《家乡的桥》教学反思


家乡桥教学反思
家乡桥通描写家乡桥形状姿彩桥名趣桥带乐趣三方面表达乡思念设计教学时力图传统创新走融合抓重点词教学体现语文优秀传统回注重学生情感体验学生获知识提高力时精神世界丰富全面提高学生语文素养
回传统重生字词教学　　
认真扎实教学生字词语进行语言运训练学语文教学基务应贯穿学语文教学阶段然中高年级淡化方面教学总认年学生应具备识字力限教学时间花课文理解结果发现学生抄写默写中常常出现错误事弥补费时间学生太容易接受更况许词语理解存欠缺势必影响课文理解
文教学中强调学生忽视作中字缀撷取刚劲力飘逸潇洒词较难理解根语言环境做设计缀学生通图理解教学撷取时出示王维整首诗学生然然明白词意思理解刚劲力飘逸潇洒两词学生逐欣赏篆隶楷草四种字体然亲身体会感悟样教学发现课堂中花时间实时候需老师稍加点拨学生帮助关键教师设计课堂教学时关注点做心
二重学生情感体验努力新课程接轨
语文教学情感生命语文课改倡导学生直接文话动积极思维情感活动中加深理解体验感悟思考受情感熏陶受思维启迪享受审美乐趣
课语言优美意境美没事情节学生难产生阅读兴趣更说产生情感体验教学中试图通感受表情朗读等方式帮助学生完成课文体验感受美表达美
课文第四节写桥美姿彩更美桥名趣桥名字体具特色帮助学生体会桥名趣学生讲述关震龙桥事果然学生学时表现出极兴趣
感受桥名字体特色时出示样学语文找意二字篆隶楷草四种字体写法边读句子边欣赏字体学生仿佛亲身历般边读边赞叹充分表现出家乡桥喜爱
学乐园节时先学生读读出快乐然师生合作通引读帮助体会先概括具体写法样学生理解课文时学生感悟课文描绘美景体验课文语言美
记样句话：改革抛弃合理东西决全盘否定新旧传统现代截然立设计课时始终力图传统语文教育验新课改求紧密结合努力做回传统超越传统继承创新相互包容
教学中问题出现反映桥节学花太时间学造型千姿百态节中练教师引读文中描写桥名句子换种形式念文中描写桥名句子设计合适应该先学生完成填空 家乡桥千姿百态数胜数名称非常趣美极（千岁桥意桥震龙桥元宝桥娘娘桥骆驼桥……）告诉元宝桥骆驼桥（根形状出）震龙桥娘娘桥（民间传说关）意桥（唐诗王维诗句流水意暮禽相中撷取）然学生通想象解传说命名桥学生欣赏图片说说造型命名桥样学生学更丰富体验更真切
外时间控制握更准
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