「必备」幼儿园教学总结范文锦集6篇


    必备幼园教学总结范文锦集6篇
    幼园教学总结 篇1
      学期区学前训练十二五进展规划指导全面贯彻区托幼办研训部工作求园进展规划园务工作方案规范细化监控措施步提升全园训练教学质量促进幼全面健康进展现学期保教工作分方面进行全面总结梳理阅历总结问题查找方促工作更开展
       注意课程实施提升课程理
      1确保落实课程均衡实施秋冬春夏季节改变科学支配幼日活动合理调整年龄段作息保证运动嬉戏学生活科学配确保衡课程设置保证幼均衡进展时指导老师幼日活动作息进度表专活动室支配表雨天晴天天气改变等敏捷调整班作息保证日活动科学合理效外注意创设促进幼均衡进展训练环境通外出学参观阶段评亮点推举享沟通等方式提高老师创设支持幼学生活运动嬉戏元环境环境体现容全面均衡性材料丰富层次性组织形式敏捷改变性支持幼均衡环境中获全面进展
      2注意课程实施程理首先托区研训部指导严格规范老师周日方案制定周课程支配保证学期月周日方案中生活运动嬉戏学版块组织形式均衡设置次重视保教方案制定落实指导规范类保教方案制订求携教研组长定期做老师类保教方案制定状况检查反馈外连续执行蹲点园长听课制度教研组听课评议制度班级保教质量检等措施深化落实老师日活动操作细扎实抓保教质量程监控次深化线进行听评课重点化学活动室运动活动设计进行听评指导等坚持落实理念学重化教学实践重日常评价监控重程检查指导重反馈日常保教理方式
      3课程监控部班
      学期保教工作求细化课程质量监控容:案头资料检查幼进展测试专项活动环境创设
      ——案头资料检查:连续加强老师案头工作检查指导重视老师资料积累减负增效背景提高老师案头工作效性连续进行老师资料监控分月进行:学期方案月方案周日方案成长档案月初老师公告解读监控容老师明确求什该做程中予指导进反馈学期针格式提出求学期老师案头资料撰写明显进步:格式清楚容明确课程衡撰写规范
      ——幼进展测试:学期增加幼进展测试分月礼貌早操美术学力量惯艺术表现方面进行测试注意评价容元性评价视角全面性评价方法样性老师家长社区员形成良进展评价观促进幼全面谐动持续进展
      ——专项活动:结合幼园状况学期开展环境评网页页沟通两项专项活动年转变评方式教研组互评方式效转变盲目评价评价更加针性
      ——环境创设:月保教负责会组长起查班级环境开学环境题墙环境班级化学环境材料:美术区计算区语言区音乐区常规容提出法建议
      样做提高老师撰写资料科学性幼惯力量养成进行踪反馈强化业务重点工作效达成工作井然序稳步提升
      4老师财产理渐渐提高
      学期针班级老师财产较混乱问题图书区域材料教研组资料老师参考书日常班级领取材料等进行重新整理统计规定发期末发书籍资料教研组方式序仓保证学期书齐全样效节省资源规范财产统计保制度
      二 注意专题讨凸显园特色
      () 教研专题——美术区域活动开展实践讨
      1背景:
      前期讨化学基础美术区域活动开展实践讨重点年龄特点方式开展讨:班混班美术区域活动开展实践讨中班题背景美术区域活动开展实践讨班区角融合美术区域开展实践讨观分析中进步优化美术区域材料提高老师观分析反思力量提升课程园化实施效性
      2做法:
      (1)期初收集分析梳理年龄段实际问题
      期初年龄段通方式梳理年龄段美术区域活动问题通调查问卷通口头访谈解年龄段普遍存性问题:区域材料设计丰富美术区域较单老师专业水丰富等问题排列梳理理解明确讨思路指明白方
      (2)期中途径开展实施提升课程园化实施效性
      a措施:
      ※梳理收集问题:通访谈进班活动组研讨收集梳理分析年龄段美术区域活动问题确保续讨实践针性实效性
      ※细化讨容:讨问题老师需求细化专题讨容部署教研组讨侧重实施求形成教研组专题讨方案——九亭中心幼园美术区域活动开展实践讨
      ※优化教研方式:开展蹲点教研关注新手教研组长优化教研活动提高教研实践质量
      ※月开展次教研组长例会组教研活动条线法进行汇总全园保教活动进行反馈
      ※积累讨阅历:整理出年龄段题背景化学活动优质操作材料形成优质化学活动操作材料集
      b专题培训:
      月教研园培训教研中研讨相结合方式进行老师理组教研引领:通问题争试点沟通案例解析阅历推举等方式开展定期培训指导组实践讨:围绕组教研理梳理培训结合年龄段化学实施求切合幼化学特点进展需求教参素材解读分析设计实践运观摩实践调整进案例讨案例撰写等方式进行年龄段实践讨
      月支配:
      (3)期末整体分析反思进步改进资源库完善性
      反思学期开展美术区域活动容挖掘够围绕题阅历选取教参题容进行价值挖掘形式够丰富样围绕观赏类绘画类手工类三方面进行形式创新:面式立体式悬挂式镶嵌式半浮雕式开放式活动开展策略推动活动开展时间前中排列观指导策略:包括材料投放问题情境延时介入等方式更符合幼进展动身点原
      然程中足处发觉美区活动中材料容价值挖掘需断更改完善老师简单注意孩子美术阅历忽视题价值操作提示中补充题价值着课程实施容断丰富完善
      (二)收获:
      收获:改进讨方式——课程实施效性服务
      

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    g***1

    贡献于2022-05-13

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