信息分类 电脑理说课稿
猇亭中学 廖英
说教材
〔〕教材位作
课信息分类 电脑理容选湖北省教育信息化开展中心组编华中科技学出版信息技术网络——信息技术七年级册第五课该教材湖北省中学年新启套系列教材中通学生学学知识复稳固提高学生应计算机技术解决实际问题综合力课程集中介绍计算机文件文件夹进行理具体操作程理方法学生充分体会计算机文件信息理途特点增强学生日常生活学中效利计算机技术解决实际问题意识培养学生利文件理方法优化理日常生活学中种资源良惯学生活工作根底
〔二〕教学目标
⊙知识性目标：
1学根适标准〔方便查找〕计算机中文件信息进行分类整理合理存放
2掌握计算机文件理具体操作程〔新建文件夹重命名复制粘贴删属性设置〕
⊙力培养目标：
1培养学生动学力
2培养学生利计算机文件理功实现计算机中信息分类理
3增强生活中效利计算机技术解决实际问题意识
⊙思想教育目标：
培养学生利文件理方法优化理身种资源良惯做条理学生活工作根底
〔三〕教学重难点：计算机文件理方法具体程
二说学情
首先校处城郊生源源学生身家庭原读学校软硬件条件差距学生学电脑时机均等造成根底良莠齐次教学象七年级学生计算机技术稍解缺乏梳理纳没形成知识体系学生学根停留老师家长催促学动学缺乏动学意识方法
三说教法
先说说采教学方法节课务驱动学生探究讨交流展示教师引导演示逐辅导辅教学法行效教学天宇电子教室播送教学系统学生机房类信息理Ｕ盘张教具进行教学
什采述教法教具进行课教学呢？首先培养学生动性采务驱动学生事干闲着时针学生根底良莠齐现状学生争老师〞分享学快乐成感次培养学生力学科素养学科容更新开展快技术创新层出穷必须学生探究学会学适应开展环境培养学生正确情感态度价值观作名老师教书育仅做言传身教更结合学生学生活实际情况够活学活现学现学
接说节课学生应该采掌握什样学方法首先学生学会探究方法书学着书操作次学会学讨交流学请教会问题分享已学会知识学会进行纳总结学知识时总结纳加深印象形成知识体系
四说教学程
根教学容整节课划分三局部
第局部老师引导讲解局部局部进行７分钟课堂前准备工作中学校举行班级国庆合唱赛节目单藏电脑文档〞里课开始首先告诉学学校举行国庆合唱赛消息告诉节目单文档里〞先找学先睹快班排第等学生找请学生谈谈寻找程中感受根会觉困难眼花缭乱针学切身感受提出问题供家思考交流：什找辛苦？文档里面乱七八糟文件太太散太乱眼睛花说明什问题？时没理文件信息设问没什方法解决问题呢？理文件信息标准分类存放〞接简单展示Ｕ盘解释信息分类标准理方法
然鼓励学生学着电脑理渡进入课堂第二局部老师发务引导巡视辅导学生学交流演示首先出第务请学生Ｄ盘新建文件夹务拟简单学生书者座位交流讨完成局部学生完成会请学生展示操作方法等家建文件夹请家文件信息转移文件夹中第二务学生复制操作程中会遇问题进行讲解两连续文件选取连续文件选择方法二删文件恢复已删文件学生转移文件学生提出担忧机房电脑轮流会会学恶作剧修改文件夹教师出文件夹属性设读〞解决方法请尝试第三务操作书讲解详细清楚请学生学会讨学生完成请学生展示操作方法三务做完花20分钟时间
学生展示完节课进入第三局部结束局部首先两堂探讨题启发学生刚刚学知识应起分理QQ友栏整理优化文件夹学生进行操作程中老师学生中间进行巡视检查学生完成情况极差学生予单独辅导建议学生探讨7分钟老师带着学生节课学容分两角度进行总结首先花两分钟时间知识进行总结：节课学电脑什功？具体操作程？引导学生做条理优化理身资源剩余８分钟时间思想启发学生探讨时生活学中应该样鉴功知识回生活
五说教学反思
通课学学初步具备信息分类整理意识根够掌握文件理具体操作信息资源优化理力需通长期培养实践提高
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猇亭中学 廖英
说教材
〔〕教材位作
课信息分类 电脑理容选湖北省教育信息化开展中心组编华中科技学出版信息技术网络——信息技术七年级册第五课该教材湖北省中学年新启套系列教材中通学生学学知识复稳固提高学生应计算机技术解决实际问题综合力课程集中介绍计算机文件文件夹进行理具体操作程理方法学生充分体会计算机文件信息理途特点增强学生日常生活学中效利计算机技术解决实际问题意识培养学生利文件理方法优化理日常生活学中种资源良惯学生活工作根底
〔二〕教学目标
⊙知识性目标：
1学根适标准〔方便查找〕计算机中文件信息进行分类整理合理存放
2掌握计算机文件理具体操作程〔新建文件夹重命名复制粘贴删属性设置〕
⊙力培养目标：
1培养学生动学力
2培养学生利计算机文件理功实现计算机中信息分类理
3增强生活中效利计算机技术解决实际问题意识
⊙思想教育目标：
培养学生利文件理方法优化理身种资源良惯做条理学生活工作根底
〔三〕教学重难点：计算机文件理方法具体程
二说学情
首先校处城郊生源源学生身家庭原读学校软硬件条件差距学生学电脑时机均等造成根底良莠齐次教学象七年级学生计算机技术稍解缺乏梳理纳没形成知识体系学生学根停留老师家长催促学动学缺乏动学意识方法
三说教法
先说说采教学方法节课务驱动学生探究讨交流展示教师引导演示逐辅导辅教学法行效教学天宇电子教室播送教学系统学生机房类信息理Ｕ盘张教具进行教学
什采述教法教具进行课教学呢？首先培养学生动性采务驱动学生事干闲着时针学生根底良莠齐现状学生争老师〞分享学快乐成感次培养学生力学科素养学科容更新开展快技术创新层出穷必须学生探究学会学适应开展环境培养学生正确情感态度价值观作名老师教书育仅做言传身教更结合学生学生活实际情况够活学活现学现学
接说节课学生应该采掌握什样学方法首先学生学会探究方法书学着书操作次学会学讨交流学请教会问题分享已学会知识学会进行纳总结学知识时总结纳加深印象形成知识体系
四说教学程
根教学容整节课划分三局部
第局部老师引导讲解局部局部进行７分钟课堂前准备工作中学校举行班级国庆合唱赛节目单藏电脑文档〞里课开始首先告诉学学校举行国庆合唱赛消息告诉节目单文档里〞先找学先睹快班排第等学生找请学生谈谈寻找程中感受根会觉困难眼花缭乱针学切身感受提出问题供家思考交流：什找辛苦？文档里面乱七八糟文件太太散太乱眼睛花说明什问题？时没理文件信息设问没什方法解决问题呢？理文件信息标准分类存放〞接简单展示Ｕ盘解释信息分类标准理方法
然鼓励学生学着电脑理渡进入课堂第二局部老师发务引导巡视辅导学生学交流演示首先出第务请学生Ｄ盘新建文件夹务拟简单学生书者座位交流讨完成局部学生完成会请学生展示操作方法等家建文件夹请家文件信息转移文件夹中第二务学生复制操作程中会遇问题进行讲解两连续文件选取连续文件选择方法二删文件恢复已删文件学生转移文件学生提出担忧机房电脑轮流会会学恶作剧修改文件夹教师出文件夹属性设读〞解决方法请尝试第三务操作书讲解详细清楚请学生学会讨学生完成请学生展示操作方法三务做完花20分钟时间
学生展示完节课进入第三局部结束局部首先两堂探讨题启发学生刚刚学知识应起分理QQ友栏整理优化文件夹学生进行操作程中老师学生中间进行巡视检查学生完成情况极差学生予单独辅导建议学生探讨7分钟老师带着学生节课学容分两角度进行总结首先花两分钟时间知识进行总结：节课学电脑什功？具体操作程？引导学生做条理优化理身资源剩余８分钟时间思想启发学生探讨时生活学中应该样鉴功知识回生活
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通课学学初步具备信息分类整理意识根够掌握文件理具体操作信息资源优化理力需通长期培养实践提高
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