强文化交流合作,增进了解和友谊。 4.为什么习近平提出的全球发展倡议,得到联合国等国际组织和近百个国家响应和支持? ①符合世界各国人民的根本利益;②符合和平与发展的时代主题;③顺应了经济全球化的发展趋势;④中国的国际地位日益提高;⑤有得构建人类命运共同体;⑥中国是一个和平、合作、负责任的大国;⑦中国经济迅速发展,综合国力显著增强。 做法、建议、倡议类问题 1.世界各国怎样才能做到同舟共济,构建人类命运共同体? ①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。③不仅需要世界各国一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 2.当代青年应怎样为维护世界和平贡献自己的力量? ①珍惜来之不易的和平机会,珍惜今天的幸福生活,发扬艰苦奋斗精神;②增强忧患意识,维护世界和平;③表达爱好和平的愿望,为人类的和平作出贡献。 3.我国在维护世界和平发展,构建人类命运共同体方面可以发挥哪些方面的重要作用? ①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。②坚持共建共享,建设一 个普遍安全的世界。③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。⑥积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。⑦弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 4.面对世界百年未有之大变局,中国怎样才能行稳致远? 我们要审时度势,顺势而为,赢得主动;面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。 北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会隆重举行 材料一 2022年4月8日上午,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调,伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推进伟大的事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,在冬奥申办、筹办、举办的过程中,共同创造了北京冬奥精神。北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。我们要大力弘扬北京冬奥精神,以更加坚定的自信、更加坚决的勇气,向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进,向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 材料二 习近平指出,历经7年艰辛努力,北京冬奥会、冬残奥会胜利举办,举国关注,举世瞩目。中国人民同各国人民一道,克服各种困难挑战, 再一次共创了一场载入史册的奥运盛会,再一次共享奥林匹克的荣光。 材料三 习近平强调,确保北京冬奥会、冬残奥会如期安全顺利举办,确保“两个奥运”同样精彩,是中国人民向国际社会作出的庄严承诺。7年来,在党中央坚强领导下,各有关部门、各省区市团结协作、攻坚克难,北京携手张家口作为主办城市尽锐出战、全力投入,同国际奥委会、国际残奥委会等国际体育组织紧密合作,克服新冠肺炎疫情等各种困难挑战,向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,全面兑现了对国际社会的庄严承诺,北京成为全球首个“双奥之城”,汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。 材料四 习近平指出,冬奥7年艰辛,奋斗铸就辉煌。北京冬奥会、冬残奥会筹办举办是在异常困难的情况下推进的,全部参与者坚持“一刻也不能停,一步也不能错,一天也误不起”,付出了艰苦卓绝的努力。 说明、列举、目的类问题 1.请谈一谈北京冬奥会、冬残奥会的成功举办是如何彰显中国制度的优势的。 “在党中央坚强领导下”表明坚持中国共产党的集中统一领导优势,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势;“社会各界和人民群众热情参与”体现了中国特色社会主义民主政治制度的优势;“我国社会主义制度非凡的组织动员能力”体现了中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优势;“我国坚实的经济实力、科技实力、综合国力”体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度优势。 2.为什么中国有能力、有实力也有信心为世界奉献一届精彩、非凡卓越的冬奥会? 中国共产党的坚强领导;社会主义具有集中力量办大事的优越性;中国已经发展成为世界第二大经济体,有着强大的大国实力作支撑;人心齐,泰山移,14亿多中华儿女齐心协力、团结奋斗;中国体育事业的快速发展。 3.回顾7年来不平凡的筹办举办历程,我们收获了哪些弥足珍贵的经验? 坚持党的集中统一领导;坚持集中力量办大事;坚持主动防范应对各种风险挑战;坚持办赛和服务人民、促进发展相结合。 4.什么是北京冬奥精神? 北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。 5.分析“北京冬奥精神”与民族精神的关系。 “北京冬奥精神”是民族精神的具体体现;“北京冬奥精神”为民族精神注入新的时代内涵;“北京冬奥精神”丰富和发展了民族精神。 6.北京冬奥会、冬残奥会的成功举办说明了什么? 我国的综合国力日益增强,国际地位不断提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用;一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认;我国的体育竞技水平为世界所认可。 原因、意义类问题 1.我国成功举办北京冬奥会、冬残奥会有哪些政治意义? 有利于加强中国共产党的集中统一领导;有利于发挥中国特色社会主义制度的优势;有利于发展全过程人民民主,增强广大人民群众的主人翁意识; 等等。 2.我国成功举办北京冬奥会、冬残奥会有什么意义? ①有利于加强国际交流与合作,增进各国人民之间的友谊。②有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,促进世界和平与发展,构建人类命运共同体。③有利于充分展示祖国发展成就,增强全民族的民族自尊心、自信心与自豪感。④有利于弘扬中华文化,提升文化影响力,坚定文化自信。⑤有利于促进文明交流互鉴,推动世界文明的进步。⑥有利于彰显和平、合作、负责任的大国形象。⑦有利于增强我国的综合国力,提升我国的国际地位和国际影响力。⑧有利于让更多人了解和参与冰雪运动,促进全民健身,推动体育强国与健康中国建设。 3.从文明交流的角度,说明我国办好北京冬奥会、冬残奥会的重要意义。 ①有利于架起不同文化之间的交流桥梁,增进不同文化之间的相互了解。②有利于推动中华文化走出去,增强中华文化的影响力,为世界文化的多样性作出新的贡献。③有利于促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界文明的进步。 4.运用所学知识,结合材料分析精彩纷呈的北京冬奥会取得成功的原因。 中国共产党的坚强领导;社会主义具有集中力量办大事的优越性;坚定不移地走中国特色社会主义道路;中国坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,为冬奥会的举办提供强大的经济支撑;我国科技创新能力的不断提高;全体中华儿女齐心协力,团结奋斗;中国体育业的快速发展。 5.根据材料,结合所学知识,谈一谈我们为什么要大力弘扬北京冬奥精神。 ①北京冬奥精神是革命文化和社会主义先进文化的重要内容,是中华民族的宝贵财富。②大力弘扬北京冬奥精神,有利于坚定文化自信,发展中华文化,为实现中华民族伟大复兴提供不竭精神动力,促进精神文明建设。③北京冬奥精神是伟大民族精神的具体体现,一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。④民族精神精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 6.为什么“只要始终不渝坚持党的领导,就一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻,就一定能够办成我们想办的任何事情”? ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。④党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 7.结合材料和所学知识,谈谈北京冬奥会成功举办的经验有哪些。 ①中国共产党的正确领导;②国家对冬奥会开幕式的高度重视以及巨大的人力、财力、物力的支持;③我国科技创新能力的不断提高,极大地增强了开幕式的精彩度和吸引力;④广大的志愿者发扬了敬业精神和无私奉献精神;⑤全国各族人民发扬了中国精神,凝聚了中国力量;⑥中国的经济不断发展,国际影响力不断提升;⑦中华文化博大精深,源远流长。 8.从榜样的角度谈谈我们为什么要向奥运运动员学习。 ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生 理想的思考,给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 启迪、感悟、评析类问题 1.背负为国争光的义务和使命,凭借强大的精神支撑,冬奥运运动员们一次又一次的创造了辉煌,这给了你怎样的感悟? ①精神的力量是无穷的。中华民族历经无数考验,但从没在艰难困苦面前退缩过,总是百折不挠、知难而进。②中华民族精神是激励我们为实现梦想而奋斗的不竭精神动力。我们要弘扬、培育、传承、高扬伟大的民族精神。③正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。我们要树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗。④人生难免有挫折,勇敢地面对挫折,才能获得成功。我们要正确对待挫折,发掘生命的力量,增强生命的韧性。⑤坚强的意志能帮助我们克服困难,走出失败的阴影,成就一番事业。我们要自觉磨砺坚强意志,做生活的强者。⑥勇担社会责任,是一种价值追求,更是一种精神境界。我们要有强烈的责任感和使命感,自觉自愿地承担责任,做负责任的公民。 做法、建议、倡议类问题 1.弘扬冬奥精神,为体育强国作出自己的贡献,请你为大家发出倡议。 ①树立远大梦想,并为之坚持不懈。②积极参加体育锻炼,强身健体。③磨砺坚强的意志,勇于战胜困难挫折。④培养团队合作意识。⑤不惧竞争,敢为人先。 2.我们青少年应如何践行北京冬奥精神,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量? ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 3.世界是多彩的,我们青少年走向世界的形式也是多样的。你将如何传承冬奥精神,扬起梦想的风帆,一起向未来? ①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地。②传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。③有忧患意识,提高改变世界的素质和能力。④尊重差异,包容多样文化,向世界传播好中国声音,推动人类共同发展。⑤不断丰富知识储备,增强人文底蕴。⑥树立科学精神,掌握科学方法。⑦增强社会责任感,学会观察,思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。⑧了解人类文明进程,关切人类问题和世界局势,与世界青少年交流中提高我们的影响。 4.你打算怎样向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进? ①树立远大理想,立志成才;②努力学习科学文化知识,积极探索;③全面提高自身素质,培养创新能力;④弘扬民族精神,增强社会责任感;⑤增强法治观念,树立法治意识,关心国家大事;⑥加强思想道德修养,热爱劳动,艰苦奋斗;⑦从小事做起,身边做起,现在做起,把祖国的需要和个人实际结合起来,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 5.我们应该怎样向冬奥会运动员学习,为维护国家利益作出自己贡献? ①坚持国家利益至上,树立维护国家利益的意识;树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;增强维护国家利益的责任感和使命感,用理性、文明、务实的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。②当个人利益与国家利益发生矛盾时,应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益有时需要放弃个人利益甚至要献出自己的生命;捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 向感动中国年度人物学习 材料一 2022年3月3日晚,2021年感动中国人物颁奖盛典在央视一套播出。 材料二 心系祖国科教事业,为中外科技文化交流作出重要贡献的杨振宁;身残志坚、自立自强,书写“踏出脱贫路,撑起半边天”感人故事的张顺东、李国秀夫妇;中国首位闯入奥运百米决赛的运动员苏炳添;长津湖战役幸存的冰雕战士朱彦夫;深藏强国梦,矢志报国的飞机设计专家——顾诵芬;中国核动力领域的开拓者,中国的核动力专家——彭士禄;守护高原人民健康的院士吴天一;见证国家发展,我先被感动了的陈贝儿;传递昂扬向上的青春力量的江梦南……极不平凡的2021年,他们或在危难中“逆行”,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗。 说明、列举、目的类问题 1.“感动中国”2021年度人物身上的哪些品质感动了中国人? 以身许国、精忠报国的爱国情怀;不畏生死、勇于捍卫祖国利益;心中有责、无私奉献的时代担当;爱岗敬业、无私奉献;高度社会责任感;人的价值在于创造和奉献;等等。 2.综合运用所学知识,从顾诵芬院士的事迹中,你感悟到哪些优秀品质? ①热爱祖国,坚持国家利益至上。②敬业奉献,积极奉献社会。③勇担责任,积极担当,履行社会责任,不计代价与回报。④刻苦钻研、兢兢业业,有实干精神。 3.面对困境,不懈努力,江梦南身上哪一优秀品质最值得我们去学习? 自强。 4.结合材料分析他们书写出了怎样的精神史诗。 热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、强烈的社会责任感。 原因、意义类问题 1.评选“感动中国”年度人物有何意义? ①有利于培育社会主义核心价值观,传承中华传统美德;②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,为实现中国梦提供强大的精神动力;③有利于弘扬社会正气,传递社会正能量,营造良好的社会氛围;④有利于培养公民的责任意识、实干和奉献精神,提升公民思想道德素质;⑤有利于在全社会树立道德榜样,给予人们精神力量,引导人们见贤思齐,“止于至善”;⑥有利于增强人们的社会责任感,增强人们热心公益,服务社会的意识;⑦有利于人们坚守中华文化立场,传承中华文化基因;⑧有利于人们讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌;等等。 2.“感动中国”年度人物评选为什么被誉为中国人的“年度精神史诗”? “感动中国”人物评选活动中英雄模范、道德楷模的善行义举会对广大人民群众产生潜移默化和深远持久的影响;“感动中国”年度人物的先进事迹可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展;可以弘扬正能量,赢得了全国观众的喜爱和赞扬,成为“中国人的年度精神史诗”。 3.朱彦夫为何能感动中国?请说说其中的理由。 ①朱彦夫心怀爱国之心,“他参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,经历过长津湖战役,动过47次手术的特等伤残军人”,以实际行动保家卫国。②“退伍后,拖着残躯带领乡亲建设家园”,他用行动践行了劳动精神和无私奉献的精神。③“将自己的经历体会写成小说”,他拥有坚强意志和坚持不懈的精神。④他不仅自觉践行“爱国、友善”的社会主义核心价值观,还用残缺的身躯书写不平凡的人生,实现了生命的价值。 4.结合材料和所学,试分析“感动中国”人物颁奖盛典带来的社会影响。 ①个人:为他人树立榜样,形成榜样示范效应。②社会:有利于传递社会正能量,弘扬社会正气,形成良好的社会风气,建设和谐社会,推动社会的文明进步发展,提升社会文明程度。③国家:促进社会主义精神文明建设,传承中华传统美德,弘扬民族精神。 5.从榜样角度分析我国为什么每年都要评选“感动中国”人物。 ①“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”②榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生态度和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。④善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 启迪、感悟、评析类问题 1.运用所学知识分析,江梦南的人生经历对我们的成长有什么启示。 ①生活难免有挫折。我们要正确对待挫折,战胜挫折,及时调整自己,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②自强可以让我们更自信。我们要培养自强的品质,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自我。③自信让我们充满激情,有利于我们坚定信心和希望。我们要相信自己,勇敢尝试,保持积极乐观的心态,培养自信的品质。④学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。我们要努力学习,发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法。⑤人生的价值在于创造和奉献,我们要积极参加社会公益活动,在服务和奉献社会的过程中实现自己的人生价值(或养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,实现自己的人生价值。我们应树立积极的生活态度,养成亲社会行为,积极投身社会实践;或人生的价值在于创造和奉献,我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命从平凡中闪耀出伟大)。 2.结合材料分析,张顺东李国秀夫妇的事迹为我们带来哪些启示。 孝敬父母,为构建和谐家庭作贡献;增强责任意识,承担起自己的责任,对自己的行为负责;磨砺意志坚强;勤劳致富。 3.运用“增强生命的韧性”有关知识,说说中国航天人不怕艰辛,克服种种困难给我们带来的启示。 ①我们需要及时调整自己,正确看待挫折,发现、挖掘自己的生命力量。②我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力,我们应学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 4.“感动中国”人物的评选,对行走在“止于至善”路上的你有什么启示? ①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,并将他们作为榜样,向他们学习,汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。④处于青少年时期的我们,更应以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。 做法、建议、倡议类问题 1.纵观苏炳添的圆梦之路,作为当代青少年,我们应该怎样实现自己的梦想? 实现梦想不应止于心动,更要付诸行动;努力,是梦想与现实之间的桥梁;努力需要立志;努力需要坚持;努力也有方法。 2.我们应该怎样向“感动中国”2021年度人物的感人事迹学习,活出生命的精彩? ①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系;③我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;④为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量;⑤将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让自己的生命从平凡中闪耀出伟大;等等。 3.顾诵芬的经历启迪我们应怎样成就更好的自己? ①做更好的自己,就要扬长避短;②主动地改正缺点;③不断激发自己的潜能;④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 4.朱彦夫的事迹启示我们怎样才能活出生命的精彩? ①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力,得到滋养而一点点充盈起来。②拒绝冷漠,关切他人的生命,传递温暖,共建和谐社会。③伟大在于创造和贡献。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。 5.作为新时代青少年的我们应该如何向榜样学习,追求至善至美的境界? ①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。 6.我们应该如何向这些年度人物学习,勇担社会责任? ①树立责任意识,自觉承担责任,热心公益,服务社会、奉献社会。②传承中华传统美德,学习优秀品质,做到爱国、敬业、诚信、友善。③弘扬和培育民族精神,在日常的学习工作勤勤恳恳。④积极践行社会主义核心价值观,并与日常生活紧密联系起来,落细落小落实。⑤树立远大理想,把个人成长与祖国的命运紧密结合起来,为实现中国梦作贡献。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    贡献于2022-05-24

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