适应新课程背景学校教学工作量化理科学合理分配教师工作特制定XX学校教师工作量计算标准参考方案供教师工作量分配测算提供参考
适应象
方案适应象中心学(1~6年级)学科课教师班学校部门负责员
二工作量制定理念方法
1 工作量制定基理念岗位职重学科教学工作部门工作具等重岗位责具缺性岗位职重体现学校理科学性合理性公性
2 工作量量化基方法教课时标准工作量单位1工作折算成标准课时工作量
3 工作量制定国家规定课程计划相关教育政策法规XX县中学教学工作常规作教师工作量制定
三工作量计算标准
1 教学工作量进入课程表课程(包括国家课程方课程校课程)节规定时量(40分钟节)进行课堂教学教师节课计算1课时工作量早读延时服务分计05课时工作量
2 职务工作量
①中心学副校长周24课时满工作量(含工会席支部
副书记)
②中心学教导办公室德育总务完校长周46课时满工作量中心学工会副席副(少先队总辅导员保卫科长完副校长完) 周68课时满工作量完副少先队辅导员周810课时满工作量
③班周计6课时工作量年段长教研组长周计4课时工作量
3 功室理工作量
①仪器室兼职仪器理员周计3课时工作量
②体育室兼职体育器材理员周计2课时工作量
③计算机室维护员周计2课时工作量网络兼职维护员周计4课时工作量
④功室周计1课时工作量
4
①学校工作员工作量量化参述相关员学校行政讨确定生财务处室干事卫生理员等
②学校规定开设兴趣组周定时开展训练活动教练员指导老师周2时计算工作量
5 教师均工作量计算方法:
(学校周课时总量+职务工作量+功室理+)÷专教师总数均工作量
6 超课时工作量计算方法累加总节数减均工作量节数超课时数
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