学年级入学规范教育校教材
年级入学规范教育教学目录
第单元：熟悉新环境
第课：学校
第二课：爱家
第三课：班级
第四课：老师
第五课：学校天
第六课：伴
第二单元：解新规范
第七课：文明礼仪记心间
第八课：快乐课间十分钟
第九课：争做卫生天
第十课：学校
第课时：课前准备餐厕等
第二课时：做值日生
第三单元：养成惯
第十课：书包交朋友
第十二课：专心听 勤动脑
第单元：熟悉新环境
第课 学校
高志萍
学情分析：
1刚刚升入学年级学生陌生校园充满奇想处解校园
2年级学生快解学校园环境助快适应学生活
二教学目标：
1知道学址邮编电话号码
2初步熟悉校园场功
3解校园基秩序
三教学重点难点：
熟悉学校环境快适应学生活
四教具准备：
学校实景游戏活动时录
五教学时间：课时
六教学程：
（）校园风光初步认识学校
1媒体出示校园图景
知道学？
出示校园背景标签：
学校
址
邮编
电话
谁说说？老师出示答案学生找朋友说
2朋友成名光荣学生高高兴兴背着新书包学校觉校园漂亮？
说说进校园什？
3学校生活丰富彩学校设施非常完善面老师带着欣赏美丽校园
观视频初步解
（二）回导游进步认识学校
播放视频视频回导游说说校园中活动场名称专室作
（三）秩序游览校园熟悉校园
老师带着学生边游览边失时机学生作介绍
① 老师工作方 ——办公室
② 天早升旗方 ——升旗台
③ 朋友进行阳光体育活动方 ——操场
④ 朋友舒服话会里 ——卫生室
⑤ 朋友学做实验教室 ——实验室
⑥ 烧出香喷喷饭菜方 ——食堂
⑦ 课余书阅读方 ——图书室
⑧ 少先队童团干部开会方 ——少先队室
⑨ 里许电脑朋友学方——电脑房
⑩ 雨天样活动方 ——体操房乒乓房
……
（四）直观感知落实行动
1观录片断引导学生遵守基规秩序
情景：朋友进老师办公室时轻轻敲门喊报告
情景二：朋友排队次玩童乐园
情景三：朋友安静午餐
情景四：课间时朋友教室里走道里等文明休息
情景五：朋友楼梯右走
2说说会什场做
第二课 爱家
高志萍
学情分析：
1年级学生入学前已适应幼园生活环境说幼园学进入全新环境中学切说未接触会学生产生陌生感
2面全新环境学生需熟悉程快帮助利完成角色转变熟悉中渐渐热爱读学热爱学学生活
二教学目标：
1学唱校歌成洋泾实验学学生豪
2简单解校标创意寓意题
3致解学校种特色活动激发学生喜欢乐意参加特色活动
三教学重点难点：
学唱校歌解校标成洋泾实验学学生豪
四教具准备：
幻灯片校歌录音带录相机
五教学时间：课时
六教学程：
（）校歌十分听
1老师祝贺学生已成年级学生播放校歌作第次见面礼物送学生请学生听听
播放洋泾实验学校歌
2请学生交流听歌感受
3学生着老师读读校歌歌词
4请句句着录音学唱校歌
5完整唱校歌（请音乐组老师利唱游课复巩固）
（二）校标寓意深刻
1出示幻灯片：校标
①形状作介绍：半部S半部X实拼音首起字母
②校标寓意：球体S英语字母sun（太阳）表示X表示育双手代表全体教工心愿
③校标题：双手托起明天太阳
2老师期：希朋友霞样老师双手精心培育冉冉升起发出夺目光芒
3校标旁拍入学第张全班合影
（三）活动丰富彩
1出示活动片：
迎新义卖科技节运动会语文（数学英语）活动周阳光体育活动六队集会……
学生边片边听老师作介绍解学校项特色活动激发校园生活热爱情
2请学生哥哥姐姐项活动中出色精彩表现（播放录）
3欣赏学生作品（参观教学楼走道墙学生作品）
4说说参观感受
5组织讨：谈谈想参加什特色活动说说理
第三课 班级
刘敏
学情分析：
1刚入学朋友教室环境陌生入学前通种途径解教室样子课桌椅讲台卫生角电视机投影仪等等
1刚入学孩子言缺乏种爱护班级设施意识
针样情况学准备期中设班级家’活动通种游戏环节仅朋友解课堂中种设施作刚入学朋友低年级种爱护班级设施意识
二教学目标：
1知道班级名称数环境
2解班级中基设施黑板讲台卫生角等
3知道黑板讲台卫生角功作
4知道爱护班级设施形成种爱护班级设施意识
三教学程：
◆ 导入新课：
1音乐响起：学歌
2朋友告幼园新学校新朋友组成新集体里学起学活动愉快生活美妙方班级
出示课题班级
◆ 初步解班级
1制作班级卡片
（1）媒体出示树形标签
年级班
全班学
班老师
（1）学制作
◆ 集体活动
活动：说说记记家
1请朋友实教室中什设施？
2师生互动逐介绍班级里仪器设施功作
黑板：老师学生板书
讲台：老师讲课方
投影仪白板：课时朋友播放媒体需
电视机：集体观录电视节目
喇叭：播放广播通知眼保健操乐曲课课铃声
课桌椅：朋友学方椅子做舒服课桌读书写字
卫生角：（出示扫帚畚箕纸篓等实物）逐说明作
3桌伙伴仪器指指认认班级中设施
活动二：亮眼睛快嘴巴
1刚刚通老师介绍家班级定解？面老师考考家班级已熟悉起做游戏：亮眼睛快嘴巴果认识设施声出名字谁反应快
2媒体逐出示种样图片谁亮眼睛快嘴巴老师请第说出仪器设施名称学生说说作（图片分：卫生角扫帚纸篓吃饭餐桌电视机媒体白板黑板钢琴讲台等）
活动三：学裁判
刚家知道设施属班级现老师请家学名裁判面情景中朋友做？
情景：明课时椅子摇摇椅子成摇摇椅……
情景二：刚做数学题时课桌做草稿桌子草稿写字……
情景三：放学红教室里认真做值日生扫明着扫帚刚教室里闹闹扫帚毛教室里满天飞……
情景四：红发现课桌椅脏先抹布擦发现擦干净橡皮桌子黒黒铅笔痕迹擦干净……
1请朋友交流情景中朋友做否正确
2总结：出示班级片
班级里学朋友班级里设施完善家喜欢班级喜欢集体？朋友应该爱护班级里设施呀
第四课 老师
刘敏
学情分析
1学生短时间接触陌生环境陌生老师会产生紧张安情绪时渴求获新老师关爱
2学生幼园期间采包班形式部分时间接触23位班教师进入学接触教师增加需帮助学生快解学科目熟悉课老师适应学生活
3幼园生活侧重养学生活侧重育学生学教师工作性质甚解难体会
二教学目标
1．初步认识学校教职员工体会教师工作辛苦知道成长离开辛勤工作
2．老师礼貌会方式表达老师爱戴
三活动程
◆ 听音乐谈话导入：
1播放学歌 学生齐唱
2提问：
（1）朋友天背书包学校干什？
（2）谁教会领？（老师）
◆ 猜猜说说认识老师：
1游戏：猜猜谁？
（1）出示8门学科教师课时画面（背景中明显学科特征）请学生猜猜什学科？（2）猜学科画面注课老师姓氏片
2认识学校工作员
（2）学生活中老师教导外许学校工作员帮助谁呢？想想？（门卫清洁工阿姨食堂工作员花匠……）
（3）帮助？
◆ 做游戏：认识老师？
（2）片抢说老师名字说出老师教学科
（3）完成务纸：连连：课老师片教学科课连起
◆ 观察老师说说老师印象
已认识老师学校工作员喜欢什课？喜欢位老师？
3观察老师片说说喜欢老师（喜欢老师介绍家）
学生交流：喜欢语文老师……
◆ 发学单知道学生心观察老师相貌特征练说说
◆ 完成学单
老师
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
老师知道呢？面问题考考哦
喜欢老师姓（ ）教（ ）
老师头发（请钩）：长头发（ ）短头发（ ）
老师身材：胖胖（ ）瘦瘦（ ）胖瘦（ ）
老师眼睛：（ ）（ ）戴眼镜（ ）
想老师说话：（ ）
◆ 交流
◆ 感受老师爱
1感受老师辛苦
教语文（ ）天（ ）节课（ ）
师结：老师掌握扎实领付出少心血啊
2感受老师学生活关心帮助
（1）思考问题体会老师爱
a想想遇困难时老师样帮助？
b生病时老师说？想？
c课专心听讲时老师说？想？
d忘带东西时老师做？
（2）师问：听老师关心事例想老师说什？
◆ 表达老师喜爱情
1提问：老师样爱该样爱老师呢？
2学生交流
3画画：喜爱老师样子画谁画？
（画贴教室墙做成专栏取名老师爱）
四总结：
老师相信老师帮助定会学许领老师相信朋友会文明礼貌勤奋学老师高兴说？
第五课 学校天
宛静
教学目标：
1．解学校生活丰富彩知道学校生活中懂道理炼身体交朋友
2．解学校作息制度知道应该严格遵守学校作息时间体验学校生活快乐
3学会合理安排作息时间感受合理安排时间带快乐
二教学程：
（）联系实际领悟学校生活丰富：
1．学作息时间幼园作息时间什？
解毒学校作息时间表解时间段做事情
2．结：学校生活部分（板书：学校天）
3．结合实际谈谈历学校生活
4．结：听朋友说老师情禁想说：学校生活真丰富真精彩
（二）创设情景解学校作息制度
1观录象：学校天
2组交流：什时间？干什？
3集体练：闹钟
根学生回答板书：学准时迟
时课早退
准时堂课
课间休息利
（三）体验情景合理安排学生活：
1听事思考事中孩子方值学
2全班交流
3学歌
4．高年级学参加集体活动关录象
2．请学生谈谈活动感受
3．交流喜欢学校生活讲讲理
第六课 伴
宛静
教学目标：
1熟悉班中学出半数学名字
2表达学喜爱学会发现学优点体验伙伴交快乐3学伙伴交方式
二教学重点：
1认识伙伴
2学伙伴交
三教学程：
童话事导入课题
1师配乐讲述
2师提问：听事请想想什开始灰兔老开心开心呢？
3媒体出示：伴
4方认识新伙伴呢？
5学生交流
6结
4念歌
做伙伴拍手念歌游戏
二交流会
1桌名赛谁认识伙伴
2出十朋友名字学予两颗星出学名字学生获颗星
3击鼓传花花传谁手谁介绍求说清姓名特征喜家庭等简单情况
4说说听学介绍希谁交朋友？什？
5做找朋友游戏介绍朋友教会学生善发现优点
6做找朋友游戏新朋友牵牵手
7结渡：学喜欢交朋友知道交朋友件开心事伙伴起底做什事呢？
三学交友方法
学生交流结：想交朋友首先动热情出示场景想想方者方什办法交朋友？四组合作演演
1结
2布置制作名片卡
第二单元：解新规范
第七课 文明礼仪记心间
刘芳
学情分析
1优越物质生活条件成长起独生子女性散漫唯独尊老师长辈交时缺乏良礼仪规范
2社会家庭中学生样尊老爱幼样交道样遵守社会公德样讲文明讲礼貌等认知显较薄弱
3学生塑性榜样示范行训练早日形成良行惯道德品质
二活动目标
1解进校校离校基礼仪
2学会老师学热情方招呼
三活动程
（）歌导入榜样示范
1歌导入
春风吹春风吹
吹红桃花
吹绿嫩芽
吹苗苗张口笑
吹娃娃乐哈哈
春风春风啊
2什时候吹风春风？什喜欢春风？
3榜样示范：请哥哥姐姐样做春风般爱学生（录示范表演）
1）进校门情景演示：
（点评指导点：背书包礼貌家长说见奔跑逗留抓紧时间进校门见老师学面带微笑方问声）
2）出校门情景演示：
（点评指导点：安安静静排队礼貌老师学说见奔跑逗留见家长问声）
4结：
学生首先明礼仪天学学进校门起做明礼仪孩子争做见爱学生
5板书课题：文明礼仪记心间
（二）解进校校离校基礼仪
1甜甜笑笑
训练求：见老师长辈学脸花甜甜笑笑
2热情
训练求：老师早（）学早（）爸爸妈妈见（老师见朋友见爸爸妈妈）
3见面行礼
训练求：鞠躬行礼礼貌
4见手招
训练求：热情点头手招
（三）快乐学行训练
1师生合作练
清早进校门见老师：老师早爸妈手招：见
校园礼貌见老师：老师遇见伴挥挥手：
放学出校门老师说：见学分手点头手招
放学回家长辈说声：XX回
2分组练通师生互动生生互动掌握礼貌语礼貌行
3讨交流：什样做？什感受？
时生活中 邻居亲友应该做？
4歌总结：
孩子讲礼貌
甜甜笑笑热情
见面互相问声
告分手说见
称呼长辈您
礼貌语记心
（四）总结：
天老师许春风般爱孩子学会礼貌问候招呼甜甜笑脸亲切话语阵阵春风温暖家心老师相信天起天做见爱孩子快乐天长辈学开心天
第八课 快乐课间十分钟
刘芳
学情分析
1年级学生喜欢游戏游戏课间活动然学生幼园时接受关游戏规教育独生子女惯中心做游戏时常常出现顾序独占游戏器械等遵守游戏规情况
2低年级学生喜欢追课间游戏时学生追逐闹现象较影响学团结会影响学生课情绪引发学生安全问题
二活动目标
1知道课间文明休息做益课间游戏
2根天气场等方面条件选择合适课间游戏
3懂课间活动中序守规家玩愉快安全
三活动程
（）谈话导入
1丁零零课朋友休息十分钟里做什？（学生交流）
2学校安排两节课间休息10分钟想学休息厕喝点水准备堂课学品适开展益活动便节课精神饱满学
3板书课题：快乐课间十分钟
（二）情景现
1朋友直学游戏做游戏学会游戏呢？（学生交流）
2学会游戏真呀重温玩游戏时情景？（媒体播放学生游戏时种情景）
3奇怪样玩游戏什朋友高兴朋友高兴？朋友利朋友处处遇麻烦呢？项游戏规课间活动时间短全校学时活动守秩序玩快乐
（三）抒见
1刚谈玩游戏时感受现录中朋友里玩什游戏？（课件出示画面）：
①教学楼追逐闹
②雨天操场奔跑
③教室里跳绳
④课呼拉圈闹
⑤玩球时候家拥想先玩
⑥输棋朋友棋盘弄乱耍赖皮
2玩果会样？想说什？（学生组讨）
3位朋友愿意告诉家啊？（指名交流）
4（根学生交流老师纳具体注意点）
5（出示歌老师带读）
课间游戏保健康
雨天游戏室
点合适安全
排队游戏守秩序
勇认输赖皮
收器具成惯
（四）实践游戏
1老师游戏请家选择适合现玩游戏（跳绳造房子游戏棒叉圆圈）说说理（引导学生注意游戏点教室里）
2（学生分组玩游戏棒叉圆圈游戏）
3学游戏规家玩游戏时守规玩更开心更意义
4（带领学生齐读歌）
课间活动趣快活
守秩序规
家休息课精神
（五）总结
朋友马课休息游戏希家歌中求做首歌伴度快乐安全课间10分钟
第九课 争做卫生天
刘芳
学情分析
1现朋友受家长方呵护爸爸妈妈幼园老师起帮助理卫生部分孩子具备方面理力意识
2刚入学学生年龄养成良卫生惯重性缺乏认识培养学生服务理意识程中帮助养成良卫生惯项意义活动
二活动目标
1解养成带纸巾勤洗手等卫生惯重性
2初步培养学生讲究卫生荣意识
3通活动体验初步养成良卫生惯培养服务理意识力
三活动程
（）情景引入：
1（观动画片邋遢王厅遇记片段）
2朋友知道什没喜欢邋遢王形象(组织学生进行讲座交流）
3结：朋友养成勤洗手剪指甲勤洗头理发勤洗澡换衣惯
样学老师爸爸妈妈会喜欢
4板书课题：争做卫生天
（二）事明理
1（出示图片创设情景）天气忽冷忽热班级里朋友感胖例外天天流鼻涕没带手帕没带餐巾纸鼻涕流手袖口擦朋友排队时愿牵手没愿意起玩
2什朋友愿胖交朋友呢？（学生讨）
3什话胖说呢？（学生讨交流）
4呀果胖说做流鼻涕时候纸巾擦袖口手话朋友愿意做朋友胖样做卫生病菌传染朋友
5（出示部分图片显示吐痰茶杯手揉眼睛手抠鼻孔……等讲卫生现象供学生辨析）学说说样做？什？（学生讨发言）
6知道正确做法？会手帕纸巾？（学生讨请学示范交流）
7结：讲卫生交朋友传统引发疾病影响身体健康
（三）活动体验
1（观舒肤佳广告）
踢完足球朋友身脏舒肤佳洗澡身细菌全赶足够洗完澡朋友干干净净漂漂亮亮
2身布满细菌特双手天手做事情写字吃饭拍球……细菌会趁机蜂拥沾满双手果手洗干净会东西吃细菌会爬肚子里会生病
3（出示两盆清水洗手液）会洗手？位朋友愿意演示？
4（学生演示）先手滴滴洗手液搓出泡沫先盆清水洗洗然外盆清水里洗干净
5什时候洗手呢？（学生交流讨）
6（表演歌）
朋友洗手
卷起袖淋湿手
抹手液搓呀搓
清清水里
纸巾擦擦
手真干净
（四）活动总结
1学想知道邋遢王样？邋遢王认识讲卫生害处变成爱清洁孩子（讲邋遢王奇遇记结尾）
2家天带手帕纸巾养成勤洗手剪指甲勤洗头理发勤洗澡换衣惯样老师学会愿意交朋友起努力吧争做爱卫生天
第十课 学校
吴秋红
第课时：课前准备餐厕等
学情分析：
低年级学生年龄常常控制行课前准备工作更难做常课见老师进知道出什书写字卷起铅笔卷知道浪费少时间时老师课刚半时朋友厕常教学容难预设时间完成中午吃午饭时洒饭粒乱讲话玩餐巾意磨蹭挑食朋友吃饭菜等良惯课间厕时声喧哗便入池脚踢厕门等文明举止作低年级班帮助学生养成课前作准备文明餐正确厕良惯
二教学目标：
1学生懂课前准备重性方法
2学生知道文明餐方法
3学生知道正确厕方法
三教学程：
（）画面情景引入：
1课铃响位明明朋友坐座位说说笑笑老师走进教室想起找学品翻箱倒柜手忙脚乱叮叮绝耳课分钟明明举手老师说：厕
2食堂角：朋友正进餐洒饭粒乱讲话玩餐巾意磨蹭挑食朋友吃饭菜
3男生厕里闹
（二）说说议议画面中朋友做？什？
（做法样影响学极文明）
（三）结合实际讲讲课前准备文明餐正确厕常规求
A 课前准备
1课前准备重性：
●稳定课堂秩序
●提高学效率
●养成良学惯
●树立良学风气
2课前准备包括二方面：
（1）学具准备：节课结束时必须准备节课学具整齐摆放课桌左角（书放左角文具盒放正方）
（2）身心准备：短短课间休息许朋友心课玩耍中求朋友节课结束时先想想需需厕厕做益活动游戏课预备铃响马回教室静息等老师课时班长带领全班学背诵古诗读行规歌等
3练操作：结合实际表扬做学
B 文明餐
1文明餐常规求
（1）排队次领取饭菜声说话
（2）吃饭时闹讲话爱惜粮食努力做剩饭菜
（3）午餐清理干净
（4）养成餐前餐洗手惯
2读歌：
餐前洗手饭菜出声
餐时坐端正口含饭交谈
细细嚼慢慢咽消化身体健
挑食乱扔样做真文明
3发布评选文明餐队信息
4展示文明餐队标志牌：希位学天天做文明餐队获文明餐队称号
C 正确厕
1厕时文明现象
刚新建现代化厕短短半学期出现许问题：面水迹脏污便入池便厕洗手时水哗哗直流男厕里倒垃圾……
2正确方法：
（1）厕闹高声喧哗厕应觉排队
（2）正确位置蹲（站）男生便量便斗
（3）入厕懂正确擦拭方法便厕洗手
（4）卫生纸放入垃圾桶丢便池
（5）便入池弄脏面卫生纸擦拭干净
（6）入厕整衣（忘拉拉链）
（7）洗手时节省洗手液水避免溅湿面洗手手纸手插干
四结
第二课时：做值日生
吴秋红
学情分析：
现学生数独生子女娇生惯养缺乏劳动锻炼值日生劳动培养学生劳动惯集体关心工作责感显著作作教师应意识值日生劳动中培养学生热爱劳动热爱集体情感初步懂做值日生工作值日生应责数学生够认真做值日够扫教室积极扫方法正确作教师必须加强指导
二教学目标
1．知道值日生爱劳动爱集体表现
2．知道值日生务做值日序
三教学程：
（）说说：
1谈话引入学生知道值日生教室扫干干净净
2样教室里学心情会样？
（干净整洁教室里学生活会感舒服高兴家更学）
引入课题：样做值日生呢？
（二）学学
1出示课件：认真做值日
组交流：朋友干什？做？说说样做值日？
结：做值日时定认真擦黑板时先黑板擦擦然湿布擦扫时应该先撒点水然轻轻扫桌椅擦干净摆整齐
2请句话夸夸值日生
3想想：次做值日时组学样做快呢？
（全组学听组长指挥组长干什干什全组学齐心协力快做值日）
4设想果做值日教室会成什样？
5讨：什认真做值日值日生呢？
（认真做值日仅教室干净整洁学心情舒畅爱集体爱劳动表现非常光荣集体中员集体应该认真集体做值日做值日培养爱劳动惯）
6读歌：
值日生真干
洒水扫擦黑板
教室里真干净
老师学高兴
爱集体爱劳动
做值日真光荣
（三）议议
1出示图1：
什时候？值日生做什？什做？
（早晨值日生开窗户桌椅擦干净教室空气新鲜学愉快开始新天学）
2出示图2：
桌互相说说：知道什时候？值日生做什？样做处什？
(值日生利课间休息时间擦黑板洒水样教室空气湿润起灰尘节课做准备)
3出示图3：谁做？谁做？什？
（猴子做做错三件事：1懂值日工作序没洒水扫2做值日认真倒垃圾撒3值日没做完跑出教室玩）
（兔子做知道做值日应该先洒水扫见猴子撒垃圾兔子赶快扫干净猫做值日认真扫完擦桌子关窗猴子贪玩做值日高兴）
四布置活动：
分组课做值日谁做快
第三单元：养成惯
第十课 书包交朋友
周晓燕
学情分析：
现孩子父母非常宠爱少低年级孩子学品父母整理懂整理书包方法缺乏理力书包学品懂爱惜
二教学目标：
1教会学生认识常教科书簿动手定序整理书包
2学生体会书包学品学帮手爱惜
3学生初步形成服务理意识
三教学程：
活动：谜语引入
1出示谜语猜猜：
身子方耳朵长学背身子种知识肚里装
2请学生介绍书包（颜色谁买书包里放什等）
3喜欢书包？什？
4结：书包作啦学时东西装肚子里朋友学离开
活动二：事园
1媒体演示：两书包述
容概：书包喜欢丁丁丁丁爱惜乱扔乱放书包里学品整理井井条书包伤心开学仅仅月身脏水彩笔划痕油污灰尘……书包里东西杂乱章点喜欢军军
2喜欢丁丁军军？什？
3请军军说说悄悄话军军书包变快乐起
4结：书包朋友爱惜
活动三：情景明理
1视频：秋游时明书包泥扔玩会吃完东西手脏发现没餐巾纸手书包擦
2视频：军书包里乱七八糟找半天没找子书包里东西出
3图：红书包里放着布娃娃
4品：老师丽交子丽没找子老师问否子带知道书包妈妈帮理
5结：出示歌：
书包处
学品放里面
天天陪伴
时时方便
朋友
爱惜
乱涂乱扔
书分层放文具摆整齐
书包理
事情做
活动四：活动导行：
实践活动：认识书练：
1表扬班中整理书包保持书包整洁朋友
2出示种教科书起认认读读封面字交流：什方法记住？（书名图案里面容等）
3出书包里书桌互相说说书名
4游戏：老师报子名称学找出相应子
老师求学科子叠放起
实践活动二：整理书包
1示范理书包序方法：边示范边解说序放置书包款式分格放置
2请两位会理书包学生演示余学生观察较评析
3尝试体验：
（1）试试：整理书包
（2）组推选出位代表进行理书包赛学生点评
实践活动三：争服务手
组推选出理书包手担检查员天检查谁书包理整齐谁桌肚干净谁学品爱惜周选出朋友服务手
第十二课 专心听 勤动脑
周晓燕
学情分析
1低年级学生年龄注意力集中时间较短课堂思想集中现象较普遍时没基学方法成功体验学生进行专心听讲教育逐步培养专心听讲惯非常重
2低年级学生常表现出注意倾听伴发言等说完插嘴动倾听发言中正误加辨思考等持恒逐步培养学生良倾听惯
二教学目标
1学生懂认真倾听发言礼貌表现课堂专心听讲学领
2懂课专心听讲做坐端正认真仔细听勤动脑
3学生逐步养成专心听讲惯
三教学程：
活动：事园：
1媒体演示猫钓鱼事
老师提出求：事时坐端正手脚放仔细认真听听清事容
2说说事里讲什？（时表扬听事程中认真听讲朋友奖励红花）
3什猫开始没钓鱼钓条鱼呢？
结：猫心意时钓鱼学领需专心课堂做专心听讲
活动二：观察员：
1红学成绩棒啦红获成绩秘密什呢？仔细认真想想：
录象：课时红坐端端正正眼睛眨眨着老师朋友发言听认真发言举手发表意见
2朋友录象讨教师引导：
（1）秘诀1：专心听讲首先做坐端正什？
（2）秘诀2：专心听讲认真学知识拍印脑子里
出示歌读读：
老师讲话眼睛老师
老师写字眼睛黑板
学发言眼睛学
眼里记心里
学会眼学领
（3）秘诀3：专心听讲认真听动脑筋积极举手发言
出示歌：老师讲课心听学回答仔细听
边听边想动脑筋认认真真学领
（4）结：板书：聪聪明孩子耳朵眼睛嘴巴参加学忘开动脑筋课时红样认真专心听勤动脑爱发言样学领
活动三：裁判员：
做朋友鼓鼓掌做错朋友摆摆手说说悄悄话
图：位朋友课时玩尺橡皮
图二：位朋友坐端端正正脑子里想东西
图三：位朋友发言位朋友眼睛着专心听着
图四：位朋友正发言位朋友探出身子高举双手嘴里着：老师老师
（通幅图辨析学生懂认真倾听发言断话礼貌表现）图五：老师正位发言完学说：答案刚明说
（图辨析着重学生懂：听清学发言说答案量重复）
情景演示1：位学回答完问题坐会玩尺会东张西听发言
情景演示2：妈妈问明：课举手发言？明回答：没认真听朋友发言
活动四：舞台
出示歌读读演演：
丁零零课
课左面放文具摆前面
身体坐端正手脚放放
睁眼睛竖起耳朵听
脑子着想 精神集中
做动作赶跑瞌睡虫
发言举手声音响亮
认真学领养成惯
活动五：专心听讲伴行
1刚学中朋友直眼睛着老师发言伙伴坐端端正正仔细听老师讲课听伙伴发言朋友积极开动脑筋发言声音真响亮榜样（身边榜样发红花）
2出示评表格专心听讲伴行讲清评求分：坐端正认真仔细听举手声音响五方面表格张贴教室定期表现学予奖励
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年级入学规范教育教学目录
第单元：熟悉新环境
第课：学校
第二课：爱家
第三课：班级
第四课：老师
第五课：学校天
第六课：伴
第二单元：解新规范
第七课：文明礼仪记心间
第八课：快乐课间十分钟
第九课：争做卫生天
第十课：学校
第课时：课前准备餐厕等
第二课时：做值日生
第三单元：养成惯
第十课：书包交朋友
第十二课：专心听 勤动脑
第单元：熟悉新环境
第课 学校
高志萍
学情分析：
1刚刚升入学年级学生陌生校园充满奇想处解校园
2年级学生快解学校园环境助快适应学生活
二教学目标：
1知道学址邮编电话号码
2初步熟悉校园场功
3解校园基秩序
三教学重点难点：
熟悉学校环境快适应学生活
四教具准备：
学校实景游戏活动时录
五教学时间：课时
六教学程：
（）校园风光初步认识学校
1媒体出示校园图景
知道学？
出示校园背景标签：
学校
址
邮编
电话
谁说说？老师出示答案学生找朋友说
2朋友成名光荣学生高高兴兴背着新书包学校觉校园漂亮？
说说进校园什？
3学校生活丰富彩学校设施非常完善面老师带着欣赏美丽校园
观视频初步解
（二）回导游进步认识学校
播放视频视频回导游说说校园中活动场名称专室作
（三）秩序游览校园熟悉校园
老师带着学生边游览边失时机学生作介绍
① 老师工作方 ——办公室
② 天早升旗方 ——升旗台
③ 朋友进行阳光体育活动方 ——操场
④ 朋友舒服话会里 ——卫生室
⑤ 朋友学做实验教室 ——实验室
⑥ 烧出香喷喷饭菜方 ——食堂
⑦ 课余书阅读方 ——图书室
⑧ 少先队童团干部开会方 ——少先队室
⑨ 里许电脑朋友学方——电脑房
⑩ 雨天样活动方 ——体操房乒乓房
……
（四）直观感知落实行动
1观录片断引导学生遵守基规秩序
情景：朋友进老师办公室时轻轻敲门喊报告
情景二：朋友排队次玩童乐园
情景三：朋友安静午餐
情景四：课间时朋友教室里走道里等文明休息
情景五：朋友楼梯右走
2说说会什场做
第二课 爱家
高志萍
学情分析：
1年级学生入学前已适应幼园生活环境说幼园学进入全新环境中学切说未接触会学生产生陌生感
2面全新环境学生需熟悉程快帮助利完成角色转变熟悉中渐渐热爱读学热爱学学生活
二教学目标：
1学唱校歌成洋泾实验学学生豪
2简单解校标创意寓意题
3致解学校种特色活动激发学生喜欢乐意参加特色活动
三教学重点难点：
学唱校歌解校标成洋泾实验学学生豪
四教具准备：
幻灯片校歌录音带录相机
五教学时间：课时
六教学程：
（）校歌十分听
1老师祝贺学生已成年级学生播放校歌作第次见面礼物送学生请学生听听
播放洋泾实验学校歌
2请学生交流听歌感受
3学生着老师读读校歌歌词
4请句句着录音学唱校歌
5完整唱校歌（请音乐组老师利唱游课复巩固）
（二）校标寓意深刻
1出示幻灯片：校标
①形状作介绍：半部S半部X实拼音首起字母
②校标寓意：球体S英语字母sun（太阳）表示X表示育双手代表全体教工心愿
③校标题：双手托起明天太阳
2老师期：希朋友霞样老师双手精心培育冉冉升起发出夺目光芒
3校标旁拍入学第张全班合影
（三）活动丰富彩
1出示活动片：
迎新义卖科技节运动会语文（数学英语）活动周阳光体育活动六队集会……
学生边片边听老师作介绍解学校项特色活动激发校园生活热爱情
2请学生哥哥姐姐项活动中出色精彩表现（播放录）
3欣赏学生作品（参观教学楼走道墙学生作品）
4说说参观感受
5组织讨：谈谈想参加什特色活动说说理
第三课 班级
刘敏
学情分析：
1刚入学朋友教室环境陌生入学前通种途径解教室样子课桌椅讲台卫生角电视机投影仪等等
1刚入学孩子言缺乏种爱护班级设施意识
针样情况学准备期中设班级家’活动通种游戏环节仅朋友解课堂中种设施作刚入学朋友低年级种爱护班级设施意识
二教学目标：
1知道班级名称数环境
2解班级中基设施黑板讲台卫生角等
3知道黑板讲台卫生角功作
4知道爱护班级设施形成种爱护班级设施意识
三教学程：
◆ 导入新课：
1音乐响起：学歌
2朋友告幼园新学校新朋友组成新集体里学起学活动愉快生活美妙方班级
出示课题班级
◆ 初步解班级
1制作班级卡片
（1）媒体出示树形标签
年级班
全班学
班老师
（1）学制作
◆ 集体活动
活动：说说记记家
1请朋友实教室中什设施？
2师生互动逐介绍班级里仪器设施功作
黑板：老师学生板书
讲台：老师讲课方
投影仪白板：课时朋友播放媒体需
电视机：集体观录电视节目
喇叭：播放广播通知眼保健操乐曲课课铃声
课桌椅：朋友学方椅子做舒服课桌读书写字
卫生角：（出示扫帚畚箕纸篓等实物）逐说明作
3桌伙伴仪器指指认认班级中设施
活动二：亮眼睛快嘴巴
1刚刚通老师介绍家班级定解？面老师考考家班级已熟悉起做游戏：亮眼睛快嘴巴果认识设施声出名字谁反应快
2媒体逐出示种样图片谁亮眼睛快嘴巴老师请第说出仪器设施名称学生说说作（图片分：卫生角扫帚纸篓吃饭餐桌电视机媒体白板黑板钢琴讲台等）
活动三：学裁判
刚家知道设施属班级现老师请家学名裁判面情景中朋友做？
情景：明课时椅子摇摇椅子成摇摇椅……
情景二：刚做数学题时课桌做草稿桌子草稿写字……
情景三：放学红教室里认真做值日生扫明着扫帚刚教室里闹闹扫帚毛教室里满天飞……
情景四：红发现课桌椅脏先抹布擦发现擦干净橡皮桌子黒黒铅笔痕迹擦干净……
1请朋友交流情景中朋友做否正确
2总结：出示班级片
班级里学朋友班级里设施完善家喜欢班级喜欢集体？朋友应该爱护班级里设施呀
第四课 老师
刘敏
学情分析
1学生短时间接触陌生环境陌生老师会产生紧张安情绪时渴求获新老师关爱
2学生幼园期间采包班形式部分时间接触23位班教师进入学接触教师增加需帮助学生快解学科目熟悉课老师适应学生活
3幼园生活侧重养学生活侧重育学生学教师工作性质甚解难体会
二教学目标
1．初步认识学校教职员工体会教师工作辛苦知道成长离开辛勤工作
2．老师礼貌会方式表达老师爱戴
三活动程
◆ 听音乐谈话导入：
1播放学歌 学生齐唱
2提问：
（1）朋友天背书包学校干什？
（2）谁教会领？（老师）
◆ 猜猜说说认识老师：
1游戏：猜猜谁？
（1）出示8门学科教师课时画面（背景中明显学科特征）请学生猜猜什学科？（2）猜学科画面注课老师姓氏片
2认识学校工作员
（2）学生活中老师教导外许学校工作员帮助谁呢？想想？（门卫清洁工阿姨食堂工作员花匠……）
（3）帮助？
◆ 做游戏：认识老师？
（2）片抢说老师名字说出老师教学科
（3）完成务纸：连连：课老师片教学科课连起
◆ 观察老师说说老师印象
已认识老师学校工作员喜欢什课？喜欢位老师？
3观察老师片说说喜欢老师（喜欢老师介绍家）
学生交流：喜欢语文老师……
◆ 发学单知道学生心观察老师相貌特征练说说
◆ 完成学单
老师
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
老师知道呢？面问题考考哦
喜欢老师姓（ ）教（ ）
老师头发（请钩）：长头发（ ）短头发（ ）
老师身材：胖胖（ ）瘦瘦（ ）胖瘦（ ）
老师眼睛：（ ）（ ）戴眼镜（ ）
想老师说话：（ ）
◆ 交流
◆ 感受老师爱
1感受老师辛苦
教语文（ ）天（ ）节课（ ）
师结：老师掌握扎实领付出少心血啊
2感受老师学生活关心帮助
（1）思考问题体会老师爱
a想想遇困难时老师样帮助？
b生病时老师说？想？
c课专心听讲时老师说？想？
d忘带东西时老师做？
（2）师问：听老师关心事例想老师说什？
◆ 表达老师喜爱情
1提问：老师样爱该样爱老师呢？
2学生交流
3画画：喜爱老师样子画谁画？
（画贴教室墙做成专栏取名老师爱）
四总结：
老师相信老师帮助定会学许领老师相信朋友会文明礼貌勤奋学老师高兴说？
第五课 学校天
宛静
教学目标：
1．解学校生活丰富彩知道学校生活中懂道理炼身体交朋友
2．解学校作息制度知道应该严格遵守学校作息时间体验学校生活快乐
3学会合理安排作息时间感受合理安排时间带快乐
二教学程：
（）联系实际领悟学校生活丰富：
1．学作息时间幼园作息时间什？
解毒学校作息时间表解时间段做事情
2．结：学校生活部分（板书：学校天）
3．结合实际谈谈历学校生活
4．结：听朋友说老师情禁想说：学校生活真丰富真精彩
（二）创设情景解学校作息制度
1观录象：学校天
2组交流：什时间？干什？
3集体练：闹钟
根学生回答板书：学准时迟
时课早退
准时堂课
课间休息利
（三）体验情景合理安排学生活：
1听事思考事中孩子方值学
2全班交流
3学歌
4．高年级学参加集体活动关录象
2．请学生谈谈活动感受
3．交流喜欢学校生活讲讲理
第六课 伴
宛静
教学目标：
1熟悉班中学出半数学名字
2表达学喜爱学会发现学优点体验伙伴交快乐3学伙伴交方式
二教学重点：
1认识伙伴
2学伙伴交
三教学程：
童话事导入课题
1师配乐讲述
2师提问：听事请想想什开始灰兔老开心开心呢？
3媒体出示：伴
4方认识新伙伴呢？
5学生交流
6结
4念歌
做伙伴拍手念歌游戏
二交流会
1桌名赛谁认识伙伴
2出十朋友名字学予两颗星出学名字学生获颗星
3击鼓传花花传谁手谁介绍求说清姓名特征喜家庭等简单情况
4说说听学介绍希谁交朋友？什？
5做找朋友游戏介绍朋友教会学生善发现优点
6做找朋友游戏新朋友牵牵手
7结渡：学喜欢交朋友知道交朋友件开心事伙伴起底做什事呢？
三学交友方法
学生交流结：想交朋友首先动热情出示场景想想方者方什办法交朋友？四组合作演演
1结
2布置制作名片卡
第二单元：解新规范
第七课 文明礼仪记心间
刘芳
学情分析
1优越物质生活条件成长起独生子女性散漫唯独尊老师长辈交时缺乏良礼仪规范
2社会家庭中学生样尊老爱幼样交道样遵守社会公德样讲文明讲礼貌等认知显较薄弱
3学生塑性榜样示范行训练早日形成良行惯道德品质
二活动目标
1解进校校离校基礼仪
2学会老师学热情方招呼
三活动程
（）歌导入榜样示范
1歌导入
春风吹春风吹
吹红桃花
吹绿嫩芽
吹苗苗张口笑
吹娃娃乐哈哈
春风春风啊
2什时候吹风春风？什喜欢春风？
3榜样示范：请哥哥姐姐样做春风般爱学生（录示范表演）
1）进校门情景演示：
（点评指导点：背书包礼貌家长说见奔跑逗留抓紧时间进校门见老师学面带微笑方问声）
2）出校门情景演示：
（点评指导点：安安静静排队礼貌老师学说见奔跑逗留见家长问声）
4结：
学生首先明礼仪天学学进校门起做明礼仪孩子争做见爱学生
5板书课题：文明礼仪记心间
（二）解进校校离校基礼仪
1甜甜笑笑
训练求：见老师长辈学脸花甜甜笑笑
2热情
训练求：老师早（）学早（）爸爸妈妈见（老师见朋友见爸爸妈妈）
3见面行礼
训练求：鞠躬行礼礼貌
4见手招
训练求：热情点头手招
（三）快乐学行训练
1师生合作练
清早进校门见老师：老师早爸妈手招：见
校园礼貌见老师：老师遇见伴挥挥手：
放学出校门老师说：见学分手点头手招
放学回家长辈说声：XX回
2分组练通师生互动生生互动掌握礼貌语礼貌行
3讨交流：什样做？什感受？
时生活中 邻居亲友应该做？
4歌总结：
孩子讲礼貌
甜甜笑笑热情
见面互相问声
告分手说见
称呼长辈您
礼貌语记心
（四）总结：
天老师许春风般爱孩子学会礼貌问候招呼甜甜笑脸亲切话语阵阵春风温暖家心老师相信天起天做见爱孩子快乐天长辈学开心天
第八课 快乐课间十分钟
刘芳
学情分析
1年级学生喜欢游戏游戏课间活动然学生幼园时接受关游戏规教育独生子女惯中心做游戏时常常出现顾序独占游戏器械等遵守游戏规情况
2低年级学生喜欢追课间游戏时学生追逐闹现象较影响学团结会影响学生课情绪引发学生安全问题
二活动目标
1知道课间文明休息做益课间游戏
2根天气场等方面条件选择合适课间游戏
3懂课间活动中序守规家玩愉快安全
三活动程
（）谈话导入
1丁零零课朋友休息十分钟里做什？（学生交流）
2学校安排两节课间休息10分钟想学休息厕喝点水准备堂课学品适开展益活动便节课精神饱满学
3板书课题：快乐课间十分钟
（二）情景现
1朋友直学游戏做游戏学会游戏呢？（学生交流）
2学会游戏真呀重温玩游戏时情景？（媒体播放学生游戏时种情景）
3奇怪样玩游戏什朋友高兴朋友高兴？朋友利朋友处处遇麻烦呢？项游戏规课间活动时间短全校学时活动守秩序玩快乐
（三）抒见
1刚谈玩游戏时感受现录中朋友里玩什游戏？（课件出示画面）：
①教学楼追逐闹
②雨天操场奔跑
③教室里跳绳
④课呼拉圈闹
⑤玩球时候家拥想先玩
⑥输棋朋友棋盘弄乱耍赖皮
2玩果会样？想说什？（学生组讨）
3位朋友愿意告诉家啊？（指名交流）
4（根学生交流老师纳具体注意点）
5（出示歌老师带读）
课间游戏保健康
雨天游戏室
点合适安全
排队游戏守秩序
勇认输赖皮
收器具成惯
（四）实践游戏
1老师游戏请家选择适合现玩游戏（跳绳造房子游戏棒叉圆圈）说说理（引导学生注意游戏点教室里）
2（学生分组玩游戏棒叉圆圈游戏）
3学游戏规家玩游戏时守规玩更开心更意义
4（带领学生齐读歌）
课间活动趣快活
守秩序规
家休息课精神
（五）总结
朋友马课休息游戏希家歌中求做首歌伴度快乐安全课间10分钟
第九课 争做卫生天
刘芳
学情分析
1现朋友受家长方呵护爸爸妈妈幼园老师起帮助理卫生部分孩子具备方面理力意识
2刚入学学生年龄养成良卫生惯重性缺乏认识培养学生服务理意识程中帮助养成良卫生惯项意义活动
二活动目标
1解养成带纸巾勤洗手等卫生惯重性
2初步培养学生讲究卫生荣意识
3通活动体验初步养成良卫生惯培养服务理意识力
三活动程
（）情景引入：
1（观动画片邋遢王厅遇记片段）
2朋友知道什没喜欢邋遢王形象(组织学生进行讲座交流）
3结：朋友养成勤洗手剪指甲勤洗头理发勤洗澡换衣惯
样学老师爸爸妈妈会喜欢
4板书课题：争做卫生天
（二）事明理
1（出示图片创设情景）天气忽冷忽热班级里朋友感胖例外天天流鼻涕没带手帕没带餐巾纸鼻涕流手袖口擦朋友排队时愿牵手没愿意起玩
2什朋友愿胖交朋友呢？（学生讨）
3什话胖说呢？（学生讨交流）
4呀果胖说做流鼻涕时候纸巾擦袖口手话朋友愿意做朋友胖样做卫生病菌传染朋友
5（出示部分图片显示吐痰茶杯手揉眼睛手抠鼻孔……等讲卫生现象供学生辨析）学说说样做？什？（学生讨发言）
6知道正确做法？会手帕纸巾？（学生讨请学示范交流）
7结：讲卫生交朋友传统引发疾病影响身体健康
（三）活动体验
1（观舒肤佳广告）
踢完足球朋友身脏舒肤佳洗澡身细菌全赶足够洗完澡朋友干干净净漂漂亮亮
2身布满细菌特双手天手做事情写字吃饭拍球……细菌会趁机蜂拥沾满双手果手洗干净会东西吃细菌会爬肚子里会生病
3（出示两盆清水洗手液）会洗手？位朋友愿意演示？
4（学生演示）先手滴滴洗手液搓出泡沫先盆清水洗洗然外盆清水里洗干净
5什时候洗手呢？（学生交流讨）
6（表演歌）
朋友洗手
卷起袖淋湿手
抹手液搓呀搓
清清水里
纸巾擦擦
手真干净
（四）活动总结
1学想知道邋遢王样？邋遢王认识讲卫生害处变成爱清洁孩子（讲邋遢王奇遇记结尾）
2家天带手帕纸巾养成勤洗手剪指甲勤洗头理发勤洗澡换衣惯样老师学会愿意交朋友起努力吧争做爱卫生天
第十课 学校
吴秋红
第课时：课前准备餐厕等
学情分析：
低年级学生年龄常常控制行课前准备工作更难做常课见老师进知道出什书写字卷起铅笔卷知道浪费少时间时老师课刚半时朋友厕常教学容难预设时间完成中午吃午饭时洒饭粒乱讲话玩餐巾意磨蹭挑食朋友吃饭菜等良惯课间厕时声喧哗便入池脚踢厕门等文明举止作低年级班帮助学生养成课前作准备文明餐正确厕良惯
二教学目标：
1学生懂课前准备重性方法
2学生知道文明餐方法
3学生知道正确厕方法
三教学程：
（）画面情景引入：
1课铃响位明明朋友坐座位说说笑笑老师走进教室想起找学品翻箱倒柜手忙脚乱叮叮绝耳课分钟明明举手老师说：厕
2食堂角：朋友正进餐洒饭粒乱讲话玩餐巾意磨蹭挑食朋友吃饭菜
3男生厕里闹
（二）说说议议画面中朋友做？什？
（做法样影响学极文明）
（三）结合实际讲讲课前准备文明餐正确厕常规求
A 课前准备
1课前准备重性：
●稳定课堂秩序
●提高学效率
●养成良学惯
●树立良学风气
2课前准备包括二方面：
（1）学具准备：节课结束时必须准备节课学具整齐摆放课桌左角（书放左角文具盒放正方）
（2）身心准备：短短课间休息许朋友心课玩耍中求朋友节课结束时先想想需需厕厕做益活动游戏课预备铃响马回教室静息等老师课时班长带领全班学背诵古诗读行规歌等
3练操作：结合实际表扬做学
B 文明餐
1文明餐常规求
（1）排队次领取饭菜声说话
（2）吃饭时闹讲话爱惜粮食努力做剩饭菜
（3）午餐清理干净
（4）养成餐前餐洗手惯
2读歌：
餐前洗手饭菜出声
餐时坐端正口含饭交谈
细细嚼慢慢咽消化身体健
挑食乱扔样做真文明
3发布评选文明餐队信息
4展示文明餐队标志牌：希位学天天做文明餐队获文明餐队称号
C 正确厕
1厕时文明现象
刚新建现代化厕短短半学期出现许问题：面水迹脏污便入池便厕洗手时水哗哗直流男厕里倒垃圾……
2正确方法：
（1）厕闹高声喧哗厕应觉排队
（2）正确位置蹲（站）男生便量便斗
（3）入厕懂正确擦拭方法便厕洗手
（4）卫生纸放入垃圾桶丢便池
（5）便入池弄脏面卫生纸擦拭干净
（6）入厕整衣（忘拉拉链）
（7）洗手时节省洗手液水避免溅湿面洗手手纸手插干
四结
第二课时：做值日生
吴秋红
学情分析：
现学生数独生子女娇生惯养缺乏劳动锻炼值日生劳动培养学生劳动惯集体关心工作责感显著作作教师应意识值日生劳动中培养学生热爱劳动热爱集体情感初步懂做值日生工作值日生应责数学生够认真做值日够扫教室积极扫方法正确作教师必须加强指导
二教学目标
1．知道值日生爱劳动爱集体表现
2．知道值日生务做值日序
三教学程：
（）说说：
1谈话引入学生知道值日生教室扫干干净净
2样教室里学心情会样？
（干净整洁教室里学生活会感舒服高兴家更学）
引入课题：样做值日生呢？
（二）学学
1出示课件：认真做值日
组交流：朋友干什？做？说说样做值日？
结：做值日时定认真擦黑板时先黑板擦擦然湿布擦扫时应该先撒点水然轻轻扫桌椅擦干净摆整齐
2请句话夸夸值日生
3想想：次做值日时组学样做快呢？
（全组学听组长指挥组长干什干什全组学齐心协力快做值日）
4设想果做值日教室会成什样？
5讨：什认真做值日值日生呢？
（认真做值日仅教室干净整洁学心情舒畅爱集体爱劳动表现非常光荣集体中员集体应该认真集体做值日做值日培养爱劳动惯）
6读歌：
值日生真干
洒水扫擦黑板
教室里真干净
老师学高兴
爱集体爱劳动
做值日真光荣
（三）议议
1出示图1：
什时候？值日生做什？什做？
（早晨值日生开窗户桌椅擦干净教室空气新鲜学愉快开始新天学）
2出示图2：
桌互相说说：知道什时候？值日生做什？样做处什？
(值日生利课间休息时间擦黑板洒水样教室空气湿润起灰尘节课做准备)
3出示图3：谁做？谁做？什？
（猴子做做错三件事：1懂值日工作序没洒水扫2做值日认真倒垃圾撒3值日没做完跑出教室玩）
（兔子做知道做值日应该先洒水扫见猴子撒垃圾兔子赶快扫干净猫做值日认真扫完擦桌子关窗猴子贪玩做值日高兴）
四布置活动：
分组课做值日谁做快
第三单元：养成惯
第十课 书包交朋友
周晓燕
学情分析：
现孩子父母非常宠爱少低年级孩子学品父母整理懂整理书包方法缺乏理力书包学品懂爱惜
二教学目标：
1教会学生认识常教科书簿动手定序整理书包
2学生体会书包学品学帮手爱惜
3学生初步形成服务理意识
三教学程：
活动：谜语引入
1出示谜语猜猜：
身子方耳朵长学背身子种知识肚里装
2请学生介绍书包（颜色谁买书包里放什等）
3喜欢书包？什？
4结：书包作啦学时东西装肚子里朋友学离开
活动二：事园
1媒体演示：两书包述
容概：书包喜欢丁丁丁丁爱惜乱扔乱放书包里学品整理井井条书包伤心开学仅仅月身脏水彩笔划痕油污灰尘……书包里东西杂乱章点喜欢军军
2喜欢丁丁军军？什？
3请军军说说悄悄话军军书包变快乐起
4结：书包朋友爱惜
活动三：情景明理
1视频：秋游时明书包泥扔玩会吃完东西手脏发现没餐巾纸手书包擦
2视频：军书包里乱七八糟找半天没找子书包里东西出
3图：红书包里放着布娃娃
4品：老师丽交子丽没找子老师问否子带知道书包妈妈帮理
5结：出示歌：
书包处
学品放里面
天天陪伴
时时方便
朋友
爱惜
乱涂乱扔
书分层放文具摆整齐
书包理
事情做
活动四：活动导行：
实践活动：认识书练：
1表扬班中整理书包保持书包整洁朋友
2出示种教科书起认认读读封面字交流：什方法记住？（书名图案里面容等）
3出书包里书桌互相说说书名
4游戏：老师报子名称学找出相应子
老师求学科子叠放起
实践活动二：整理书包
1示范理书包序方法：边示范边解说序放置书包款式分格放置
2请两位会理书包学生演示余学生观察较评析
3尝试体验：
（1）试试：整理书包
（2）组推选出位代表进行理书包赛学生点评
实践活动三：争服务手
组推选出理书包手担检查员天检查谁书包理整齐谁桌肚干净谁学品爱惜周选出朋友服务手
第十二课 专心听 勤动脑
周晓燕
学情分析
1低年级学生年龄注意力集中时间较短课堂思想集中现象较普遍时没基学方法成功体验学生进行专心听讲教育逐步培养专心听讲惯非常重
2低年级学生常表现出注意倾听伴发言等说完插嘴动倾听发言中正误加辨思考等持恒逐步培养学生良倾听惯
二教学目标
1学生懂认真倾听发言礼貌表现课堂专心听讲学领
2懂课专心听讲做坐端正认真仔细听勤动脑
3学生逐步养成专心听讲惯
三教学程：
活动：事园：
1媒体演示猫钓鱼事
老师提出求：事时坐端正手脚放仔细认真听听清事容
2说说事里讲什？（时表扬听事程中认真听讲朋友奖励红花）
3什猫开始没钓鱼钓条鱼呢？
结：猫心意时钓鱼学领需专心课堂做专心听讲
活动二：观察员：
1红学成绩棒啦红获成绩秘密什呢？仔细认真想想：
录象：课时红坐端端正正眼睛眨眨着老师朋友发言听认真发言举手发表意见
2朋友录象讨教师引导：
（1）秘诀1：专心听讲首先做坐端正什？
（2）秘诀2：专心听讲认真学知识拍印脑子里
出示歌读读：
老师讲话眼睛老师
老师写字眼睛黑板
学发言眼睛学
眼里记心里
学会眼学领
（3）秘诀3：专心听讲认真听动脑筋积极举手发言
出示歌：老师讲课心听学回答仔细听
边听边想动脑筋认认真真学领
（4）结：板书：聪聪明孩子耳朵眼睛嘴巴参加学忘开动脑筋课时红样认真专心听勤动脑爱发言样学领
活动三：裁判员：
做朋友鼓鼓掌做错朋友摆摆手说说悄悄话
图：位朋友课时玩尺橡皮
图二：位朋友坐端端正正脑子里想东西
图三：位朋友发言位朋友眼睛着专心听着
图四：位朋友正发言位朋友探出身子高举双手嘴里着：老师老师
（通幅图辨析学生懂认真倾听发言断话礼貌表现）图五：老师正位发言完学说：答案刚明说
（图辨析着重学生懂：听清学发言说答案量重复）
情景演示1：位学回答完问题坐会玩尺会东张西听发言
情景演示2：妈妈问明：课举手发言？明回答：没认真听朋友发言
活动四：舞台
出示歌读读演演：
丁零零课
课左面放文具摆前面
身体坐端正手脚放放
睁眼睛竖起耳朵听
脑子着想 精神集中
做动作赶跑瞌睡虫
发言举手声音响亮
认真学领养成惯
活动五：专心听讲伴行
1刚学中朋友直眼睛着老师发言伙伴坐端端正正仔细听老师讲课听伙伴发言朋友积极开动脑筋发言声音真响亮榜样（身边榜样发红花）
2出示评表格专心听讲伴行讲清评求分：坐端正认真仔细听举手声音响五方面表格张贴教室定期表现学予奖励
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