东明县初中教学工作专项检查评价细（A2－2）
评价领域
评价点
检查项目求
评估方法
等级
分
A
B
C
A1课程设置理
(13分)
课程
设置
9分
义务教育课程设置实验方案求开齐开全国家课程科目尤综合实践活动音体美等课程省义务教育阶段课程安排求周课时数开设没意增减门课程课时数现象
符合省方课程学校课程设置指导意见求省义务教育方课程实施纲求课时数开设方课程
学校课程方案目标明确容特色符合学校学生实际理措施时间保证
查阅资料
现场考察
9
7
5
教学
教研
机构
2分
责理结构框图清晰条理环节负责职责明确校长够迅速准确找问题环节负责制作挂图悬挂相应工作场
查阅资料
现场考察
2
1
0
教学
教研
制度
措施
2分
教研工作制度容务具体职责明确工作成效求位制度挂图悬挂相应办公场
教研措施包含教师考评方案相关量化表格学生评价方案相关表格学生学业水分析办法等材料装订成册存档
查阅资料
现场考察
2
1
0
A2备课领域
(7分)
教学
教研
计划
2分
学校学期详细工作计划形成文件文件含：课程安排课教师安排教师教学教研活动安排（集体备课观摩教学联片教研等）学生课外活动安排
查阅资料
2
1
0
教案
5分
教学设计符合新课程理念书写认真容条理分明详略重点落实难点突破效详细教学活动设计作业布置详细设计
查阅
4
3
2
评价领域
评价点
检查项目求
评估方法
等级
分
A
B
C
A3课堂教学领域
（30分）
教学
活动
展示
30分
教学充分体现新课程理念学生中心问题驱动造高效课堂落实学生核心素养
重点关注课堂教学实效性课堂学性评价效反馈教研员助教学评致性课堂教学评价量表科课堂教学进行评价
听课（求
应听科目课均分）
30
20
10
A4作业领域（15分）
容
6分
作业设计紧扣课标教材
作业布置保证基础性发展性层次性选择性辩证统学生书写认真错字表述规范通
查阅
5
3
2
数量
3分
学校合理作业理机制学科协调作业时间天家庭作业总量初中超15时
3
2
1
批改
6分
批阅时全批全改定例面批作业批改记录起较反馈作针性批改标识面批部分标识激励语言应针性杜绝假空评语
5
3
2
A5学生学教师教学评价
（12分）
学生
成长
7分
种活动开展规划常态效定数量级文体获奖证书学生学业成绩科学分析学生德育心理成长记录学情调研（家访家长会）材料备案
查阅资料
6
5
3
检测
考试
5分
建立科学检测考试理机制充分发挥检测考试教学促进作质量检测种记录表册学校召开学期教学分析会学年教学总结会会议教务处组织业务校长作教学质量分析报告校长作教学工作总结报告
查阅
4
3
2
评价领域
评价点
检查项目求
评估方法
等级
分
A
B
C
A6教研活动
（23分）
教研
业绩
3分
教研方面教师集体业绩荣誉材料定数量级公开课优质课骨干教师教学手
查阅资料
3
2
1
教师
培训
4分
教师参加市县教研室组织求学校参加教师培训学记录
查阅资料
4
3
1
观摩
教学
3分
活动规划安排活动程详细记录执教教案留存
学科观摩教学材料应分科整理
3
2
1
联片
教研
3分
活动规划安排活动程详细记录教师发言材料留存
学科连片教研材料应分科整理
3
2
1
集体
备课
4分
活动规划安排活动程记录教师集体备课教案学科集体备课材料应分科整理
查阅资料
4
2
1
听课
评课
记录
4分
学校领导般教师定数量听课记录
听评反思执教者环节设计教学理念教学行辩证分析
查阅
4
3
1
读书
学
2分
教师阅读教育教学书籍学教育理计划题系统组织教师学现代教育程性材料领导教师规范理学笔记
查阅
2
15
1
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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评价领域
评价点
检查项目求
评估方法
等级
分
A
B
C
A1课程设置理
(13分)
课程
设置
9分
义务教育课程设置实验方案求开齐开全国家课程科目尤综合实践活动音体美等课程省义务教育阶段课程安排求周课时数开设没意增减门课程课时数现象
符合省方课程学校课程设置指导意见求省义务教育方课程实施纲求课时数开设方课程
学校课程方案目标明确容特色符合学校学生实际理措施时间保证
查阅资料
现场考察
9
7
5
教学
教研
机构
2分
责理结构框图清晰条理环节负责职责明确校长够迅速准确找问题环节负责制作挂图悬挂相应工作场
查阅资料
现场考察
2
1
0
教学
教研
制度
措施
2分
教研工作制度容务具体职责明确工作成效求位制度挂图悬挂相应办公场
教研措施包含教师考评方案相关量化表格学生评价方案相关表格学生学业水分析办法等材料装订成册存档
查阅资料
现场考察
2
1
0
A2备课领域
(7分)
教学
教研
计划
2分
学校学期详细工作计划形成文件文件含：课程安排课教师安排教师教学教研活动安排（集体备课观摩教学联片教研等）学生课外活动安排
查阅资料
2
1
0
教案
5分
教学设计符合新课程理念书写认真容条理分明详略重点落实难点突破效详细教学活动设计作业布置详细设计
查阅
4
3
2
评价领域
评价点
检查项目求
评估方法
等级
分
A
B
C
A3课堂教学领域
（30分）
教学
活动
展示
30分
教学充分体现新课程理念学生中心问题驱动造高效课堂落实学生核心素养
重点关注课堂教学实效性课堂学性评价效反馈教研员助教学评致性课堂教学评价量表科课堂教学进行评价
听课（求
应听科目课均分）
30
20
10
A4作业领域（15分）
容
6分
作业设计紧扣课标教材
作业布置保证基础性发展性层次性选择性辩证统学生书写认真错字表述规范通
查阅
5
3
2
数量
3分
学校合理作业理机制学科协调作业时间天家庭作业总量初中超15时
3
2
1
批改
6分
批阅时全批全改定例面批作业批改记录起较反馈作针性批改标识面批部分标识激励语言应针性杜绝假空评语
5
3
2
A5学生学教师教学评价
（12分）
学生
成长
7分
种活动开展规划常态效定数量级文体获奖证书学生学业成绩科学分析学生德育心理成长记录学情调研（家访家长会）材料备案
查阅资料
6
5
3
检测
考试
5分
建立科学检测考试理机制充分发挥检测考试教学促进作质量检测种记录表册学校召开学期教学分析会学年教学总结会会议教务处组织业务校长作教学质量分析报告校长作教学工作总结报告
查阅
4
3
2
评价领域
评价点
检查项目求
评估方法
等级
分
A
B
C
A6教研活动
（23分）
教研
业绩
3分
教研方面教师集体业绩荣誉材料定数量级公开课优质课骨干教师教学手
查阅资料
3
2
1
教师
培训
4分
教师参加市县教研室组织求学校参加教师培训学记录
查阅资料
4
3
1
观摩
教学
3分
活动规划安排活动程详细记录执教教案留存
学科观摩教学材料应分科整理
3
2
1
联片
教研
3分
活动规划安排活动程详细记录教师发言材料留存
学科连片教研材料应分科整理
3
2
1
集体
备课
4分
活动规划安排活动程记录教师集体备课教案学科集体备课材料应分科整理
查阅资料
4
2
1
听课
评课
记录
4分
学校领导般教师定数量听课记录
听评反思执教者环节设计教学理念教学行辩证分析
查阅
4
3
1
读书
学
2分
教师阅读教育教学书籍学教育理计划题系统组织教师学现代教育程性材料领导教师规范理学笔记
查阅
2
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