考核指标
评分标准
极差
(0~40)分
需改进
(41~60)分
称职
(61~80)分
良
(81~95)分
优秀(96~100)分
工作准确性
工作懒散避免错误频繁出现
较犯错工作细心
体满意偶尔错误
工作永远保持正确清楚错行改正
工作直保持超高水准
工作效率
工作慢未时完成均工作量
低均量
符合求偶尔超
超出均量
速度超常完成质量较高
知识技
工作相关知识部分解
工作某方面需强化
工作基应
工作中难题基解决
工作方面均应
协作力
法协作愿接受新事物
时常协作配合易相处
致相处合作偶摩擦
协作良愿意接受新事物
协作配合效时准备尝试新事物
积极动性
章办事遵指示需断监督
处理事物常出错常需监督
常性工作需指示处理新事物需监督
半场合流露机智极少需监督动事改进
直动工作动增加额外工作十分智
学力
学力差需反复指导
学缓慢似明白运实际中
学速度尚偶尔需指导
学力强加运
超强学力效应
责感
机会偷懒时常闲聊
时常忽视工作
通常坚守工作偶尔需提醒
工作较负责找口
工作认真负责
出勤率
请假迟频繁
较请假迟
偶尔请假迟
绝少请假迟
请假迟
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